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《賣火柴的小女孩》讀后感三年級范文300字(精選20篇)
品味完一本名著后,你有什么體會呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感三年級范文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 1
上次,我看了《賣火柴的小女孩》這篇童話,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地可在我的腦海里。
“賣火柴、賣火柴、誰要火柴!毙∨⑵鄳K的買聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人賣小女孩的一根火柴。小女孩為什么在大年夜里賣火柴?那是因為他窮了,看看小女孩,想想我們自己,真是一個生活在地獄里的一個小女孩,生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣火柴,而我們呢?大年夜里媽媽一邊為我做著香噴噴的飯菜,我和爸爸一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。全家人演奏著和睦幸福的樂曲。墻角里,小女孩一次次地擦亮火柴,幻想著“溫暖的小爐、香噴噴的'烤鴨、美力的圣誕樹、慈祥的奶奶。”
對于這位小女孩和生活又寒冷有孤獨又饑餓。她多想跟孩子生活得一樣好呀!而我們呢?我們擇在溫暖的被窩里取暖呢?我們有這么好的環(huán)境為什么不認真讀書呢?
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 2
讀《賣火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來,對于小女孩的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的.那天晚上,小女孩躲在一個角落里,她點燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個暖呼呼的火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她好點燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過了一會兒,火柴又……
小女孩她從來都沒有快樂,只有痛苦,于是,就幻想到了一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望,而我生長在美好的現(xiàn)實生活中,后,小女孩在后的強烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒有辦法給小女孩真愛,小女孩是多么可憐的人。
想著想著,我仿佛看見了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 3
在一個天寒地凍,滴水成冰的冬天,我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時候,一道白光照得我的眼睛都睜不開了。過了一會,我才睜開了眼睛,看見了一個小女孩穿得破破爛爛,光著腳,手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的小女孩,接著我跑到廚房給她拿了好吃的。
小女孩說:“我不能吃你的'東西,奶奶說過,不能隨意吃別人的東西!蔽铱闯鰜硭莛I,于是再三勸解,她才肯吃。吃飽之后,我又給她拿了漂亮的棉襖,棉褲,和棉鞋換上。
過了一會兒,爸爸媽媽回來了。他們驚訝地問:“我們家怎么有一個小女孩?”我跟爸爸媽媽說了小女孩的經(jīng)歷之后,爸爸媽媽容許她住在我們家,和我一起上學(xué),一起游戲我們成為了好朋友。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我醒來了,看見窗外太陽升起來了,原來是場夢呀!
我真希望賣火柴的小女孩能來我家!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 4
我陪著小女孩在寒風(fēng)中一路走來。
當(dāng)一切無助的時候,我陪著小女孩點了兩個又一個火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時,我陪著小女孩展望完美的未來。陪小女孩尋找一位善良的祖母,保護小女孩。最后,我看到小女孩臉上露出微笑,但這是一種悲慘的小微笑,當(dāng)死亡來臨時。我為小女孩的悲慘遭遇淚流滿面。她的悲慘經(jīng)歷是由當(dāng)時的`社會制度造成的,注定了她悲慘命運的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書時,貧困山區(qū)的孩子們突然出現(xiàn)在我們面前。每天,我們都可以在寬闊明亮的教學(xué)樓里收獲園丁的果實,享受陽光浴。貧困山區(qū)的孩子只能在沒有窗戶和陽光的草房里學(xué)習(xí)。
與賣火柴的小女孩和那些窮學(xué)生相比,我們可以說享受了世界上的愛和幸福。我希望世界能消除貧困,讓每個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀《賣火柴的小女孩》的感受,也是我最真實的經(jīng)歷。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 5
今天,我讀了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。這個故事講述了一個家庭困難的小女孩在圣誕夜在寒冷的街道上冒著大雪和饑餓地賣火柴的故事。但我不敢回家,因為我沒有賣一盒火柴,最后凍死在街上。
這反映了當(dāng)時生活在社會底層的人是多么的困難、困難和不平等。當(dāng)我讀到一個小女孩幾次用火柴取暖時,我的心總是升起無限的痛苦,但也為她悲傷的命運感到悲傷。當(dāng)富人在溫暖的家里慶祝圣誕節(jié)時,她只能用火柴取暖,當(dāng)他們吃各種美味的食物時,她只有一個美麗的幻想。
與那個小女孩相比,我們的生活仍然是衣服伸手,食物張開嘴,不用擔(dān)心食物和衣服,多么快樂!所以我們必須珍惜眼前美好的.生活,明白現(xiàn)在美好的生活是父母用辛勤的汗水換來的!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我非?蓱z她,同情她。她擁有的'一切都是幻想,而我們擁有的一切都是真實的。
一個圣誕節(jié)的晚上,她被爸爸趕出去賣火柴。當(dāng)小女孩很饑餓時,她劃著了一根火柴,看到了一座房子。她推開門,里面有很多好吃的,但是小女孩準(zhǔn)備拿的時候,火柴被滅了,東西也消失了。她又點著了一根火柴,看見了最疼愛她的奶奶,頓時感受到一絲溫暖。雖然她也有爸爸、媽媽,但是沒有感受到一點溫暖。
可是我們呢?爸爸、媽媽把我們當(dāng)寶貝一樣,不讓我們受到一點傷害。而小女孩的爸爸媽媽對她一點也不關(guān)心,還讓她冒著寒風(fēng)與冬雪在大街上賣火柴。爸爸、媽媽對我們是多么地關(guān)懷和疼愛呀,而我們卻不知足。我們還不好好學(xué)習(xí),怎對得起他們呢?
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 7
讀過《賣火柴的小女孩》我們的心久久沒有平靜,而是在心里默默的哭泣,這個故事還依然在我心里回蕩。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊,我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動,哧!火柴被擦亮了,貌似變成了一個火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的`每一根火柴都變成了美好的東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對我們來說是一個小小的要求,對她來說是一個美好的愿望,難道這個小小的要求我們都滿足不了嗎?
終于,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的
這個故事使我懂得要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,要做一個聽話的孩子,好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 8
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》,我讀到了天空中多么美麗:紅、黃、藍、綠的煙火在空中飛舞著一道道紅光因為是除夕!大家歡聲笑語和爆竹的轟鳴。在歡樂的氣氛中我的淚水流了出來。
我仿佛看見了一個穿著破衣服光著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心!我仿佛聽到了她叫賣火柴的聲音,很凄涼使人心都碎了。我仿佛又看到了卷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀;仿佛看到了小女孩向點燃火柴投去渴望的目光。
她和祖母倆在光明和快樂中飛去了,越飛越遠,飛到了一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方飛去。我想:小女孩和她的祖母“飛”到了那無限幸福的世界里吧!
這時,一陣爆竹聲打斷了我的.思緒。我走到門外瞧見了天空那“天女散花”我又仿佛看到了小女孩和她的祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 9
《賣火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫的,他用童話表達對真善美的追求以及對貧民的深厚情感。
這篇童話故事的大概內(nèi)容是講一個小女孩在圣誕節(jié)的前一天晚上,因為要給生了病的媽媽買藥,所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴,她非?释芟衿渌⒆幽敲吹男腋#亲詈笠驗轲囸I和寒冷而死在街頭的事。
這個小女孩因為貧窮,所以渴望能吃飽飯,所以渴望她死去的奶奶把她帶走,因為在小女孩的心中,只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說,她死的時候,手里握著熄滅的火柴,漂亮的'臉蛋上還有著微笑,我覺得小女孩非常的可憐,要是我生活到那個時代,我一定會去幫助她,把我吃的食物給她吃,我會陪著她玩耍,不讓她孤獨,我會把我的衣服給她穿,在冬天時不讓她凍著。
比起小女孩,我們今天有多幸福呀!我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光,好好學(xué)習(xí),長大了來回報養(yǎng)育我們的父母以及社會
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 10
觸摸!觸摸!爆竹聲震耳欲聾。今晚的星空是多么美麗,綠色,紅色,黃色,火焰在空中飛翔;遠處不時有紅光……今天是除夕,但美麗的夜晚、朋友們的笑聲和鞭炮的轟鳴聲并沒有讓我走出悲傷,因為《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使在如此快樂的氣氛中,我的眼淚也無法停止流下來。
當(dāng)我打開這本書時,我似乎看到一個赤腳的小女孩來到我面前;隱約聽到小女孩喊賣火柴;仿佛看到她瘦削的身體蜷縮在冰冷的角落里,扔進點燃的火柴,渴望溫暖的眼睛。然而,她在光明和幸福中飛走了,飛得越來越遠。她去了一個沒有寒冷、饑渴和痛苦的地方……我想,如果那個女孩和她的'祖母飛到我們國家,她會得到無限的幸福,吃飽,穿暖和的衣服,你來!歡迎大家!
這時,一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。
當(dāng)我站起來走到窗前時,我不禁感嘆我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。不要整天抱怨。我們應(yīng)該滿足于在明亮的教室里學(xué)習(xí)!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 11
讀《賣火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來,對于小女孩
的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的那天晚上,小女孩躲在一個角落里,她點燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個暖呼呼的`火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她最好點燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過了一會兒,火柴又……
小女孩她從來都沒有快樂,只有痛苦,于是,就幻想到了一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望,而我生長在美好的現(xiàn)實生活中,最后,小女孩在最后的強烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒有辦法給小女孩真愛,小女孩是多么可憐的人。
想著想著,我仿佛看見了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 12
在《賣火柴的小女孩》這篇童話中主要講了小女孩在寒風(fēng)瑟瑟的大年夜里賣火柴的故事,在那個寒風(fēng)瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒有賣掉,卻又不敢回家,最后被凍死在街頭的故事。
一個小女孩的童年應(yīng)該是美好的,快樂的,在這個資本主義社會的`黑暗里,卻沒有童年的美好可言。一個小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年里沒能賣掉一個火柴,又不敢回家,只能在寒風(fēng)刺骨的黑夜里躲在墻角點燃一個火柴,在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝還有美麗的圣誕樹,最后一次她看見了她的祖母!八齻儌z在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到既沒有寒冷,也沒有饑餓,更沒有憂愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,要為我們生活在現(xiàn)在的社會主義而感到自豪。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 13
讀完了《賣火柴的小女孩》與《凡卡》這兩篇文章后,我十分同情他們兩的遭遇與命運!顿u火柴的小女孩》里的那個小女孩,有人在她死前都看見了她那可憐兮兮的樣子,可是,沒有一人幫助她,這足以見得當(dāng)時社會是多么的黑暗。 斗部ā愤@篇課文中九歲的小凡卡這么小就被送到城里學(xué)手藝,你在那兒受盡了非人的待遇,雖然你給爺爺寫了信,可是卻還是得不到安寧,你是多么的可憐。∧銈儍蓚都是如此的可憐,可是有人理你們么?沒有!可見當(dāng)時社會是多么的黑暗與殘酷啊!現(xiàn)在,我們推翻了舊社會的統(tǒng)治,世上再也沒有這樣的`事情發(fā)生。今天,我們坐在安靜、舒適、明亮的教室里讀書,而你們那時候卻還在賣火柴,受虐待,可見得現(xiàn)在的我們是多么幸福!所以,我們更得好好學(xué)習(xí),天天向上,不能讓這樣的事情再次發(fā)生。為了我們的未來,更要努力奮斗,認真學(xué)習(xí)。為了明天更好的生活,一起加油吧!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 14
我讀了一篇文章叫《賣火柴的小女孩》,《賣火柴的小女孩》這個故事主要講一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因為一盒火柴也沒有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故
事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時,心里就為她的悲慘命運感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F聚、歡慶圣誕的`時候,賣火柴的小女孩卻光著腳冒著寒風(fēng),街頭流浪,最后死去。
比起那個小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家,她一定也想像我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包高
高興興地去上學(xué),那該多么好呀。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 15
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。
當(dāng)一切無助時,我又陪同小女孩一起點兩了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時,我又陪同小女孩憧憬著完美的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。我最后看到小女孩臉上露出了微笑,但這是一種凄慘的小,死亡來臨時的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時的社會制度造成的,注定了她悲慘命運的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書,眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每一天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實,并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的'草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比,和那些貧困學(xué)生比,我們能夠說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困,讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受,也是我最真切的體會。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 16
今天,我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。使我終生難忘。
在大年夜的時候,小女孩的父親把她無情地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著大雪的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著薄弱的舊衣服,在大街上無力地叫賣。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的`火柴。沒有人去同情她,可憐她。我們都是年齡差不多的人,受的卻不同,我們吃飽、穿,但在小女孩的眼中,那都是不能實現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!可是,在點燃火柴的時候她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了和奶奶一起,在天國幸?鞓返厣钪N蚁肫鹆巳缃竦纳,覺得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛與呵護。但是小女孩的日子沒法形容!
珍惜我們?nèi)缃竦男腋I畎,我們(nèi)缃裼羞@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要生在福中不知福啊。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 17
前幾天,我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》,小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂,一個生活在地獄。
在那個寒冷的'大年夜,小女孩為什么要出來賣活柴呢?那是因為她家里實在太窮了,她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴,而我呢?在大年夜,外婆為我做好了香噴噴的飯菜,我們?nèi)页詧F圓飯。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想,但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨,她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來,她是在資本主義社會制度下生活,而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情,窮人在那兒根本不能抬起頭來生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情,都是一人有難,眾人相幫。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 18
讀了《賣火柴的小女孩》一文,我感慨萬千,體會到了小女孩那個時期社會的黑暗。這是大年夜,一個乖巧的女孩在街上走,她穿著破衣衫和一雙露腳趾的鞋,寒風(fēng)刮在她的身上,她凍的瑟瑟發(fā)抖。但她還是向前走,因為她沒有賣掉一根火柴、沒有賺到一個硬幣,要是空手回家她會遭到爸爸的毒打。再看看我們在干什么?我們大年三十全家團圓,圍在一起吃年夜飯、看春晚,我們過得多么幸福,而女孩卻過得多么痛苦啊!
再看看小女孩身邊那些冷淡無情的人們,因為他們讓這世界少一分愛。如果那個小男孩溫暖地說:“大姐姐,這個是你的拖鞋吧?下次可不要掉了喲!”那這個世界會不會多一份溫暖多一份愛心呢?
這個可憐的小女孩的`悲慘經(jīng)歷讓我想到我們國家的扶貧政策,我們?nèi)珖R心扶貧奔小康,現(xiàn)在基本已經(jīng)全部脫貧。
國家的政策真好啊,如果小女孩生在我們這個時代我們中國,那她也可以感受到溫暖和幸福啦!
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 19
圣誕節(jié)的前一個晚上,天氣很冷,還下著雪,一個賣火柴的小女孩光著腳走在街上。沒有賺到錢,所以不敢回家。
小女孩又冷又餓,就在一個房子的角落里擦著一根火柴想暖和一下?墒,不一會兒火柴就滅了。
然后,她又擦著許多火柴;鸸庵谐霈F(xiàn)了她喜歡的'東西,還出現(xiàn)了她已經(jīng)去世了的奶奶。她害怕奶奶消失,就擦著一整把火柴,奶奶抱著小女孩一起飛走了。第二天早上,人們看到小女孩帶著微笑死去了。
讀了《賣火柴的小女孩》,我的感受是,賣火柴的小女孩這么小就在這么冷的冬天出去賣火柴,我們可以去上學(xué)但她不可以,我有喜歡的爸爸媽媽,她也沒有。我有關(guān)心我的老師同學(xué),她還是沒有。我有那么多東西她都沒有。我能吃飽,也能穿暖,她不能。賣火柴的小女孩真可憐。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感三年級300字 20
《賣火柴的小女孩》講的是一個小女孩家里窮苦,又被父親逼迫著去賣火柴,那時已是大年夜,她的父親又等著她拿錢回去,在這條街上沒有一個路人同情她。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活時,心里就為她的悲慘命運感到難過,當(dāng)富人們?nèi)覉F聚,歡慶圣誕的時候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)在清冷的街頭流浪,她的美好生活,只能從微弱的火柴光中看見。那。那紅紅的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹。還有疼她,愛她的奶奶,令她多么向往這一切。可是這一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現(xiàn)。
比起那個小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃的`飽穿的暖,家里有爸爸媽媽疼愛我,學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。哪里像小女孩這樣。∥艺嫦M苌钤谖业膰,如果那樣,她一定能像我們這么幸福,肚子飽飽的,穿的暖暖的,還可以去上學(xué),那該多好!
我想,我們在同情她的同時,更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的生活。
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