三國(guó)演義三年級(jí)讀后感（精選15篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的三國(guó)演義三年級(jí)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇1
這個(gè)暑假，我閱讀了一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)，這本書(shū)中有許多英雄，如粗中有細(xì)的張飛，忠肝義膽的關(guān)羽，謙虛好學(xué)的劉備，足智多謀的.諸葛亮，其中我對(duì)諸葛亮影響最深刻。因?yàn)樗弥腔鄞蛄嗽S多勝仗。
以下是諸葛亮一生的功績(jī)；收二川 、擺八陣、六出七擒、五丈原前點(diǎn)49盞明燈，一心只為酬三顧，東和北拒，中軍帳里，水面偏能用火攻。收二川：指取得東川和西川。擺八陣：擺設(shè)八陣圖。六出：六出祁山。七擒：七擒孟獲。三顧：三顧茅廬。東和：東和孫吳。北拒：北拒曹魏。水面偏能用火攻；在赤壁大戰(zhàn)中讓黃蓋坐二十條快船去假投降魏國(guó)，船上放滿了干草，到了曹操的大本營(yíng)，二十條船一起著，大船被大鐵環(huán)連住，逃不掉，全軍覆沒(méi)。我很佩服他的聰明才智，冷靜穩(wěn)重。我也要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)人人稱贊的“小諸葛亮”。
這本書(shū)讓我百看不厭，同學(xué)們有空也看看吧！一定讓你們受用無(wú)窮。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇2
這個(gè)夏天我讀了很多有意義的書(shū)，起皺最令我難忘的就是《三國(guó)演義》了。
在《三國(guó)演義》的故事里我最喜歡的就是諸葛亮這個(gè)人了。他有許多計(jì)謀和陣法，還能利用天氣打勝仗。其中，我認(rèn)為他最厲害的陣法就是草船借箭了。
諸葛亮不但聰明而且很講義氣，他對(duì)劉備處處忠心耿耿，始終不忘劉備三顧茅廬的恩德。當(dāng)劉備去世后，也一直遵守先主的遺言，并盡力輔佐劉備之子劉禪。對(duì)于報(bào)答知遇之恩很多人都堅(jiān)持不下來(lái)，可諸葛亮堅(jiān)持了下來(lái)，這也是我喜歡他的.原因�？墒侵T葛亮最后日夜操勞，勞累而死，享年五十六歲。
《三國(guó)演義》是一部讀起來(lái)饒有趣味的名著，我還要再讀幾遍。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇3
暑假里，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，讓我對(duì)三國(guó)這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三國(guó)。講的就是從東漢靈帝建寧二年（公元169年）到晉武帝太康元年（公元280年）的歷史，主要講了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的故事。
在這本書(shū)里我最熟悉的'人就是諸葛亮了。諸葛亮，復(fù)姓諸葛，名亮，字孔明。大家都知道諸葛亮機(jī)智聰明，是劉備三顧茅廬才請(qǐng)來(lái)的軍師，諸葛亮?xí)捎煤芏嘤?jì)謀，他不但可以這樣子，還可以知道敵軍要從哪里進(jìn)攻，要使用哪些計(jì)謀。
在歷史上有一個(gè)很有名的故事叫火燒赤壁，講得就是三國(guó)里面的一個(gè)故事。最近上映了一本電影叫做《赤壁》，我也去看過(guò)了，那本電影跟三國(guó)演義比起來(lái)，還有明顯的不同，我比較了一下，認(rèn)為還是三國(guó)演義比較真實(shí)一些�；馃啾谑沁@樣的，東吳的軍士將曹軍的一只船點(diǎn)燃了，因?yàn)椴懿俚拇呀?jīng)用鐵環(huán)連了起來(lái)，所以所有的船都燒了起來(lái)，正常仗讓曹操傷亡了幾十萬(wàn)大軍。
打仗，也要用智慧，不能仗著你兵多，就去亂打仗，那你肯定敗，所以你不管是在正常上還是在課堂上，都要?jiǎng)佑媚X子，才能勝利。
對(duì)于三國(guó)這段歷史，我們還將繼續(xù)研究下去。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇4
高中由于接觸到了馬云的創(chuàng)業(yè)報(bào)道，然后我又從另一個(gè)角度重讀了一遍，這次我更多的關(guān)注劉備，曹操，孫權(quán)的性格特點(diǎn)，并試著去分析他們的領(lǐng)導(dǎo)方式的區(qū)別。我覺(jué)得這一階段的閱讀對(duì)我的.影響是最大的。因?yàn)閺乃麄兊慕嵌热ニ伎�，我看明白了更多事情�?/p>
包括現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)不時(shí)重讀【三國(guó)】，每次看都會(huì)有不同的收貨，可以這么說(shuō)它對(duì)我的處世方式是很有影響的。我希望這里也有三國(guó)迷，或者說(shuō)我想把這本書(shū)推薦給你們。然后我們可以一起交流，說(shuō)不定我們又能從彼此的觀點(diǎn)中學(xué)到更多。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇5
我讀了三國(guó)演義，我覺(jué)得三國(guó)演義即能體會(huì)到古人的'聰明，又能知道到戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘忍了，我覺(jué)得五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，他們不怕死，寧可被殺也不投降給敵人，還有軍師諸葛亮、龐統(tǒng)、陳宮他們以聰明的才智創(chuàng)造出了現(xiàn)代人都沒(méi)法創(chuàng)造的東西。
三國(guó)演義里面有很多好看的故事，像趙云單騎救阿斗、諸葛亮揮淚斬馬謖、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、身在曹心在漢、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、這些也表明了將軍也不是沒(méi)有才智。
想看嗎？那就趕快去閱讀吧！
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇6
今天，我為大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫做《三國(guó)演義》，這本書(shū)是由羅貫中所著作的。
《三國(guó)演義》描繪的是一本動(dòng)亂的時(shí)代，一群在動(dòng)亂時(shí)代中崛起的英雄。時(shí)代是大環(huán)境不可趨避的潮流，好的、壞的、智慧的`、愚昧的、信仰的、懷疑的、光明的、黑暗的，每個(gè)時(shí)代都有乘運(yùn)而起的英雄；但真英雄的境界，不在為自己制造舞臺(tái)，而在為百姓們開(kāi)創(chuàng)時(shí)代。其中，我最喜歡“桃園結(jié)義”這個(gè)好看的故事。它說(shuō)得是：劉備、張飛和關(guān)羽，偶然在一座茶館里相遇，三個(gè)人各方面都挺合得來(lái)，就在桃園結(jié)為兄弟，一起去投軍了。
我最喜歡的人物是劉備的軍師——諸葛亮。因?yàn)樗⿲W(xué)多才，足智多謀。在生活中，我認(rèn)為有一個(gè)人也是這樣的。記得有一次，我在做試卷時(shí)，有一題我想了半天，都沒(méi)有算出來(lái)。媽媽回來(lái)后，提醒我之前教過(guò)我的一個(gè)方法，結(jié)果，我一算就算出來(lái)了。我覺(jué)得我媽媽就是現(xiàn)代版的諸葛亮！
在讀這本書(shū)的時(shí)候，你會(huì)為里面的人物喜怒哀樂(lè)，這本書(shū)特別地好看，你們可不能不看哦！
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇7
我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)。我知道了做人要講義氣，不講義氣的人會(huì)受到別人的欺負(fù)，只要你的朋友多。你的力量自然就大了，你的朋友少你的`力量就小，你就好欺負(fù)。假如我的朋友多我就厲害，有人朋友少就好被欺負(fù)等于你就自己弱。
我自己現(xiàn)在朋友也不是太多，照樣沒(méi)人敢欺負(fù)我，雖然，我的力量大我不能欺負(fù)人，要幫助弱小。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期劉備是病死的，關(guān)羽、關(guān)平是殺死的，張飛是被謀殺的，我開(kāi)始想劉備、關(guān)羽、張飛能不死可是我猜想錯(cuò)了。原來(lái)劉備、張飛、關(guān)羽他們?nèi)齻�(gè)還是死了最后稱霸天下的是劉禪，我很高興。因?yàn)閯⒍U是劉備的兒子，劉禪稱霸天下就等于劉備稱霸天下了。
我讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)我受到了啟發(fā)：不要看人家力量小就欺負(fù)人家，最終失敗的還是你自己。所以說(shuō)我們最好不要欺負(fù)別人。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇8
這個(gè)星期，我讀了《三國(guó)演義是一部斷代體古典名著小說(shuō)講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭(zhēng)割、三分天下、三國(guó)歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角，因?yàn)榭床粦T朝政的腐敗，因此發(fā)動(dòng)黃巾起義。我最喜愛(ài)的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀……
《三國(guó)》中的計(jì)謀令人久仰，如；草船借箭；神機(jī)妙算……再說(shuō)我最喜歡的`人，當(dāng)然是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才。我最喜歡的一段，當(dāng)然是諸葛亮了的草船借箭。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇9
三國(guó)演義是文學(xué)史上一部重要的著作，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的'人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中，關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是他卻不為所動(dòng)。之后明白劉備在袁紹那里，毅然放下了曹操給他的優(yōu)厚的待遇，過(guò)五關(guān)斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對(duì)他充滿了敬佩之情。
和重義氣的關(guān)羽比，呂布能夠稱之為小人了。他本來(lái)是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動(dòng)了心，殺了自己的義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
此刻的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心期望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇10
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢F的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻(xiàn)帝，大權(quán)獨(dú)攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然之后聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺
群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)讀了《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)的時(shí)期歷史。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇11
周瑜真是一個(gè)為國(guó)為民的好軍師，但是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣绞讲徽_，讓事情反而變得更糟糕。當(dāng)時(shí)，因?yàn)橹荑ぶ辛艘恢в卸镜募�，情緒不能激動(dòng)，但周瑜不肯離開(kāi)，于是便在那兒養(yǎng)病。之后，鄰國(guó)的`人要抓周瑜，又說(shuō)了一些令他生氣的話，周瑜的病情又加重了。
剛剛打了敗仗，又受了傷，就就應(yīng)好好養(yǎng)傷，等精力十足的時(shí)候再來(lái)，而不是堅(jiān)持斗爭(zhēng)。就像在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔的腳也受傷了，如果再跑，腳的傷就重了，或許在往后幾年就都跑不了，于是他便選取了退出比賽，好好地治療和養(yǎng)傷，準(zhǔn)備以后的比賽。我認(rèn)為他這么做是對(duì)的。這場(chǎng)比賽或許對(duì)于2008是一個(gè)很大的遺憾，但如果不這么做，將來(lái)便會(huì)有更多的遺憾。而且?guī)懿揭才懿豢欤貌涣说谝幻。?/p>
遇到這些狀況，我必須不會(huì)做出像周瑜一樣的笨選取。
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇12
我家有好多書(shū)，可我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。只要我一捧起這本書(shū)，就會(huì)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。這本書(shū)我看了好多遍，怎么看也看不厭。
這本書(shū)主要講的是三國(guó)時(shí)期，劉備、孫權(quán)曹操三人爭(zhēng)霸天下的.故事。曹操是當(dāng)時(shí)兵力最強(qiáng)大的國(guó)家；孫權(quán)善于用人；劉備占據(jù)險(xiǎn)要地形，又有軍師諸葛亮的輔佐；因而三個(gè)國(guó)家勢(shì)均力敵，形成三足鼎立的局面。
這本書(shū)中有許多英雄人物，我最喜歡的趙云，他是劉備手下最厲害的“五虎上將”之一。他英勇善戰(zhàn)，善于用計(jì)，對(duì)劉備忠心耿耿。有一次，曹操的軍隊(duì)包圍了劉備居住的小城，趙云奉命保護(hù)劉備家人。但當(dāng)他殺出曹軍的包圍圈后才發(fā)現(xiàn)劉備家人沒(méi)有跟出來(lái)。于是，他不顧自己生命安全，又重新殺進(jìn)包圍圈，救出劉備的夫人和孩子。
這本書(shū)對(duì)我?guī)椭艽螅粌H使我學(xué)到許多歷史故事，還使我明白了做人的道理。我好喜歡這本書(shū)！
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇13
《三國(guó)演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的`人，在《三國(guó)演義》中能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國(guó)，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒(méi)有把自己當(dāng)作一個(gè)普通的農(nóng)民，而是不斷學(xué)習(xí)，關(guān)心天下大事，為今后有機(jī)會(huì)走出隆中、為國(guó)效力做好了充分的準(zhǔn)備，為今后的事業(yè)打好了充分的基礎(chǔ)。
而我們呢?我們現(xiàn)在還小，不可能馬上就去報(bào)效祖國(guó)，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，但也不能死讀書(shū)，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，但也不能忘記運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習(xí)呢?總結(jié)起來(lái)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉一下身體，將來(lái)等祖國(guó)需要我們的時(shí)候我們就可以馬上為祖國(guó)效力了!
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇14
三國(guó)演義的作者羅貫中，用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫卷里的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。
有足智多謀的諸葛亮，求賢若渴的劉備，粗中有細(xì)的張飛，渾身是膽的趙云。還有，雖然驍勇善戰(zhàn)但自以為是的關(guān)羽和英勇善戰(zhàn)而人品不好的呂布……其實(shí)，《三國(guó)演義》這本書(shū)教會(huì)了我們很多做人的道理。如關(guān)羽、張飛，呂布的.死，都是咎有自取。關(guān)羽，因?yàn)樘砸詾槭�，所以在攻打西川時(shí)，不慎中了敵人的埋伏而喪命麥城。
張飛，他每次喝醉了酒就鞭打士兵，最后，所有的士兵終于忍不住了，趁他熟睡時(shí)，殺害了他。呂布，因?yàn)樗朗嘏娉潜粩橙朔潘蒙碛谝黄粞笾�，沒(méi)有退。路，于是他整天悶悶不樂(lè)，酒喝完了就打罵部下，最后，部下把他獻(xiàn)給了曹操，呂布的一生就這樣悲慘地結(jié)束了。
所以，我們要勇敢、正直，而且有智慧，更要善待他人，不以惡小而為之，不以善小而不為之，人品要good!才能立于不敗之地!
三國(guó)演義三年級(jí)讀后感 篇15
悠悠三國(guó)塵落定，東吳孫權(quán)終歸冥。大壽將至，終逝去。孫權(quán)卒，孫亮繼位，魏之司馬昭伐吳，卻被吳將丁奉一舉擊敗魏國(guó)船隊(duì)�；首鍖O峻欲謀殺諸葛恪，掌握吳國(guó)兵權(quán)，未知成敗。
一代豪杰司馬懿，身歸大地。卻說(shuō)司馬懿果真英雄，就連諸葛亮也懼他三分。如今魏主曹睿，昏庸無(wú)道，大興土木，百姓苦不堪言，引得公孫淵起兵造反。身卒后，其養(yǎng)子曹芳繼位，權(quán)臣曹爽設(shè)計(jì)撤去司馬懿兵權(quán)，被司馬反詐病消疑。期間，姜維趁亂伐魏，卻被郭淮、陳秦用計(jì)擊敗。司馬懿病故，其二子司馬師、司馬昭掌魏國(guó)大權(quán)。
君主昏庸無(wú)道，無(wú)疑是自取滅亡。古往今來(lái)，多少昏君、暴君？無(wú)一不引起百姓咒罵，自然也便有了造反之舉。
明君之責(zé)，非掌權(quán)術(shù)而已，而令百物之潤(rùn)發(fā)，萬(wàn)世之太平，人人之常樂(lè)。掌權(quán)為樂(lè)者，只治得了心病，卻治不了其江山天下。故，君王，非個(gè)人而言，是舉國(guó)上下之百姓之福澤！
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