三年級(jí)創(chuàng)編童話作文

三年級(jí)創(chuàng)編童話作文1

　　一個(gè)夜晚，小學(xué)生聽到了從書柜里傳出了聲音。是誰(shuí)呀？他這才發(fā)現(xiàn)原來是漫畫書和故事書正在爭(zhēng)吵。

　　“嘿，你在干嘛呀？你為什么那么臟？”漫畫書好奇地問�！班牛亢�！”故事書抹了抹身上的灰塵，生氣地說，“是你呀。還不是因?yàn)槟�！”故事書說完，眼淚掉了下來�！拔遥课夷睦锏米锬憷�！”漫畫書又委屈又生氣。故事書說：“哼，我身上的灰塵還不是因?yàn)樽詮闹魅税涯阗I來后，天天抱著你。你還對(duì)他施了不知什么魔法，讓他對(duì)著你捧腹大笑！”故事書說完，眼淚又一次掉了下來�！澳鞘悄銈冏哉业腵！”漫畫書驕傲地說。它輕蔑地瞥了一眼故事書，它認(rèn)為是它太厲害了，會(huì)魔法，才會(huì)讓主人那么喜歡它。故事書沉默了。

　　這時(shí)，睡在一旁的語(yǔ)文書被吵醒了。它戴上眼鏡，問：“發(fā)生什么事了？”故事書見有人來評(píng)理了，搶先說了剛才的事，并讓它評(píng)理。語(yǔ)文書想了想說：“我贊同故事書。”“什么！此話怎講？”漫畫書生氣了。“聽我說�！闭Z(yǔ)文書提了提眼鏡，“書是用來干嘛的，你想過嗎？書是用來讓人們學(xué)習(xí)的，是用來長(zhǎng)知識(shí)的。那么，人們?yōu)槭裁丛炷銈兡�？因�(yàn)橛行┤司褪遣粣劭磿�，讀書，于是創(chuàng)造出了你們用來娛樂�！闭Z(yǔ)文書語(yǔ)重心長(zhǎng)地說�！霸瓉硎沁@樣啊。那如果主人都不看我們了，怎么辦�。俊甭�畫書著急地問�！胺判�，就算主人知道了這件事，他也不會(huì)只看故事書不理你的。偶爾看看漫畫書也沒關(guān)系的�！薄罢娴膯�？”故事書和漫畫書異口同聲地問。“當(dāng)然，我身體里都有記載呢！”語(yǔ)文書回答。小學(xué)生坐在床邊聽他們議論完后，這才發(fā)現(xiàn)問題都出在自己身上，是自己太沉迷于漫畫。他在心里暗暗發(fā)誓：從今天起，我一定要多看故事書，少看漫畫書！

　　后來，學(xué)生真的按照自己發(fā)的誓，天天看故事書，少看漫畫書了。于是，書柜里又恢復(fù)了往日的平靜！

三年級(jí)創(chuàng)編童話作文2

　　一天，鸚鵡去河邊喝水。它看到了自己的倒影，它自己也沒有想到自己居然這么漂亮。它看著自己五彩繽紛的羽毛，就覺得自己是世界上最漂亮的動(dòng)物了。它很驕傲。

　　之后，它找到了小魚，驕傲自大地說：“小魚，敢不敢和我比比誰(shuí)更漂亮呀？”小魚勇敢地說：“比就比�！毙◆~和鸚鵡請(qǐng)來了公正的山羊當(dāng)裁判。山羊看著它們兩個(gè)，心想：鸚鵡的.羽毛是五彩繽紛的，然而小魚全身都是灰色的，還是鸚鵡漂亮。山羊開口說：“我宣布鸚鵡贏了。”小魚聽了，認(rèn)輸了，伸出魚尾巴和鸚鵡表示友好。鸚鵡卻頭也不回地離開了。因?yàn)辂W鵡聽見自己贏了，更加驕傲自大了。

　　幾天后，鸚鵡又去找小狗比誰(shuí)的行為更優(yōu)雅，還要比誰(shuí)更漂亮。正好小馬從街上路過，它就請(qǐng)了小馬做裁判。小馬先請(qǐng)了小狗叫幾聲。小狗一叫汪，聲音太大了，一點(diǎn)也不優(yōu)雅。之后又請(qǐng)了鸚鵡一叫，聲音剛剛好，非常優(yōu)雅。小馬宣布道：“鸚鵡贏了�！丙W鵡用嫌棄的眼神看著小狗，飛走了。

　　又過了幾天，鸚鵡去找孔雀比賽，這次它沒有請(qǐng)裁判，因?yàn)樗�覺得自己一定能贏�？兹赴盐舶鸵徽归_，鸚鵡看得傻了眼。它感到自卑。它從沒見過這么漂亮的尾巴�？兹负孟窨炊�了它的心思，溫柔地說：“你的長(zhǎng)處不僅只有漂亮，你還會(huì)學(xué)人說話。不要自卑也不要驕傲，做好自己就可以了。”鸚鵡聽了孔雀的一番話后，向小魚和小狗道了歉，從此成了好朋友。

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