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    做最好的高三學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2019-05-12 高三 我要投稿

    做最好的高三學(xué)生演講稿

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    做最好的高三學(xué)生演講稿

      大家下午好!今天離高考還有七十一天。今天是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的日子,七十一天后我們將步入高考的考場(chǎng),書寫我們自己十幾年來(lái)寒窗苦讀準(zhǔn)備的試卷;今天是一個(gè)充滿期待和渴盼的日子,家長(zhǎng)為你們牽腸掛肚,望穿雙眼,對(duì)你們凝聚了太多心血和關(guān)愛(ài),老師為你們傳授知識(shí),透支生命,使你們乘知識(shí)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;今天是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子,有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)子在充分調(diào)動(dòng)著每一點(diǎn)積極因素,要把自己的潛能發(fā)揮到最佳,奮力拼搏,做狹路相逢中的勇者;今天是一個(gè)神圣的日子,決戰(zhàn)前沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們高三年級(jí)全體同學(xué)將在這里向著我們的理想、目標(biāo)發(fā)出勇猛的沖刺,去贏得屬于我們自己的輝煌。

      曾幾何時(shí),朱自清先生筆下那月霧朦朧的荷塘,搖曳我們心底的未名湖,在我們的血管里涌起一陣又一陣的沖動(dòng)。而今,令人魂?duì)繅?mèng)縈的高考,距離我們只剩下最后七十一天了。如同三千米的長(zhǎng)跑,已經(jīng)跑過(guò)了最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)線僅有百米之遙。

      回首過(guò)去,我們有許多感慨和收獲。高二,我們通過(guò)了省里的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,高三,我們參加了學(xué)校自己組織的月考、全縣的聯(lián)考,還參加了合肥一模、江南十校的考試;有的同學(xué)在這些考試中一直考的很好,有的同學(xué)考的不夠理想而且起伏很大。明天我們還要參加皖北協(xié)作區(qū)的考試,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的最后七十一天,我們應(yīng)當(dāng)怎樣去度過(guò)?我的建議是:奮力搏擊,惜時(shí)守紀(jì),調(diào)整心態(tài),做最好的高三學(xué)生。

      做最好的高三學(xué)生,落實(shí)到具體目標(biāo)上,就是不斷的超越自己,拿今天的自己去和昨天的自己相比?目前的勤奮刻苦、惜時(shí)守紀(jì)程度是不是比以前進(jìn)步?目前的學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)是否比以前更加優(yōu)化。拿明天的自己和今天的自己相比,目前剛上一本線的同學(xué)要向重點(diǎn)一流大學(xué)猛攻,能上二本的要力爭(zhēng)一本,能上三本的要力爭(zhēng)二本上線,能考專科的要通過(guò)七十一日努力爭(zhēng)取考上三本甚至二本大學(xué)。

      如何在最后七十一天中有一個(gè)質(zhì)的飛躍,做最好的自我,我誠(chéng)懇地向你們提出五個(gè)“關(guān)鍵詞”——堅(jiān)持、辛勞、方法、心態(tài)、惜時(shí)。

      關(guān)鍵詞一:堅(jiān)持。一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利,常常取決于最后的三分鐘;一次高考的成功,時(shí)常取決于最后的一分鐘。其相同之處是:堅(jiān)持!蘇東坡說(shuō):“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!闭\(chéng)哉斯言!在我多年的教學(xué)歷程中,我沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)聰明絕頂、有超世之才如錢學(xué)森者;但是,有鋼鐵般的毅力、有堅(jiān)忍不拔之志因而成功了并成功著的得意弟子卻屢見(jiàn)不鮮。最后這一階段應(yīng)該是高中階段學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)期,成績(jī)的提升還有很大的空間,加以其他因素的影響,什么奇跡都有可能發(fā)生。每年高考每個(gè)班都會(huì)有1—3例意想不到的考試結(jié)果出現(xiàn),看似沒(méi)有希望的考生,由于最后階段的奮起直追而一鳴驚人,看似大有希望的學(xué)生由于最后的放松或其他困素的影響而名落孫山。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)自己就是一個(gè)憑著瘋狂的堅(jiān)持而獲得了瘋狂成功的典型,他曾滿懷激情地寫了一首《堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡》的小詩(shī),詩(shī)中寫道:成功的秘密就是兩個(gè)字:堅(jiān)持!/天寒地凍的時(shí)候堅(jiān)持;/身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持;/孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候堅(jiān)持;/別人都放棄的時(shí)候堅(jiān)持;/絕望的時(shí)候堅(jiān)持;/實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,/再咬緊牙堅(jiān)持一會(huì)兒;/堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!/突然,你會(huì)發(fā)現(xiàn):/你成為了那個(gè)領(lǐng)域的頂尖人物!/你成為了英雄!/你成為了命運(yùn)的主人!/你成為了“自己都不敢相信”的奇跡!李陽(yáng)的詩(shī)寫得好。≌潜局鴪(jiān)持不懈的精神,三年來(lái)我們一路走過(guò)。在你們即將告別母校、即將收獲喜悅的這最后一段日子里,我相信你們一定會(huì)以堅(jiān)忍不拔之志、堅(jiān)持不懈之精神奮戰(zhàn)到最后一分鐘。

      關(guān)鍵詞二:辛勞。讓生命有意義是一種活法,讓生命沒(méi)有意義也是一種活法。有人活得轟轟烈烈,領(lǐng)略了一世的風(fēng)采,也有人活得窩窩囊囊,消磨了一生的無(wú)聊。在座的同學(xué)很大一部分都來(lái)自農(nóng)村。你們?cè)诖送婷乜嘧x為個(gè)啥?不就是為了證明自己?jiǎn)?可以想像,你們從家里出來(lái)時(shí)的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。父母無(wú)言,但眼神中的期盼和渴望足以讓你們熱淚盈眶。

      我曾看過(guò)一篇介紹賴斯的文章,美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯的奮斗史頗有傳奇色彩。20年,她從一個(gè)備受歧視的黑人女孩成為享譽(yù)全球的外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣時(shí),她回答:我付出了“八倍的辛勞”。

      原來(lái),在賴斯很小的時(shí)候,她母親就給他灌輸一種思想:“黑人改善現(xiàn)狀的最好辦法是取得非凡的成就。如果你拿出雙倍的辛勞往前沖,能趕上白人的一半;如果你拿出四倍的辛勞,就可以與白人并駕齊驅(qū);如果你拿出八倍的辛勞,就一定能趕在白人的前面。”在賴斯十幾歲時(shí),她就立下誓言,要用八倍的辛勞去證明自己,去做白宮的主人,直到現(xiàn)在,人們才對(duì)她當(dāng)初的誓言不再笑得捧腹,所有曾經(jīng)嘲笑的人統(tǒng)統(tǒng)閉口。八倍的辛勞帶給了賴斯八倍的成就,她終于脫穎而出,一飛沖天,兌現(xiàn)了自己的諾言。

      在座的高三同學(xué)沒(méi)有誰(shuí)甘于安守現(xiàn)狀,我們?nèi)巳藨延袎?mèng)想,我們也要付出八倍的辛勞去改變自己、證明自己。

      關(guān)鍵詞三:方法。高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng),更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這七十一天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,當(dāng)然最重要的是要聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)。

      同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系,即懂與真懂,會(huì)與真會(huì)。要知道,會(huì)做題才叫真懂,拿到分才叫真會(huì);要做到心中有數(shù),即清楚自己對(duì)雙基、課本、錯(cuò)題掌握到了什么程度。要及時(shí)總結(jié)

      >>《奮力搏擊,惜時(shí)守紀(jì),調(diào)整心態(tài),做最好的高三學(xué)生 ——在09級(jí)高考動(dòng)員會(huì)上的講話》這篇教育教學(xué)文章來(lái)自[網(wǎng)]         收集與整理,感謝原作者。  ,狠抓雙基,回歸課本;要做到答題有路,即熟悉答題策略,掌握規(guī)范的答題方法,做到眉目清楚,要點(diǎn)突出。我們采用周末小考的方法,強(qiáng)化同學(xué)們的綜合應(yīng)試能力,不斷增強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練的意識(shí),掌握答題技巧,提高解題速度。

      同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn),突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū),合理地安排時(shí)間,既要爭(zhēng)分奪秒,又要科學(xué)有效。因此,我們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)中,要勤于思考,多動(dòng)腦筋,想一想:我的短腿科目是什么,我還有哪些章節(jié)或題型掌握得不好;做一道題,一定要先想一想,“這道題的考點(diǎn)是什么,涵蓋了哪些知識(shí)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn),我的解題思路是什么,最便捷的方法是什么,下一次見(jiàn)到類似的,我還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎?”等等,我們千萬(wàn)不要一味地沉迷于做題,整天忙于做題,卻不去花一點(diǎn)時(shí)間好好想一想,好好進(jìn)行一下總結(jié)歸納。那種“只知低頭拉車,不知抬頭看路”的盲目學(xué)習(xí)是要不得的。

      高考試卷一般情況下難易比是30%容易題,50%中等難度題,20%才是難題,如果我們穩(wěn)穩(wěn)拿住總共占80%的容易題和中等難度題,就是600分,我們至少能得到550分,有550分還愁上不了大學(xué)。所以,在剩下的七十一天里,我們不能好高務(wù)遠(yuǎn),而要腳踏實(shí)地,做好“回歸工作”:努力回歸“課本、作業(yè)、試卷和錯(cuò)題集”,苦抓基礎(chǔ),扎實(shí)基礎(chǔ)。要努力做到:書本知識(shí)熟,做過(guò)的.作業(yè)和試卷上的題熟,曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題不再錯(cuò)且爛熟于心。倘能如此,我們就一定能贏得高考。

      關(guān)鍵詞四:心態(tài)。積極的情緒猶如激蕩的浪花,讓你心潮澎湃,意興盎然;消極的情緒好比涌動(dòng)的暗流,讓你心神不寧,意興闌珊。那么,我們要以什么樣的態(tài)度對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試,并能一直保持良好的狀態(tài)呢。把學(xué)習(xí)看作一種生活,我們就不會(huì)茍延殘喘,把考試當(dāng)成一種習(xí)慣,我們就不會(huì)緊張不安。

      保持健康、積極、愉快的心態(tài),有助于提高復(fù)習(xí)效率。高三考生有適度壓力是件好事,說(shuō)明你高度重視,但壓力過(guò)度會(huì)造成煩躁、焦慮,影響正常復(fù)習(xí)。最后階段要變適度的緊張、壓力為激情和動(dòng)力,變適度的興奮為高效率地學(xué)習(xí)。高三,應(yīng)該是勇往直前,而不為一時(shí)的挫折打濕飛翔的翅膀;高三,應(yīng)該是奮斗并快樂(lè)的,而不因路邊的風(fēng)景去駐足留連。在最后的復(fù)習(xí)中,應(yīng)以平和的心態(tài)做到日有所得,周有所進(jìn),不斷提高。如果一次考試失利之后,出現(xiàn)了情緒上的波動(dòng)、郁悶、煩躁,那你至少要損失一周安靜的復(fù)習(xí)時(shí)間,這對(duì)緊張的復(fù)習(xí)來(lái)講無(wú)疑是雪上加霜;如果把高考前的每一次考試都看成是進(jìn)步的機(jī)會(huì),以求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)學(xué)習(xí)策略,那對(duì)提高成績(jī)則是大有裨益的。

      給別人一個(gè)笑臉,換自己一種心境,我們要陽(yáng)光地生活,快樂(lè)得學(xué)習(xí)。健康的心態(tài)、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志會(huì)為我們的高考保駕護(hù)航。

      關(guān)鍵詞五:惜時(shí)。還有七十一天的時(shí)間 ,為了夢(mèng)想必須全力以赴!最弱小的人,只要你集中力量干好一件事情,也能取得好的結(jié)果;最強(qiáng)大的人,如果浪費(fèi)時(shí)間,分散精力,也可能一事無(wú)成。

      李嘉誠(chéng)十四歲時(shí)曾在香港一家茶樓當(dāng)跑堂伙計(jì)。茶樓的伙計(jì)每天必須在清晨5時(shí)趕到茶樓。為了早起,李嘉誠(chéng)把鬧鐘撥快10分,每天總是最早一個(gè)趕到茶樓。成為香港首富后,他的手表仍然要比別人快十分鐘。比別人快上十分鐘是李嘉誠(chéng)一直保持著的習(xí)慣,正是因?yàn)樗r(shí)如金,所以才有他豐碩的成果。

      為了這七十一天,高三的學(xué)生,一定要努力,讓這七十一天變得有價(jià)值,用行動(dòng)證明,我們?cè)?jīng)把握過(guò);用汗水證明,我們?cè)?jīng)努力過(guò);用收獲證明:我們已經(jīng)擁有了許多!生命的沖刺,沒(méi)有終點(diǎn),只有速度。人是時(shí)間性存在。七十一日搏擊,時(shí)不我待;七十一日搏擊,改變未來(lái);七十一日搏擊,走向多彩。加速生命沖刺,活出最佳狀態(tài)!

      同學(xué)們,成功的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

      面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失。坏谌N人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼,生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

      同學(xué)們,你選擇做怎樣的人呢?

      同學(xué)們,請(qǐng)把頭抬起來(lái),看看這藍(lán)天白云吧,吹吹這溫馨的春風(fēng)吧,春暖定會(huì)花開,七十一日已短,只爭(zhēng)朝夕,讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放!讓拼搏釀成的美酒在六月飄香!同學(xué)們,努力吧!

      最后,我想借用丘吉爾的名言與同學(xué)們共勉: 我們的目的是什么?“勝利——不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利”。

      謝謝大家

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