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《魯賓遜漂流記》四年級學生讀后感
魯濱遜漂流記是一名英國青年，生性自由和酷愛冒險。有一次出海時因為沉船而流落到南美的一個荒島上。在島上憑著自己的智慧和經(jīng)驗，用雙手改造自然，頑強地生存下來了。后來又救了一名土著星期五，教會了他文明的生活。以下是小編整理的讀后感，歡迎參考！
看了這本書，我仿佛與魯賓遜一起來到了這個美麗的小島。
這本書講述了一個年輕的水手因船只失事不得不流落荒島孤獨求生。在他進退無路、悲觀失望的時候，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，花了三十多年，終于收復了一條大船，在一六八七年的七月十一日，平安地回到了他的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜曾經(jīng)救了一個野人——星期五，星期五在了解到吃人肉是一種非常不好的行為以后，便努力地改掉了這個壞毛病。從此以后開始吃面包、喝乳漿，并一次又一次地做魯賓遜的向?qū)�，告訴他什么地方可以找到食物，什么地方不能去，如何避免被野人抓住……在收復大船時，他也起到了巨大的作用。他最終追隨魯賓遜，回到了英國。魯賓遜身上反映了人類樂觀向上，積極進取、百折不撓的開拓精神，這些可貴的品質(zhì)給了我們?nèi)祟愄魬?zhàn)大自然的信心與勇氣。
這本書讓我們懂得了一個道理：不論發(fā)生了什么事情，都要鼓起勇氣去面對，去挑戰(zhàn)。
《魯賓遜漂流記》四年級學生讀后感2
書是知識的海洋，智慧的翅膀，這個月，我讀了幾本書，其中有一本叫《魯濱遜漂流記》的書，讓我深受啟發(fā)。這本書是英國作家笛福寫的，我從中體會到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜在一次航海中，船被海浪沖走，被沖到了荒蕪人煙的小島，魯濱遜成為唯一的幸存者。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己的力量，與大自然展開了英勇決斗。他依靠自己的雙手和智慧自力更生，經(jīng)過不斷的努力，他有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是非常不容易的'，這完全是憑借自己的力量得來的。還在食人族里面救了幾個俘虜。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，能勇敢的面對生活，創(chuàng)造生活，實在是可貴。使我認識到，不論遇到多大的困難都要勇敢面對、克服，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。應該
讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實，善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。
《魯賓遜漂流記》四年級學生讀后感3
我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，不是因為向往驚險刺激的生活。我是個女孩，還不能想像如果真的置身那樣的境地里，會不會失去生活下去的希望。而這部著作打動我的，正是那棲息在魯濱遜靈魂里的希望。身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運的，因為他緊緊擁抱著希望。正如他所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到自我安慰的事情。通過對照，他意識到自己雖然身處荒島，與人類隔絕，卻獨免一死。身在熱帶，身邊沒有野獸也還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬幸。他由此鼓起生活的勇氣，開始一心一意地安排自己的生活。
小燕子姐姐說過：“你四周是一片黑暗時，你的`心就是自己的明燈�！笔前�，魯濱遜的四周一片黑暗時，他那充滿希望的心，不正是一盞永不熄滅的燈嗎？我希望讀過《魯濱遜漂流記》的人，都能從他那二十多年孤獨苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥——希望，并擁有它！
《魯賓遜漂流記》四年級學生讀后感4
多么堅強的一個人�。≡谒〉臅r候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強的精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的.時候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰(zhàn)斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰(zhàn)斗，保衛(wèi)他的領土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機��！
遇到困難，魯濱遜會放棄嗎？不！他當然不會。遇到不會的題就請教家長，魯濱遜會那樣嗎？不！他不會�？赐炅诉@本書，我突然有所領悟：堅持也是一種品質(zhì)，在最困難的時候，堅持不懈可以讓我們渡過難關；但同時，自立也是我缺少的一種精神。不會自立，人無法生存；不會自立，也無法讓我在社會立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來的困難！
《魯賓遜漂流記》四年級學生讀后感5
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強爭奪，在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人智慧，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個意外的機會，他回到了祖國。
他在小島自立自強，碧藍的天空，蔚藍的大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)�、羊肉、并學會了做面包，種菜。他還救了二個人，他訓練了一個野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的`來維持生活。
有一次，我做卷子的時候，有一道題不會，氣的直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
《魯賓遜漂流記》四年級學生讀后感6
我看完《魯濱遜漂流記》后認為魯濱遜很偉大，因為他的精神很偉大，魯濱遜不僅可以改變生活，他還堅持不懈，這點是我佩服的。
魯濱遜出海遇到了可怕的風暴，他說他再也不出海了。但是不久后，他又出了一次海。讀到這里我十分不理解，回到海里就會有危險，后來，我慢慢地理解了，那就是魯濱遜堅持不懈的精神。這次他被風卷到了無人島上，無人島上只有淡水，他從船上去了一些生活需要的物品邊看是了生活，魯濱遜雖然把附近的一切都改成了他的樂園，但他還是想回到他的祖國，他把一顆大樹砍下來，中間掏空做成了獨木舟，用了一年的時間但還沒有讓他返回祖國。他還相信自己可以生存下去，他的.堅持不懈打動了我。魯濱遜的堅持不懈精神再次體現(xiàn)出來，大多數(shù)人這樣的時候都會放棄，魯濱遜卻沒有，他選擇了堅持。
魯濱遜的經(jīng)很是現(xiàn)在所需要的，如解一道數(shù)學難題，如果人人都有這種精神，世界就會更美好。
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