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給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 1
王磊同學(xué)：
你好！
你的書信我已經(jīng)收到了，我認(rèn)為你的家鄉(xiāng)也很美，來(lái)！我來(lái)給你介紹一下把！
我的家鄉(xiāng)棗莊不僅是個(gè)美麗的旅游城市，還是中國(guó)紅色經(jīng)典城市。在這片英雄的土地上，發(fā)生了震驚世界的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)，還有名揚(yáng)四海的鐵道游擊隊(duì)，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋梁，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊(duì)打敗了日本帝國(guó)主義，終于迎來(lái)了中華民族新生得旭日。媽媽還經(jīng)常帶我來(lái)臨山得鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園，紀(jì)念園里最引人注目得是鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念碑得兩側(cè)雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的`揮舞著大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長(zhǎng)槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏斗·····每當(dāng)看到這浮雕，眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年游擊隊(duì)員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來(lái)之不易，我一定好好珍惜。等你來(lái)?xiàng)椙f時(shí)我也會(huì)帶你來(lái)這里，相信你一定會(huì)和我有同樣得感受。
棗莊已經(jīng)從資源枯竭型城市向旅游城市成功轉(zhuǎn)型�！敖彼l(xiāng)，運(yùn)河古城”這是棗莊新的城市名片�！耙怀橇窕ㄓ辏f(wàn)頃荷色香”。這是對(duì)棗莊美景得描述。這里有江北最大得紅荷濕地公園————微山湖；這里有雄、奇、險(xiǎn)、秀得抱犢崮；國(guó)家地質(zhì)公園熊耳山；世界罕見得萬(wàn)畝石榴園，還有京杭大運(yùn)河古河道，更有景色優(yōu)美得臺(tái)兒莊古城······
這里得美食也很豐富，因?yàn)闂椙f得辣子雞很有名所以棗莊被稱為“中國(guó)辣子雞之鄉(xiāng)”這里還有：香飄甚遠(yuǎn)的菜煎餅，見味獨(dú)特得羊肉湯······
這就是我的家鄉(xiāng)棗莊，我和我得家鄉(xiāng)真誠(chéng)得歡迎你來(lái)做客。
祝你：生活愉快！
你的朋友：可兒
20xx年10月15日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 2
韻：
你好！
這兩年來(lái)我覺得你這個(gè)人的人緣好又聰明，長(zhǎng)得又漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我真是該好好向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我剛來(lái)你們這個(gè)班的時(shí)候，我就對(duì)你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來(lái)說(shuō)，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的姐妹；或也許是我們上輩子有說(shuō)來(lái)世要再做朋友的話。我對(duì)你的'感覺也許別的同學(xué)也有，但無(wú)論如何我已早把你當(dāng)成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；在數(shù)學(xué)上的小老師……
韻，自從靜轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校后，我忽然感到寂寞，因?yàn)樗俏以诎嗌衔ㄒ坏耐l(xiāng)。回想起她和我再一起玩，再一起學(xué)習(xí)的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來(lái)，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個(gè)例子，我將會(huì)好好珍惜我身邊的每一個(gè)人。 不管怎樣，剩下這一年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們的畢業(yè)成績(jī)達(dá)到最佳，讓我們一起快樂地度過(guò)僅剩一年的時(shí)間吧！
祝：考試OK！身體健康！
你的同學(xué)：玲
20xx年8月8日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
深村小學(xué)，這里使我們一起度過(guò)六年的地方，在這里面我認(rèn)識(shí)了你們，你們給我?guī)?lái)快樂和開心。還有時(shí)候給我?guī)?lái)傷心和難過(guò)。
我們都來(lái)自不同的地方，性格也是不一樣的，42個(gè)人，42種性格，這些不同的性格把我們這個(gè)班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一狗一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時(shí)許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說(shuō)他是不是一只狗。
輕輕的嘗一口，你說(shuō)的愛我_突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個(gè)角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我們班自稱歌神的小強(qiáng)了，小強(qiáng)他十分的有自信，但他時(shí)常自信過(guò)度。每當(dāng)小強(qiáng)唱起歌來(lái)，大家都會(huì)用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會(huì)這樣說(shuō)：看什么看，沒看過(guò)這么帥的`歌神啊！他說(shuō)完，大家頓時(shí)巨嘔一場(chǎng)。
這就是我們班其中的兩個(gè)同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會(huì)喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
XXX
XX年X月X日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 4
親愛的小慧同學(xué)：
你好！
從大班開始我們倆就是一對(duì)形影不離得好朋友，好姐妹，可是因?yàn)榉N種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級(jí)又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現(xiàn)，我的知識(shí)增長(zhǎng)起來(lái)，那一次語(yǔ)文考試，我竟然就和你相差2。5分，從那時(shí)起，我感覺我認(rèn)真起來(lái)，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說(shuō)這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說(shuō)，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對(duì)了，我還有一件很傷心的事，雖然現(xiàn)在我們還在一起上學(xué)，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，我又會(huì)面對(duì)一張張陌生而恐怖的`臉，讓我心里不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應(yīng)當(dāng)完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那么你能給我回信嗎？
祝你
學(xué)習(xí)開心
你的好姐妹小紅
XX年3月8日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 5
甜甜同學(xué)：
現(xiàn)在是寒意正濃的冬季，而我們將要面對(duì)的，是月考，是調(diào)研考試，是期末考……再有，就是中招了，就在那個(gè)不久的陽(yáng)光泛濫的2023年的夏天，掌心化雪。
在這個(gè)名叫“壓力”的天空下，有人哀嘆，“試卷橫飛飛滿天，衣帶漸寬有誰(shuí)憐？”又有人高呼，“分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈�！薄铱偭�(xí)慣抬頭看天而不語(yǔ)，聽花開花落而淺笑。我笑，為什么要把自己搞的那么累？就算是在這如時(shí)光飛逝般超速發(fā)展的社會(huì)，也不能把內(nèi)心無(wú)助、低落得像個(gè)黑洞吧？于是我把陽(yáng)光裝進(jìn)內(nèi)心，讓它作為我心靈中溫暖的存在，融化那積深幾尺的壓力之“雪”，還我一份安靜與坦然。不知你是否有同樣的感受。
在這個(gè)名叫“壓力”的天空下，我們咬緊牙關(guān)拼命奔跑，將有限的生命投入到無(wú)限的苦讀中，只是為了我的理想，中學(xué)生作文《掌心化雪》。我不喜歡勾心斗角，你爭(zhēng)我奪。我總對(duì)自己說(shuō)：“我只是凡人，我只有凡心，我何必看著別人的成果而眼紅呢？我只和自己比……”我要盡力去學(xué)，我看重我在意的是我奮斗的過(guò)程！于是這份豁達(dá)融化了心中積深幾尺的壓力之“雪”。不知你是否有同樣的思索。
我們同樣愛好畫畫，同樣生活在那個(gè)名叫“壓力”的天空下，也同樣接受著陽(yáng)光的洗禮，每當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)候，我的心就澎湃、澎湃，我的世界安靜而美好……我不知道人的一生中能有多少日子是晴天，我也不知道前方是否有未知的風(fēng)暴正在醞釀，我能做的，也只是以一顆坦然的心去迎接未來(lái)罷了。做決定需要多大的勇氣我并不清楚，而如今你正面臨著人生的岔口。陽(yáng)光與豁達(dá)可以融化我心中的雪，那么我們彼此緊握的手的`溫度，可否化掉你心中的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”呢？
親愛的甜甜，你的左手邊，是我的右手。我們都是陽(yáng)光的孩子，相信我們掌心的溫度可以營(yíng)造一個(gè)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)的心靈天空。
現(xiàn)在，請(qǐng)把你的手交給我。
想伴你前行的同學(xué)
20xx年x月x日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 6
亂扔垃圾的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我拿起筆要完成老師布置的這封書信時(shí)，我不由自主地想起了要給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話，這主要源于對(duì)昨天一件事的感觸。
昨天，我和爸爸媽媽去朱蘭趕會(huì)，當(dāng)走到了一個(gè)樹蔭下休息時(shí)，看到了一個(gè)清潔工阿姨左手拿著個(gè)垃圾袋，右手拿著一根鐵棍在撿垃圾。她每見到一個(gè)垃圾，就先用鐵棍扎起來(lái)，然后用腳踩著著垃圾，再把鐵棍向上一拉，就這樣，一個(gè)垃圾好不容易才掉進(jìn)垃圾桶里，看起來(lái)非常辛苦的.！
看到這一切，我心里一陣酸酸的感覺。
我們小學(xué)生，如果每個(gè)人在教室里每天丟掉一片紙片，一班50來(lái)個(gè)同學(xué)，就會(huì)有50來(lái)個(gè)紙片，那么做值日生的會(huì)有多累��！將心比心，我們自己做值日時(shí)，看到衛(wèi)生區(qū)垃圾成山，你一定也會(huì)很生氣吧？
又比如，如果我們隨手把香蕉皮扔在大街上，要是一位老奶奶不小心踩了上去，摔倒了又該怎么辦呢？如果我們把垃圾袋到處亂扔，弄得滿天都是，清潔工人又該怎么打掃呢？
同學(xué)們，我們亂扔垃圾非常容易，可是他們掃垃圾多么困難��！他們時(shí)時(shí)刻刻都在用辛勤的汗水來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境，讓我們用舉手之勞，來(lái)減輕他們繁重的勞動(dòng)，何樂而不為呢？
同學(xué)們，讓我們改掉亂扔垃圾的壞毛病，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)，讓我們?yōu)槲桎摰沫h(huán)衛(wèi)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更美好吧！
最后祝同學(xué)們天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月xx日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 7
小華同學(xué)：
你好！
我們是經(jīng)過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過(guò)的美好留念。
酸，那天陽(yáng)光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無(wú)限樂趣，可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到。。。。。。在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著陽(yáng)光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿唬f(shuō)：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔�！蔽液苌鷼猓团c你吵了起來(lái)。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說(shuō)，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測(cè)試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問(wèn)你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過(guò)的'。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！
我相信風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
祝你生活愉快！
你的好朋友 小明
XX年2月20號(hào)
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 8
小天同學(xué)：
你還記得我嗎？我是你右邊的微胖男孩。給你的這封信并不是講述你我之間的情誼，我們雙方之間并不是十分了解。我想說(shuō)明你的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
在我第一眼看見你時(shí)，就認(rèn)為成績(jī)并不會(huì)太差，俊氣的臉上露著幾分成熟，話語(yǔ)并不多，可能是因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)表達(dá)，每日都沉默寡言。但第一次月考時(shí)成績(jī)并不理想，這時(shí)我仿佛從你身上看出了我那時(shí)的影子。不愛說(shuō)話，成績(jī)不好，一切如此糟糕。但通過(guò)半年來(lái)的努力，我浮到了中上游，我相信你通過(guò)以下方式，成績(jī)一定能有所提升。
首先，通過(guò)成績(jī)單可以看出，你的成績(jī)總體還算不錯(cuò)，只是存在嚴(yán)重的偏課情況，特別是你的英語(yǔ)學(xué)科，英語(yǔ)是人生中僅次于數(shù)學(xué)的學(xué)科，如果剛開始的地基都沒有建好，那么以后高樓終將倒塌。
你的`班主任應(yīng)該是秦老師吧，她是一位很好的歷史老師，只要努力地去背所學(xué)的知識(shí)，就能考得不的成績(jī)，考試的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)認(rèn)真審題并學(xué)會(huì)變通，外中不僅教的是知識(shí)，更重要的是道理�？傊�(shí)地去背、去記、去努力才是取得好成績(jī)的前提。
祝：你取得一個(gè)好成績(jī)！
張xx
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 9
林同學(xué)：
你好！
初中三年，是我們一生中最為寶貴、最為美麗的三年。它就像一朵花，綻放在我們的生命中，我們一定要去好好珍惜。但是，你卻不珍惜它，將它是視做兒戲！所以，我想給你寫一封信，喚醒你心中的良知！
林同學(xué)，你還曾記得，在七年級(jí)時(shí)，你有曾多么的優(yōu)秀？每次只要一下課，你就會(huì)主動(dòng)履行你的崗位職責(zé)，收拾講臺(tái)上的粉筆盒，把講臺(tái)擦得十分干凈，不留一點(diǎn)污漬，博得老師們的贊譽(yù)，你也因此穩(wěn)居“崗位責(zé)任之星”。課堂上，你聽講雖然不及一般的同學(xué)，但你仍在聽老師講課，有時(shí)還會(huì)做筆記，主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題。那時(shí)你每天也會(huì)去主動(dòng)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量在“八顆希望之星”中也是上乘，有時(shí)甚至可以全部完成，還能受到老師的表?yè)P(yáng)。只要你所在的小組要值日，你肯定會(huì)是第一個(gè)到班上的人，干起活來(lái)也肯定是最賣力的，你還會(huì)主動(dòng)承擔(dān)其他同學(xué)的任務(wù)，有時(shí)老師也會(huì)批評(píng)你，你總能接受老師給你的意見。七年級(jí)時(shí)的你是“差生”中的“優(yōu)生”，是一位好學(xué)生！
但是，到了八年級(jí)，你卻變了樣！原本盡職盡責(zé)的你突然變得懶惰，變得貪玩，每天只有在放學(xué)的時(shí)候才看見你收拾粉筆盒，而且質(zhì)量也不比以前，還能從粉筆盒找出殘缺的粉筆。課堂上，你倒頭就睡，只要下課鈴一響，你就會(huì)瞬間“滿血復(fù)活”，飛一般的沖出教室，與呂，左二人在操場(chǎng)上玩耍，絲毫不講紀(jì)律！有幾次，你甚至跑進(jìn)了綜合樓，在那里面肆意破壞公共器材！萬(wàn)老師知道后，曾對(duì)你們進(jìn)行反復(fù)的批評(píng)教育，可就在本周五，你又“舊病重發(fā)”，伙同呂某，陳某，又跑到了綜合樓瘋狂打鬧，這一次你們被萬(wàn)老師抓了個(gè)正著，當(dāng)場(chǎng)受到了嚴(yán)厲的批評(píng)教育！真可謂是“劣跡斑斑”，寫到這里，我總會(huì)想起你七年級(jí)時(shí)的優(yōu)秀，難道你真的不知悔改嗎？
當(dāng)然，我希望你、也相信你是可以成為一名好學(xué)生的，希望你從現(xiàn)在開始遠(yuǎn)離不良習(xí)性，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你在七年級(jí)時(shí)的優(yōu)秀品德，重拾自我，傳播正能量，學(xué)習(xí)正能量，上課認(rèn)真聽講積極回答問(wèn)題，像七年級(jí)那樣，找回原來(lái)的'自己，讓自己成為“差生”中的佼佼者，為我們班帶來(lái)新的榮譽(yù)！不要再像原來(lái)那樣，知錯(cuò)不改！我們更希望你能以身作則，通過(guò)自身的努力，帶動(dòng)班上的“后進(jìn)生”，讓他們也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我們的八（12）班重新成為一個(gè)陽(yáng)光，向上的大集體！
青春很短，你一定要去學(xué)會(huì)珍惜，不要把自己的大好時(shí)光浪費(fèi)在碌碌無(wú)為之中！請(qǐng)你珍惜自己的青春，不虛度光陰，重新做一名好學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
張xx
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 10
親愛的xx同學(xué)：
你好！
我是你“密友”唐資鑒，最近我觀察了你很久，發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn)，也有一些不足。
你知道嗎，我?guī)缀趺可弦还?jié)課都會(huì)看你幾眼。有時(shí)候看到你好的一面，有時(shí)候看到你不好的一面。你現(xiàn)在身為體育委員，雖然你和侯其語(yǔ)同學(xué)個(gè)子都小小的，但你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。侯其語(yǔ)有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操的時(shí)候，你和他上講臺(tái)管大家做操。侯其語(yǔ)的風(fēng)格是很嚴(yán)肅的.，一不聽話就會(huì)記名字、寫批評(píng)什么的。而你則是要么輕輕拍一下背說(shuō)“閉眼睛做操”，要么是站在講臺(tái)上擠眉弄眼提醒一次：“再被抓到不認(rèn)真就記名字了��！”這就是你管理人的特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。
有時(shí)候，我想看看你課后跟同學(xué)們一起玩耍是什么樣子？可是，下課后你一下子就不見了，一直找不到你。有一次，我一下課就跟著你，終于找到一個(gè)機(jī)會(huì)觀察你課后在干什么了。原來(lái)，你是在跟別班的同學(xué)在玩啊。喜歡人際交流，這也是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)了這么多的優(yōu)點(diǎn)，我得給你再提點(diǎn)建議：你上課的時(shí)候不要講話，不要左搖右晃的。還有，做操要堅(jiān)持，不能做一下累了就坐在地上不起來(lái)。這些是你的缺點(diǎn)，希望你能改正。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！
xx
20xx年9月12日
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文 11
親愛的小文：
你好！
猜猜我是誰(shuí)？哈哈，我是你的老同學(xué)小杰呀！這一年來(lái)，我可想你們了。怎么樣，班里的同學(xué)還好嗎？又過(guò)了一年，大家也都長(zhǎng)大了一歲，還有誰(shuí)不聽話呢？都是高年級(jí)的學(xué)生了，要是再不聽話，那可就對(duì)不起老師嘍！
小文，黃老師和周老師身體怎么樣了？代我向他們問(wèn)好。這次也就是上學(xué)期期末考試成績(jī)?nèi)绾�？我呀，考得不行，�?shù)學(xué)100，語(yǔ)文才考了94.5，其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我?guī)缀跞e(cuò)了。真該努力加油了！你現(xiàn)在成績(jī)好不好？在班里排行第幾？一定要告訴我哦。
襄樊這邊英語(yǔ)課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的.話，恐怕就無(wú)法和你這位英語(yǔ)明星相比了。在去年學(xué)校舉行的第二屆英語(yǔ)節(jié)大賽中，我參加了詩(shī)文朗誦，還取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！如果我有時(shí)間的話，一定會(huì)回來(lái)看大家的。到時(shí)候，可要和你好好賽一場(chǎng)埃
我現(xiàn)在正就讀于襄樊市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班，這里的同學(xué)可好了，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)也是無(wú)與倫比，個(gè)個(gè)都是強(qiáng)中之人，報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們的語(yǔ)文老師姓高，叫高梅華，她對(duì)我們可好了，和藹可親，笑容滿面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，讓我練好字。每次寫的作文都會(huì)發(fā)表到我的博客里，想看我的作文就進(jìn)入我的博客吧！
好了，我也不多說(shuō)了，記住別忘了回信啊！bye bye！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
張xx
20xx年10月13日
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