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觀察大自然三年級日記（通用20篇）
一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的觀察大自然三年級日記，希望對大家有所幫助。
觀察大自然三年級日記 1
11年10月21日星期六晴
大自然是充滿無窮的奧妙的，要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多自然界中的現(xiàn)象。最近我就觀察到一種我不知道的現(xiàn)象。
暑假的時候，我去大姨家，發(fā)現(xiàn)大姨家有兩盆奇怪的植物，深綠色的葉子，而且葉子是為披針狀的'。我很奇怪，于是就左一個問題右一個問題地問大姨，大姨耐心地給我講解：“這盆植物叫鐵樹，傳說是彌勒佛和佛祖爭佛時有的植物�！蔽依^續(xù)追問道：“那鐵樹能開花嗎？”“我也不知道，但彌勒佛和佛祖爭佛時開過花，那是傳說，我估計應該不能吧！”
但是，前幾天我去大姨家，現(xiàn)象可不一樣了！
我又去大姨家時，一進屋，就往屋里跑，想看看鐵樹。剛進屋里，我卻發(fā)現(xiàn)花盆里和葉子上有許多紅色的小東西。我嚇了一大跳，驚訝地叫了起來：“大姨，你快來呀！鐵樹好像生蟲子了！”大姨一聽，趕緊跑過來說：“真的嗎？”說完，她就低頭往盆里一看：“咦，這好像真是蟲子，可是蟲子哪有這種樣子的呢！”我著急地說：“吃的好唄！”大姨還是不相信，于是我就找來媽媽，媽媽仔細看了一會兒，說：“這哪是生蟲子了，這大概是開花了！”我和大姨對視了一眼，幾乎是異口同聲地說：“鐵樹不是不開花嗎？”“鐵樹怎么不開花呢！”媽媽說，“前幾年花卉大廳還展覽過鐵樹開花了呢！”我又問：“為什么開花了呢？”“這我可不知道了。”媽媽說：“你還是查字典吧�！蔽乙徊樽值�，原來是：鐵樹是開花的植物，開花是不常見的，往往多年才開一次花。媽媽看完我查的資料，笑著說：“以后要做一個好好學習，細心觀察的人！”我說：“一定會的�！�
大自然的這些現(xiàn)象正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。讓我們一起去多多接觸大自然，仔細觀察、認真思考，做一個生活中的細心人吧！
觀察大自然三年級日記 2
早晨，好清爽，凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，個性好聽。有的滴落在泥土里，給花兒澆水，讓花兒勃勃生機，給大地添加色彩。
忽然，下起了傾盆大雨，像一千個俠客在天邊吼叫，此時又像有一千個醉酒詩人在云頭吟詠。這時雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)美的旋律。雨打在屋檐上發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著屋頂，奏出一首激動人心的樂章。
直至下午，雨才悄悄地停了。從遠處的山林里傳來幾聲犬吠，忽然向起了優(yōu)美的小曲，我隨著小曲的步調(diào)慢慢地走進山林，一群鳥兒正在唱和著美麗的祖國，我聽得入迷，仿佛自我也就是其中的一員，跟著他們也唱了起來。
直至夕陽親吻這西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的'心給拉回來。我該回家了，我輕輕地揮手告別了山林中的音樂團，帶著滿懷的好情緒回家。
在回家的路上，我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫著，發(fā)出猶如靈泉一般的催眠曲。
我躺在草叢中一邊聽著優(yōu)美的樂曲，一邊欣賞著美麗的月色。
觀察大自然三年級日記 3
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無暇的荷花，一望無際。心似乎也靜·清了下來，好完美美~此時想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，此時隱約看見幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的`荷花就是開放活潑的，雖不一樣的時光看西湖有不一樣的景色，但不管何時看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這句詩回蕩耳邊……
冬——冬天的世界一片白雪，樹上掛滿了冰柱子，此時從天而降的雪散滿了這個世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的就是，它，有一個純潔無暇的世界；它，一個寧靜寒冷的世界……這樣一個“冷酷無情”的季節(jié)詩人們多用來形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文，語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西，此時所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
觀察大自然三年級日記 4
10月21日星期三
這天我一放學，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶！”媽媽叫我再仔細看一看，還有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細地觀察起來。哇！綠豆竟然長出小芽了！我拿出一顆綠豆來，細細研究，原先它的芽是從那條白縫長出來的。就像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪的呢！
黃豆變軟了，變大了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃豆沒有昨日的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因為黃豆吸足了水，所以沒有昨日的皺紋了�！�
10月22日星期四
這天我的綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。
黃豆仍然是光溜溜的，我給它換水時，發(fā)現(xiàn)水是渾水，我十分擔心。此刻黃豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔心了，黃豆不會夭折吧，真期望明日能長出小芽來。
10月23日星期五
這天綠豆蛻完了皮，變成了一個個光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個時候就要用濕紗布把它們包起來，因為它們不需要太多的水了，水多了就會淹死�！�
而黃豆卻沒有任何變化，我失望極了，幾乎要絕望了。我懷疑黃豆的能量被綠豆吸取了，要不怎樣會這樣？
10月24日星期六
此刻的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就能夠吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。
黃豆仍然沒有任何變化。
10月25日星期天
這天，綠豆中有幾個已經(jīng)有一點紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，那就是綠豆芽長出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。
在我絕望的時候，黃豆竟然長出了一點又粗又短的`小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“黃豆的生命力真頑強啊！”
10月27日星期二
這天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆長出的兩片小葉子，最長的到達了2厘米呢！它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了！
黃豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。
觀察大自然三年級日記 5
下午，我和朋友們?nèi)ス珗@觀察小動物的生活習性。
一進公園的大門，隊長徐磊便宣布：“現(xiàn)在大家要分頭行動，要注意安全，現(xiàn)在解散。”話音剛落我的那些“狐朋狗友”便開始行動起來。
我找呀，找呀，找遍了附近的坑坑洼洼的草地上，直到傍晚，才在一棵大樹底下發(fā)現(xiàn)兩堆蟲子在為一只死蒼蠅爭來爭去�？�!一場激烈的'戰(zhàn)爭開始了!大黑蟲們強壯無比，一連打敗子幾只小黃蟲。小黃蟲們見形勢不妙便連忙回到洞中搬救兵。過了一會兒，只看見一堆黃色的“逗號”走了過來。我靠近一看，哦，原來是小黃蟲帶領了一大批軍隊開過來了。一大群黃蟲把黑蟲團團圍住，黑蟲們見黃蟲們?nèi)硕鄤荼�，好像不敢跟它們硬拼，全都飛走了。終于黃蟲們勝利了!戰(zhàn)爭也結束了。黃蟲們正津津有味的吃著用勞動換來的美食呢!
看到蟲子們這樣，我想：大自然也和我們一樣，必須得用勞動才會有收獲。
觀察大自然三年級日記 6
有一條小金魚，金紅色的身體，尖尖的嘴巴，銀色的斑紋。胖乎乎的肚子是由層層魚鱗組成的，在水里看起來好閃亮。它的尾巴像一片銀杏葉。游泳的時候就像跳舞的公主。我會叫它公主。還有一條稍微大一點的金魚，頭深紅色，嘴鼓鼓的，身體是白色的。它有四條分叉的尾巴，像孔雀一樣張開，所以我給他取名為“孔雀先生”。我想給他們加點營養(yǎng)，——面包。他們好像不是很喜歡。兩只鼓鼓的'眼睛好像在說：“我吃了原來主人那么多！”我發(fā)現(xiàn)水有點渾濁，就給他們換了水。當可愛的金魚看到干凈的水時，它們在里面玩得更自由了。我一有空就去看公主和孔雀先生。每次我拿面包扔他們進去，他們一點都不領情，也不理我。我真的無能為力。
早上醒來第一件事就是看看金魚怎么樣了。我偷偷向前看：他們在水下一動不動，眼睛還睜著。我用手重重地拍打魚缸。公主和孔雀先生突然跳起來，飛快地游著。他們還往我臉上潑臟水。中午看完奧運從學�；貋�，一開始并沒有意識到。公主一動不動地漂浮在水面上。太可怕了。她的肺沒動，看起來像。我們必須找到解決魚死亡之謎的方法。
觀察大自然三年級日記 7
大自然好美啊!這里的景色，豐富多彩。
你看，春天，正是花兒們競相開放的.時候，小草們茁壯成長的時候，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在枝頭上愉快地歌唱。
你看，夏天，池塘里的荷花開了，荷花身上的粉色，猶如傍晚的朝霞。荷葉上不時飛來幾只蜻蜓，它們停在荷葉上，宛如一架架小飛機，但是我還發(fā)現(xiàn)荷葉上的一滴滴小水珠落進池塘里，讓我想起了“蜻蜓點水”這個成語。
你看，秋天，葉子發(fā)黃，一片片落下來。菊花盛開，它們黃如金、白如雪、紅如火，真美啊!
你看，冬天，柳樹、小草、花兒、柏樹……這些植物都枯萎了，但是臘梅和翠竹依然站在大雪下紋絲不動，我被站在大雪下紋絲不動的臘梅和翠竹的堅強意志，感動了。
五彩繽紛的大自然真是太美了!
觀察大自然三年級日記 8
今天，我在花園里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
蝸牛背著沉重的殼慢慢爬行。我抓住它來觀察。蝸牛的眼睛在哪里？我見過它有沒有眼睛，也沒見過蝸牛的.嘴。還有，蝸牛有骨頭嗎？我用放大鏡看它有沒有嘴。它的嘴好�。∥颐嗣纳眢w。它沒有骨頭，因為它是軟體動物。
哇！這樣的小動物一定會很奇妙，很神奇！
觀察大自然三年級日記 9
有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對你——大自然，說聲“你好！”
溫情脈脈的流水，展覽的天空，青高的'翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝……你，從上到下，都是那么美麗動人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨著一聲鳥叫，一聲蟬鳴，伴著一絲秋風，一片雪花，你帶著我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對你……大自然，說聲“你好！”
躺在自然的懷抱內(nèi)，傾聽著小草對我的竊竊私語。靜下來，我會回憶起那個殘風蕭瑟的秋天，伴著冰涼的雨絲……我無時不刻感受到生命的律動，是你向我們造就了這一切，所以，在今天，我最想對你——大自然，真誠地說聲“你好！”
望望窗外，高樓大廈已經(jīng)成群地建起，南極正在融化……我只想對你說：“你好！請不要擔心，人類已經(jīng)意識到自己的錯，我們會改正的！”
我最想向你問好：感謝你！看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，聽海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類正在覺醒，人類會重新認識你……包攬萬物的大自然。
“大自然，你好！”我坐在山頂，大聲說道。馬上，聽到了你送給我的回聲：“你好，你好……”
觀察大自然三年級日記 10
瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的`頭，在表揚它，小公雞也高傲地揚著頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠處不見了蹤影。
這就是景色美麗，山清水秀的大自然！
觀察大自然三年級日記 11
輕輕的走進自然，聆聽那輕輕的跳動。
身臨于樹木叢生，百草豐茂的大自然，閉上眼睛，聆聽自然與眾不同的心跳，也頗是一種別具一格的享受哦。
當我們依偎在樹的身邊時，它高大挺拔的身軀，成了我們風雨的避護傘！不管遇到什麼情況，都無所畏懼！因為他保護著你，輕輕的把耳朵貼在樹干上聆聽樹的心跳，是激昂的，是堅韌的。一下一下清晰明了的心跳是那樣堅韌有力，這是一種自然的心跳，一種不畏風雨、堅韌不拔的心跳，他震撼著我弱小的心靈。我走出樹的懷抱，勇敢堅強地走向生活……
當我們走進小溪，把腳丫伸向水里，小溪的水潺潺的流過，即使在煩躁的心靈也會得到舒緩、凈化，變得開朗。輕輕聆聽小溪的心跳，是陽剛的.，也是柔和的……它時而急速奔騰，時而平靜柔和，他有著剛柔之美。一下一下明白曉暢的心跳是那樣積極向上。這是一種自然的心跳，一種與眾不同的心跳，它感染了我的心靈，讓我在困難面前，如水般勇敢的挑戰(zhàn)困難，不被壓倒。
自然的心跳是堅韌的、陽剛的、柔和的……
大自然是個神秘的殿堂。它有著獨特的神秘感和韻味，他似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們細心體會，總會有多多少少的感悟：當風兒悄悄吹過、當雨聲靜靜灑落，當大地微微呼吸，當鳥鳴悠悠飄來……
觀察大自然三年級日記 12
在大自然中，山水無疑就是最漂亮的。它們構成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛。
語文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，但是萬物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護很長時光。雨在空氣中看著可憐的萬物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來，滋潤了萬物。這時，它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類生命之源。語文如此之水，它使人們體驗到生活的快樂和人生的價值，令人振奮。
語文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，此時永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語文如山，氣勢磅礴，剛柔相間，景色迷人，如詩如畫。在語文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩人站在這，但是會吟出無數(shù)精湛絕妙的詩。畫家站在這，會繪出一副副匠心獨運的畫。語文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的'生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時生活賦予語文的生命，文學啟迪了人生，帶來人生的價值。
我從大自然中學到的語文當然還不止這些，還有更多的語文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學習語文。山水之趣。體現(xiàn)語文之趣。忽然見我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學習語文就是如此簡單和愉悅。
觀察大自然三年級日記 13
讀完《我問大自然》，勾起了我想和大自然對話的愿望，想著想著我進入了夢鄉(xiāng)。
在不知不覺中，我來到了外太空，我對地球說：“你就是所有星球中最美麗的一個，此時你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內(nèi)部蘊藏著豐富的`資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無奈地搖著頭說：“我原先比你說的還要美，人類過度的砍伐，過度的捕殺，讓動物和植物受到無辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染�！闭f著說著，地球的淚珠一顆顆的往下掉，此時我的心里像扎進了無數(shù)鋼針，萬分難過。
從夢中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類��！人類�。≌堭堖^大自然吧！”
觀察大自然三年級日記 14
農(nóng)歷八月是桂花盛開的季節(jié)。我住的花園里有一棵桂花樹，上面長滿了一簇簇又高又美的桂花。我仔細觀察它金黃色的.小花瓣，上面密密麻麻地長滿了樹枝，散發(fā)出濃濃的香味。香味真的讓人沉醉，吸引了一群勤勞的蜜蜂采蜜。從遠處看，這桂花像是點綴著黃金的綠布，非常優(yōu)雅華麗。就像小娃娃推開綠葉，向上微笑。陽光下，桂花像星星一樣閃著金光。
桂花是美好生活和家庭團聚的象征。我愛漂亮的桂花！
觀察大自然三年級日記 15
今天奶奶買了一打雞。聽到這個消息，我高興得上躥下跳，直奔裝雞的箱子。我心目中的雞是黃色的，毛茸茸的，小巧玲瓏，非�？蓯邸５俏覀兠媲暗腵雞又黑又丑。我問奶奶：“你給這只灰雞買了什么？不能買黃雞嗎？”奶奶告訴我，黃雞剛出生，灰雞長大了。哦，我明白了，可是為什么丑小鴨長成白天鵝，而可愛的小雞長成“丑雞”呢？
中午，吃完午飯，我去觀察小雞。雞一看到我就叫。也許他們覺得我是個陌生人。過了一會兒，奶奶把食物倒進雞的碗里，他們就沖過去搶食物。幾只雞因為身體虛弱被擠出來，啄著箱子下面的木屑。只要有陽光，奶奶就用一個有小洞的大籃子抓小雞，讓它們曬曬溫暖的陽光。
真不知道這些雞什么時候才能長成健壯的公雞！
觀察大自然三年級日記 16
大自然，你就是美麗的，你就是可愛的，你就是純潔的，你就是充滿生機的，你就是完美的。
嚴寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，此時她灑下點點甘露滋潤著人間�？矗瘘S色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這就是大自然的春天。
春天的最后一個夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風都在竊竊私語，宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來，此時匯成了一個色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。
夏去秋來，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的'玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個上空，隨后，雪來了。整個世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動著整個世界。這就是大自然的冬天。
春天，像一個魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你就是完美的。
觀察大自然三年級日記 17
中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來報復我。但是，它沒有惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來玩的嗎？這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細。
過了一會兒，我看見一直飛蛾像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的'手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊！里的事物真是有趣極了，我愛！
觀察大自然三年級日記 18
你需要觀察這個世界，任何細節(jié)都不能放過。
在我家門前，那段泥路上，行人來來往往。不湊巧，下了一場小雨，更是讓那路泥濘不堪，行人出行有困難。有的挽起褲腳，小心翼翼地走過去；有的低下頭，生怕自己一不小心便把腳伸進泥坑；有的人騎著自行車，邊騎邊抱怨：“什么時候路才能修好呢？太難走了；”有的女性穿的花枝招展，臉上的`那種表情啊，哎，一張好臉都皺在一塊了；有的人看自行車快來了，加快步伐，一不小心便摔了一跤，他多像一個滑稽的小丑�。⌒募背圆涣藷岫垢�！
觀察大自然三年級日記 19
上個學期�？茖W老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的'想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。
我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
觀察大自然三年級日記 20
“呼啦”一陣風響過之后，我疾步走向剛剛被風吹落的那片樹葉。我把她捧在手心，心中竟莫名閃過一絲感動。為什么？在為她生命的結束悲傷？不，不是。她沒有死去。葉片仍是那么綠，從里至外都透著生機，葉表有一層短而密的絨毛，將她襯托得尤為俏皮。透過陽光，縱橫交錯的脈絡是那么清晰，好一張緊密繁復的.網(wǎng)，鋪遍她的全身。淺黃色的筋脈內(nèi)似乎還流淌著綠色的血液，讓她始終充滿活力。陽光下的她格外嬌嫩，碧綠的身軀上添了一絲鵝黃，如新生的雛兒，那么弱不禁風，使人想去保護。微風擺起她的衣角，她翩翩起舞。突然，風大了，她從我掌中離去，在空中舞了幾圈，飄向路邊的花壇。
我看著她，慢慢笑了，不由自主撮取一小把土，蓋在她身上。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！這種奉獻美，應讓她繼續(xù)流淌。
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