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與眾不同的同學(xué)三年級優(yōu)秀作文
我們班共有七十多個人。俗話說:人上一百,開開色色。我們班這還不到一百人呢,卻仍然有那么幾位特立獨(dú)行的,一不經(jīng)意間就會顯出他們的與眾不同來。
先談?wù)勑袨楣殴值摹癊”吧!他是一個男孩,個子不高,瘦瘦的身份里充滿了對武器的熱愛。上課時,他總愛東倒西歪的,不定什么時候就會來一出子,把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂課的時侯,同學(xué)們正在聚精會神地聽老師講豎笛的使用方法,“E”剛開始還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,誰知才好了沒多長時間,就安穩(wěn)不住了,突然間“唰”地一聲從座位上站了起來,一支手將豎笛高高興起,另一支手掐著腰,儼然擺出了個超人起飛的姿勢。結(jié)果嗎?可想而知,他毫無懸念地被憤怒的王老師處罰,一直在講桌旁站到了下課。
再來說說“Z”吧!她是一個清秀、文靜的女孩子,體型不胖不瘦。要說她平時話也不多,不顯山不露水的,但學(xué)習(xí)文績卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的?這個問題困擾了我很長時間。直到前不久,一次偶然的機(jī)會,我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午,課間活動的時候,同學(xué)們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢?因?yàn)榻淌依锏摹鞍喟嗤ā痹O(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時的對話,平時擁護(hù)、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當(dāng)我以為班里只剩下我和老師兩個人時,無意間一扭頭,發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個座位上,“Z”一直在認(rèn)真地做著自備的學(xué)習(xí)資料。那種極其認(rèn)真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界,外面不時傳來的喧囂聲根本就進(jìn)不了她的耳朵。我不禁為之一震,看來確實(shí)就像俗話說的那樣:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要想取得出類拔萃的成績,必須得付出與眾不同的努力才行呀!
這就我與眾不同的同學(xué)。親愛的朋友,你的身邊有這樣的人嗎?快來和我們一起說一說吧!
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