六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一聲感動(dòng)，都使我們難以忘懷。如今，中學(xué)的大門(mén)已向我們敞開(kāi)，我們即將告別美麗的母校，告別和藹的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，一股眷戀之情從心底油然而生。
還記得母校中的童心園吧，我們?cè)谀抢镉螒�、玩耍，疲勞與學(xué)習(xí)的壓力都消失得無(wú)影無(wú)蹤。還記得那陶樂(lè)屋吧，倚靠著屋子離得竹欄，煩惱到了九霄云外。還有那紅白相間的塑膠跑道上，我們盡情奔跑的身影；小陶子基地，我們播種希望時(shí)的喜悅與收獲時(shí)的激動(dòng)未曾遠(yuǎn)去……
曾經(jīng)校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前。猶記六年前入隊(duì)的那一天，天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上。我們第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，自豪的心情從心底涌出。老師說(shuō)，那是國(guó)旗的一角，我們要好好愛(ài)護(hù)她。從此，我們?yōu)樽鲆幻麅?yōu)秀的少先隊(duì)員，一位優(yōu)秀的小陶子而努力。
“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去，那天的歡聲笑語(yǔ)依然在校園的上空回蕩。在每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都有我們矯健的身影：50米、400米、800米……我們向前沖刺，不怕困難不怕累；接力賽中，我們團(tuán)結(jié)一致賽出了集體的風(fēng)格；足球賽場(chǎng)，我們矯健身姿沖出平湖。如果說(shuō)我們的童年是一串貝殼，那么在母校的生活一定是其中最美的一枚。我們?cè)谶@里“學(xué)做真人”的同時(shí)，學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)她的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)她的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)她的書(shū)聲瑯瑯。
回首往事，感慨萬(wàn)千。小時(shí)候，我只知甜而不知人生百味，驕傲任性。然而，生活中畢竟不只是甜。上學(xué)后我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，勇于面對(duì)挫折與困難。猶如一棵小樹(shù)苗，慢慢的茁壯成長(zhǎng)。在母校的學(xué)習(xí)生活，我們感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。我們也體會(huì)到了同學(xué)間友誼的真誠(chéng)，互相幫助雪中送炭。用滿腔熱血澆灌友誼的花朵，美麗而鮮艷。
如今，我們即將畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作人生的志向，竭力回報(bào)母校。在剩下不到一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。并在以后的人生道路上，以陶爺爺?shù)摹皭?ài)満天下，手腦相長(zhǎng)”求學(xué)生活，做“真美行知人”。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
終有一天我們將成為一棵棵參天大樹(shù)！相信我們！
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