《生命生命》四年級讀后感

　　讀了《生命生命》這篇課文后，我心潮澎拜。

　　這篇課文主要寫了：“我”經(jīng)常想，生命到底是什么？一次，我在寫稿時抓住了一只飛蛾看到它拼命掙扎求生，使我感受到昆蟲的生命力。在磚縫中生長的香瓜子，不屈向上，冒出了一截小瓜苗，讓我感受到了植物的生命力。我用診聽器傾聽自己的心跳，給了我極大的震撼。從三件事中，“我”醒悟到，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　通過讀這篇課文，也使我受益匪淺。生命是頑強(qiáng)的，是短暫的，更是寶貴的！！生命的道路由自己來選擇，可以珍惜它，也可以糟蹋它。文中有一句話給了我一個很大的啟示：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”雖然，生命十分短暫，但如果我們可以在這短暫的生命里做出有意義的事情，就會讓我們短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　可是，在我們生活中卻有許多人不珍惜生命，浪費(fèi)時間，白白糟蹋它們。例如：有的同學(xué)平常自己不認(rèn)真聽課，還要和身邊的同學(xué)說話、玩游戲；有的同學(xué)還要以各種借口逃課、曠課。可是“花有重開日，人無再少年”我們一定要珍惜時光，不要虛度光陰。雖然花兒凋謝了，還有重新開放的一天，但是我們的少年時光一去就不能返回了！

　　生命是有限的，但是，生命的價值是無限的，從現(xiàn)在開始，我要體現(xiàn)出生命的價值。

【《生命生命》四年級讀后感】相關(guān)文章：

生命；生命11-09

生命，生命10-11

珍惜生命，生命無價！09-11

生命11-09

生命10-25

生命07-03

生命10-29

生命11-14

生命09-02

生命06-03