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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書講的是,一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著野餐籃子,來(lái)到了位于紐約市最繁華的地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在這個(gè)沒(méi)有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利,還有它喜愛的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂(lè)方面獨(dú)特的天賦在地鐵站里開小型演奏會(huì),使得每一個(gè)路過(guò)的人們都不由得停下腳步來(lái)欣賞它美妙的音樂(lè)。它因此賺到了很多錢,幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也一曲成名,震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí),滿心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落,它想念它的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草原。在朋友們熱心的幫助下,它依依不舍地離開了紐約,回到了家園。
作者使用了生動(dòng)的語(yǔ)句,讓我印象深刻!比如,交談?dòng)滞nD了下來(lái)。然后火車開始蠕動(dòng)著往前開了。一等車子要開了,這三個(gè)朋友才不知不覺地發(fā)覺,他們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)呢。
柴斯特雖然自己成名,卻也不忘幫助有困難的朋友們。它利用開演唱會(huì)掙得的錢幫助瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫助朋友的.同時(shí),也得到了朋友們熱心的幫助,返回了它朝思暮想的故鄉(xiāng)。
這本書里充滿了友愛與溫情!因?yàn)閻,讓柴斯特成為了著名的音?lè)演奏家;因?yàn)閻郏屝∧泻斃麣W一家得到了幫助;因?yàn)閻,讓柴斯特?shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)想!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)2
說(shuō)起蟋蟀,城里的人總會(huì)想到在角落里亂爬的蟋蟀;而鄉(xiāng)下人卻總會(huì)想起夕陽(yáng)下高歌的蟋蟀。在讀這本書前,我一直覺得蟋蟀很骯臟,很惡心,讀后我改變了想法。
蟋蟀柴斯特因貪吃被列車帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的火車站——全紐約最繁華的地方,在這兒,他認(rèn)識(shí)了白利尼夫婦、瑪利歐、老鼠塔克和亨利貓,和他們交了朋友,朋友們總在困難的時(shí)候幫助柴斯特,柴斯特也用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們,自己也成了一位著名的音樂(lè)家,由于懷念以前的家,老鼠塔克又把他送上了列車。
我要學(xué)習(xí)的是蟋蟀柴斯特,來(lái)到了一個(gè)陌生地方的他并沒(méi)有退縮,而是用一種探索的目光去打量這個(gè)截然不同的'城市,用努力和真誠(chéng)使他溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,但是,他沒(méi)有目中無(wú)人,在朋友的幫助下,他又回到了那離別已久的故鄉(xiāng)。
人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,而我們應(yīng)該向柴斯特一樣,勇敢的面對(duì)困難,風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是本我喜歡的書,希望你也看一看。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)3
夏天的夜晚,你可能在小區(qū)的草叢、墻角、地下車庫(kù)里聽到過(guò)蟋蟀吱吱叫的聲音?但你有沒(méi)有聽過(guò)人和蟋蟀交朋友呢?也許你會(huì)認(rèn)為這怎么可能,可這個(gè)故事就發(fā)生在這本書里——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
有一只蟋蟀從沒(méi)想過(guò)要離開他居住的康涅狄州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在陌生又人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的小蟋蟀遇到了聰明又有些市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。小蟋蟀用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而小蟋蟀一點(diǎn)兒也不快樂(lè),它很失落,因?yàn)樗芩寄钹l(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后在朋友們的理解和幫助下,它終于又回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。當(dāng)讀完這本書,我深深得被他們彼此的友情感動(dòng)了。
書中我最喜歡的當(dāng)然還是小蟋蟀柴斯特,它善良、誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,更是一個(gè)音樂(lè)天才。整個(gè)故事讓我覺得最有意思的地方就是晚宴。一天晚上,夜已經(jīng)很深了,但柴斯特卻跳出了火柴盒,開始在報(bào)攤里忙碌起來(lái)。它用兩只前腿夾著一張面紙把報(bào)攤里的所有東西都擦了一個(gè)亮,原來(lái)它準(zhǔn)備和兩位伙伴一起舉行一場(chǎng)宴會(huì),慶祝自己來(lái)到紐約已經(jīng)整整兩個(gè)月了。它們一起準(zhǔn)備了很多吃的、喝的`,正當(dāng)它們一起在報(bào)攤里快樂(lè)的吃著、喝著、唱著、跳著時(shí),塔克不小心打翻了一只火柴盒,里面的火柴散了一地。不幸的是,有一根火柴剛巧碰到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上,火柴迸出的火星點(diǎn)燃了報(bào)紙磨損的邊緣,很快就使整捆報(bào)紙燒了起來(lái)。正當(dāng)它們不知所措的時(shí)候,柴斯特縱身一個(gè)大跳躍,飛到了鬧鐘上,正好落到那顆啟動(dòng)鬧鈴的按鈕上,鬧鐘開始發(fā)狂似的響了起來(lái),驚動(dòng)了報(bào)攤外面的人。當(dāng)人們掀開報(bào)攤時(shí),透過(guò)火場(chǎng)里的濃煙和火光,一旁站著的人都很驚訝地發(fā)現(xiàn),竟然有一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀正在那里跑著、跳著,慶幸它們都死里逃生了。
是的,我想每一個(gè)讀過(guò)這本書的人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只叫柴斯特的蟋蟀,記住它嘹亮的鳴叫,還有它和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)4
姐姐向我推薦了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我津津有味地看了下去,漸漸地被書中的情節(jié)吸引住了。書中描述了蟋蟀、老鼠、貓之間的友誼。
蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開過(guò)鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里,柴斯特結(jié)識(shí)了機(jī)靈,聰明的老鼠塔克和善解人意的貓咪亨利,還遇到了愛他的'小主人瑪利歐。但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。柴斯特用他奇妙的音樂(lè)天賦幫助主人一家擺脫了困境,從此一舉成名。然而,功成名就的他卻選擇了回到了故鄉(xiāng),繼續(xù)過(guò)他平靜的生活。
讓我感動(dòng)的是,是亨利、塔克、柴斯特之間那純潔的友誼。不管柴斯特做出什么樣的決定,他的朋友總在身邊支持著他,尊重著他的選擇。在柴斯特感到迷茫時(shí),聰明的塔克給他出了許多主意,而亨利則微笑著給予鼓勵(lì)。有了朋友的幫助。柴斯特也不再感到孤獨(dú),無(wú)助了。
朋友,是每個(gè)人都缺少不了的。有了朋友的幫助,困難就能迎刃而解。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)5
前幾天,我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。雖然讀過(guò)很多次,但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒,被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開始。犯了許多事:吃了半張兩元紙幣,引起了“火災(zāi)”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真心,也幫助瑪利歐一家拜托了困境,自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活,想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下,終于回到了故鄉(xiāng)。
可能有人會(huì)疑惑:好不容易等來(lái)了出人頭地的日子,也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟,柴斯特還有什么不滿足的呢?他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著自由和快樂(lè),而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特的一生是他自己的,他就應(yīng)該去做他想做的.事,如果成名只是讓他感覺不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”是的,榮譽(yù)雖然是件好事,同時(shí)讓他感覺非常的疲憊。過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候,只要太陽(yáng)照的正舒服,或是到了月圓時(shí)分,他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現(xiàn)在成名了,不管他有沒(méi)有心情,都一定得在早晚各表演一場(chǎng)。另外,他也不喜歡那么多人圍著他看,不喜歡在一個(gè)籠子里,人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀,要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里,他不喜歡這樣的情景。
但是,如果換成現(xiàn)在,今天我們有一個(gè)機(jī)會(huì),可以出名,當(dāng)上明星,好不容易人氣正旺的時(shí)候,突然讓我們返家歸隱,我們能愿意嗎?那當(dāng)然是不可能的。我們只會(huì)說(shuō):固然是自由好,但是有錢嗎?有記者采訪嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?有車嗎?有一身的才華,卻不能展現(xiàn)出來(lái),那豈不是埋沒(méi)了一件人才?如若都是如此的話,那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才?那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了。
其實(shí),這些說(shuō)法都沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只是個(gè)人的觀點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂(lè),人們喜歡成名的快樂(lè)。
這些快樂(lè),到底是孰樂(lè)?這就要看個(gè)人的選擇了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)6
最近,我讀了一本書,它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書主要講述了主人翁蟋蟀“柴斯特”因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。但在時(shí)代廣場(chǎng),柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓和愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們,使瑪利歐一家擺脫了困境,自己也因此成了一個(gè)大音樂(lè)家。可是,成名后的柴斯特并不快樂(lè),它思念起了自己心愛的家園。
文中最有趣的'一章是塔克、亨利和柴斯特三個(gè)人一起吃“大餐”,塔克準(zhǔn)備了很多豐富的食物,甚至還有一些不同口味的汽水,在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。
最令我感到驚訝的是,它竟然可以彈奏出莫扎特的《小夜曲》等世界名曲,為瑪利歐一家?guī)?lái)了財(cái)富。
最令人感到溫暖的是,一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓的真摯友誼令人感動(dòng)。我是多么希望能擁有這樣的友誼!
這篇故事的結(jié)尾問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,是自由重要還是名譽(yù)重要?我覺得是自由。如果你沒(méi)有了自由,卻名氣很大,有時(shí)不能做自己想做的事,處處被束縛,你就會(huì)感到非常痛苦。而如果你擁有了自由,你就可以做自己喜歡做的事情,還可以追求自己的理想。這樣看來(lái),名譽(yù)與自由相比一文不值。
這本書讓我懂得了一個(gè)道理:自由,最重要!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)7
寒假里我讀了一本書:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書講述了三只小動(dòng)物的故事,還講了一個(gè)道理:出名不如自由重要。
第一次拿到這本書,只見封面上有三只小動(dòng)物:貓、老鼠和一只小蟋蟀在歡天喜地的開宴會(huì),真是不可思議!我懷著好奇的心翻開了第一頁(yè),一下子就被故事情節(jié)吸引住了,看著看著就停不下來(lái)了,直到一口氣把它讀完。
這本書的主人公是一只叫柴斯特的蟋蟀,它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約的時(shí)代廣場(chǎng),在那里遇到的熱心的老鼠塔克和亨利貓。柴斯特因?yàn)樗叨鹊囊魳?lè)天分出了名,幫助主人一家脫離了困境,可是又因?yàn)樘雒灾劣谑チ俗杂,被主人安排了一?chǎng)又一場(chǎng)的演出。最后他感到厭倦了,在它兩個(gè)好伙伴的幫助下,終于坐火車回到了家鄉(xiāng)。柴斯特雖然演奏過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)音樂(lè)會(huì),可是它還是要義無(wú)返顧的離開給它無(wú)限榮耀的'地方。
我很喜歡書中的老鼠塔克和亨利貓,它們總是在柴斯特心情低落的時(shí)候鼓勵(lì)它,餓的時(shí)候給它送來(lái)食物,還帶它出去見世面,多象柴斯特的父母!它們的友誼我真的非常感動(dòng)。我希望我今后也會(huì)擁有有這樣的友誼。
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的人啊,為了出名可以不擇手段,但是出了名卻被老板控制,看來(lái)他們還真不如這只蟋蟀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)8
很多人都認(rèn)為出名是一件快樂(lè)的事情,因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀,這里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后,我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀,它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒,一次搭錯(cuò)了車來(lái)到了美國(guó)紐約廣場(chǎng),被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí),它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來(lái)的兩元錢,后來(lái)在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí),又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極,要將柴斯特趕走。就在這時(shí),柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小罚雌鹆税桌釈寢尩幕貞,這才留了下來(lái)。此后,它天天在報(bào)攤里演唱,轟動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。一時(shí)間,柴斯特名聲大噪,并且為瑪利歐一家?guī)?lái)了幸運(yùn)——每天的報(bào)紙都能迅速地賣完。可表演了一段時(shí)間后,柴斯特覺得這樣的生活并不快樂(lè),決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特出名后為什么覺得不快樂(lè)呢?因?yàn)樵诔雒,它受到了很多約束:首先,一天兩次音樂(lè)會(huì),不管它心情好壞,它都得按時(shí)演奏,這使它感覺很“累”,結(jié)束時(shí)。其次,柴斯特很不喜歡被人盯著看,也不喜歡“音樂(lè)會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特特別懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是,在一個(gè)夜晚,它跳上最后一班火車,回家鄉(xiāng)去了。
好不容易等來(lái)了出人頭地的機(jī)會(huì),柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來(lái),這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說(shuō)的一段話,恰恰說(shuō)明了答案:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”
是啊,出名帶來(lái)的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足,但同時(shí)也帶來(lái)了疲倦和約束,它渴望能自由地做自己想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上,心情輕松自在,在月光如水的夜晚或陽(yáng)光曬得身子暖和的時(shí)候,它就會(huì)放懷鳴唱,這是隨心所欲的.鳴唱,沒(méi)有一點(diǎn)兒約束,也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō),這比音樂(lè)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)強(qiáng)多了。
出名的快樂(lè)和自由的快樂(lè),哪個(gè)才是真正的快樂(lè)呢?我想,如果這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)回答的話,我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無(wú)限,但有太多的約束,自由無(wú)價(jià),沒(méi)有什么可以替代!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)9
這是一只名叫柴斯特的蟋蟀的傳奇。
蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,從康涅狄格州被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那兒,它幸運(yùn)地遇到了塔克老鼠和亨利貓,還有愛它的主人瑪利歐。柴斯特用它的音樂(lè)幫瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了音樂(lè)家。可是,在這時(shí),它卻回到了自己的故鄉(xiāng)。
實(shí)在是不可理喻!實(shí)在是想入非非!蟋蟀柴斯特想的'是:自由快樂(lè)與出名之間,何去何從?而我們旁觀者則滿懷羨慕地想:難道出名不快樂(lè)嗎?
我想,其實(shí),這里面存在著一個(gè)很大的問(wèn)題,便是:“快樂(lè)”“出名”是三明治外面那薄薄的兩層,中間夾著一層叫做“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小,一口咬不下完整的三層。所以,它現(xiàn)在必須得好好地想一想,現(xiàn)在主要想咬什么?
但是,如果換成現(xiàn)在,我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以出名,當(dāng)上歌星影星,好不容易人氣旺旺,突然之間,讓我們拋下一切,返回家鄉(xiāng),我們能愿意嗎?那當(dāng)然是不可能的!我們會(huì)說(shuō)“鄉(xiāng)間固然好,但是有錢賺嗎?有記者采訪嗎?有洋房嗎?”可是,“自由”又是什么東西?在鋪天蓋地的物欲擠壓之下,“自由”早已像金子一樣珍貴,屬于個(gè)人的一點(diǎn)快樂(lè)早已消失無(wú)蹤。
正如它的朋友——亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂(lè),那成名又有什么意義呢?”
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感五年級(jí)10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書主要講了1961年間的一只蟋蟀搭錯(cuò)了車從鄉(xiāng)下來(lái)到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。不知怎么,這只蟋蟀竟然變成了演奏明星!來(lái)來(lái)往往的人們都不由自主地傾聽蟋蟀演奏的優(yōu)美歌曲,蟋蟀的主人家報(bào)攤賣報(bào)的份數(shù)也雙倍激增。但在蟋蟀音樂(lè)事業(yè)到達(dá)高峰期時(shí),它卻想回歸鄉(xiāng)下,想在故鄉(xiāng)秋夜星空下把歌唱給自己的小伙伴聽,讓優(yōu)美的`歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利貓快樂(lè)的生活在一起,主人又疼愛它,為什么它要回歸鄉(xiāng)下。我們想:難道出名不快樂(lè)嗎?是。〕雒鸵冻,付出你的快樂(lè)與自由,所以蟋蟀才隱退“江湖”,它需要自由和快樂(lè)。
我在這本書中最喜歡那只亨利貓所說(shuō):“既然柴斯特(蟋蟀的名字)的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”
我并不了解自由、快樂(lè)與出名的意義,所以在我將來(lái)生活中好好思考這個(gè)問(wèn)題。
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