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我的爸爸高一優(yōu)秀作文
我的爸爸是我的老朋友，他伴隨我走過了十幾個春秋。當我考到了高分拿著試卷炫耀時，他讓我不要驕傲;當我遇到了難題。準備放棄時，他鼓勵我，堅持就是勝利。
他沒有什么特別之處，“四只眼”，一頭卷發(fā)，不少銀絲已經悄悄地在他頭上安家了，一排不太整齊的牙齒，最引人注目的就是嘴巴上的那些胡子，一翹一翹的，當然也是老爸最煩惱的啦。它們認為“天生我材必有用”， “野火燒不盡。春風吹又生!”一看到這張臉，就會聯(lián)想到什么呢?——日本軍官，這可不假，他可經常扮日本軍官來逗我呢!
記得有一次，我因課上答問沒出聲受到了老師的批評，老師竟然說我是…… 我走在回家的路上，垂頭喪氣，委屈極了，不知不覺竟到了家門口。抬著無力的手，敲了敲門，“Hello——”隨著門開，爸爸有磁性的男低音也隨即飄進我的耳中，要是平時我早就撲到了爸爸的懷里撒嬌了，可今天實在是…… 唉，我怏怏地走近書房。
“怎么了?寶貝兒。”爸爸感覺到了我的異常，來到我的身邊。
“爸，我——”我哽咽了，淚花兒在眼眶中直打轉。
“看樣子，受批評了?”爸爸向上推了推眼鏡兒。我不敢看爸爸的眼睛，默默地點了點頭。
“不好受，受點批評算不了什么�！卑职置嗣业念^�？晌也粻帤獾臏I水硬是撲嗒嗒地一個勁兒地流下來了。
“沒弄明白，怎么答問?老師憑什么說我是啞巴?”我扭過頭，感覺更委屈了。
“你不要把一些小委屈看得太重，它們是你走向成功的墊腳石�！卑职衷俅闻牧伺奈业募绨颉�
“什么墊腳石?明明是絆腳石�！本髲姷奈腋遣环�。
“許多名人，貝多芬學拉小提琴時，他的老師說他絕不是當作曲家的料。愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力。物理學家牛頓小學成績一團糟……”爸爸不厭其煩地給我講了一個又一個名人故事。
我先前的委屈似乎也沒了。對呀!我要學會面對失敗，把失敗當作朋友，我堅定地點了點頭。
此時，爸爸學著日本軍官的腔調嚴肅地問我：“你的，明白?”我“撲哧”一聲笑了，也學著日本人的腔調，一本正經地回答：“大日本帝國黃軍，小的，明白!”“喲西!”老爸向我伸出了大拇指。隨即，我們前俯后仰地大笑起來……
爸爸像個老頑童，不僅是我的幽默大師，是我最忠實的朋友，也是我人生道路上的指路人。他教會我許多做人的道理：不管遇到什么困難，都不能放棄，就算失敗了，也要堅持不懈，哪里跌倒就從哪里爬起來。你們說，我能不喜歡我這位可愛的“老朋友”嗎?
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