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    六年級(jí)3到5分鐘演講稿

    時(shí)間:2021-11-20 11:53:50 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)3到5分鐘演講稿范文(通用15篇)

      演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)3到5分鐘演講稿范文(通用15篇),歡迎大家分享!

    六年級(jí)3到5分鐘演講稿范文(通用15篇)

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇1

    親愛的老師,同學(xué)們:

      六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在我們即將告別母校,踏 上新的旅途之際,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說:你們要繼續(xù)努力。

      回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品味一杯陳年老酒;如品味一杯清香的濃茶;如吟誦一首無韻的小詩;如咀嚼一刻苦澀的酸果……啊!小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個(gè)日夜,它帶走了我們,卻帶不走我們留下的歡歌笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……

      再見了,親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天,為我們操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我會(huì)再來看您的;厥讈頃r(shí)的路,從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年,給我留下了一串串深深淺淺的足印。

      再見了,親愛的同學(xué)!我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶,印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋(gè)問題爭得面紅耳赤,忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲,忘不了操場(chǎng)上我們的英姿,更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長,希望大家牢牢地記住“愛拼才會(huì)贏”只要我們努力拼搏,就一定會(huì)成功。一切成功的,都是源于堅(jiān)持的。

      再見了,可愛的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里,讓我播下了友誼的種子。

      感謝所有的同學(xué),緣分讓我們走到了同一片天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長……無數(shù)個(gè)歡樂的白天,無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許,再過不久我們都要各奔東西。臨別之際,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”

      今天,小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味。就要對(duì)那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅(jiān)強(qiáng),多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門,但在今后,不論走到哪里,都不要忘記我們?cè)?jīng)是同學(xué),那老師的叮囑和期望,將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向!

      再過十年、二十年我們?cè)賮硐鄷?huì)。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學(xué),讓我們奮發(fā)有力,再創(chuàng)輝煌!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇2

      每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。 我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦?梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會(huì)走到一起來了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂和快樂。 每當(dāng)我看見到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人! 所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來說,醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇3

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天 我演講的題目是《我周末的精神大餐》。

      我從小就很喜歡看書。二年級(jí)的時(shí)候,一到周末,爸爸就經(jīng)常把我“扔”在書店逼著我看書。漸漸地,我喜歡上了書店這個(gè)地方,把在這里的閱讀,看成是精神大餐,愉快地享用著。

      不管是中外名著、流行小說、天文地理,還是科幻故事、偵探故事、冒險(xiǎn)恐怖故事,我都喜歡看。記得有一次,爸爸給我推薦了一本書:“于超,這本書不錯(cuò),我小的時(shí)候也看過,你也看一看吧!”“咦,是什么書得到了爸爸這么高的評(píng)價(jià)?”我拿過來一看,《愛的教育》這幾個(gè)字映入了我的眼簾。

      我馬上讀了起來,不知不覺就被吸引了。最后,我還買下了這本書,為了方便仔細(xì)地閱讀。

      這真是一本好書!書中的每一個(gè)故事都是那么感人至深,發(fā)人深省,書中的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的榜樣:正直的卡隆、勤奮的科列帝、愛讀書的斯達(dá)爾迪……

      回到學(xué)校,我向同學(xué)推薦了這本書。沒想到的是,大家都很喜歡它,現(xiàn)在我們班幾乎人手一本,全班掀起了《愛的教育》閱讀熱。老師也在巧妙教我們?nèi)绾巫x書。有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真了,他就給大家讀《我的決心書》;有同學(xué)之間發(fā)生矛盾了,我們就能聽到《爭吵》這個(gè)故事。

      漸漸的,我們學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,懂得了要愛國家、愛學(xué)校,愛老師,愛同學(xué),愛家人,愛鄰居,愛窮人……

      前不久,我們學(xué)校得知揭陽市惠來縣岐石鎮(zhèn)有八十八位失去父母的孤兒,無依無靠,非?蓱z。老師在班上讀了《愛的教育》中的一篇文章《同情》。書中這樣寫道:

      “安利柯,當(dāng)你遇到無依無靠的盲人時(shí),當(dāng)你遇到正在挨餓的母親時(shí),當(dāng)你遇到父母雙亡的孤兒時(shí),把你口袋里的錢幣拿出來分給他們吧!”同學(xué)們產(chǎn)生了極大的共鳴,紛紛捐出自己的零花錢、圖書,還把自己精心制作的手工作品、美術(shù)作品以及收藏多年的禮物,都拿出來參加義賣活動(dòng)。

      我們的愛心也感動(dòng)了家長,他們紛紛捐款捐物,還積極購票,參加學(xué)校舉行的慈善義演晚會(huì)。最讓我感動(dòng)的是,我們班的葉婧婷同學(xué)的爸爸媽媽,還專門帶著她,去看望其中的幾個(gè)孩子呢。短短幾天, 我們已經(jīng)為八十八位孤兒籌得善款十萬多元!

      回顧這一切,回顧我的成長,閱讀陪伴著我。感謝閱讀,感謝我的周末精神大餐,在閱讀的幫助下,我健康快樂地成長著。

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇4

    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

      大家好!我今天演講的題目是:讓綠色裝飾我們的生活。

      地球是我們賴以生存的家園,它無私地把寶貴的資源奉獻(xiàn)給我們,卻不求回報(bào)。盡管如此,人們?nèi)匀徊粷M足,他們不斷地要求:山、河、樹和美麗的景色幾乎消失了。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),大約1萬年前,地球上有62億公頃的森林覆蓋了一半的土地,但近年來只剩下20多億公頃。全球熱帶雨林正以每年1700萬公頃的速度減少,這意味著我們每分鐘都會(huì)失去一片足球場(chǎng)大小的熱帶雨林。

      祖國的景觀在減少,綠化面積在縮小,地球的色彩退化迫在眉睫。請(qǐng)對(duì)地球說“對(duì)不起”。我們應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。

      事實(shí)上,保護(hù)地球環(huán)境的方法有很多,比如使用電瓶車比乘坐私家車更頻繁。除此之外,中國生產(chǎn)的磁懸浮列車和使用天然氣的汽車都是保護(hù)環(huán)境的'“英雄”。

      另外,人類不應(yīng)該亂扔垃圾。如果把一個(gè)廢電池扔到海里,600噸海水就會(huì)被污染,相當(dāng)于一個(gè)人一輩子的飲用水。如果爛在地下,一平方米的土地就失去了使用價(jià)值。因此,人們不能隨意扔廢電池。

      人們大肆捕殺國家保護(hù)的珍貴稀有動(dòng)物,使得生物鏈?zhǔn)Ш。很多人假期去打獵,說是想放松身心,其實(shí)是在暗中破壞生態(tài)環(huán)境。

      我記得有一次,報(bào)紙上寫著有一片沙漠,那里只有一個(gè)小村莊。他們花了最大的力氣在村子周圍種了3000多棵樹,這樣村子就不會(huì)被風(fēng)沙侵襲,但好景不長。不久,一個(gè)老板來了,在地上安裝了鋼筋和石板。然后,所有的樹都被砍倒,做成漂亮的家具。然后一場(chǎng)沙塵暴來襲,村子被沙塵暴吞沒了,因?yàn)闆]有躲避樹木的地方。可見,人也是被自然災(zāi)害卷進(jìn)去的,不然樹為什么損失這么快?

      你知道為什么蝴蝶能吹起風(fēng)暴嗎?那是因?yàn)樗苷賳灸愕耐橐黄鹋,一起貢獻(xiàn)。

      人為什么不能像蝴蝶一樣?只要我們一起努力,就能換來我們美麗的家和美麗的風(fēng)景。

      讓綠色裝飾我們的生活,綠色環(huán)保,從我做起。

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇5

    各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

      下午好!凱歌高奏辭舊歲,鑼鼓喧天迎新年!在圣誕節(jié)來臨之際,我們?nèi)w師生歡聚一堂,共同歡歌勁舞,告別豐收的20xx年,喜迎充滿希望的20xx年。在此,我代表學(xué)校1500余名師生向多年來給予學(xué)校發(fā)展以關(guān)心、理解、支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、所有家長同志致以崇高的敬意并表示衷心的感謝!33中之所以有今天是因?yàn)橐宦酚心喟椋?/p>

      回首20xx,在李xx校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校著力抓好干部、班主任、教師三支隊(duì)伍建設(shè),全體職工同心同德,干事創(chuàng)業(yè);學(xué)校管理遵循校務(wù)公開,干群關(guān)系滲透人文關(guān)懷;德育工作內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生發(fā)展多元智能,百花齊放;教學(xué)科研真抓實(shí)干,教學(xué)成績捷報(bào)頻傳;總務(wù)后勤服務(wù)到位,工作人員汗流浹背,竭力改善育人環(huán)境,強(qiáng)身健體陶冶性情。值此新春來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一年來辛勤工作無私奉獻(xiàn)努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的全體師生致以最真誠的祝福,祝大家身體健康!工作順利!學(xué)習(xí)快樂!生活幸福!

      此刻盡管室外天寒地凍,我們卻如沐春風(fēng)。展望20xx,豪情滿懷充溢心中。我憧憬:33中踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌向春天走來,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待;我期待:全體師生激揚(yáng)自我的風(fēng)采,神采奕奕向春天走來,讓世界在翹首期盼中煥發(fā)繽紛的色彩!我預(yù)祝:xx市三十三中“綻放的青春”軍民聯(lián)誼暨藝術(shù)教育成果匯報(bào)演出圓滿成功!

      最后,伴隨著平安夜祥和的鐘聲,讓我們共同祈禱:明天會(huì)更好!謝謝大家!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

      花草樹木為感恩雨露和風(fēng)的照料,因此茁壯發(fā)芽成長,快快長大,為這個(gè)環(huán)境貢獻(xiàn)出更大的生機(jī)。小狗為感恩每日?qǐng)?jiān)守門前等候主人的歸來。這些小小的事物里都存在著這份深沉的感情,是多么讓人感慨。而我們作為一個(gè)人,也理所當(dāng)然去感恩身邊的事物,去感恩,也是去收獲感恩的禮物。而我們首先要感恩的就是我們的父母,因此今天我的演講題目就是《感謝父母的養(yǎng)育之恩》。

      你們是否有聽起父母說你們的小時(shí)候呢?我出生的方式在這個(gè)時(shí)代算是比較的特別了,因?yàn)槲沂窃谧约杭依锍錾模菚r(shí)候我的母親沒有去醫(yī)院分娩,而是在我們老家的木房子里將我迎到了這個(gè)世界。我快出生的時(shí)候,我的奶奶叫了一個(gè)接生婆,就這樣,我在自家的老房子里,從接生婆的手里來到了這個(gè)世界上。大家想一想,在現(xiàn)代的社會(huì),許多人去醫(yī)院生孩子都會(huì)害怕,而我每次想起我的母親在古老的方式里將我?guī)У搅诉@個(gè)世界。我的母親承擔(dān)著一定的風(fēng)險(xiǎn)為我孕育了生命。那時(shí)候我們的農(nóng)村交通不是很發(fā)達(dá),許多東西也很落后。母親為了將我?guī)磉@個(gè)世界,她是在用生命保護(hù)著我的生命。

      母親,是我心里最偉大的人,她像是一個(gè)溫暖的港灣,總是為我們承擔(dān)苦痛,也總是擔(dān)心著我們的安危。長大之后,父親為了我們的生活忙碌奔波,我很多次看見父親滿頭大汗回來,我也見他在暴曬下為大棚里的菜苗澆水,那一段辛苦的時(shí)光我都見證了。隨著慢慢長大,我越來越懂得了父母的不易,他們用自己的血水和汗水換來了現(xiàn)在幸福的我們。他們默默付出卻不曾像我們討一句道謝,只是因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆,他們無限的包容著我們,愛著我們。所以,同學(xué)們,此時(shí)此刻,你是否有了很多感慨呢?對(duì)于父母,對(duì)于現(xiàn)在的我們,我們能夠真正給予他們什么?只有感恩。

      我希望通過自己的這一席話,能夠讓同學(xué)們感受到自己生命的來之不易,是我們的父母為我們筑起一層保護(hù)球,給我們生命,給我們幸福的生活。我們現(xiàn)在總是覺得很輕松很幸福,殊不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行罷了。所以我想在這里呼吁大家和我一起,在今后的生活中感恩我們的父母,也感恩父母給予我們生命的辛苦,更是感謝我們和父母的這一場(chǎng)父子母女之緣!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇7

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。

      回首往事,過去的一年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。

      20xx即將過去,20xx年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

      20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

      走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

      陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

      踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來。

      在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

      展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇8

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好!我是07計(jì)3的柳麗,今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。

      環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥,跟我們的生活息息相關(guān)。

      但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。

      環(huán)境對(duì)人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼,恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境,就是在破壞自己,自己的生存環(huán)境,人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下,這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí),進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。

      環(huán)境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動(dòng)物,拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告:"全世界將有5000種動(dòng)物在不長的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音:"本世紀(jì)上半期,每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕,本世紀(jì)下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"

      警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發(fā)展。

      進(jìn)入高文明社會(huì)的人類,正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。

      地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國,在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí),也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí),也在破壞國家的保護(hù)動(dòng)物,大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳,如果再破壞生態(tài)環(huán)境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場(chǎng)并不鮮見,是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。

      我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,人們將垃圾扔到里面。使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了。導(dǎo)致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除,那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢(mèng)魘!·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。

      保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康,同時(shí)也在為我們的子孫后代造福,保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭。讓環(huán)境和以前一樣沒有任何污染,

      一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇9

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

      我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下,一條小溪從村旁流過。從遠(yuǎn)處看,那條小溪像一條銀絲帶,緩緩向東流去;走近一看,小溪清澈見底,小魚小蝦在水中自由自在地游來游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個(gè)大公園,一年四季都有數(shù)不完的美景。

      春天,山上的迎春花,果園里的桃花、梨花。都順著時(shí)令開了。從遠(yuǎn)處看,山坡上一片紅,一片黃,一片白。五顏六色,美麗極了。各種鮮花把山坡全蓋住了,走近聞一聞,花香撲鼻,令人陶醉,不時(shí)有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無際的麥田里,農(nóng)民伯伯正在勞作,更為春天增添了生機(jī)。

      夏天到了,小鴨子在河里歡快地游著,不時(shí)潛到水下捕食。河面上小船來來往往,穿梭行駛。乘大人們不注意,孩子們偷偷跳到河里捕魚捉蝦,高興極了。到了傍晚,

      每家每戶都把飯菜端到門前的石桌上,坐上凳子,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人一起,繪成了一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

      秋天來了,涼氣送爽。小河岸邊的果園里,一片豐收景象。那金燦燦的梨子,紅彤彤的蘋果,還有像小燈籠似的柿子,掛滿了枝頭。秋風(fēng)吹來,那熟透了的果子隨風(fēng)舞動(dòng),送來一陣陣迷人的清香。農(nóng)民伯伯正忙著走進(jìn)果園,去采摘那豐收的果實(shí)。他們小心翼翼地把果子摘下來,放在包裝箱里,裝到三輪車上,運(yùn)到城市里,讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。

      冬天到了,潔白的雪花飄落下來。山坡上、田野里、屋頂上、院子里到處是雪,整個(gè)村莊仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。村里的孩子們?cè)谘┑乩锆偱苤械脑诙蜒┤,有的在打雪仗。大人們也開始忙家里的事,有的在打掃衛(wèi)生,有的去購買年貨,有的聚在一起討論明年的致富大事。雖然天氣寒冷,但每個(gè)人都覺得很溫暖。

      我的家鄉(xiāng),不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道迷人的風(fēng)景,我愛我的家鄉(xiāng)!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇10

    各位老師,各位同學(xué):

      大家好!

      “感恩的心,感謝有你。用我的一生。”當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬事萬物。我要感恩這么兩個(gè)人,他們就是我的父母。

      那年冬天,北風(fēng)呼嘯。小樹被吹彎了腰,小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里,躺著這樣一個(gè)少年。他頭上布滿豆大的汗珠,神情痛苦,呼吸急促。頭上還放著一塊冷布,布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計(jì)顯示著39。5°c。明顯看的出來他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人,那就是愛他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度?缮倌晁坪醯牟∏闆]有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),反而好像更加嚴(yán)重了。少年的母親含著淚撫摸少年的頭,少年的呼吸漸漸平緩下來,眼眸漸漸模糊了,便昏昏地睡了。過了許久,少年模模糊糊的聽到他的父親在說,“我看這樣不行,必須得把他送到醫(yī)院去!鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說完,少年的父親抱起那個(gè)少年,走出門口,坐上單車,把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰,父親便騎著車出了小區(qū)的門。

      寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上,父親時(shí)不時(shí)的傳來咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對(duì),父親每前進(jìn)一步,它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來越多,有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車上摔下來。少年的眼里流出清涼的淚,臉上印出一條很深的淚痕。

      到了醫(yī)院,那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁,手已被凍僵了,臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫(yī)生送進(jìn)高燒室。隨后,那位少年就一直睡在高燒室里,可那位父親卻進(jìn)了感冒室。

      那個(gè)少年就是我,那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫(yī)院,自己也感冒了。

      我要感謝我的父母,是他們才使我的燒退下來。我的生活因?yàn)橛兴麄,才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦;是他們才讓我有這強(qiáng)壯的身體。我感謝他們,也愛他們。

      那個(gè)少年,永遠(yuǎn)感恩他的父母。我的演講完畢,謝謝大家!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇11

    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭做文明學(xué)生》。

      我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨,這個(gè)故事婦孺皆知;今天,我們偉大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨:一九五九年回故鄉(xiāng),邀請(qǐng)尊長吃飯敬酒時(shí),老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。

      現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“***的”叫聲,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?吹竭@些不雅的言行,你一定會(huì)覺得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)!是的,當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪,還會(huì)認(rèn)為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。

      可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長過程中的必修課。我們更不能忽視,不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。

      同學(xué)們,我們八(2)班有一個(gè)共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;明天,在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn),我們出自詩情畫意的英華校園,我們不能辱沒班級(jí)的榮譽(yù),我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。

      謝謝大家!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇12

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      每當(dāng)五星紅旗在學(xué)校操場(chǎng)上冉冉升起;每當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上高高飄揚(yáng),你肯定和我想的一樣,因?yàn),我是中國人?/p>

      五星紅旗是中國的象征,國旗的紅色是用多少革命烈士的鮮血換來的呀!祖國母親,黃河的水、黃土的地,撫養(yǎng)了我們這些炎黃子孫。當(dāng)八國聯(lián)軍進(jìn)攻我們的時(shí)候,由于清政府腐敗,像一只任人宰割的肥羊,讓祖國母親承受了無限屈辱。我們的祖國母親,擁有的世界珍寶,都被那可惡的聯(lián)軍一搶而空。就像圓明園里的那十二個(gè)生肖,是價(jià)值連城的珍奇異寶,是華夏文明的精神財(cái)富?墒,卻被無恥的八國聯(lián)軍燒殺搶掠,還把它一燒而空。

      我們的祖國,我們的第二個(gè)母親,她無私的奉獻(xiàn)著自己。我們的炎黃子孫,同樣,也為了自己的母親,拋頭顱,灑熱血。林則徐虎門銷煙的熊熊大火,王小二血灑山頭的悲歌,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,氣吞山河的壯舉,一次次讓我感動(dòng)不已,我為自己是中華兒女而幸福,我為自己是華夏子孫而驕傲,我為自己是中國人而吶喊。

      同學(xué)們,如果我們熱愛祖國,那我們應(yīng)該如何做呢?我想,大家是應(yīng)該知道的:現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師給我們布置的作業(yè);在家里多讀書,多了解國內(nèi)的大事,爭取在不久的將來,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。身為一名小學(xué)生,我們只有從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),鍛煉本領(lǐng),才能在未來的歲月里,發(fā)憤圖強(qiáng),報(bào)效祖國。祖國的昨天曾經(jīng)傷痕累累,祖國的明天注定燦爛輝煌。

      祖國在我心中,我們心系祖國。無論是偉人,還是平民,無論是客居他鄉(xiāng),還是身處腹地,我們都有一顆熱愛祖國的心!因?yàn),我們都是中國人?/p>

      我們是祖國的希望,我們是祖國的棟梁!同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)吧,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!做一個(gè)祖國需要的人!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇13

    老師、同學(xué)們:

      大家好!今天本人講話的題目是:清明節(jié)。

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié),既是本人國二十四節(jié)氣之一,又是本人國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動(dòng)人的傳說。下面就挑一個(gè)來講講:“春秋時(shí)代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們?cè)诨纳街忻粤寺,又找不到東西吃,此時(shí)的重耳還心系百姓,這感動(dòng)了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后,終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請(qǐng)介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個(gè)建議,結(jié)果適得其反,把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們?cè)嵩诹鴺湎,為忌煙火,他命令全國百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為“寒食節(jié)”。第二年,重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,把“寒食節(jié)”禁火,在“清明節(jié)”插柳,代代相傳,成了全國性的大節(jié)日。

      本人們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基,先烈們的豐功佳績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們!

      憶往昔,訴不盡本人們對(duì)先烈們的無限懷念;看今朝,唱不完本人們對(duì)明天無限的憧憬;展未來,本人們信心百倍,壯志豪情。不管本人們將來從事什么職業(yè),本人們祖國的兒女,肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任,讓本人們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇14

      親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!今天,我演講的主題是自信。

      有些時(shí)候,生活中往往有許多道門,而有些人卻不敢推開它,連拍一拍門都不敢,也許門是悄悄掩著的,他卻錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)。

      還記得有一次我在看一個(gè)比賽的電視頻道時(shí),有兩個(gè)女孩在表演節(jié)目,其中一個(gè)唱歌如同夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)好聽,又如同泉水一樣敲打心靈,也如同一道光一般,直擊你的內(nèi)心。但她的雙手像是無處安放那樣,來回不停地?cái)[弄著衣角。

      而另一個(gè)女孩,雖然歌聲沒那么好聽,但從她那一舉一動(dòng)中都透出自信,結(jié)果這個(gè)女孩就拿到了第一名。

      所以,有些時(shí)候自信一點(diǎn),你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。

      有一次我去參加一個(gè)英語比賽,而那次,我本身準(zhǔn)備得不夠充分,所以我抱著放松的心態(tài),放松的狀態(tài)下的我很自信?粗赃叡荣惖倪x手雙眼無神,臉色蒼白,一滴一滴地汗水從頭上滾下來。我一點(diǎn)兒也不緊張,十分從容地走上臺(tái)開始三分鐘的介紹,雖然我最后有一些忘詞,但我大方得體,并且一些肢體語言的形象留在了評(píng)委的心里,不多久我就被通知進(jìn)行復(fù)賽。

      有些時(shí)候,自信往往可以給你一些意想不到的驚喜。

      如一代文學(xué)宗師韓愈,他多次參加考試都名落孫山。當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)同樣的考題,竟大膽的把原來的文章一字不差地遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來相同考卷的人大吃一驚,便十分賞識(shí)把它取為第一名。當(dāng)然,放肆也好,不自量力也罷。讓韓愈成功的秘訣就是——自信!

      自信的人明白“天生我才必有用”這句詩的道理,依靠著必勝的信念,在艱苦中搏斗,駛向成功的彼岸。

      最后我想說成功與失敗都取決于信心,只要你擁有了信心生活中一道道門,一座座山,沒有你推不開、翻不去的。

      謝謝大家!

      六年級(jí)3到5分鐘演講稿 篇15

    親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      青春,就像花與火,是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折,對(duì)我們來說也是一次有益的經(jīng)歷。因?yàn)樗芙o我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。青春盛開,蘊(yùn)含著人生最大的創(chuàng)造力。但是需要發(fā)展;青春是美好的,它體現(xiàn)了生命中最動(dòng)人的活力,但它需要釋放;青春短暫。它有生命中最快的旋律,但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時(shí)光,但需要珍惜。

      青春應(yīng)該珍惜。它給了我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。青春應(yīng)該珍惜。它給了我們希望,讓我們更加努力。如果你有青春,那么你就有前進(jìn)的動(dòng)力;如果你有青春,那么你就有最快的旋律;如果你有青春,你會(huì)有最好的時(shí)光。

      應(yīng)該抓住青春。青春很短暫,不僅需要我們?nèi)フ湎,更需要我們(nèi)グ盐。李大釗曾說:“青春的字典里沒有‘困難’二字,青春也沒有‘障礙’二字;我們只知道如何躍進(jìn),如何飛翔,如何通過創(chuàng)造環(huán)境來征服歷史。而且我還想說:“青春這個(gè)詞沒有‘退縮’的意思,青春這個(gè)詞也沒有‘放棄’的意思。青春這個(gè)詞應(yīng)該有“把握”這個(gè)詞。“青春是美好的。如果你揮霍了,那就是犯罪。青春是我們?nèi)松狞S金階段。如果抓不住,那就可惜了。

      青春要算。數(shù)青春,飛青春。有時(shí)候,青春會(huì)有一根粗繩子,但我們應(yīng)該毫不猶豫地解開綁在我們青春上的繩子,這樣我們的青春才會(huì)得到釋放。只有數(shù)著我們的青春,我們的生活才能豐富多彩。

      你看!向我們展開翅膀的青春,如果我們?cè)敢,隨時(shí)可以和我們一起飛翔。

      聽著!青春,它在呼喚我們,只要我們準(zhǔn)備好了,它隨時(shí)可以帶我們騎馬。

      你看!青春,它打開了熱情的懷抱,我們應(yīng)該投入青春的懷抱,抓住這一刻。

      每個(gè)人都渴望青春,憧憬未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜我們的青春。來啊!讓我們把握青春,數(shù)青春,為燃燒的青春喝彩。

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