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高二學(xué)生演講稿：從“延禧攻略”到“學(xué)習(xí)攻略”
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的高二學(xué)生演講稿：從“延禧攻略”到“學(xué)習(xí)攻略”，歡迎閱讀與收藏。
《延禧攻略》在暑假火爆了，雖然這是一部宮斗劇，但令大家感到驚喜的是：終于，女主不再是常常受難、楚楚可憐、需要被拯救的“傻白甜”了，而是足智多謀、沉著冷靜、披荊斬棘的一朵“黑蓮花”！因?yàn)榕鞯娜宋镌O(shè)定一改往常套路，所以整部劇看下來(lái)，只覺(jué)暢快淋漓。
女主魏瓔珞剛進(jìn)宮，刺繡考試就她愛(ài)秀，幫同考場(chǎng)的人，一起繡了個(gè)“牡丹錦雞圖”，拿到第一名后來(lái)她做了秀坊小領(lǐng)導(dǎo)，給皇后娘娘做壽服，又別出心裁用了“鹿尾絨毛”線，哄得皇后開(kāi)心，成功升職；最過(guò)分的是，她在皇宮最大的BOSS——皇帝面前，都敢亂說(shuō)話……然后成了皇上的妃嬪。
像魏櫻珞這種人，職場(chǎng)、學(xué)校、社交場(chǎng)合……哪哪都能看到。在電視里還好，在學(xué)習(xí)中，看到他們一路開(kāi)掛，實(shí)在是一種說(shuō)不出的痛。痛歸痛，但我們不難發(fā)現(xiàn)從中有許多與生活學(xué)習(xí)有關(guān)的“攻略”。
不忘初心，方得始終。
魏瓔珞為什么進(jìn)宮？為的是查明兇手，為長(zhǎng)姐報(bào)仇，她姐姐之前就是在宮中做繡女，但之后卻被趕出宮還說(shuō)她是自殺，她發(fā)現(xiàn)魏瓔寧并不是自殺，而是被人掐死的，便決定入宮去調(diào)查魏瓔寧的死因。就因?yàn)檫@個(gè)很清晰的目的，魏瓔珞同學(xué)排除各種阻力，不顧艱難困苦依然選擇了進(jìn)宮的路，她知道這條路選的布滿荊棘，但是他沒(méi)有別的路可選，也只有這條路能夠達(dá)到他的目的，明知山有虎，偏向虎山行，為了夢(mèng)想不惜一切代價(jià)。
同樣，對(duì)于高中生的我們來(lái)說(shuō)，一定要謹(jǐn)記我們讀高中的目的是什么！高中的重心無(wú)疑是高考。高考是最后一次極其公平的考試，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)高考原本就是不公平的考試，但是要知道這社會(huì)本來(lái)就不公平，未來(lái)研究生考試、企業(yè)面試，都有太多的其它因素。而高考，你此時(shí)此刻的努力狀況可以預(yù)想2年后的今天會(huì)站在哪里！任何一個(gè)時(shí)代，只有英雄不問(wèn)出處，從來(lái)沒(méi)有讀書(shū)人不問(wèn)出處。所以，作為高中生的我們有必要像魏瓔珞那樣不忘初心，為了自己心目中理想的大學(xué)不懈努力！
考場(chǎng)職場(chǎng)拼的都是實(shí)力。
魏瓔珞做宮女的第一份工作是繡女。在刺繡考核中，她的姐妹吉祥刺繡時(shí)不小心讓傷口的血染紅了刺繡，于是魏瓔珞將自己快繡好的東西和吉祥交換，僅用了半柱香的功夫，就在吉祥染血的繡品上繡出了金色鯉魚(yú)，獲得吳總管最高評(píng)價(jià)。因?yàn)榧几咭换I，盡管魏珞并不討好任何人，也獲得了繡坊總管張嬤嬤的青睞。張嬤嬤是愛(ài)才之人，她覺(jué)得魏瓔珞繡工出眾，重要的事都讓她做。憑借精湛的業(yè)務(wù)能力和做事認(rèn)真的態(tài)度，她成為皇后最喜歡的宮女。這也為她未來(lái)的進(jìn)階奠定了基礎(chǔ)。
我們看到魏瓔珞雖然出身底層，但好在自己有料，除了繡工了得，辦事也干凈利落，個(gè)人能力極強(qiáng)，且擅于學(xué)習(xí)，會(huì)把握機(jī)會(huì)主動(dòng)提升自己，終于通過(guò)努力改變了自己的命運(yùn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，想考一所好大學(xué)，最重要的事莫過(guò)于錘煉專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。那么又該如何去管理自己呢？興許大家心中有數(shù)，只給3個(gè)詞語(yǔ)：時(shí)間、目標(biāo)、行動(dòng)。
遇事冷靜不抱怨，只找解決方法。
在后宮，出生卑微猶如縷蟻，稍不小心就會(huì)沒(méi)了性命。魏瓔珞聰慧過(guò)人，為人愛(ài)憎分明，遭遇各種陷阱，總能逢兇化吉反敗為勝。這全部得益于她遇事冷靜，從不感情用事。她幾乎沒(méi)有女性常見(jiàn)的情緒化。遇到任何問(wèn)題，她不慌亂也不抱怨，而是立即聚焦在問(wèn)題如何解決。
雖說(shuō)現(xiàn)實(shí)中不會(huì)遇到像劇中這么多險(xiǎn)象環(huán)生的情景，但是日常學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有種種問(wèn)題出現(xiàn)。如果想成為解決問(wèn)題的高手，首先要克服的就是情緒化。一旦被情緒占了上風(fēng)，就容易大腦短路，做出白癡的行為。遇事不驚慌，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不是怨天尤人打擊報(bào)復(fù)，而是找原因和方法。這樣才能取得更好的結(jié)果。
高中生活會(huì)歷經(jīng)數(shù)百場(chǎng)考驗(yàn)，考得好得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考不好得吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷反思并反饋。
舉個(gè)真實(shí)的例子，著名教育專(zhuān)家吳甘霖的兒子吳牧天在長(zhǎng)沙讀書(shū)的時(shí)候曾經(jīng)遭遇綁架。被歹徒控制后，他想起父親說(shuō)過(guò)的“自助者天助”，很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，迅速制定出了自救方案：因?yàn)樗念櫉o(wú)人，他沒(méi)有跟壞人硬拼，而是先假意配合，穩(wěn)住了他們的情緒。后來(lái)被歹徒壓著路過(guò)一家餐館時(shí)，吳牧天故意沖進(jìn)去打翻了服務(wù)員手里的菜盤(pán)，結(jié)果被服務(wù)員團(tuán)團(tuán)圍住，成功完成了自救。靜下心來(lái)想想有哪些自己能改變的，行動(dòng)起來(lái)，讓自己的處境遠(yuǎn)離最糟。
敢拼敢闖，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
作為繡女，魏瓔珞所處的第一個(gè)環(huán)境是繡坊。這里雖然有嫉妒她的其她繡女，但也有張嬤嬤賞識(shí)她、愛(ài)護(hù)她；她在繡坊的水平名列前茅，基本什么重要的任務(wù)都有她的一份，可以說(shuō)在這里，她很是逍遙快活了。但她卻想方設(shè)法搬出去。為什么事么？因?yàn)樗�，就算繡坊的環(huán)境再安逸，她周?chē)娜艘仓皇菍m女，她要找尋真相，這里的人幫不了她。而傅恒可以，所以她想辦法接近皇后，而同樣地，她由此又接近了皇帝。在當(dāng)時(shí)，只有那些位高權(quán)重的人，才有可能幫助自己尋得真相。
古有“孟母三遷”，現(xiàn)有“理路三搬”，她們的目的只有一個(gè)——尋找更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有軟件和硬件之分。所謂軟件，包括安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍等人文因素；所謂硬件，包括獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、整潔的書(shū)桌、柔和的燈光、必備的學(xué)習(xí)用品等物質(zhì)條件。所以，同學(xué)們，當(dāng)自己不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要去打擾他人學(xué)習(xí)，這是一種修養(yǎng)。
不怕吃苦，敢于付出。
這個(gè)世上，最恐怖的事請(qǐng)，就是比你聰明、比你好看的人比你還努力。魏瓔珞的逆襲路可謂是一波三折！從洗馬桶的小宮女逆襲成六宮之主可謂吃盡苦頭，但是就是憑著一股韌勁，憑借努力成功逆襲！看看魏理珞就明白了，沒(méi)有后期努力的學(xué)習(xí)，如何能夠駕馭的了整個(gè)后宮，如何為自己的成功尋找機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)混在最底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一，而且依靠他們的情商。你讀一萬(wàn)年書(shū)，也拼不過(guò)一個(gè)韓寒，但是他不上學(xué)，卻比我們學(xué)的還要兇猛。這是非常事實(shí)的東西。盡管高考有很多毛病，但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。
也許有些同學(xué)不這么想，條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒(méi)什么，將來(lái)肯定也能干出個(gè)樣子來(lái)，不一定會(huì)比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差；有這樣思想的同學(xué)一定要注意時(shí)代真的不同了，你們能看到的那些成功案例，多數(shù)來(lái)自于父輩，祖輩，如果你愿意看看自己的同輩，或許你能明白，學(xué)習(xí)是多么重要，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有自信，不考試，不上學(xué)，你們還能拿什么東西和同齡人比拼？
在這個(gè)精打細(xì)算的時(shí)代，一切的背景、靠山、資源，在一定程度上帶有不可控因素，有些人生下來(lái)就擁有了，可對(duì)于大多數(shù)人而言，這一些，都需要靠自己的能力、才華、情商和努力去爭(zhēng)取!
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