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    五年級(jí)三國(guó)演義讀后感

    時(shí)間:2024-07-13 13:55:29 賽賽 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)三國(guó)演義讀后感500字(通用24篇)

      讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)三國(guó)演義讀后感500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)三國(guó)演義讀后感500字(通用24篇)

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 1

      讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著!度龂(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

      其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的`幾個(gè)英雄人物。

      先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

      再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

      《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 2

      讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

      在三國(guó)中,我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野、空城計(jì)、草船借箭、三氣周瑜中顯示出他的非凡才智。可他也并非袢仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們。所以我們不可能不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)樘奕说囊稽c(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖д`而灰心氣餒。

      我最佩服的人是趙云,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),劉備丟失全部兵馬,兩個(gè)女兒被曹純活捉。劉備的甘夫人及子劉禪,要不是在趙云不惜性命地保護(hù)下才脫險(xiǎn),恐怕早已喪命。他對(duì)劉備也是忠心耿耿,劉備在離開(kāi)荊州,前往聾州之時(shí),把他調(diào)回城內(nèi),當(dāng)“留營(yíng)司馬”,對(duì)孫夫人及她的`男女衛(wèi)隊(duì)監(jiān)視。孫夫人回江東企圖把阿斗抱走,他會(huì)同張飛,用武力強(qiáng)迫孫夫人留下了阿斗。

      隨著我的成長(zhǎng),每次讀《三國(guó)演義》我都有不同的感受,《三國(guó)演義》真是一本伴我成長(zhǎng)的好書。(指導(dǎo)老師:黎碧閑)

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 3

      我們所熟知的四大名著,分別有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡《三國(guó)演義》了,因?yàn)椤度龂?guó)演義》里面有很多有勇有謀的'英雄豪杰,他們一起演繹了一個(gè)個(gè)精彩的故事:趙云七進(jìn)七出救阿斗、趙云截江奪阿斗,桃園三結(jié)義……

      今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“三英戰(zhàn)呂布”!十八路諸侯一起攻打董賊,董卓派猛將呂布前去對(duì)戰(zhàn)十路諸侯,結(jié)果打的十路諸侯大敗。這時(shí)公孫瓚來(lái)與呂布對(duì)戰(zhàn),結(jié)果還是敗了。公孫瓚落荒而逃,呂布也殺了過(guò)來(lái),就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,從旁邊響起一陣比雷還大的聲音:“燕人張翼德在此!”說(shuō)完就打了起來(lái),大戰(zhàn)了三十個(gè)回合!關(guān)羽也殺來(lái)了,又是大戰(zhàn)五十個(gè)回合!劉備也殺來(lái)了,就像走馬燈一樣打敗了呂布——呂奉先。

      我很喜歡看《三國(guó)演義》,因?yàn)槊恳豁?yè)畫面都以古書的感覺(jué)為底色,就像三國(guó)里的人物一個(gè)個(gè)從畫里跳出來(lái),鮮活、生動(dòng),他們身上都有不斷開(kāi)拓的精神和力量,這種精神鼓舞著我前進(jìn)。

      我要向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),增長(zhǎng)本領(lǐng),打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),做一個(gè)有利于自己國(guó)家的人。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 4

      《三國(guó)演義》就是羅貫中寫下的,談的就是東漢末年魏、蜀、吳國(guó)的歷史故事。這段歷史持續(xù)了整整一個(gè)世紀(jì)。

      《三國(guó)演義》塑造了很多生動(dòng)的'人物形象。如智謀驚人的諸葛亮,勇武過(guò)人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛……接下來(lái)我給大家分享幾個(gè)我喜歡的故事。其中一個(gè)叫“三英戰(zhàn)呂布”。呂布把守虎牢關(guān)時(shí),公孫瓚率兵前來(lái)攻城,卻抵不過(guò)呂布。這時(shí),張飛大叫道:“燕人張?jiān)诖?”呂布來(lái)戰(zhàn)張飛,兩人大戰(zhàn)五十余回合,不分勝敗。關(guān)羽見(jiàn)了,也舞動(dòng)青龍偃月刀來(lái)助陣,還是戰(zhàn)不過(guò)呂布。劉備也來(lái)助陣。三人圍著呂布,像走馬燈似的廝殺。呂布戰(zhàn)不過(guò)三人,只能逃回虎牢關(guān)去。

      再給大家互動(dòng)一個(gè)故事叫做“空城計(jì)”。司馬懿帶領(lǐng)五十萬(wàn)大軍去攻打西城。這時(shí),孔明身邊別并無(wú)大將。眾人聽(tīng)到了消息,大驚失色?酌鱾髁睿喊挡剀娖,軍士死守在營(yíng)中,小上開(kāi)四門。每門用二十個(gè)士兵扮成百姓掃地?酌髯匀莵(lái)二小童至城上,淡然彈琴。魏軍走進(jìn)城下見(jiàn)到此不敢輕而易舉返鄉(xiāng)。司馬懿也不敢輕舉妄動(dòng),便撤兵回營(yíng),孔明見(jiàn)了拍掌而苦笑。

      你想知道更多的三國(guó)故事,就來(lái)看《三國(guó)演義》吧!

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 5

      前幾年,我讀了《三國(guó)演義》這本書,在這本書里,給我印象最深刻的是諸葛亮那無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

      在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮為了蜀國(guó),想利用火攻攻打曹軍的`水寨,可那一帶的風(fēng)幾乎都是西北風(fēng),極少有東南風(fēng),如果火攻,只會(huì)燒到自己。但是諸葛亮神機(jī)妙算,算到了,那天有東南風(fēng),從而攻破曹軍水寨。

      還有一次,周瑜用計(jì)想謀害他,叫他用三天造十萬(wàn)支箭,分明是不可能的事,然而,諸葛亮算到三天后有大霧天氣,便立下軍令狀,然后用妙計(jì)向曹操借箭,從而讓周瑜的算盤落空。

      在這兩段故事里,可以充分體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算。赤壁之戰(zhàn),要不是有諸葛亮,算到攻城那天有東南風(fēng),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就肯定會(huì)失敗,讓蜀國(guó)折兵;草船借箭里,如果諸葛亮沒(méi)有算到那天有大霧,就極有可能被周瑜謀害。

      這就讓我想起生活中的史心奕。

      史心奕是一個(gè)智慧超群的人,每次考試她都能考第一,既可以的得到老師表?yè)P(yáng),又可以得到學(xué)金,何樂(lè)而不為呢?并且,在選舉班干部時(shí),她往往是被第一個(gè)推薦的,可能這就是知識(shí)的力量吧。

      此后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己變得更加智慧,才能成為像諸葛亮那樣的人物。

      《三國(guó)演義》這本書讓我明白了知識(shí)就是力量,使我受益匪淺。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 6

      話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。打開(kāi)這本書第一句話就是全書的中心句。這本與水滸傳,紅樓夢(mèng),西游記并稱為四大名著的三國(guó)演義,每次讀,它總是有特殊的魅力吸引著我。

      第一遍讀三國(guó)演義,讀的是勇,從關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將,趙云的長(zhǎng)坂坡單騎救主,到甘寧百騎劫營(yíng),典韋護(hù)曹操,一幕又一幕的英雄氣概的展現(xiàn),一幅又一幅的勇武過(guò)人的`畫卷,這是我最初讀三國(guó)演義最著迷的內(nèi)容。

      第二次讀三國(guó)演義,讀的是智。從諸葛亮未出茅廬已知天下三分,草船借箭,到周瑜的火燒赤壁,再到郭嘉的遺計(jì)定遼東,荀彧的驅(qū)虎吞狼。這些在我第二次讀三國(guó)演義時(shí)是令我最為佩服的事物。

      第三次看三國(guó)演義,看得是義,從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義起,他們的義氣就令我咂舌,關(guān)羽投降了曹操,即使曹操三天一小宴,五天一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,如此相待,關(guān)羽卻還是不忘恩義,斬將闖關(guān)而去,再到關(guān)張均被東吳所害,劉備不聽(tīng)所有人的勸告,起傾國(guó)之兵,討伐東吳。這一幕又一幕,使我感慨萬(wàn)千。

      三國(guó)演義,不愧為四大名著。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 7

      《三國(guó)演義》是一部家喻戶曉的歷史名著,是本就進(jìn)經(jīng)不衰的文學(xué)經(jīng)品。

      這本書主要講了東漢末年的時(shí)候,主要分成了三個(gè)國(guó)家,分別是蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó),劉備和孫權(quán)、曹操爭(zhēng)奪天下。三足成鼎立之勢(shì),難免會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。分久必合,合久必分,最終三國(guó)一一歸晉的故事。

      其中,諸葛亮最令人敬佩。他足智多謀,上知天文,下知地理,善于分析敵人的弱點(diǎn),用空城計(jì)、連環(huán)計(jì)、激將法、反間計(jì)來(lái)對(duì)付敵人,幾乎是無(wú)所不能。

      但是人外有人,天外有天,諸葛亮有不足之處。

      趙云,張飛,關(guān)羽都是蜀國(guó)的勇將,但后來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)這樣能獨(dú)當(dāng)一面的大將,應(yīng)實(shí)了一句話:“蜀中無(wú)大將,廖華為先鋒!敝率购髞(lái)都不是敵人的.對(duì)手。諸葛亮在培養(yǎng)人才上疏忽了。

      諸葛亮從來(lái)不放心他人做事,無(wú)論什么事他都要親自過(guò)問(wèn)。他每天都是自己一個(gè)人在管理國(guó)家大事。勞累成疾,天天都在為國(guó)擔(dān)憂,認(rèn)為別人不能分擔(dān),他最終應(yīng)勞累而死,未能完成大業(yè),過(guò)于謹(jǐn)慎也是他的不足之處。

      這本書的好處就是幫助我們了解更多的歷史事件,豐富我們的詞匯。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 8

      今天,我讀完了《三國(guó)演義》這本書,這本書主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止的歷史。

      《三國(guó)演義》里面有許多人物,有足智多謀的諸葛亮,有惡貫滿盈的董卓,還有心胸狹隘的周瑜……其中,我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、曉地理,不管別人用什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。并且他還是大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放他走,直到第七次孟獲心服口服地投靠了蜀國(guó)。

      我最喜歡的.章節(jié)是《草船借箭》。由于諸葛亮用兵如神、聰明博學(xué),這便使周瑜非常嫉妒,他心懷一計(jì),對(duì)諸葛亮說(shuō):“在水上打仗最好的兵器是箭,你在三天之內(nèi)造箭十萬(wàn)只,如果完不成將嚴(yán)懲!敝T葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。結(jié)果諸葛亮用草船向曹操借了十萬(wàn)只箭,這讓周瑜心服口服,從此再也不刁難諸葛亮了。

      讀完這本書,我知道了許多歷史故事,還等什么呢!同學(xué)們快拿起這本書讓我們遨游在群雄逐鹿的三國(guó)世界里吧。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 9

      讀完《三國(guó)演義》之后,我領(lǐng)略到了豪情、友情。這處處體現(xiàn)在劉備、關(guān)羽、張飛兄弟之間的情感是多么深厚啊!

      說(shuō)起豪情。三國(guó)處處體現(xiàn)。“桃園三結(jié)義”劉關(guān)張兄弟素不相識(shí),卻因幾句閑話投機(jī),便在桃園三結(jié)義,可謂豪情萬(wàn)丈。令人既佩服又敬畏的`關(guān)羽不慎中了毒箭,華佗為他刮骨療毒,關(guān)羽卻在與他人下棋,談笑風(fēng)生!

      說(shuō)起友情,字里行間盡展現(xiàn)。關(guān)羽被曹操俘虜,卻身在曹營(yíng)心在漢,不管曹操如何用金銀珠寶來(lái)誘惑。始終不為所動(dòng),打動(dòng)了曹操,放了他。這忠心顯而易見(jiàn)。再說(shuō)劉備,當(dāng)趙子龍拼死就出阿斗時(shí),劉備并為像一個(gè)慈愛(ài)的父親一般,將阿斗扔在地上,口中大罵道“你這小子”,險(xiǎn)些損我一名大將。試問(wèn)天下為父者,誰(shuí)能想劉備一樣重情重義,肯為兄弟舍棄兒子。

      還是桃園三結(jié)義,劉備一個(gè)落魄王室后代,無(wú)一絲一毫的權(quán)勢(shì),而猛將關(guān)羽、張飛卻一點(diǎn)也不嫌棄,反而拜他為大哥,為他是用,一心一意。

      在這硝煙四起的戰(zhàn)火年代,友情盡顯。

      品讀《三國(guó)演義》,領(lǐng)略的是豪情,友情。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 10

      我的《三國(guó)演義》連環(huán)畫已經(jīng)被翻破了。因?yàn)槲铱吹谋閿?shù)實(shí)在太多了。書里的故事,赤壁大戰(zhàn)、安居平五路、七擒孟獲、長(zhǎng)坂坡……個(gè)個(gè)都精彩。書里的陣法,二龍出水陣、七星連珠陣、一字長(zhǎng)蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害,讓你進(jìn)得去出不來(lái)。更好看的是書里的人物形象,有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴(yán)顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數(shù)不勝數(shù)。他們有的好有的壞。但個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。我覺(jué)得三國(guó)里武將的故事比文官的故事好看?吹骄侍,我恨不得也跳進(jìn)去殺它個(gè)天昏地暗,人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天,躺在家里的床上,想著三國(guó)故事,就好像看到三國(guó)里的.人物在天花板上動(dòng)了起來(lái)。從桃園結(jié)義到三國(guó)歸晉。我完完整整地看了一場(chǎng)三國(guó)演義“電影。心里快活,病也好像好得快了。

      談起三國(guó)里的故事,一般都難不倒我。大家都夸我是個(gè)小“三國(guó)通”,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多?催B環(huán)畫已經(jīng)不怎么過(guò)癮了。我從爸爸的書櫥里,翻出一本《三國(guó)志》的字書,雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫逼真生動(dòng),但是講得更詳細(xì)。我決心堅(jiān)持看下去,一直看到老。將來(lái)成為一個(gè)真正的“三國(guó)通”

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 11

      三國(guó)演義這本書,那是中國(guó)四大名著之一,而這本書里的故事,那必定是膾炙人口。

      這本書講述的主要人物是,劉備張飛和關(guān)羽,劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò),可想而知,三國(guó)演義這本書的人氣是多么旺盛。

      在劉備依劉表之言去請(qǐng)臥龍——諸葛亮下山時(shí)三顧茅廬的誠(chéng)心與誠(chéng)意,那是連諸葛亮都不得不佩服的'毅力,臥龍可以讓人認(rèn)為是存于世間,卻深藏不露,不被眾人所發(fā)現(xiàn)的龍。既然是龍,那么一露頭,便是一鳴驚人,諸葛亮在劉備的真誠(chéng)請(qǐng)求下,不得不展示自己的真實(shí)事例,為劉備平定天下。

      諸葛亮當(dāng)之不愧是一位大才之人,知天文,曉地利,更是用奇計(jì)機(jī)智借箭,使周瑜賠了夫人又折兵,有七擒孟獲得大將,更是巧布八卦陣是敵人潰散。

      在古代人們最終信用與情一劉備與諸葛亮便是最鮮明的代表,劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,不惜于無(wú)國(guó)大戰(zhàn),諸葛亮可以因?yàn)樽约号c劉備的情誼而不去實(shí)行,關(guān)羽立下的軍令狀。

      精彩的故事情節(jié)是這本書成為了四大名著,更是成為了耐人尋味的好書。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 12

      這個(gè)暑假,我閱讀了《三國(guó)演義》,里面的每一個(gè)角色都栩栩如生地刻畫出來(lái),讓我深感贊嘆。諸葛亮智謀超群,總是能夠想到各種神奇的計(jì)策;周瑜心機(jī)深沉,常常小心謹(jǐn)慎地權(quán)衡利弊;曹操多疑而聰明,經(jīng)常不輕易相信他人……。

      但最令我敬佩的是關(guān)英,因?yàn)樗浅?jiān)韌。有一次,關(guān)英不小心被毒箭射傷了;氐綘I(yíng)地后,關(guān)英并沒(méi)有打麻藥,而是直接開(kāi)始治療。在治療過(guò)程中,旁邊的士兵們都不敢看,但關(guān)英卻連一絲痛苦的表情都沒(méi)有流露出來(lái)。

      關(guān)羽不但堅(jiān)強(qiáng),還很有義氣。

      又有一回,馬忠緊緊地抓著關(guān)羽,將他帶到了孫權(quán)面前。孫權(quán)一臉認(rèn)真地勸說(shuō)關(guān)羽投降,并表示愿意賜予他高官厚祿,但關(guān)羽卻義正言辭地拒絕了孫權(quán)的建議。他大聲斥責(zé)道:“我和劉備桃園結(jié)義,立誓要為漢室效力,怎么能與你們這些叛逆為伍!今日雖然中了你們的奸計(jì),但只是一死而已,何必多言!”孫權(quán)無(wú)奈之下,只得下令將關(guān)羽推出去行斬首之刑。

      關(guān)羽是多么有義氣啊。關(guān)羽就是因?yàn)檎\(chéng)心誠(chéng)意地為蜀國(guó)效勞,才犧牲了自己的.生命。在我們這個(gè)社會(huì)中,要是有多一點(diǎn)像關(guān)羽這樣的人,那該多好啊。

      《三國(guó)演義》里面的每一個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 13

      神威能奮武,儒雅更知文;天日心如鏡,春秋義薄云。

      那一天,有三位長(zhǎng)相奇特的人陸續(xù)走進(jìn)一家客棧,他們一見(jiàn)如故,便決定在桃園結(jié)義,這好像是冥冥之中注定的。當(dāng)時(shí)也許誰(shuí)也沒(méi)想到,他們會(huì)干出一番大事業(yè),但歷史潮流讓他們成了三國(guó)中令人最敬佩的英雄。

      《三國(guó)》中我最大的感受是戰(zhàn)爭(zhēng)殘殺,將士們忠心耿耿。作者把每個(gè)人都寫得很精彩,而我最喜歡的人物是關(guān)羽。他不像魯漢子張飛,做事不為大局著想;他不像征服人心的.劉備,也不像運(yùn)籌帷幄的諸葛亮,整天去算計(jì)對(duì)手。

      關(guān)羽,字云長(zhǎng),他在桃園結(jié)義后,戎馬一生;輔助劉備完成三份大業(yè),他忠義一生。當(dāng)麥城敗走后,他毅然忠于劉備,最后慘死成了無(wú)頭鬼。想一下,如果他受降,榮華富貴享受不盡,天下甚至也會(huì)發(fā)生變化。曹操十分看重關(guān)羽,并極力把他招到自己的麾下。當(dāng)關(guān)羽死后,曹操為他舉辦隆重的葬禮,可以說(shuō)曹操對(duì)關(guān)羽的器重不亞于劉備,但是關(guān)羽依然選擇劉備,估計(jì)是桃園三結(jié)義吧,應(yīng)該是兄弟情深吧。

      關(guān)羽的悲劇,有多少感傷和蒼涼!

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 14

      大家都說(shuō)《三國(guó)演義》是一部好書,可我一直沒(méi)讀。這個(gè)寒假爸爸非讓我讀一讀這本書,讀完之后,的確是讓我受益匪淺!度龂(guó)演義》中刻畫了好幾百個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。

      在這些人物中我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了。他是一個(gè)忠臣,一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。不但如此,諸葛亮還熟知天文地理,能文能武,足智多謀,真是一個(gè)奇才!他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,唱空城計(jì),以木偶退曹魏大軍,這些都是常人所想不到的。他的聰明是最值得我們學(xué)習(xí)的!

      再說(shuō)關(guān)羽吧。關(guān)羽一個(gè)紅臉的大將軍,也是五虎上將之首。他殺華雄,斬顏良,滅文丑,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,后來(lái)又在華容道義放曹操。他忠于故主,降漢不降曹,一得知自己兄弟的消息,便千里萬(wàn)里地去尋找。在今天關(guān)羽成了忠義的'化身。

      另外,曹操的混帳為了達(dá)到目的,不擇手段,周瑜的目光短淺,氣量小,都描寫得非常好。

      《三國(guó)演義》中的人物各有各的性格,故事情節(jié)也很有趣!度龂(guó)演義》真不愧是我國(guó)古代四大名著之一!

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 15

      這個(gè)學(xué)期我讀了一本很有名的書,叫《三國(guó)演義》作者是元末明初的羅貫中,這一本書本要講的是三國(guó)時(shí)期的一些故事,有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結(jié)義,有劉備三顧茅廬諸葛亮,還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事,讓我印象最深的`是諸葛亮的草船借箭。

      這個(gè)故事是在吳國(guó)發(fā)生的,那時(shí)因?yàn)槭駠?guó)已經(jīng)戰(zhàn)敗了,吳國(guó)和蜀國(guó)就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國(guó)的箭不夠用了,就讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,但是諸葛亮用他的神機(jī)妙算,向曹操“借”了十萬(wàn)支箭,讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是,在大霧天氣,讓十條草船橫開(kāi),過(guò)一會(huì)兒再調(diào)整船頭的方向,讓兩面都受箭。

      你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因?yàn)槟鞘谴箪F天氣,兩邊的人連對(duì)面是什么樣子的都看不清楚,而且諸葛亮知道曹操是一個(gè)生信多疑的人,不敢輕意派兵,才會(huì)用這一種方法的。我覺(jué)得諸葛亮非常神機(jī)妙算,他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑,總覺(jué)得別人一定有埋伏。

      這一本書很好看,也體現(xiàn)了當(dāng)代的人民對(duì)人才的渴望,希望人才涌出。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 16

      《三國(guó)演義》是一部極富有傳奇色彩的歷史演義小說(shuō)。當(dāng)我初次翻閱這本書時(shí),里面曲折的情節(jié),血性的人物,豐富的內(nèi)容,給我留下了深刻的印象。

      《三國(guó)演義》取材于東漢末年到晉初年的一段歷史。當(dāng)時(shí)宦官專權(quán),朝廷腐敗,加上連年災(zāi)荒,民不聊生,終于爆發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的農(nóng)民起義。各方諸侯借鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義為由,大肆招兵買馬,擴(kuò)充地方武裝,以至諸侯割據(jù),戰(zhàn)亂頻發(fā)。

      三國(guó)里面最吸引我的是關(guān)于用兵的描述,里面的出其不意,兵法的虛虛實(shí)實(shí),計(jì)策的`巧妙。隨著謎團(tuán)不斷被揭開(kāi),我就像身臨其境一般,享受著里面的快樂(lè),作戰(zhàn)雙方的對(duì)決更是一場(chǎng)心理的較量。

      三國(guó)中最具有傳奇色彩的就屬諸葛亮了。諸葛亮上知天文下知地理,最擅長(zhǎng)用火攻,火燒新野,火燒赤壁,火燒藤甲兵等。諸葛亮的空城計(jì)也讓我佩服,臨危不亂,從容不迫,這一點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。

      當(dāng)然,印象最深的還是“關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州”。因?yàn)轵湴磷源,智勇雙全的關(guān)羽中了陸遜和呂蒙的計(jì),丟了荊州。古人說(shuō)得好:“滿招損,謙受益!边@教訓(xùn)絕不能忘。

      閱讀《三國(guó)演義》這本名著使我快樂(lè),使我受益無(wú)窮,獲益良多。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 17

      《三國(guó)演義》是我最喜歡的書,其中,我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是《空城計(jì)》。

      馬謖、王平到了街亭,看過(guò)地形,馬謖笑著說(shuō):“丞相太小心了,魏兵怎么會(huì)來(lái)到這里?”

      從這句話中,體現(xiàn)了馬謖粗心大意的性格,為下文被攻破做好鋪墊。從馬謖的粗心大意中更能襯托出王平的細(xì)心、仔細(xì)。像這樣的事例我在生活中也是時(shí)常見(jiàn)過(guò)的.。

      有一次,我和媽媽去南城。以前那里有兩個(gè)餐廳,一個(gè)是大餐廳,一個(gè)是小餐廳。大餐廳生意比較火,往往臟亂的地方他們都不管不顧,服務(wù)員接待客人的態(tài)度也是很冷漠的,你可以看見(jiàn),一撥人進(jìn)去,總會(huì)有幾個(gè)人出來(lái)的。小餐廳的人雖然說(shuō)不是很多,但是,他們待人接物都是非常熱情的,每一個(gè)小細(xì)節(jié)做得都非常用心,F(xiàn)在,他們兩家的生意是恰恰相反的。到了晚上,大餐廳一個(gè)人也沒(méi)有,可小餐廳早已人山人海。

      看到了這兩個(gè)餐廳所發(fā)生的一幕,我明白了一個(gè)道理:凡事都要認(rèn)真對(duì)待,所做的一切都要為以后做好準(zhǔn)備,不然會(huì)適得其反。

      這便是我最喜歡的《空城計(jì)》了,你呢?

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 18

      冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書好,讀好書,好讀書。假期中,我讀了許多書,比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國(guó)演義》最得我心。

      《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著,乃我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國(guó)統(tǒng)一,生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國(guó)的興衰變遷。在作者筆下,每個(gè)人物都栩栩如生,各具特點(diǎn),如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

      而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(zhǎng)坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中,最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。

      讀《三國(guó)演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實(shí),抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來(lái)的'優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

      《三國(guó)演義》這部不朽的經(jīng)典,讓我更深刻地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深,同時(shí)也使我明白了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 19

      里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說(shuō)關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國(guó)不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎!度龂(guó)演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

      最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書,我覺(jué)得這本書特別的好。

      書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的.劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

      張飛,他開(kāi)始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 20

      《張飛大鬧長(zhǎng)坂橋》,張飛是怎么大鬧長(zhǎng)坂橋的呢??jī)H僅是這個(gè)題目,就引起了我的萬(wàn)般遐想。

      張飛是個(gè)粗人,但也會(huì)用計(jì)。他帶了幾十個(gè)人,就卻能擋住曹操的百萬(wàn)大軍,只因張飛用了一計(jì):在馬尾上系上樹枝,在林中來(lái)回奔跑,弄得塵土飛揚(yáng),曹操不知道林中有多少人,不敢輕舉妄動(dòng),只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽(tīng)了都嚇了一跳,曹操對(duì)左右說(shuō):“我曾經(jīng)聽(tīng)關(guān)羽說(shuō)過(guò),張飛在千軍萬(wàn)馬中取了上將的腦袋,就像是囊中取物那么容易,今天碰到的正是此人,大家萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵!”看到這里我哈哈大笑,忍不住為張飛的'足智多謀拍好叫絕,都說(shuō)張飛粗魯,他才是真正的大智若愚。

      其實(shí)生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂(lè)是我們班的學(xué)神,她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個(gè)女孩子,但性格灑脫豪爽,看似大大咧咧,實(shí)則心細(xì)如塵,下課只要有不會(huì)的題,去找她,她都會(huì)耐心地教你,好像沒(méi)有什么題能難道她。有一次我們的數(shù)學(xué)老師出了一道難題,我們都不太清楚,她課前早已做了預(yù)習(xí),就大聲說(shuō)出了答案,還頭頭是道地教給我們?cè)鯓尤プ鲱A(yù)習(xí),我們都很吃驚,原來(lái)她學(xué)習(xí)好是有秘訣的。

      生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 21

      中國(guó)有著5000年的悠久歷史,有關(guān)的書籍記著每個(gè)時(shí)期的變化。其中就包括中國(guó)的四大名著,《紅樓夢(mèng)》的柔 ,《西游記》的奇,《水滸傳》的鋼,現(xiàn)在我又讀起了《三國(guó)演義》。

      《三國(guó)演義》是元末明初作者羅貫中的作品,寫了劉備,曹操和孫權(quán),之間的'斗爭(zhēng)。三國(guó)演義里有許多令人感動(dòng)的故事,比如《桃園三結(jié)義》,《赤壁之戰(zhàn)》,《連環(huán)計(jì)》,《千里獨(dú)行》,《七擒孟獲》,《煮酒論英雄》。在這些故事里面,令我啟示最多,思考最多要數(shù)《諸葛亮七擒孟獲》。

      這個(gè)故事主要講了公元225年,西南少數(shù)民族首領(lǐng)孟獲起兵反叛。

      孟獲是少數(shù)民族首領(lǐng),三國(guó)時(shí)期蜀漢益州寧郡,后官至御史中丞。劉備死后,孟獲起兵反蜀漢。諸葛亮聽(tīng)說(shuō)孟獲在部落中很有聲望,決心把孟獲收服下來(lái)的計(jì)策,還是不服氣,諸葛亮還是照就放走他。就這樣抓了七次,放了七次,抓抓放放。孟獲被感動(dòng)。歸降了諸葛亮,平定了南方。

      看完了這個(gè)故事,我心里暗暗想,如果諸葛亮抓到第六次把他殺了,南方少數(shù)部落肯定會(huì)十分氣憤,一起反叛。南方不可能平定,歷史肯定會(huì)發(fā)生很大改變。

      所以做事不要急,用心慢慢做,必定能做好。

      《三國(guó)演義》這本書使我受益匪淺。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 22

      今天,我向往常一樣翻開(kāi)了我還沒(méi)看完的四大名著中的《三國(guó)演義》。

      《三國(guó)演義》這本書講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家在東漢末年至?xí)x朝展開(kāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。在這本書中,每個(gè)人都性格鮮明:足智多謀的諸葛亮、重情義的關(guān)羽、勇猛的張飛、納賢的劉備等。其中我最喜歡諸葛亮。他無(wú)所不曉、才智過(guò)人,幫劉備打贏了許多勝仗。在“草船借箭”中,更顯出他的機(jī)智。

      在這本書中,我最喜歡“煮酒論英雄”這個(gè)故事。故事講了曹操邀劉備來(lái)喝酒,喝酒時(shí)曹操問(wèn)劉備:“你認(rèn)為當(dāng)今誰(shuí)能算英雄?”劉備先后說(shuō)了淮南袁術(shù)、河北袁紹、荊州劉表等人,但曹操都不認(rèn)同,曹操認(rèn)為當(dāng)今只有你我二人稱的上英雄。劉備嚇了一跳,手上的`筷子掉在了地上,天上又響了一個(gè)悶雷,曹操見(jiàn)他如此膽小,便放下了戒心。我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)樗憩F(xiàn)出了劉備的機(jī)智和隨機(jī)應(yīng)變。

      這本書給我最大的感觸就是,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮,他心胸寬闊,用積極的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。生活中,我們也應(yīng)該以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)每件事。

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 23

      《三國(guó)演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書。書內(nèi)有許許多多人物和國(guó)家,他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤,開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      《三國(guó)演義》主要講了,有三個(gè)國(guó)家分別是蜀、魏、吳。每個(gè)國(guó)家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊,便是軍師。蜀國(guó)的軍師是最聰明的———諸葛亮,他知天文,曉地理,善知人,幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。

      我最深刻的.部分是:三顧茅廬,是這樣的:劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見(jiàn)諸葛亮三次,但諸葛亮三次都不在。之后,劉備又去拜見(jiàn)他,張飛說(shuō):”如果,他不來(lái),我就綁他來(lái)!眲湔f(shuō):”你們不懂得尊敬人才,你們這次就別去了!标P(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。然后三人就去了。離諸葛亮家還有三公里,劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來(lái),他說(shuō),諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備說(shuō),不要叫醒先生。劉備隨后進(jìn)了草堂。等了幾個(gè)時(shí)辰后,諸葛亮把他請(qǐng)進(jìn)屋里。

      之后,諸葛亮下了山,劉備把他當(dāng)成自己的老師,和他一齊吃飯,一齊睡覺(jué),一齊討論天下大事。劉備對(duì)著張飛、關(guān)羽說(shuō):”我得到了諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣!

      五年級(jí)三國(guó)演義讀后感 24

      今天看了《三國(guó)演義》這本書,真的受益匪淺!《三國(guó)演義》是一部不合時(shí)宜的古典小說(shuō),講述了從東漢末年到兩晉統(tǒng)一的一系列故事。

      正文第一句話是這樣說(shuō)的:“你說(shuō)世界大勢(shì),必有長(zhǎng)久之遇,必有長(zhǎng)久之分!边@句話不是沒(méi)有道理的。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng)并合秦統(tǒng)一天下開(kāi)始,楚漢爭(zhēng)雄并合漢.書中有上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略,作者本人通過(guò)歷史人物講解忠恕仁義愛(ài)的道理,深入人心。羅貫中生動(dòng)的性格給我留下了深刻的印象,如狄咸劉禪,無(wú)能的呂布和董卓,心胸狹窄的周瑜,又長(zhǎng)又厚的魯肅和機(jī)智的'孔明。

      拋開(kāi)這些人物不談,關(guān)羽是最感染我的人。本文所述文字極其簡(jiǎn)單:騎“赤兔馬”后“丹鳳眼,臥蠶眉,臉如重棗,青龍偃月刀”,降漢時(shí)不降曹,夜間坐燭,獨(dú)騎千里,五關(guān)后斬六將,于古城斬,后放曹于華容道。他刮骨治毒,斬顏良,殺文丑.幾乎變了

      《三國(guó)演義》作者羅貫中,——,傾慕他所描寫的每一個(gè)有血有肉的人物,把握人物的性格,突出人物的特點(diǎn),巧妙運(yùn)用語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事里的“赤壁之戰(zhàn)”讓我最緊張,讓讀者身臨其境,真的是被作者高超的筆法折服了!

      四大名著之一《三國(guó)演義》——值得學(xué)習(xí)!

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