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不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文(通用11篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 1
老屋已經(jīng)活了100多歲了,它覺(jué)得自己很孤單。
“好了,到我倒下的時(shí)候了!崩衔萋燥@悲哀地說(shuō),伴隨著屋頂也開(kāi)始掉下幾片墻皮。
突然老屋聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音“再過(guò)一天行嗎?今天有暴風(fēng)雨,我想在這里住一晚上行嗎?”老屋仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只看起來(lái)受到驚嚇的小貓!昂冒,我就再堅(jiān)持站一個(gè)晚上吧!
暴風(fēng)雨過(guò)后,小貓說(shuō):“喵喵,謝謝你,因?yàn)槟阄也挪粫?huì)被暴風(fēng)雨打濕。”老屋說(shuō):“不用謝!又到我該倒下的時(shí)候了。”
“等一等,再過(guò)十天行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞!崩衔莼仡^看了看,哦,原來(lái)是只母雞呀!“好吧,我就在再站這里十天吧!边^(guò)了十天,母雞帶著一群小雞出來(lái),母雞感激說(shuō):“嘰嘰嘰,謝謝你老屋!”老屋說(shuō):“不用謝。”然后老屋心想:是時(shí)候倒下了。
“等等,老屋再等一下行嗎?森林里的樹(shù)都被砍光了,我不能織網(wǎng)了!崩衔萦挚戳丝,原來(lái)是只小蜘蛛。:“好吧,我再等會(huì)兒!崩衔萦制届o地說(shuō)道。
小蜘蛛一直織網(wǎng),蜘蛛說(shuō):“親愛(ài)的老屋,我給你講個(gè)故事吧。老屋爺爺,您知道嗎?從前……”小蜘蛛的`故事一直沒(méi)完沒(méi)了,一直沒(méi)講完,所以老屋也一直沒(méi)倒。
小蜘蛛的故事吸引了很多的小動(dòng)物,小貓、小兔、小雞、小豬。他們都來(lái)聽(tīng)小蜘蛛的故事了。這些小動(dòng)物們?cè)谝黄,有的唱歌,有的跳舞,有的吃飯,還有的在聊天。歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了房間,使老屋感到從來(lái)沒(méi)有的幸福和溫暖。
老屋決心一直和小動(dòng)物們?cè)谝黄鹆,再也不倒下了?/p>
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 2
老屋想,這倒很有意思。于是,它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。
時(shí)間一天天過(guò)去了,小蜘蛛的故事講完了,它決定去找它的小伙伴去了。老屋說(shuō):“再見(jiàn)!好了我到了倒下的`時(shí)候了!”
“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在門(mén)前響起,“再站幾年,行嗎?樹(shù)林里的樹(shù)快要砍光了,我找不到一個(gè)安家的地方!
老屋低下頭,眼睛使勁往前湊,“哦,是小鳥(niǎo)啊,好吧,我就再站幾年!
轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,小鳥(niǎo)又生出了兒女,“嘰嘰,老屋老屋,還能再站十幾年嗎?我們一家還要繼續(xù)養(yǎng)育子孫,行嗎?”老屋很快就答應(yīng)了。
又過(guò)了幾十年,小鳥(niǎo)的數(shù)量增加了許多,小鳥(niǎo)說(shuō):“老屋我來(lái)講講我的生活吧!”老屋同意了。
由于小鳥(niǎo)的生活一直沒(méi)講完,因此老屋再也不準(zhǔn)備倒下去了。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 3
時(shí)間一天天過(guò)去了,小蜘蛛的故事也講完了,它決定去找它的小伙伴了。老屋說(shuō):“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它們面前響起!罢(qǐng)?jiān)僬編啄臧桑饷娴臉?shù)被砍光了,我無(wú)家可歸了!”老屋把眼睛睜得老大,說(shuō)到:“哦,是貓頭鷹啊。好吧,我就再站幾年。”
小樹(shù)長(zhǎng)大后,小貓頭鷹從破窗戶(hù)里飛了出去,“嗚嗚,謝謝。”“再見(jiàn)!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”
“等等,老屋!”一句感覺(jué)是很多小動(dòng)物一起在老屋門(mén)前說(shuō)的.話!坝幸蝗韩C人在打獵,我們無(wú)處可以逃生!薄昂冒桑∥揖驮僬疽粫(huì)兒吧!”老屋把眼睛往前看說(shuō)。
獵人走后,老屋讓小動(dòng)物們出來(lái),可是,小動(dòng)物們就是不出來(lái)。這件事情被一些工人發(fā)現(xiàn)了,他們看那么多小動(dòng)物喜歡老屋,就給老屋重新裝修了。
老屋變成了新的,過(guò)上了新的生活。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 4
老屋說(shuō):“我要倒下了!”小老鼠說(shuō):“等一下老屋!庇袀(gè)極小的聲音出現(xiàn)在老屋面前,老屋瞇著眼睛湊上去一看,原來(lái)是小老鼠,小老鼠說(shuō):“有很多很多兇惡的小貓要來(lái)抓我,現(xiàn)在下起了大雨,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在一個(gè)溫暖的地方休息了!毙±鲜笳(qǐng)求道:老屋能請(qǐng)你讓我好好的休息一下嗎?”老屋說(shuō):“好吧,那我就再站一個(gè)冬天吧!”
冬天一下子就過(guò)去了,當(dāng)初的小老鼠成為了老鼠媽媽?zhuān)龓е蝗河仔〉男±鲜笈芰顺鰜?lái),老鼠媽媽感激的說(shuō):“太感謝您了!”老屋說(shuō):“到了我倒下的時(shí)候了!”等等,一個(gè)極響的.聲音在老屋的面前出現(xiàn),老虎說(shuō):“我不小心摔了一跤,我能在這養(yǎng)傷嗎?”老屋說(shuō):“好吧,那我就再站幾天吧!”過(guò)了幾天,老虎的傷痊愈了,“老屋,謝謝你讓我在這里養(yǎng)傷,我的傷雖然好了,但我已經(jīng)不能在森林里奔跑了。”老虎傷心地看著自己瘸了的后腿說(shuō)道:“老屋,我能在這里住一段時(shí)間嗎?作為報(bào)答,我會(huì)給您講森林里的故事!
陽(yáng)光懶洋洋地灑在了老屋的身上,碧綠的草原上,響起了老屋樂(lè)呵呵地笑聲。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 5
小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完,而且小蜘蛛的故事一天比一天好聽(tīng),一天比一天精彩,就這樣一天一天的過(guò)去了……
一年后,小蜘蛛不再是小蜘蛛了,它現(xiàn)在是一只大蜘蛛了。蜘蛛說(shuō):“我已經(jīng)變成了大蜘蛛,我需要回到朋友身邊了”,“再見(jiàn),我親愛(ài)的'老屋”!霸僖(jiàn),蜘蛛,好了,我到了倒下的時(shí)候了!崩衔菡f(shuō)著,準(zhǔn)備往旁邊倒下去!巴敉,等等老屋,再等幾天行嗎,森林里有壞人要抓我賣(mài)了,我想在這住幾天行嗎?”老屋說(shuō):“好吧,我就再站幾天!睅滋爝^(guò)去了,小花狗跑了出來(lái)說(shuō):“汪汪,謝謝你老屋,你可好了,再見(jiàn)!”,“再見(jiàn),小花狗!崩衔菡f(shuō)。
冬天到了,老屋說(shuō):“我要倒下去了!
“等等老屋!”一個(gè)聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)冬天行嗎?我需要冬眠,可找不到一個(gè)好地方休息!崩衔莸皖^一看,把嘴咧開(kāi)了:“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再為你站一個(gè)冬天!”
冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,小刺猬從門(mén)洞鉆了出來(lái):“謝謝,老屋。”
老屋說(shuō)“我不倒了,我還要幫別的小動(dòng)物。”因此,老屋就一直堅(jiān)持著繼續(xù)幫助了很多小動(dòng)物們。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 6
時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小蜘蛛的故事也講完了,它要去找它的伙伴了。
小蜘蛛走后,老屋又自言自語(yǔ)地說(shuō):“好了,我到了倒下的時(shí)候了!薄暗鹊壤衔!币粋(gè)小小的`聲音在他門(mén)前響起,“再站一個(gè)星期,行嗎?這一個(gè)星期有獵人來(lái)到了我們的森林,我怕我的蛋寶寶因?yàn)槲页鋈フ沂澄锒猾C人打下來(lái),所以,我找不到一個(gè)安心生蛋的地方!崩衔莸拖骂^,眼睛使勁往前湊,“哦,是鳥(niǎo)太太!好吧,我就再站一個(gè)星期!
一個(gè)星期后,鳥(niǎo)媽媽從窗戶(hù)里飛了出來(lái),三只小鳥(niǎo)也跟著從窗戶(hù)里嘰嘰喳喳著飛了出來(lái),“嘰嘰,再見(jiàn)!”“再見(jiàn),好了,我到了倒下的時(shí)候了!”老屋說(shuō)著,準(zhǔn)備往邊上倒去,忽然老屋的耳邊有一只小鳥(niǎo)和一只蜉蝣正在說(shuō)話,蜉蝣說(shuō):“你們也太好了吧,可以活好幾年,而我卻是朝生暮死,只能活一天!崩衔萋(tīng)到這里,心里想:”原來(lái)生命那么寶貴啊,我卻一定要倒下來(lái),真不應(yīng)該!”
后來(lái),老屋一直沒(méi)有倒下,再后來(lái)還得到了很多快樂(lè)!
這一個(gè)故事告訴我們,要愛(ài)護(hù)生命,有可能只要你多活一秒,生命就會(huì)多一份快樂(lè)!
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 7
老屋已經(jīng)很老很老了,它站在那里,聽(tīng)著周?chē)娘L(fēng)聲。
有一天,一只迷路的小松鼠來(lái)到了老屋前。小松鼠的眼睛里含著淚水說(shuō):“老屋,老屋,我在森林里迷路了,我又餓又累,外面還在下雨,你能讓我進(jìn)去躲躲嗎?” 老屋看著可憐的`小松鼠,緩緩地說(shuō):“好吧,我就再站一會(huì)兒! 小松鼠蹦蹦跳跳地進(jìn)了老屋。
過(guò)了幾天,雨停了,小松鼠要回家了。它對(duì)老屋說(shuō):“謝謝你,老屋。你是世界上最好的房子! 老屋笑了笑。
又過(guò)了一段時(shí)間,一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地說(shuō):“老屋,老屋,我們要去南方過(guò)冬,但是我們的翅膀受傷了,飛不動(dòng)了,你能讓我們?cè)谶@里養(yǎng)傷嗎?” 老屋慈祥地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,孩子們。” 小鳥(niǎo)們?cè)诶衔堇锇擦思。每天它們都?huì)給老屋唱歌,老屋覺(jué)得很快樂(lè)。
等小鳥(niǎo)們傷好了,它們飛去了南方。老屋想:我應(yīng)該還能再幫助一些人吧。于是,它依然堅(jiān)定地站在那里,風(fēng)吹雨打都不倒,等待著下一個(gè)需要幫助的朋友。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 8
小蜘蛛的故事講完了,它從破窗戶(hù)里爬了出去。老屋自言自語(yǔ)地說(shuō):“好了,我到了倒下的時(shí)候了!
“等等,老屋!” 一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起,“再過(guò)一個(gè)冬天,行嗎?天氣越來(lái)越冷了,我找不到一個(gè)安心冬眠的`地方! 老屋低下頭,把眼睛瞇成一條縫:“哦,是小熊啊。那我就再站一個(gè)冬天吧!
冬天到了,外面下起了大雪。小熊躲在老屋里,睡得又香又甜。老屋為小熊擋住了寒冷的風(fēng)。
春天來(lái)了,小熊從美美的夢(mèng)中醒來(lái)。它對(duì)老屋說(shuō):“謝謝你,老屋。你讓我度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天! 老屋說(shuō):“不客氣,孩子,F(xiàn)在我真的要倒下了!
這時(shí),飛來(lái)了幾只小燕子。小燕子說(shuō):“老屋,老屋,我們想在這里做窩,可以嗎?你這里又安全又安靜。” 老屋聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“可以呀,歡迎你們。” 就這樣,老屋又繼續(xù)站著,陪伴著小燕子們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 9
老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一陣哭聲。原來(lái)是一只小花貓。小花貓哭著說(shuō):“老屋,老屋,我的主人不要我了,我沒(méi)有地方去,你能收留我嗎?” 老屋看著小花貓,溫和地說(shuō):“快進(jìn)來(lái)吧,孩子。”
小花貓住進(jìn)了老屋。白天,它在老屋的角落里曬太陽(yáng);晚上,它就給老屋講它以前的故事。老屋聽(tīng)著小花貓的故事,覺(jué)得很有趣。
有一天,一個(gè)建筑工人路過(guò)這里。他看到了老屋,對(duì)同伴說(shuō):“這老屋雖然很破舊,但是很堅(jiān)固,如果修繕一下,還可以繼續(xù)使用。”
于是,建筑工人帶來(lái)了工具和材料,對(duì)老屋進(jìn)行了修繕。加固了墻壁,換了新的屋頂和窗戶(hù)。老屋變得煥然一新。小花貓高興地在屋里跑來(lái)跑去。
從那以后,老屋再也不說(shuō)倒下的話了。它一直站在那里,為更多需要幫助的`小動(dòng)物們提供溫暖的家。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 10
老屋在風(fēng)雨中搖搖欲墜,卻始終堅(jiān)守著。
一只小兔子匆匆跑來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“老屋,老屋,我被獵人追趕,我能在你這里躲一躲嗎?” 老屋費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛,墻壁發(fā)出 “嘎吱” 的響聲,說(shuō)道:“快進(jìn)來(lái)吧,孩子。” 小兔子躲進(jìn)屋里,蜷縮在角落。過(guò)了一會(huì)兒,外面沒(méi)了動(dòng)靜,小兔子感激地說(shuō):“謝謝您,老屋! 老屋微笑著說(shuō):“不用謝,快走吧。”
不久后,一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),觸角擺動(dòng)著說(shuō):“老屋,老屋,我和伙伴們走散了,天又快黑了,能讓我住一晚嗎?” 老屋看著小小的螞蟻,說(shuō):“好的`,小家伙。” 小螞蟻爬進(jìn)屋子,找了個(gè)縫隙安身。第二天清晨,小螞蟻帶著找到伙伴的喜悅和對(duì)老屋的感謝離開(kāi)。
老屋想:我雖然老了,但還能給大家?guī)?lái)幫助,真好。于是,它又挺直了脊梁,在歲月中繼續(xù)屹立,等待著下一個(gè)需要它的朋友到來(lái)。
不倒的老屋續(xù)寫(xiě)三年級(jí)作文 11
老屋正準(zhǔn)備倒下的時(shí)候,聽(tīng)到了一個(gè)微弱的聲音!袄衔荩衔,我是一只受傷的小鳥(niǎo),我的翅膀被樹(shù)枝劃傷了,飛不動(dòng)了,外面又在下雨,你能讓我進(jìn)去嗎?” 老屋緩緩地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,可憐的小鳥(niǎo)! 小鳥(niǎo)艱難地飛進(jìn)老屋,在墻角的干草堆上停歇下來(lái)。
過(guò)了些日子,小鳥(niǎo)的傷漸漸好了。它在屋里歡快地飛著,對(duì)老屋說(shuō):“老屋,謝謝你照顧我,我要去找我的伙伴們了! 老屋欣慰地說(shuō):“去吧,孩子!
之后,來(lái)了幾個(gè)小朋友。他們站在老屋前,眼睛里充滿(mǎn)期待。一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩說(shuō):“老屋,我們想在這里辦一個(gè)小小的'圖書(shū)角,給村里的小伙伴們看書(shū),你能讓我們用一下你的屋子嗎?” 老屋猶豫了一下,然后說(shuō):“可以,孩子們。” 小朋友們高興地把書(shū)搬進(jìn)老屋,擺放整齊。從此,老屋里常常傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。老屋不再孤單,它覺(jué)得自己又充滿(mǎn)了力量,堅(jiān)定地站在那里,見(jiàn)證著孩子們的成長(zhǎng)。
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