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高三愛的奉獻(xiàn)議論文
高三愛的奉獻(xiàn)議論文1
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
是誰在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。
是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥,您便是那茂密的'森林。
您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師,因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師,各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)果成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào),總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。您是酸,您是醇,通過酯化,師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹,但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧嘴一笑,沒留下一點(diǎn)酬報(bào),卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦,不知您扔掉不扔掉?什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛不會(huì)受熱分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生,我本想收獲一縷風(fēng),不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您。很想有一天,駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天,讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天,可以超越時(shí)空的愛戀;敢想有一天,能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船,飄向敬愛的老師,讓我們真誠地道一聲:祝老師一生平安。
高三愛的奉獻(xiàn)議論文2
每當(dāng)韋唯唱的那首《愛的奉獻(xiàn)》在我耳邊響起時(shí),我不禁想起了一件往事。
那時(shí)我上四年級,聽了這件事,我的眼淚就流了下來。那天,聽完廣播,老師用低沉的語調(diào)告訴我們,一年級的張林得了“糖尿病”,并且病情特殊,病例罕見。有時(shí)眼睛看不清,才住了兩個(gè)星期的醫(yī)院,就花了上萬余元的醫(yī)藥費(fèi)。張林的不幸遭遇,讓我想到即使不買零食,不買玩具,也要為小張林捐錢,把小張林從病魔手上奪回來,讓他重新回到學(xué)校,和同學(xué)們一起上課,一起游戲,一起越過重重困難。
下課鈴響了,我拿著平時(shí)省下的零花錢,迫不及待的.找老師捐錢,可還是晚了一步,已經(jīng)有不少同學(xué)捐了,有的捐2元,有的捐4元,有的捐10元……連平時(shí)最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著這一幕爭先恐后的場面,我的眼睛模糊了,我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌:這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,……再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……
張林快快好起來吧,我們等你回來!
高三愛的奉獻(xiàn)議論文3
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人,你是否會(huì)對這首歌有種不同的感受,會(huì)有一種莫名其妙的震撼?有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說過:“不是我感動(dòng)了中國,而是太多的好心人感動(dòng)了我!彼褪切毂居,一位年僅22歲在貴州山區(qū)支教的老師,在這個(gè)年齡里,正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候,況且,他還考上碩士學(xué)位,這會(huì)讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前,他猶豫了很久,也困惑了很久,想象著父親會(huì)如何的失望,想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜。
想著想著,他便在校園的.操場上奔跑,一圈又一圈,直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,仿佛看到了,貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師,你還會(huì)回來嗎?”“我一定還會(huì)回來的,我要把你們帶到中學(xué)去!” 徐本禹想起了自己對學(xué)生們的一個(gè)承諾,他不忍心背棄。
這一夜成了徐本禹最漫長的一個(gè)夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了,那里的環(huán)境是旁人無法想象的:孩子們用塑料布作屋頂,磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們,把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們,而自己留7元做生活費(fèi),他怎么不會(huì)讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻(xiàn),就到處去宣揚(yáng)“我多有愛心,我多偉大!边@是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上?是的,我們捐了錢,貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn)。但是,倘若不是真心的,說得難聽,那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸,自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜,只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫,這種夜里,難免會(huì)想到很多很多傷心的事情,他說:“我很孤獨(dú),有幾次在夜里醒來,淚水打濕了枕頭,我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去。”有一次他回到母校演講,同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語,可是他一開口就是這句話,每個(gè)人聽了,都默默的流著眼淚。他認(rèn)為:自己只是一個(gè)普通人,做著普通的事情,不是他感動(dòng)了中國,而是因?yàn)椋性S多好心人的幫助,使他堅(jiān)持到現(xiàn)在,是那些好心人給了他力量,是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾,為了孩子渴望知識的雙眸,為了讓陽光占據(jù)孩子更多的心靈,為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
高三愛的奉獻(xiàn)議論文4
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
是誰在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。
是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥,您便是那茂密的森林。
您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師,因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的真諦;但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師,各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)果成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的'年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
二年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào),總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。您是酸,您是醇,通過酯化,師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹,但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧嘴一笑,沒留下一點(diǎn)酬報(bào),卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦,不知您扔掉不扔掉?什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛不會(huì)受熱分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生,我本想收獲一縷風(fēng),不料您卻給了我整個(gè)春天!
敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您。很想有一天,駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天,讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天,可以超越時(shí)空的愛戀;敢想有一天,能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船,飄向敬愛的老師,讓我們真誠地道一聲:祝老師一生平安。
高三愛的奉獻(xiàn)議論文5
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人,你是否會(huì)對這首歌有種不同的感受,會(huì)有一種莫名其妙的震撼?有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說過:“不是我感動(dòng)了中國,而是太多的好心人感動(dòng)了我!彼褪切毂居恚晃荒陜H22歲在貴州山區(qū)支教的老師,在這個(gè)年齡里,正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候,況且,他還考上碩士學(xué)位,這會(huì)讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前,他猶豫了很久,也困惑了很久,想象著父親會(huì)如何的失望,想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的`惋惜。
想著想著,他便在校園的操場上奔跑,一圈又一圈,直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上,望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,仿佛看到了,貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師,你還會(huì)回來嗎?”“我一定還會(huì)回來的,我要把你們帶到中學(xué)去!” 徐本禹想起了自己對學(xué)生們的一個(gè)承諾,他不忍心背棄。
這一夜成了徐本禹最漫長的一個(gè)夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了,那里的環(huán)境是旁人無法想象的:孩子們用塑料布作屋頂,磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們,把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們,而自己留7元做生活費(fèi),他怎么不會(huì)讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻(xiàn),就到處去宣揚(yáng)“我多有愛心,我多偉大。”這是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上?是的,我們捐了錢,貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn)。但是,倘若不是真心的,說得難聽,那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸,自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜,只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫,這種夜里,難免會(huì)想到很多很多傷心的事情,他說:“我很孤獨(dú),有幾次在夜里醒來,淚水打濕了枕頭,我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去......”有一次他回到母校演講,同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語,可是他一開口就是這句話,每個(gè)人聽了,都默默的流著眼淚。他認(rèn)為:自己只是一個(gè)普通人,做著普通的事情,不是他感動(dòng)了中國,而是因?yàn),有許多好心人的幫助,使他堅(jiān)持到現(xiàn)在,是那些好心人給了他力量,是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾,為了孩子渴望知識的雙眸,為了讓陽光占據(jù)孩子更多的心靈,為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
高三愛的奉獻(xiàn)議論文6
每當(dāng)韋唯唱的那首《愛的奉獻(xiàn)》在我耳邊響起時(shí),我不禁想起了一件往事。
那時(shí)我上四年級,聽了這件事,我的眼淚就流了下來。那天,聽完廣播,老師用低沉的語調(diào)告訴我們,一年級的張林得了“糖尿病”,并且病情特殊,病例罕見。有時(shí)眼睛看不清,才住了兩個(gè)星期的醫(yī)院,就花了上萬余元的醫(yī)藥費(fèi)。張林的不幸遭遇,讓我想到即使不買零食,不買玩具,也要為小張林捐錢,把小張林從病魔手上奪回來,讓他重新回到學(xué)校,和同學(xué)們一起上課,一起游戲,一起越過重重困難。
下課鈴響了,我拿著平時(shí)省下的零花錢,迫不及待的找老師捐錢,可還是晚了一步,已經(jīng)有不少同學(xué)捐了,有的捐2元,有的捐4元,有的捐10元……連平時(shí)最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的'李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著這一幕爭先恐后的場面,我的眼睛模糊了,我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌:這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,……再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……
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