四年級(jí)演講稿（通用15篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的四年級(jí)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)演講稿 1
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!我是四年級(jí)1班的xxx。今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人--感謝你老師》。
老師，這是一個(gè)讓人感到親切的詞語;老師，這又是讓人感到溫馨的詞語……
我一向是一個(gè)粗心的孩子，可我對(duì)我數(shù)學(xué)卻是有一種莫名的愛。但是上學(xué)期開學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想。劉老師以為我的心沒收回來，就草草地說了我?guī)拙�，我雖然很內(nèi)疚，但不知為什么，接下來的幾次一次不如一次。可劉老師并沒有放棄我，而是一直在幫我，我也努力的跟上她走。前幾講還行，可到了表這一章，我總是會(huì)出錯(cuò)，最后我和劉老師一起找到了原因，并將成績提到了一個(gè)新的高度。劉老師為什么要幫我呢?那是因?yàn)樗幌胱屛业某煽兿窕┮粯踊缴降�，劉老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。難道，我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心，所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。
我的作文成績一直沒有進(jìn)步，可就因?yàn)槟�，不但沒讓我失去信心，反而還愛上了寫作。郭老師，還記得那一次的發(fā)言嗎?您說我的發(fā)言不夠完整，語句不夠通順。于是，我重新理順了一遍后，再重新說了一次，并多加了幾個(gè)剛學(xué)的新字詞，你笑了。還記得我第一次讀作文時(shí)，因?yàn)閯e人寫的都是班主任，我隨即改了一下。當(dāng)時(shí)您又夸我隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，您笑了，我也笑了。現(xiàn)在我寫作文的能力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!
老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)�！爸v臺(tái)催人老，粉筆染白頭。”但你們卻無怨無悔，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的`融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
你們把我們領(lǐng)入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風(fēng)驟雨，是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師!
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的，我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪。
四年級(jí)演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)讀書成為教師的第一至愛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“一片云”將會(huì)推動(dòng)“另一片云”，“一棵樹”將會(huì)搖撼“另一棵樹”，“一個(gè)靈魂”將會(huì)喚醒“另一個(gè)靈魂”。
讀過很多書，感受不同，收獲更不同。一本好書，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí)，你會(huì)有很高的成就感，你會(huì)覺得自己是個(gè)大智大慧的人。因?yàn)槟隳軓臅蝎@得知識(shí)與力量，找到幸福和快樂，更重要的是得到陶冶與成長。
在眾多的書中，我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》，這本書就像一座警鐘，時(shí)刻回響在我的耳邊，激勵(lì)著我的生活，激勵(lì)著我的人生，促使我去珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫·凱勒，不但被馬克·吐溫譽(yù)為19世紀(jì)的'奇人，還被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為英雄的偶像。這些奇跡，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，并用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明。
開始，我?guī)缀跏菓阎活w同情心去閱讀這本書的，但繼續(xù)讀下去，我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)必須改變，因?yàn)樵诤惿砩媳憩F(xiàn)出來的，不是面對(duì)困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰(zhàn)自我的勇氣。所以，在接下來的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來看待這個(gè)人的。
也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人�？上攵�，這樣的人，不會(huì)有太大的希望與出息。我想我們應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，憑借一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造自己的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展示自己的價(jià)值。我們時(shí)時(shí)刻刻要激勵(lì)自己：不要后悔自己做了什么，而要思考自己沒做什么。
在這本書中，能領(lǐng)悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，得以成功的原因是愛。因此，我會(huì)勉勵(lì)自己認(rèn)清周圍的一切，然后好好地接受并嘗試著愛周圍的人，因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)快樂，生活才會(huì) 精彩。因此我們要珍惜周圍的一切：珍惜擁有的工作，珍惜周圍的朋友和親人，愛護(hù)我們的學(xué)生，愛護(hù)身邊一切愛你的人和你愛的人。
我慶幸自己讀了這本好書，與這樣一個(gè)偉大的心靈對(duì)話;我慶幸自己讀了這本好書，因?yàn)榇丝�，我正品嘗著與偉人對(duì)話的快樂。
的確，一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖撼另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
讀書，令我快樂。感悟，讓我成長。
老師們，人生象木材，可以腐朽，也可以燃燒。人可以平凡，但不可以平庸，我們不求有功，但求無悔，讓我們攜手在書中這美麗的世界里，一同成長，共同進(jìn)步吧。謝謝大家。
四年級(jí)演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們：
笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！睍鴮�(duì)于我來說就是和煦的春風(fēng)，溫暖我的心靈；是燦爛的陽光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫。
在我兒時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨著年齡的增長，我又接觸了越來越多的名著，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾，他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮，她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書讓我愛不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀讓我增長了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。
在未來的日子里，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹立目標(biāo)，我要與書為伴，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！
四年級(jí)演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”
很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬�，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非�？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的'自豪而驕傲。
現(xiàn)在，我有了自己的書柜，書越來越多，越來越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈。
我從《論語》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。因此，在公交車上，我能經(jīng)常給老人讓座;路上，主動(dòng)攙扶扶老人過馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻，我覺得自己是最幸福的人。
這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?/p>
讀書的感覺真好!
四年級(jí)演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
古人云：腹有詩書，氣自華。寓指讀書可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)，增加學(xué)問閱歷。
我喜愛在酷熱的夏日午后，端一杯清茶來到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽火辣辣地照著，仿佛要把萬物烤糊，天上的白云早嚇得了沒了影兒，間或而來的風(fēng)到樹蔭下早已沒有了熱量，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任葉子恣意伸展開來。輕輕的抿上一口，立刻沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特殊關(guān)注》，癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處，輕拍大樹，樹上，知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處，紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處，攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身，無影無蹤。偷得浮生半日閑，細(xì)品人生真味道。就這樣全身心融入書中，直到夕陽西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無比。
我喜愛在心情郁悶的時(shí)候，在陽臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書。天空不時(shí)地飄來幾滴雨點(diǎn)，清爽的空氣使人沉醉。翻閱著已讀過數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《半夜》……樸實(shí)無華的文字，真實(shí)動(dòng)人的故事，觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語言，感悟著他們的大氣與卓越的才能，讓人如沐春風(fēng)，教人處世之道，糾正一下或許跑偏了的人生航向，在心里悄悄確立一個(gè)抱負(fù)，并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)當(dāng)光明磊落。
我喜愛在久違的雙休日，坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的美麗旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的.熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作，雖然都是些名不見經(jīng)傳的，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡，使我感覺到了自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座雄偉高山，使我明白了自己的渺小，同時(shí)也學(xué)會(huì)了虛心。經(jīng)它們點(diǎn)化，讓人心曠神怡，教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書使我享受著無窮的樂趣。
我喜愛在工作不順心時(shí)，趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜，把全部認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來，讀著讀著，把一時(shí)覺得無用的書散落得滿地都是，還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息：書太少了!假如在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)覺一些可以解燃眉之急的資料時(shí)，我會(huì)驚喜地拍案高呼萬歲，然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng)，堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天，會(huì)再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。
書，我就喜愛這樣讀你。因?yàn)樽x書，我學(xué)到了許多學(xué)問;因?yàn)樽x書，我得到了歡樂;因?yàn)樽x書，我的人生更為精彩。所以，我喜愛讀書，我就喜愛這樣讀書。
四年級(jí)演講稿 6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)六班的王xx。今天，我站在這里競(jìng)選市級(jí)三好學(xué)生，心情非常激動(dòng)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的精心培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我的大力支持！
20xx年9月，我踏入焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始在合歡樹下茁壯成長，“優(yōu)于學(xué)，美于形”既是我校的辦學(xué)特色，也是我的座右銘。在父母的眼中，我是聰明懂事的好孩子；在老師們的眼里，我是遵規(guī)守紀(jì)、勤奮好學(xué)的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼中，我是誠信友善，樂于助人的好同學(xué)。由于表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，20xx年1月、7月，20xx年1月我被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，20xx年7月我被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)美學(xué)生”。
讀書和寫作是我最大的愛好，我的校訊通博客文章147篇，訪問量兩萬四千次，評(píng)論近千條，被校信通推薦25篇。我還先后獲得過市讀寫繪大賽二等獎(jiǎng)，校“讀書小達(dá)人”的稱號(hào)。我的作品《肥豬流浪記》在第六屆“小桔燈杯”全國作文大賽中榮獲學(xué)生組A組一等獎(jiǎng)。
在學(xué)校每年的12個(gè)活動(dòng)月中，我也是積極分子，為班集體贏得了不少榮譽(yù)。先后獲得過數(shù)學(xué)活動(dòng)月一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一次，親子活動(dòng)月一等獎(jiǎng)兩次，以及傳統(tǒng)文化月元宵節(jié)游園攝影比賽三等獎(jiǎng)、科學(xué)活動(dòng)月三等獎(jiǎng)，“樹課程”匯報(bào)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
我還具有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)兩年主持�！皯c六一”文藝匯報(bào)演出，還參加過20xx年焦作市少兒春節(jié)晚會(huì)。今年6月，在焦作市第一屆“我是小明星”電視選拔大賽中，我們表演的三句半《我是一名實(shí)小人》一路過關(guān)斬將，最終我榮獲了“電視小明星”的光榮稱號(hào)。
我的特長是二胡和武術(shù)。從幼兒園大班開始，我就開始拉二胡，目前正在考九級(jí)。為了傳承中華傳統(tǒng)，強(qiáng)身健體，我還苦練武術(shù)，目前已達(dá)段前二級(jí)水平。在“促和諧、奔小康”20xx年河南省第十屆中原武術(shù)大舞臺(tái)武術(shù)展示活動(dòng)中，我表演的.詠春拳以8.20分榮獲三等獎(jiǎng)。我表演的23式太極單刀榮獲校元宵晚會(huì)最佳表演獎(jiǎng)，并在“全民健身社區(qū)總動(dòng)員”活動(dòng)中榮獲“閃耀之星”的稱號(hào)。
我深深知道，我成長道路上的每一步都離不開父母、老師和同學(xué)們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持。同時(shí)我也知道，自己還有很多缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)長處，克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級(jí)演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人世間最無私的愛莫過于父母的愛，它是無私的付出，不求回報(bào)的辛勞。
在黑暗中是你們用愛的光照量了我，在我傷心無助的`時(shí)候你們用溫暖的話語安慰我。媽媽，記得那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚嗎?那天我感冒了，您摸了摸我的頭，又拿溫度計(jì)給我量溫度，這才知道我發(fā)燒了。您毫不猶豫地背上我，淋著雨一口氣沖進(jìn)了醫(yī)院，我醒來時(shí)，您躺在我旁邊……當(dāng)時(shí)我的心仿佛被萬根鋼針扎著。我真想對(duì)您說：媽媽，謝謝您!
爸爸媽媽，你們牢牢記住我的生日，并會(huì)在生日當(dāng)天送我生日禮物。但是我從來都記不住你們的生日，也從沒送過一份禮物給你們。爸爸媽媽，你們的愛是那樣無私，如春風(fēng)般溫暖著我。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：感謝你們給了我生命，感謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺?
爸爸媽媽謝謝你們!感謝你們對(duì)我無私的愛，我愛你們!
四年級(jí)演講稿 8
親愛的老師、同學(xué)們：
最近，我們學(xué)習(xí)的課文都是童話故事。為了提高我們的閱讀水平，老師也向我們推薦一些書籍讓我們看看。比如《安徒生童話》、《王爾德童話》、《格林童話》……
老實(shí)說，我以前對(duì)那些課外閱讀的書籍，根本不怎么感興趣。我只看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫之類的書。雖然我房間的書架上堆滿了課外讀物，可是我有些只看了一兩頁，有些連拿都沒拿過……一直到現(xiàn)在我的書架上還有許很多多的書沒有看過，因此我的語文成果總是不太抱負(fù)，特殊是寫作文的時(shí)候，特別讓我頭疼。最近，看了老師向我們推薦的童話書，我是越來越有興趣。有一次我只用了一個(gè)早上的時(shí)間就看完了一百多頁呢!因?yàn)槲铱偸欠挪幌挛沂种心玫臅�。其中《王爾德童話》里的《巨人的花園》最讓我印象深刻。當(dāng)我看到巨人死了的時(shí)候，我的心里就有一股哀痛的感覺�？吹轿以谟眯闹轮镜乜磿�，爸爸媽媽特別快樂……讀了一些課外書籍以后，給我的.為人生活帶來了一些啟發(fā)。比如我讀了《巨人的花園》，它給我的啟示是：和別人共享的歡
樂，才是真的歡樂;讀了《幸福是什么》，我知道：幸福要靠勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)做出對(duì)人們有益的事情;讀了《去年的樹》，我知道：自己許下的諾言就一定要完成。
老師說：“我們要多讀課外書來提高我們的語文成果�！彼麄兌枷矏劭磿哉Z文成果才會(huì)那么好。而那些不喜愛看書的人，他們的語文成果也不怎么好。所以我以后也要多看課外讀。
四年級(jí)演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)安靜的夜晚，在皎潔的月光下悄悄地讀一本書，就會(huì)有一種無法言語的滿意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會(huì)兒為主人公的'遭遇而痛惜，一會(huì)兒又為他的美好生活而快樂不已··這時(shí)的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里飛翔··往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。
在書籍中，有豐富廣泛的學(xué)問面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精致的散文小說及科技?xì)v史等名著··它們猶如一顆顆燦爛的明珠，賜予了我豐富的學(xué)問。李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。
我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁熟悉到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道：有夢(mèng)，才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思考，我的夢(mèng)畢竟在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí)，心中總有種莫名的感動(dòng)與自豪。這，也許就是我夢(mèng)的所在吧··我并非輕易找到幻想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我幻想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四年級(jí)四班的陳xx，我是個(gè)活潑可愛的小女孩，曾經(jīng)當(dāng)任過正班長，年年都是三好學(xué)生。
在班級(jí)里，我的成績是優(yōu)異的`，老師喜歡我，父母喜歡我，同學(xué)喜歡我，所以，我感到無比的幸福。我的語文是最好的，每次都考90分以上，當(dāng)然，100分也考過。我善于畫畫、寫字、看書，所以，我有很多朋友。無論是什么困難，我都能去面對(duì)，我是很堅(jiān)強(qiáng)的。我也很負(fù)責(zé)任，當(dāng)然，班級(jí)里被我管理得井井有條。
請(qǐng)大家支持我，投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家。
四年級(jí)演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中秋月圓，學(xué)海情緣。在這個(gè)特殊的夜晚，我們學(xué)校的新生們聚集在美麗而安靜的校園操場(chǎng)上，沐浴在月光下，沉浸在濃濃的親情中。
一個(gè)月前，我們從四面八方來到這里，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對(duì)我們的學(xué)校、我們的老師、我們的同學(xué)表現(xiàn)依依不舍之情。
一聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖了大家的心。讓我們把這這種抒不盡、道不完的情懷化作今晚的月光里，祝福中，歌唱中！
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，我代表學(xué)校祝你們中秋快樂，萬事如意！
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@迷人的中秋之夜景色，自然牽動(dòng)著我們的血肉親情。家里的父母兄弟姐妹們，今晚很可能就像我們一樣，坐在這柔和而溫暖的月光下，祝福我們。
春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，花好月圓：則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。
在此，我也代表所有的老師，所有同學(xué)，通過我的聲音，向遠(yuǎn)方的.親人，送上一份溫馨，祝他們身體健康，中秋快樂！
我們也真誠地稟告家人：老師、同學(xué)們，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢！我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負(fù)你們的厚望，努力工作，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們放心！
我相信在未來的學(xué)習(xí)道路上，同學(xué)們一定會(huì)不斷進(jìn)步，在老師的指導(dǎo)下，走向更加輝煌的未來。
最后，祝同學(xué)們中秋快樂，永遠(yuǎn)健康。
我的演講到此結(jié)束。
四年級(jí)演講稿 12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我感恩老師，因�(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的'少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
謝謝大家！
四年級(jí)演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文明誠信是一種美德，是一種做人的基本素質(zhì)，它好似一股清澈的甘泉，流遍人們的心田。
從小，父母就教育我們做一個(gè)文明誠信的人。文明，就是自己的一言一行都要道德規(guī)范，誠信，就是答應(yīng)別人的事要盡全力做到�？蛇�有不少學(xué)生把這話當(dāng)成耳旁風(fēng)。升入小學(xué)，老師教給我們?nèi)湓挘赫f文明話，做文明事，當(dāng)文明人�？梢�，文明誠信對(duì)我們多么重要，但這決不是老生常談，所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)動(dòng)去證實(shí)它。
我在《小學(xué)生作文大全》上面，看到一位同學(xué)寫的《今天，無人監(jiān)考》一文，給我留下了很深的印象。文中提到作者的同學(xué)們?cè)诶蠋煕]有監(jiān)考的情況下，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)持做到文明誠信，這種精神讓我十分敬佩。
我們的語文課本上曾出現(xiàn)過這樣 一篇文章，相信大家都不陌生：一個(gè)國王，為了挑選繼承人，分給每個(gè)孩子一�；ㄗ眩凑l能把花種出來。到了那天，所有的孩子都抱著一盆鮮艷的花來了，惟有那個(gè)孩子的花盆空無一物。不用說，那個(gè)沒有種出花的孩子當(dāng)了國王，因?yàn)閲醴值姆N子是煮過的，是不可能種出花來的。這個(gè)故事對(duì)我的影響很大，它告訴我們只有誠實(shí)做人，靠本事吃飯，才能贏得別人的.尊重和信任。
有一次，在一次小測(cè)驗(yàn)后，老師看錯(cuò)了，多給我打了兩分。我想自己可真幸運(yùn)，竟能不費(fèi)力氣得了兩分。我正沾沾自喜，突然想起了《無人監(jiān)考》中的小作者和他的同學(xué)們。是呀，我得這兩分有什么用呢？得這兩分，只不過成績比別人好些，又不代表我的學(xué)習(xí)比別人好。這不是文明誠信！想到這里，我勇敢地向老師走去，要求老師幫我把分?jǐn)?shù)改過來。
這次的小測(cè)驗(yàn)盡管比別人差些，但它讓我學(xué)會(huì)了一種比分?jǐn)?shù)更重要的東西——文明誠信的品質(zhì)。
我曾讀過盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個(gè)誠信的世界》的文章。其中“品格勝于分?jǐn)?shù)”，“品格不能打折”以及“習(xí)慣、為人處事、道德品德不能馬虎，品格才是支撐孩子一生一世的關(guān)鍵”等，都給我留下了很深的印象。只有把文明誠信刻在我們的心里，才能在人生的十字路口上把握好方向。
四年級(jí)演講稿 14
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好。
今日我站在這里是要競(jìng)選同學(xué)們的領(lǐng)頭羊：班長。我是一個(gè)活潑、大方、大膽、特別有新奇心和好勝心的男孩。新奇和好勝給我?guī)砹撕芏嗪锰帲纾盒缕鎺砹舜竽�、好勝帶來了�?jiān)毅。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當(dāng)上班長后能將這些傳染給同學(xué)們，使我們班成為優(yōu)秀的`班級(jí)。我的成果也還不錯(cuò)，雖說不是次次名列前茅，但也是“十強(qiáng)之一”，是有當(dāng)班長的才能的。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦“一對(duì)一活動(dòng)”，讓大家一起互動(dòng)，使那些成果優(yōu)秀的同學(xué)去指導(dǎo)那些成果相對(duì)差一些的同學(xué)，使成果差一些的一同學(xué)的成果提高。讓我們班越來越優(yōu)秀。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)與大家一起建立一個(gè)信箱，在這個(gè)信箱中，我們可以寄給班上任何一名同學(xué)，寫一些你對(duì)他（她）的看法。使大家都知道自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，并改正缺點(diǎn)、保留優(yōu)點(diǎn)。讓大家的整體素養(yǎng)提高。
好了，我的演講就要結(jié)束了，假如大家認(rèn)為我有資格做班長，就請(qǐng)你為我投上這珍貴的一票吧！
感謝大家的支持！
四年級(jí)演講稿 15
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我是四（4）班的黃xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置，作文 競(jìng)選班干部發(fā)言稿。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級(jí)我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學(xué)，成為他們的小老師，幫助他們度過學(xué)習(xí)的.難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。
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