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假如我是小畫家二年級(jí)想象作文（通用12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如我是小畫家二年級(jí)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 1
假如我是小畫家，我要畫出美麗的春天！
我先畫出藍(lán)藍(lán)的天空，再畫上綿羊般云朵，還有各種各樣的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，告訴大家春天來(lái)到了！花兒聽見了，摘掉頭上的圍巾露出紅潤(rùn)的臉蛋。小草聽見了，小手插在腰上，嘟嘟著嘴朝著太陽(yáng)公公瞇瞇笑。我把小樹畫上微黃嫩綠的小芽，跟露珠玩耍。�。〈旱臍庀⒀�！
假如我是小畫家，我要畫出清涼的夏天！
我先畫出大片的椰子樹，畫上藍(lán)色的`大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可農(nóng)民伯伯呢？還在地里干活呢，我要畫雨滴，輕輕的下，看，農(nóng)民伯伯就會(huì)涼快多了呢……！多清涼的夏天呀！
假如我是小畫家，我要畫出豐碩的秋天！
我先畫出茂密的果樹園，上邊畫出紅的蘋果、甜的桃子、柿子，還有像小刺猬一樣的栗子；我還要畫上菜園，菜地里有圓圓的西瓜，又長(zhǎng)又綠的黃瓜、又長(zhǎng)又扁的云豆，還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什么？噢，好像在比價(jià)，誰(shuí)會(huì)更值錢；又好像在比美，誰(shuí)長(zhǎng)的好看。��！豐碩的季節(jié)！
假如我是小畫家，我要畫出潔白的冬天！
我先畫個(gè)小雪花找媽媽，哈哈，小雪花飄呀飄，飄到樹林里到處找媽媽，飄到窗戶上往里探著頭看，喊著：“媽媽，媽媽”。我再畫上大片的雪花，有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，這下小雪花不孤單了，而是牽著伙伴們一起穿過(guò)山間、林間玩耍。啊，看吧，潔白的冬天真美呀！
我，就是個(gè)小畫家！
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 2
一幅畫是最美、最直接的表達(dá)方式。我喜歡畫畫，喜歡黑白灰相間的素描；喜歡五顏六色的油畫；喜歡幽默的漫畫。每種畫各有各的特色，所以，想成為一個(gè)畫家，是我夢(mèng)寐以求的愿望和夢(mèng)想。
如果我是一個(gè)畫家，我要用自己的`畫筆描繪出祖國(guó)的大好河山。用水和墨來(lái)描繪黃山的壯麗，一點(diǎn)點(diǎn)墨加上水后的融合會(huì)變得飄渺，深色調(diào)的迎客松像強(qiáng)者一般屹立在山峰頂上，怪石嶙峋的林云的黃山有了一種精氣。云霧迷蒙，似給黃山皮上了一件薄薄的紗衣若隱若現(xiàn)。黃山是我夢(mèng)想做一位畫家啟程的地一位。
如果我是一個(gè)畫家，我要把學(xué)校點(diǎn)綴的非常豪華、氣派、美麗、壯觀，使人一看便是金碧輝煌；如果我是一個(gè)畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻帶著我的繪畫工具，走到哪兒，畫到哪兒。
“叮鈴鈴”！鬧鐘鈴聲響了，我心想：原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 3
每當(dāng)看見淡雅清新的花朵、綠茵遍野的草澤、青枝嫩葉的綠濤、彌漫一色的云紗。兒時(shí)的我，從心底里遐想：長(zhǎng)大了我一定要用手中的.畫筆，畫遍山山水水的美景。如今的我在想：如果我是畫家，我不僅要把祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光展現(xiàn)在畫紙上，還要畫中國(guó)古老的萬(wàn)里長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮寶殿、景色迷人的頤和園、波瀾壯闊的長(zhǎng)江黃河。我要把中國(guó)的名勝古跡都描繪出來(lái)，讓世人更加贊嘆祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的盛世。我還在想：如果我是畫家，除了描繪令人陶醉的景色外，還要把祖國(guó)建設(shè)的新容貌和翻天覆地的變化展現(xiàn)在畫紙上。讓世界看看中國(guó)怎樣從苦難深、貧窮落后的舊社會(huì)走向生活和諧、人民幸福的新社會(huì)，這是前輩們血汗的結(jié)晶�。÷犞@里同學(xué)們朗朗的讀書聲、老師們親切的教誨聲，看著課堂上有趣的教學(xué)、操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿......
我暗下決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名畫家的夢(mèng)想，用畫筆和行動(dòng)為祖國(guó)添上最美最美的顏色！
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 4
每當(dāng)我看到紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……我便想：我要是一名畫家該多好啊！
如果我是一名畫家，那我第一幅畫該畫什么呢？對(duì)，畫長(zhǎng)城。小時(shí)候爺爺說(shuō)長(zhǎng)城是一條巨龍，老實(shí)說(shuō)長(zhǎng)城是中華民族的象征。如果我是一名畫家，我一定要去看看長(zhǎng)城，把這條美麗的“巨龍”畫下來(lái)。我還要把我們美麗的祖國(guó)描繪下來(lái)。
如果我是一名畫家，我要去看所有美麗的花，也把它們描繪下來(lái)。畫它們跳舞的樣子，畫它們開放的樣子，畫它們笑起來(lái)的`樣子，畫它們要長(zhǎng)大的樣子。
如果我是一名畫家，我還要畫那五岳的泰山，華山，恒山，嵩山，衡山，那怡人的頤和園，那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦這么多好看的名山大川，名勝古跡都在等著我去畫呢！
如果我是一名畫家，我還要畫什么呢？哦我要畫我的母校，我要把我的母校畫的栩栩如生，更加光彩。掛在我家的墻上，��！這樣我就不會(huì)忘記我的母校了。
如果我是一名畫家，我還要畫未來(lái)的世界，未來(lái)的世界一定很好，座座都是高樓大廈，人們穿的衣服，一件比一件漂亮，每座學(xué)校也是那么漂亮，除了小學(xué)生騎的自行車，剩下的人是開著小轎車的。未來(lái)的世界多么好呀，空氣清晰，環(huán)境優(yōu)雅。
如果我真是一名畫家，我一定要把世界畫得更美麗。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 5
我一直夢(mèng)想著當(dāng)一名畫家，但是如果我真的當(dāng)上畫家的話，我會(huì)創(chuàng)造一枝夢(mèng)想的畫筆，一塊神奇的橡皮和一些艷麗多彩的顏料。
擁有了它們，我會(huì)去那陰云密布的天空，用神奇的橡皮擦去烏云，用夢(mèng)想的鉛筆畫上天空和云彩，讓它變得萬(wàn)里晴空；我會(huì)去那從草不生的沙漠，用神奇的橡皮擦去沙土，用夢(mèng)想的鉛筆畫上小草和溪流，讓它變得水草豐盛；我會(huì)去那貧困的山區(qū)，用神奇的橡皮擦去破舊的房子，用夢(mèng)想的鉛筆畫上大樓和學(xué)校，讓它變得繁榮富強(qiáng)；我會(huì)去那烏煙滾滾的城市，用神奇的橡皮擦去煙霧，用夢(mèng)想的鉛筆畫上大樹和鮮花，讓它變得空氣清新
那時(shí)的世界是無(wú)色的'，這時(shí)我那艷麗多彩的顏料便派上了用場(chǎng)。我把天空涂上了藍(lán)色；我把白云涂上了白色；我把太陽(yáng)涂上了紅色；我把樹木涂上了綠色，讓世界變得更多彩。
有了它們，我會(huì)在臺(tái)灣與大陸之間畫上一架跨海大橋，讓臺(tái)胞投入到祖國(guó)的懷抱；我會(huì)在火星上畫上火星人，讓地球人有了遠(yuǎn)門親戚；我會(huì)在自然保護(hù)區(qū)中畫上一些瀕危物種，讓它們不會(huì)斷子絕孫。我會(huì)把那些壞人全部擦除，讓我們的世界永遠(yuǎn)平安，我會(huì)把流感全部擦除，讓人們永不生病，我會(huì)把戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火全部擦除。讓各國(guó)人民永遠(yuǎn)和諧。
可能有人會(huì)說(shuō)我這是白日做夢(mèng)，可能有人會(huì)說(shuō)我這是得吃妄想，只要我不懈努力，一切皆有可能。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 6
每當(dāng)我看到畫中的山，畫中的水，畫中的人，心中都會(huì)充滿遐想。我想成為一名神奇的小畫家，用我神奇的畫筆來(lái)實(shí)現(xiàn)我美好的愿望。
我會(huì)畫出最美的山河，她是所有地球人的樂(lè)園，沒有污染、沒有種族歧視、沒有憂慮，到處充滿著歡歌笑語(yǔ)。
我會(huì)畫出最強(qiáng)盛的祖國(guó)，在那里人民生活幸福，沒有自然災(zāi)難、沒有貧富差距、沒有悲傷的眼神、沒有痛苦的記憶、沒有人為戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕。
我會(huì)畫出最具活力的校園，學(xué)生們積極向上，歡快的讀書聲充滿校園，老師們傾囊相授，關(guān)切的神情溢于言表。
我要畫出最美的家園，讓地震后失去家園的人來(lái)這里生活，用我們的溫暖去撫慰他們受傷的'心靈。我想讓所有流浪兒都來(lái)到這個(gè)溫暖的家，享受到爸爸媽媽的疼愛。我想給所有的老百姓都畫一座新房，讓他們?cè)谛路恐羞^(guò)上舒適的生活。
我還想為媽媽畫上一個(gè)可以幫她勞動(dòng)的機(jī)器人，讓媽媽的手不會(huì)再凍破、發(fā)青；適當(dāng)?shù)販p少媽媽的勞動(dòng)；讓媽媽的腰直立起來(lái)。
我夢(mèng)想著神奇的畫筆能實(shí)現(xiàn)我所有的愿望，通過(guò)這只神奇的筆能表達(dá)我向往的生活，通過(guò)這只筆能演藝我精彩的人生。但最終這一切并不是神奇的畫筆和魔力，而是人類美好真摯的心靈。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 7
畫是最美、最直接的表達(dá)方式。我喜歡畫畫，喜歡仙鳳仙骨的水墨畫；喜歡黑白相間的素描；喜歡五彩繽紛的油畫；喜歡詼諧幽默的漫畫。它們各有特色。所以，想成為一個(gè)畫家，是我夢(mèng)寐以求的愿望。
如果我是畫家，我要用我的畫筆描繪祖國(guó)的大好河山。用水墨畫來(lái)詮釋黃山的壯麗，一點(diǎn)點(diǎn)墨加上水后的融合變得飄渺，深色調(diào)的迎客松似強(qiáng)者屹立于峰頂之上，于是怪石嶙峋林云的黃山有了一種精氣。云霧繚繞，似給黃山披上紗衣，若隱若現(xiàn)，無(wú)數(shù)尖銳的黃山也有了柔和�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”黃山就是我作為畫家的'第一課。
如果我是畫家，我還要捕捉人事間的畫面。
我要用素描描畫出汶川大地震后伸出的一雙雙援助之手。一張張愛心紙條留下了孩子們的心愿。我要將他們快樂(lè)的笑窩和動(dòng)作變成永恒的紀(jì)念�！耙环接须y，八方支援。”這就是中華民族的大愛情懷。
如果我是一個(gè)畫家，我要畫一個(gè)大大的太陽(yáng)送給災(zāi)區(qū)的人們，為他們驅(qū)逐寒冷；我要畫好多的房子給他們遮風(fēng)擋雨，我還要給災(zāi)區(qū)重建的路上畫出最美麗的花朵，用五彩涂搽灰色，用華彩點(diǎn)綴黑暗。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 8
每當(dāng)我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……我便想我要是一名畫家該有多好。
如果我是一名畫家，我要把祖國(guó)的一草一木，都用我的筆畫下來(lái)。可是，如果我是一名畫家，第一幅畫應(yīng)該畫什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！比绻沂且幻嫾遥沂紫热タ此男圩�，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，有你給我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫那稱為五月的泰山、華山、嵩山……哦，如果我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)彩全部描繪下來(lái)。哦，如果我是畫家，我還要畫些什么呢？我要畫那金燦燦的豐收田野；我要畫那繁忙工廠；我要畫那人山人海的市場(chǎng)……到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫板，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)主樓一定會(huì)是幾十層高的教學(xué)樓，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美。我在去找小學(xué)的老師，她們已經(jīng)是滿頭白發(fā)。幾十年辛辛苦苦的`工作，老師一定會(huì)很欣慰。我要把母校的新貌，老是慈祥的面容，和下一代少年兒童花朵般的笑容都裝進(jìn)我的畫卷。
啊！
如果我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻的背著畫板，帶著神奇的畫筆，走到那就花到哪。那時(shí)我要走遍全國(guó)，用我的畫筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。如果我是畫家，我要把那畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
如果我是畫家……
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 9
每當(dāng)我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，和一排排高樓大廈……
我便想，我要是一名畫家該有多好��！如果我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來(lái)�？扇绻沂钱嫾�，畫的第一幅畫該是什么呢？我要畫萬(wàn)里長(zhǎng)城，小時(shí)候，爺爺常對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍，上學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征。"我要把萬(wàn)里長(zhǎng)城的.風(fēng)景，和城墻邊的綠草紅花全都畫下來(lái)，把它著成一幅畫卷。
如果我是畫家，我要畫那金浪翻滾的豐收野；我要畫那水花四濺的繁忙工廠；我還要畫熱火朝天的建筑工地……到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來(lái)到我們度六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)一樣美。我要把母校的親貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉裝進(jìn)我的畫卷。
如果我是畫家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到界的博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國(guó)。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 10
每當(dāng)我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……我便想，我要是一名畫家該有多好。
如果我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木都用我的筆畫下來(lái)，如果我是畫家，畫的第一副畫該是什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城，小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)里長(zhǎng)城是巨龍，上學(xué)了，老師說(shuō)對(duì)我說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征，”如果我是一名畫家，我便首先要去瞻仰他的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被稱為天下第一關(guān)的山海關(guān)，然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)，我還要去畫那五岳，泰山、華山、恒山、嵩山、衡山：那金碧輝煌的故宮，那景色怡人的頤和園，那波濤洶涌的長(zhǎng)江，被稱為了中華民族搖籃的黃河，如果我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪出來(lái)。
哦，如果我是畫家，我還要畫什么呢？我要花那麥浪翻滾的豐收田野；我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠；我要畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)；我要畫那熱火朝天的'建筑工地，我第一會(huì)背著畫夾，來(lái)到我們度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校，那時(shí)候的母校，教學(xué)主樓一定會(huì)有幾十層的摩天大樓，整個(gè)花園會(huì)像花園一樣美。我災(zāi)區(qū)找小學(xué)的老師。她們已是滿頭銀發(fā)，幾十年辛辛苦苦工作，老師早已桃李滿天下了。我要把母校的新貌，老師的慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷，那是，我要把會(huì)有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界美術(shù)展覽會(huì)上，讓全世界的人們都重新認(rèn)識(shí)我的祖國(guó)。
啊！如果我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻得背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里，那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的美好景象。
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 11
每當(dāng)我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……我便想：我要是一名畫家該有多好。
如果我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木都用我的筆畫下來(lái)。可我畫的第一幅畫該是什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的`象征�！奔偃缥沂且幻嫾�，我首先要去瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那金碧輝煌的故宮；那景色怡人的頤和園；那波濤洶涌的長(zhǎng)江；那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。
如果我是一名畫家，我要把繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我的祖國(guó)。
假如我是一名畫家……
假如我是小畫家二年級(jí)想象作文 12
每當(dāng)我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云······我便想：我要是一名畫家該有多好。
如果我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來(lái)。可如果我是一名畫家，我的第一幅該畫什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城。在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條長(zhǎng)龍”。上學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的`象征�！�
我變首先瞻仰它的雄姿，看看那文明天下的嘉峪關(guān)，看看被稱為“天下第一的”山海關(guān)，然后用我神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那金碧輝煌的故宮，那景色宜人的頤和園，那波濤洶涌的長(zhǎng)江，那被稱為中華民族搖籃的黃河······哦如果我是一名畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。
哦，如果我是畫家，我還要畫我度過(guò)了小學(xué)四年的母校。那是的母校，教學(xué)樓是幾十層的高樓大廈，整個(gè)校園就像花園一樣美麗。我再去找小學(xué)的老師他們以是滿頭銀發(fā)，幾十年的辛辛苦苦工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。
哦，如果我是一名畫家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
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