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    小升初寫人的滿分作文

    時間:2024-05-17 19:43:14 小升初 我要投稿

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文1

      我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文

      記得一年級剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子了,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的.小鳥。

      這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!笨粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,我鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

      高老師,您講的課是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

      高老師不但對我們和藹可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

      有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭碰到了石頭,破了一個大口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并作兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口,把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚“刷刷”地流了下來。

      是啊,剛才在摔疼的一瞬間,他體現(xiàn)出了男子漢堅強(qiáng)的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文2

      我有這樣一位小伙伴,她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛,充滿了生氣與活力,抬起來亮閃閃,低下去靜幽幽,宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛,但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般,圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣,紅紅的小嘴菱角分明,笑起來淡雅的、甜甜的,一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來,構(gòu)成了這么一個她。

      她的主持能力很強(qiáng)。因為,每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目,老師總是讓她參加主持。有一次,我們班組織開展暑假收獲展示會活動,老師選了她做主持人,并給了她串詞,在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞,在開展時,她主持的非常成功,朗讀感情豐富面帶微笑,使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味,對她的主持念念不忘。

      她特別愛幫助同學(xué)。在一個風(fēng)和日麗的下午的'課間十分鐘,有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課;有的同學(xué)在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢,只見他托著這下把沉思,絞盡腦汁也想不出來。這時,王若云面帶笑容的輕聲問白潔:“你怎么了?”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說:“我有一道數(shù)學(xué)題不會,半天也想不出來那!

      只聽見王若云關(guān)心的說:“沒關(guān)系,我來給你講吧!闭f完,她就耐心的給白潔講起題來,還不停地在草稿紙上演算,直到白潔弄會了,她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她卻只報以微微一笑。

      她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰,她都能跟著節(jié)奏揮灑自如,一會兒跳方步,一會兒跳庫克拉恰,優(yōu)美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢,她真厲害。

      這就是我的小伙伴,一個主持能力強(qiáng)、愛幫助同學(xué),、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中,我和她結(jié)下了友誼的橋梁,她是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文3

      我的媽媽雖然不屬豬,但是非常貪睡,她的“睡睡功”,真是天下無敵!

      早晨起床后,我坐在寫字臺邊寫作業(yè),媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。過了一會兒,我寫好了作業(yè),去衛(wèi)生間找媽媽,可是沒有媽媽的身影。走進(jìn)大房間一看,媽媽正躺在床上呢!我走了過去,搖了搖媽媽,奇怪地問媽媽:“媽媽,你怎么又睡著了啊?難道你有什么法力,能讓自己想什么時候睡覺就能什么時候睡覺?”媽媽微笑地看著我,神秘地說:“是啊,我有一種法力能讓自己睡覺,這種法力叫‘睡睡功’!薄芭?是嗎?那我也來學(xué)學(xué)吧!边@個功夫挺新鮮,我趕快脫了衣服,鉆進(jìn)被窩里躺在媽媽身邊。我問媽媽:“這6睡睡功’怎么練的?”媽媽回答說:“是這個樣子的,你看好了!闭f完,就邊說邊示范給我看:“先閉上眼睛,再張開嘴巴。再睜開眼睛,再閉上嘴巴。再閉上眼睛,再張開嘴巴。再睜開眼睛,再閉上嘴巴!蔽铱粗鴭寢尩.樣子可真好玩,不禁嘻嘻笑了起來?蛇@“睡睡功”真的管用嗎?我也照著媽媽的動作學(xué)起來,不知不覺,我就呼呼大睡了。

      等我醒了過來,媽媽正得意地沖著.我笑呢。媽媽說:“怎么樣?‘睡睡功’功力很強(qiáng)大吧?”我想:真是怪啊,我是比平時更快地入睡呢!這功夫真的挺厲害!

      同學(xué)們,你相信“睡睡功”嗎?你要是不信,就來和我媽媽比一比,你用平時的睡法,我媽媽用她的“睡睡功”,看看誰最快睡著!

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文4

      一雙水汪汪的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,一個小小的鼻子,一對濃濃密密的眉毛,她就是我們班的聶文芳,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,基本上每個學(xué)期都是三好標(biāo)兵。

      她不但學(xué)習(xí)好,也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!

      有一天,我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學(xué)生推倒了,我不在意的.從她身邊經(jīng)過,嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒,我看見一個人向小朋友跑過去,我定睛一看,那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說:“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)!薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容,但不是哈哈大笑,是一種幫助別人的快樂,我突然想起了媽媽對我說的一句話:幫助別人,就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。

      她不但樂于助人,還喜歡幫助同學(xué),有一天,我到教室剛坐下,我就看見林珊珊從門口走進(jìn)來,坐在自己的坐位上,過了一會兒,她就開始在柜子里找東西,左摸摸,右摸摸,然后,我看她自言自語說::“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找,然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說:“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀,我只有一支鉛筆!瘪R思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說:“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了!睆埿拟鶠殡y的說:“不行,我也只有一只了!蔽倚南耄核龁柫四敲炊嗟娜硕疾唤杷乱粋應(yīng)該是問我了。我剛想完,她就跑過來了,滿頭大汗的說:“借我一只筆好嗎?我的筆不見了,快點(diǎn)要上課了!薄拔矣袃芍ЧP,但我不會借你的。”接著她又向聶文芳跑去說:“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀,不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了,我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。

      通過這二則聶文芳樂于助人的事情,讓我明白了對待別人和同學(xué)寬容大方。

    關(guān)于小升初寫人的滿分作文5

      老師,猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁,精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自己,把知識留給我們……我多么想當(dāng)老師啊!

      假如我是老師,我對每一位學(xué)生都是一視同仁!在我的眼里,不會區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生;不會把調(diào)皮的孩子當(dāng)成壞孩子;也不會重女輕男,個個都把他們當(dāng)作自己的孩子來對待;更不會對家境貧困或外表有缺陷的學(xué)生,表面對他好,而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了,我會清廉公正,明辨事理;我還會賞罰分明,就算班長做錯了,我也會批評......

      假如我是老師,我一定會把學(xué)生們從一個孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸!在課堂上,我會帶著如清風(fēng)流水,似幽谷鳥鳴的甜美聲音,耐心地給他們講課。不僅要這樣,我還要有新的教學(xué)方式,我會有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課,會是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶,讓學(xué)生看到了一個斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)方法像一塊具有魔力的磁石,深深地吸引了學(xué)生,使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂!只有這樣,學(xué)生們就不會怕我,他們會認(rèn)真地聽我的教導(dǎo),不懂的就大膽地問,學(xué)到的'知識就會越來越多!

      假如我是老師,我會很謙虛。我的課堂上出錯了或是什么,我都會很樂于聽從學(xué)生們的意見,從不會掩飾自己的錯誤或缺點(diǎn)。我會向?qū)W生們顯露出自己真實的一面!

      假如我是老師,我會很善解人意。學(xué)生遇到煩惱時,我會幫他排憂;學(xué)生遇到困難時,我會及時給予他鼓勵;學(xué)生高興時,我也會和他一起高興;學(xué)生做錯事,我不會不分青紅白皂地亂罵一通,我會寬宏大量;作業(yè)布置得不多,但做起來可要好好動腦筋,只有這樣,學(xué)生才會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣...... 假如我是老師......

      暫時來說,雖然這只是個藏在心底的美夢,但只要我能去奮發(fā)努力,這個甜甜的美夢將一定會成為現(xiàn)實!

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