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    以親情為話題的小學(xué)六年級作文

    時(shí)間:2020-03-07 六年級 我要投稿

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文10篇

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文1

      世間有真情,人間有真愛。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情,是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長,是血濃于水的反哺,讓花甲老人安度晚年。

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文10篇

      人們都講,父愛如山,母愛似水,父愛深沉似山的沉穩(wěn),母愛溫柔似水的柔情,山水相間,山水相映,走向了一首幸福的愛之歌。

      有一則報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中,房屋急劇倒塌,使這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重,后來搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的重物,在他們下面的孩子卻安然無恙。一對父母在生死之間,做出了愛的選擇竟會這樣出奇的一致,只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆,有血濃于水的親情。

      愛子情深,反哺意切,是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨;是真誠的行動書寫社會的和諧,看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

      這便是親情,如此樸實(shí)無華。這就是親情,如此刻骨銘心。這就是父母對子女的愛,無微不至的關(guān)懷,任勞任怨卻無半句怨言…

      親情猶如燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾;親情又似晶瑩的露珠,美麗純凈,招人愛憐。親情,皎潔的明月,素雅靜謐,柔和誘人!

      我要大聲地謳歌這人間真摯的親情!

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文2

      人們常說債是可以還清的,但有一種是你和所有的人都無法還清的,那就是親情之債。

      每一個(gè)人都有自己的親人,是他們用血汗撫養(yǎng)著我們,是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著,怎曾想過以后用什么去還我們欠他們的債呢?

      我們每一個(gè)人,至從來到著個(gè)世界,來到父母的身旁,我們就是一個(gè)強(qiáng)盜,只知道向別人奪取,而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜,沒有人來逮捕你,也隨和年齡的變化,我們也變?yōu)榱艘粋(gè)大的強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事。

      我們怎沒想到,在你吃父母做的飯菜時(shí),你想沒想過,這有是一次債;當(dāng)你得到父母的疼愛是,你何曾想過這有是一次欠債;當(dāng)你做錯事時(shí),父母總是幫你解決,你還是不知道著是一筆債。我們總是想著自己,把父母的已拋向九霄云外,我們何時(shí)關(guān)心過父母為自己操過的勞心。

      古詩中說過:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”著就說明了,小草難以報(bào)達(dá)陽光他們的恩澤,我們?nèi)祟愐舱侨绱,孩兒怎能?bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      要知道,世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢,而生你、養(yǎng)你,是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。

      所以,我們要用最完美的實(shí)際行動來報(bào)達(dá)自己的父母,比如,當(dāng)父母下班回家為他們端上一杯熱茶,當(dāng)他們因疲勞而不知睡著時(shí),我們?yōu)樗麄兩w上被子……一切小小的行為都回打動父母。雖然我們無法回報(bào)父母給我們的那么多,但要他們知道,我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。

      同學(xué)們讓我們銘記,世界難以還清的債,就是——親情的債務(wù)

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文3

      難忘的西瓜皮每到夏天,天氣炎熱,人們就會津津有味的吃西瓜。當(dāng)然,我也不列外。但我現(xiàn)在一看到吃完的西瓜皮,就讓我回憶起那件令我后悔的事。那是發(fā)生在我五年級一個(gè)暑假的事。一天,爸爸買了一個(gè)很大的西瓜,讓當(dāng)時(shí)很口渴的我發(fā)現(xiàn)了,立刻三加五除二地把西瓜切了好幾塊,捧在手上邊走邊吃。吃完后,剛想要扔西瓜皮時(shí),腦子里突然想到一個(gè)壞點(diǎn)子:把這些西瓜皮放在門口小朋友家的附近,讓他們踩到后滑一跤。說干就干,我立即將西瓜皮放在小朋友家的家門口,然后用幾張紙蓋了上去,躲在墻后面,等待著好戲的上演。這時(shí),門口那個(gè)小朋友出來了,一蹦一跳的向我設(shè)下的“陷阱”逼近,我在墻后仔細(xì)地看著,還有5步,4步,3步,2步……只聽“哎呦”一聲,那個(gè)小朋友不偏不倚的正好踩在了我埋下的“陷阱”上,只見他一屁股坐在地上,“嗚嗚嗚,我的屁股好疼”,他邊摸著屁股邊站了起。“哇哈哈哈哈。”我不由自主地笑了起來,表演精彩極了。之后,我就回家看電視了,但只要一想到那個(gè)就想笑。突然一聲“叮咚”,我想:肯定是去買菜的媽媽回來了,今天要給我燒我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我開門一看,果然是媽媽回來了,我又仔細(xì)一看,媽媽渾身狼狽不堪,手里袋子中的雞蛋還破了好多。看媽媽的神情十分嚴(yán)肅,就知道肯定發(fā)生了什么事情,我就問了一句:“媽媽,發(fā)生什么事了?”媽媽氣沖沖的說道:“別提了,今天買菜回來時(shí),莫名其妙的滑了一跤,菜全都跌到了地上,仔細(xì)一看原來是西瓜皮害的!蔽倚睦镉悬c(diǎn)不安,心想:這西瓜皮不會就是我扔的那些吧?我就緊張地問道:媽媽,你是在什么地方踩到西瓜皮的?”媽媽憤怒的說:“就在附近小朋友家的門口踩到了,要是讓我知道是哪個(gè)人扔的西瓜皮,我不把他皮給扒了。”我心想:這下完了,和我埋下的西瓜皮是一個(gè)地方,這要讓我媽知道非得塌一層皮下來。這時(shí),我心里已經(jīng)被嚇的六神無主了,連忙找個(gè)理由,在我的書房里躲了起來。晚上,看著媽媽在那兒揉傷口,我心里像打翻了五味瓶一樣難過的不得了。唉,這次真是我錯了,就為了看一場好戲,還把媽媽給摔傷了,并且我最愛的西紅柿炒雞蛋也沒了。我想去媽媽那兒道歉,可是又不敢去,只好心里默默的盼著媽媽,你快點(diǎn)好起來吧!

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文4

      我沒有再離開,永遠(yuǎn)的留了下來,跟我的兄弟姐妹幸福的生活在一起,就如同父親說過的,我們曾經(jīng)是天上飄下來的雪花,本來互不相識,但落地之后便結(jié)為一體,結(jié)成冰,化成水,永遠(yuǎn)也就不分開了。在看過電影后,我印象最深的就是這一句話,我要永遠(yuǎn)記著,不忘掉!

      作為一名音樂教師,思甜的父親在自己的最后一節(jié)音樂課上告訴同學(xué)們--只要有音樂在,你的靈魂就不會寂寞。這個(gè)時(shí)候,在外面偷看的正是大女兒齊思甜。從小受父親的熏陶,這也為后來她成為一名音樂家埋下了伏筆。

      當(dāng)父親一個(gè)人在大街上鑿冰掃雪的時(shí)候,幾個(gè)孩子默默的走上去幫他,父親吹起了動聽的口哨,原來音樂真的`讓人不寂寞。然而真正讓人感動的則是幾個(gè)小演員的表演了。兄弟姐妹的骨肉分離,大哥憶苦在雪地里奔跑,哭泣,看到這一切,我的心里真的很難過,我希望不是這樣。當(dāng)他們長大之后,就顯得很出人意料,他們變的那么不同。但是卻可以讓我們看到現(xiàn)在社會的一個(gè)側(cè)面。

      問世間,情為何物?在當(dāng)今的社會中,倒真值得一問。如今,數(shù)一數(shù)有多少人缺少情、沒有情。沒有情,當(dāng)今社會怎么發(fā)展?

      問世間,情為何物,直教生死相許?情就是這樣--生死相許,是人們離不開、放不下、剪不斷的東西,親情令人難舍難分!

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文5

      星期天,我突然心血來潮,想幫母親洗腳。母親用奇怪的眼神看了看我,說是要中考了給她洗腳浪費(fèi)時(shí)間,但在我的再三要求下母親還是答應(yīng)了。

      我將椅子搬到院子中央,打了一臉盆水放在椅子前,月亮剛好映在了水中。

      母親在椅子上坐定。我小心翼翼地為母親脫去襪子,便觸到了母親粗糙堅(jiān)硬的腳底,我的心猛一顫,這是我小時(shí)候母親背著我上街留下的吧,過了這么多年竟還沒有褪去。

      母親順從地將腳放入水中,動作那么輕,水面泛起幾圈漣漪。

      我低下頭,水中的月兒被母親的腳弄碎了,就像金色的精靈在水面跳動。

      我仔細(xì)地為母親洗腳,母親有些微胖,腳很厚實(shí),就像母親一樣,厚道,不懂得狡猾。

      “你小的時(shí)候很調(diào)皮,晚上回家總是把腳弄得很臟,每晚我都坐在院子里給你洗腳呢!蹦赣H突然說話了。

      我抬起頭,母親似乎沉浸在回憶里了,我的記憶也回到了從前。

      我坐在小竹椅上,不安分地把竹椅搖得吱呀呀的響,母親一邊為我洗腳,一邊給我講故事:廣寒宮里的嫦娥,砍樹的吳剛,射日的后羿……我總是抬起頭,望著月亮,靜謐的月光灑在我的小臉蛋上,灑在母親烏黑的短發(fā)上,灑在那盆水上……

      “你發(fā)什么愣呀?”眼前是那個(gè)被歲月侵蝕的母親。我忙低下頭,繼續(xù)為她洗腳。突然間,我感到兒時(shí)的月光似乎又照著我和母親,照著母親的臉,照著母親的腳。這是多么美的意境!我笑了,母親也笑了。

      我感到很快樂,這親情之樂,被我遺忘了良久,卻被我無意間拾起,但沒有變味,反而隨時(shí)間的推移愈加濃厚。

      呀!這親情之樂。

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文6

      人世間,最可貴的就是親情。親情……他們總會在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

      512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

      在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

      在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文7

      親情是一杯濃郁的咖啡,滋味濃厚,回味無窮;親情是一塊美味的巧克力,入口即融,甜蜜心田;親情是一把明亮的指明燈,幫助我們,照亮未來。

      親情從我們生活的點(diǎn)滴體現(xiàn),從我們的身邊停留,讓我們的心中溫暖。一杯溫水、一句問候、一個(gè)眼神、一次心靈的交流……總能使我們感受到親情的偉大?偤冒盐卦谛睦锏奈遥氐郊,對父母耷拉著臉,心情高興不起來,而且不吭不哈,任憑他們?nèi)绾螁栁,一律嘴上像封了膠帶,只字不提!澳氵B你最親愛的爸爸媽媽都不告訴,早晚你就抑郁了……”媽媽在旁努力的開導(dǎo)我。聽著,聽著兩行熱淚像珍珠掉鏈似的“吧嗒吧嗒”滾落下來。在這時(shí),爸爸端著晾好的溫水,手拿濕毛巾替我擦干了淚痕。還告訴我,有什么事,都說出來,讓我們來分享你的喜樂,分擔(dān)你的怒哀。遇到不如意的事,學(xué)著心里放開點(diǎn)兒,看的樂觀點(diǎn)兒,只要開心就好……

      而且,我經(jīng)常對父母的嘮叨而內(nèi)心煩躁。對于我弓背的第一大“罪行”總被說的唾沫橫飛,只聽“啪”的一聲,背上就挨了一巴掌。對此,我總找很多理由頂上好幾句。每到這時(shí),她就會很生氣地吼我一頓:“跟你說是對你好,還頂嘴!翅膀長硬了你!哼,看別人誰會去說你。我不管你了,以后別管我叫媽!”可是到了吃飯的時(shí)候,餐廳又傳來:“女兒!快來吃飯!”的聲音……

      線可以割斷,紙可以撕裂,樹可以鋸斷,但是只有親情從我們的第一聲啼哭就有一只無形的手牢牢的抓住我們,是永遠(yuǎn)斷不開的。

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文8

      親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,親情是黑暗里的一盞燈,為我找到前進(jìn)的路,親情是寒冷天氣中的一把火,為我驅(qū)除寒冷,親情是失敗時(shí)一句安慰的話語,讓我重新找回自己……這世間,最樸實(shí)的是親情,而最高尚的也是親情。它無處不在,既看不見,也摸不著,但是,親情卻從我出生起就伴隨著我成長了十一年。

      記得在我孩童時(shí)代,我并不記得,父母的愛是怎樣的。后來才明白,父母把滿頭的黑發(fā)給了我,只留下兩鬢斑白,父母又把挺直的腰桿給了我,只留下了他們那彎曲的腰背……

      每天,媽媽總是最早起床,為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí),她總在一旁會心的笑著。在飯菜的香味中,我聞到了媽媽的辛苦,嘗到了親情的味道。媽媽也會默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈,特別是冷得刺骨的冬天,媽媽一點(diǎn)也不心疼自己,還是和平常一樣,用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓,她還常說:“洗衣機(jī)都洗不干凈,還是自己洗吧!”其實(shí),是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。媽媽洗完衣服,手都是被搓紅了,而且在這樣冷的冬天,手一出水,還在弄濕濕的衣服,所以幾次下來,媽媽的都被泡裂了,干了,有時(shí),冷風(fēng)一吹,手就會裂開、出血,媽媽都是為了我!當(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí),我聞到了芬芳香氣,那,就是親情的味道!多么無言的親情!

      當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們只知道一味地狼吞虎咽,有誰可曾想到“媽媽不是愛吃魚頭?”這是多么無私的親情!

      可是,當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候,他們眼里卻閃出了淚花,不停地說:“孩子長大了!懂事了!”多么容易滿足的父母,多么不求回報(bào)的親情!像藍(lán)天一樣的寬闊,大海一樣的深邃!

      這就是親情,無言、無私、不求回報(bào)!它就像一杯清茶,散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡,它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。。《嗝磦ゴ蟮挠H情!

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文9

      愛,不是一場艱難的談判而是一種情感的交融,一種每個(gè)人都不一樣的感覺,一種每個(gè)人都不一樣的安撫。

      愛,不是完美而是補(bǔ)充的過程,不是偏見是公平,不是貪婪是滿足,不是依賴而是互相攙扶,于是我一直孤獨(dú)地走著,因?yàn)槲矣幸槐K沒有點(diǎn)起的心燈,直到遇見你。而這一切證明了,我塵封了多年的情感并沒有空等,但最終我還是選擇了逃避,走在行人稀少的街頭,踩著自己的身影,我承認(rèn),我是脆弱的,雖然我努力想把你忘卻,但我做不到,我害怕獨(dú)自走在這片孤寂中的感覺。

      葉落了,花枯了,明年還可以再生,再艷,而要逝去的能不能留下?有時(shí),我真愛那落葉,愛它瀟灑的來去,不給人間留下一絲哀鳴;愛它的包容,它平凡而不平庸的人生態(tài)度:愛它眺望遠(yuǎn)方的目光和回歸大地的微笑。可一人,誰又能一生都心如止水,無愛,無恨,無怨,無悔?!我……不能。

      但即使我們無緣牽手,但我還是要告訴你認(rèn)識你是我一生的幸運(yùn);蛟S注定的,只是擁有你的背影,看著你的背影消失無蹤跡,我故作灑脫,但你的笑容,還在我心底……

      我不知道自己應(yīng)該做些什么,繼續(xù)前進(jìn)還是往回走,而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待,或許很傻可我不后悔。

    以親情為話題的小學(xué)六年級作文10

      滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候,你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候,你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)海角天涯,家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆:“啊,情滿人間,溫暖無處不在!!

      在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫信,希望他留長胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意!

      上面的兩個(gè)話題表達(dá)出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛,愿人間處處充滿溫暖。

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