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《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感（通用26篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感（通用26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，才知道我們的生活相對(duì)于賣火柴的小女孩來說是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個(gè)大年夜里，天下著大雪，外面冷極了，只見一個(gè)熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣火柴的小女孩。沒有人買她的火柴，也沒有人給過她一個(gè)銅板，她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，爸爸一定會(huì)打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著和祖母在一起的快樂時(shí)光，被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)她已經(jīng)被凍死了。
當(dāng)我讀到：她赤著腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時(shí)，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒有人同情她。她沒想要豐衣足食，但她也不想過這種缺衣少食的生活，她只想要過上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因?yàn)樗菄?yán)厲的.父親知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)銅板，小女孩是會(huì)被趕出去的。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關(guān)愛，好玩的玩具，應(yīng)有盡有。小女孩在一個(gè)貧窮的家庭，沒有吃沒有喝，就連上學(xué)也沒有上過。她還要賣火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)幫助她的。
通過讀《賣火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 2
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，寫得很好。書中語言很優(yōu)美，有好多好詞好句，尤其是在描寫下雪天的雪花。
這個(gè)故事講的`是從前有一個(gè)可憐的小女孩，他家里很窮他沒有媽媽，他爸爸對(duì)她很兇惡，天氣很冷她還要光著腳丫到大街上去賣火柴，腳都凍青了。
現(xiàn)在我很幸福，因?yàn)榘职謰寢尪己軔畚�，也都很關(guān)心我，我要珍惜現(xiàn)在的生活。姐姐、哥哥也都很愛我。我也要關(guān)心爸爸、媽媽，比如說好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課、注意做題方法、聽媽媽的話和好好吃飯。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 3
今天我在家閱讀了賣火柴的小女孩，文章講述了在最寒冷的平安夜前夕，可憐的小女孩還要被父親趕到大街上去賣火柴�？墒菂s沒有賣出去一根火柴。她又冷又餓實(shí)在走不動(dòng)了，就在一個(gè)房子的角落里睡著了，她做了一個(gè)美夢，夢見了天堂的.奶奶，夢見了美味的烤鴨。結(jié)果她再也沒有醒過來。第二天人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死過去了。
通過小女孩的遭遇，我突然覺得自己是生活在多么美好的一個(gè)年代，擁有著多么幸福的生活。可是我卻經(jīng)常挑食，不吃這個(gè)不吃那個(gè)。有時(shí)候還經(jīng)常偷懶，不愛積極主動(dòng)寫作業(yè)，媽媽批評(píng)我，就感覺自己有多委屈，這是多不應(yīng)該��！我以后一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)不挑食，聽話的好孩子。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 4
我讀完這個(gè)故事以后，心里特別不好受，因?yàn)橘u火柴的小女孩太可憐了，只有她的祖母對(duì)她好。書上寫著賣火柴的小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，在那亮光里她看到了她和祖母兩人在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的那塊地方，多快樂呀！不過這些只是夢而以。
這個(gè)故事告訴了我在學(xué)習(xí)中要珍惜我現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，在這美好快樂的校園里我跟老師和同學(xué)一起快樂的成長，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的`東西，等我長大了要為祖國做個(gè)有用的人。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 5
讀了“《賣火柴的小女孩》”我覺得她太可憐了，因?yàn)榧依锔F，所以才出來賣火柴。半夜了還不敢回家，因?yàn)樗桓鸩駴]有賣出，怕她爸爸打她罵她。在路上別人還嘲笑她，最后又冷又餓，被凍死在大街上。
再看看我們現(xiàn)在的.生活，吃飯穿衣不用愁，吃得飽，穿得暖，還有老師像辛勤的園丁精心教育我們，爸爸媽媽為了我們的身體長得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的飯食。我們多么幸福呀！哦，賣火柴的小女孩，我多么希望你跟我們生活在一起，讓你沒有饑餓，沒有寒冷，處處充滿關(guān)愛！
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 6
《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我的感受特別深。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的小女孩非�？蓱z，她走在又黑又冷的大街上，又冷又餓，一雙小腳也凍的紅一塊青一塊的。她實(shí)在太冷了，就在一座房子的.墻角坐下來，她不敢回家，因?yàn)橐徽欤l也沒有給小女孩一個(gè)硬幣，她沒有掙到錢。如果回到家里，爸爸一定會(huì)打她的。所以她在大街上度過了整整一夜。第二天清晨，小女孩凍死了。
文章看到這里，想想自己，再想想賣火柴的小女孩，我是多么的幸福。在家里爸爸，媽媽還有姐姐疼愛我。在學(xué)校還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活充滿了希望和美好！
我一定珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，活出精彩的明天。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 7
通過學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》這篇文章，我明白了這個(gè)小女孩的艱難不易。這一個(gè)冬天她還要出去賣火柴，而且還是光著腳走路。一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，我感覺她好可憐。
她的拖鞋是小女孩穿她媽的，在這一晚上，她，沒賣出一根火柴，沒一個(gè)硬幣。我們都在家里團(tuán)團(tuán)圓圓的.過新年，而她，卻在冬天寒冷的夜晚賣火柴，我們能吃到很多肉，這個(gè)小女孩卻什么也吃不到。我們有一個(gè)溫暖美麗的家，小女孩只能在寒冷的外面睡覺。所以，外面要好好學(xué)習(xí)，珍惜自己擁有的一切優(yōu)越條件。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 8
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,深深地感動(dòng)著我的心,那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。
讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的`家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁�？墒�,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸�？鞓返耐�,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 9
最近我讀了《安徒生童話選集》，其中有一篇叫做《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事使我感受非常深刻，并且使我感到非常難過。
故事講的是，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，小女孩還在賣著手中的'火柴。天氣太冷了，可憐的小女孩只好點(diǎn)燃火柴取暖，在溫暖的火光中，她看到了一幅幅美景，但這一切也只是幻想，只是短短的一瞬間，最后小女孩還是被凍死在街頭……
這個(gè)故事的結(jié)果雖然很凄慘，但是我相信小女孩在死前一定非常幸福和快樂，因?yàn)樗菐е⑿�，甜美的死去的。我還相信：一個(gè)人活在世上，只要擁有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì)有好的方向。
我真誠的希望，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 10
讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，我受到了很大的感觸。故事講的'是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一個(gè)小女孩走在街頭賣火柴�；鸩駴]有賣完，不敢回家，最后凍死街頭。女孩臨死前劃著了一盒火柴，在光亮中她看到了自己親愛的奶奶，看到了香噴噴的烤鴨，看到了……
對(duì)于小女孩來說，她是不幸的，而對(duì)于生活在今天的我們，卻是幸運(yùn)的，生活條件好，比小女孩要幸福的多。我們可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可是小女孩連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有。想想這些，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，長大以后好好地回報(bào)祖國。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 11
今天我讀了賣火柴小女孩的這篇文章，他深深的感動(dòng)著我的心，賣火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我，我是多么幸福呀！我在一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)世界上，我們這些生活在幸福快樂的家庭的孩子，我們有父母的.疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的被窩兒在時(shí)刻等著我們。
我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐辏煤玫膶W(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。在寒冷的除夕夜里賣火柴小女孩悲慘故事。天氣寒冷，下著鵝毛大雪。但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳的在地上坐著。他哀求著。希望有人能買他的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著他和祖母幸福的時(shí)刻。凍死在街頭。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖追求光明的小女孩。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 12
這個(gè)故事里的人物都有，賣火柴的小女孩，爸爸，媽媽，還有奶奶，這個(gè)故事告訴我們：應(yīng)該懷著美好的愿望，充滿愛心，多給他人關(guān)心和幫助，這樣事情才會(huì)變得更美好。這個(gè)故事的`是賣火柴的小女孩和她的奶奶的故事。
我覺得路過小女孩身旁的阿姨和那個(gè)哥哥做的不對(duì)!因?yàn)槟莻�(gè)阿姨因該看見可憐的小女孩去買小女孩的火柴，如果我是那個(gè)阿姨我就去賣火柴，另外這樣小女孩也有了銅板，另外，她爸爸也不回去揍小女孩，那個(gè)哥哥呢，她拿起那個(gè)鞋子是他要望一望有沒有認(rèn)識(shí)這雙鞋的主人，就拿著跑了。我覺得這樣做不對(duì)。而小女孩是赤著腳的，而且他說的話讓小女孩一定很傷心的，這個(gè)故事是一個(gè)非常感人的故事!
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 13
今天，我又讀了一遍賣火柴的小女孩。這個(gè)故事講的是一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的`悲慘故事。
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的美好生活。賣火柴的小女孩那么可憐，而我比起那個(gè)小女孩是多么幸福，從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我，生活在這樣美好的環(huán)境中，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 14
《賣火柴的小女孩》是十九世丹麥作者安徒生寫的童話故事，這個(gè)故事十分吸引我，我是看了一次又一次。
這個(gè)故事主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩大年夜上街賣火柴，她一次次地擦燃火柴，又那么一次又一次地幻想著”溫暖的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶�！�
但是這只是一個(gè)幻想，小女孩最終凍死在街頭，這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么渴望像別的小朋友一樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切。
如果，那小女孩來到我家，我一定會(huì)讓她成為我們家的一員，我會(huì)帶著她去動(dòng)物園，去游樂場玩，讓她吃好的`，喝好的，帶她一起和我們?nèi)ド蠈W(xué)。我會(huì)讓她在這個(gè)社會(huì)上生活得幸福。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 15
最早讀《安徒生》童話是在上學(xué)前。那是在淚水和傷感中第一次看《賣火柴的小女孩》。圖畫中濕漉漉的大街、破的圍裙、光著的腳，腦海中豐盛的晚餐和漂亮的禮物，冰冷的雪地和一根根燃燒過的黑色火柴頭，讓我流淚、讓我難過；在當(dāng)小女孩許下心愿時(shí)，慈祥的`奶奶在除夕夜把她帶離了這個(gè)悲慘的世界，到了一個(gè)充滿溫暖、沒有欺負(fù)的另一個(gè)世界，這又讓我感到一絲悲涼的欣慰，小女孩終于可以不再忍受饑餓、寒冷和悲傷了！從故事中讓我看到了世界的凄涼和悲慘。那里的人與人之間也是那樣的陌生與冷淡，但同時(shí)也給了我們新的希望和期盼。
童話是虛構(gòu)的，是夸張的，是奇妙的，但又是真實(shí)的。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 16
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的.事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃年夜飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 17
在暑假就快結(jié)束的時(shí)候，我看了一本《賣火柴的小女孩》，我讀完這本書之后，小女孩悲慘的命運(yùn)，讓我感覺她很可憐!當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天氣冷的可怕，她穿著媽媽的鞋子，穿著單薄的衣服，一個(gè)人走在冰冷的雪地上，喊著“賣火柴、賣火柴呀!”
但是，沒有一個(gè)人買她的火柴，讀到這里的時(shí)候，我就想好難過啊，而我在冬天的時(shí)候可以穿著厚厚的棉衣和溫暖的鞋子，在溫暖的教室里讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福的'閉上了眼睛。讀到這里的時(shí)候我的心更難受了，真想幫她實(shí)現(xiàn)她的愿望。
想想小女孩，再想想我現(xiàn)在，是多么的幸�？鞓钒�，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 18
我讀過《安徒生童話》這本書，但最讓感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開心的一天，有許多好吃的，好玩的.，而小女孩卻非常的難過。大冷天的沒人愿意賣小女孩的火柴，但是小女孩沒賣出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件薄弱的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說長大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹，第四次看到了唯一疼愛她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她分開了沒有寒冷和饑餓的地方。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 19
前幾天剛剛學(xué)習(xí)了童話故事《賣火柴的小女孩》，它主要講一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜在街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉，不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
小女孩幾次劃著火柴，想象著暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶，她很向往的一切，都是幻想。最后凍死在街頭。
而我們現(xiàn)在的生活太幸福了，有疼愛我的爸爸媽媽，有關(guān)心我的老師同學(xué)，能吃飽穿暖，還能在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們的.生活來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人！
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 20
讀《賣火柴的小女孩》以后，我仿佛看見一個(gè)赤著腳的小女孩站在我面前，那又冷又餓的`可憐樣子，使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭穿心，我感覺這個(gè)小女孩非�？蓱z。
她家雖然很貧窮，但這個(gè)小女孩非常善良，就是在圣誕節(jié)都在進(jìn)行著她的工作，她的這種精神，讓我很佩服，也值得我學(xué)習(xí)。
我想：我在學(xué)習(xí)中是不是也要像這個(gè)小女孩那樣，不管做什么事情，都要有執(zhí)著的精神，把該做的做好，我相信這才是最棒的孩子。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 21
讀完《賣火柴的小女孩》這本書，在我眼前都是小女孩赤著腳走在大街上、身上沒有一個(gè)錢的情景。小女孩真可憐，她多么需要溫暖和關(guān)愛，可惜，誰也沒買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一個(gè)錢。
我認(rèn)為小女孩是樂觀的，一根火柴的.溫暖和光亮，都會(huì)讓她想象成溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹。她在困苦中有著自己的幸福：跟隨奶奶飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
其實(shí)，在那個(gè)社會(huì)里，等待小女孩的命運(yùn)只能是凍死在大年夜里，沒有一絲溫暖和關(guān)懷給這個(gè)貧窮的小女孩。社會(huì)是多么的殘忍和不公平啊，窮人沒出路��！我可憐小女孩，我憤恨那個(gè)社會(huì)！
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 22
《賣火柴的小女孩》是作者安徒生寫的童話故事，這個(gè)故事我讀過后心里有些難過和對(duì)現(xiàn)在生活的感謝。
小女孩在大年夜上街賣火柴，街上太冷了，她一次次擦燃火柴，幻想著火爐，幻想著烤鴨，幻想著奶奶能在身邊。小女孩生活在寒冷，饑餓孤獨(dú)中，沒有朋友親人�？吹竭@里我多想坐著時(shí)間機(jī)器去把小女孩接到我們生活的地方��！
我們現(xiàn)在的生活多美好啊！想吃什么有什么，想穿新衣服媽媽就會(huì)給買，感謝爸爸媽媽讓我過的如此美好，感謝我們的`國家讓祖國很昌盛。我要好好學(xué)習(xí)，關(guān)愛身邊的朋友，孝順長輩。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 23
今天我看了《安徒生童話》的賣火柴的小女孩。圣誕節(jié)前天上下著大雪，一個(gè)小女孩在街上賣火柴，她又冷又餓。小女孩走不動(dòng)了，她做了下來她擦了一根火柴就 像在火爐旁邊一樣溫暖。
火柴熄滅了，她又擦了一根火柴，火光中，她看見了一個(gè)餐桌仿佛向她走來。這時(shí)火柴又熄滅了，她的.手只碰到了冰涼的墻，小女孩又擦一個(gè)火柴她看到了一棵圣誕樹。不一會(huì)兒，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩
又擦了一根火柴，她看到了奶奶她連忙喊起來∶“奶奶，帶我走吧!奶奶抱起了小女孩，飄了起來……
第二天清晨，人們看到小女孩坐在角落里，她帶著微笑，周圍撒滿了火柴梗。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 24
這是一篇童話故事。故事里寫了一個(gè)可憐的小女孩，她在除夕之夜都不可以回家，要在外面賣火柴。
我看到小女孩劃起最后一根火柴的時(shí)候，熱淚盈眶。但是上天沒有讓她賣完火柴，還讓她死在了巷子的`小角落里。
看到這一段，我已經(jīng)看不下去了。相比之下，我的家庭是多么溫馨、幸福，我有著非常要好的朋友，她卻沒有；我豐衣足食，她卻吃不飽，穿不暖；我可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，她也不可以。
女孩子死了，永遠(yuǎn)走了。但讓女孩高興的是：火柴的最后一根，讓她見到了最親愛的祖母，她安心的投入了祖母的懷抱中。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 25
今天媽媽給我讀了《賣火柴的小女孩》，這個(gè)小女孩非�？蓱z，寒冷的除夕之夜，身上穿著又破又爛的圍裙，光著腳丫，餓著肚子，坐在一個(gè)墻角。她點(diǎn)燃了一根火柴，看見了一個(gè)大火爐，火柴滅了，火爐不見了;她又點(diǎn)亮了一根火柴，看見了美味的烤鵝，烤鵝從盤子里出來，她正要吃，火柴又滅了;她又點(diǎn)燃一根火柴，看見她的祖母，她怕祖母走了，急忙把半把火柴都點(diǎn)亮了，祖母帶她飛向了沒有寒冷，沒有饑餓的地方，最后小女孩凍死了。
我覺得這個(gè)小女孩太可憐了，我和媽媽都傷心的`哭了，我和她比起來幸福多了。
《賣火柴的小女孩》三年級(jí)小學(xué)生讀后感 26
當(dāng)我讀完《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的故事后，就覺得這世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，她應(yīng)該有快樂的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而她沒有，她是既寒冷又饑餓，如果有人可憐她來買了這些火柴，她就可以回家去過圣誕夜，但是她的這點(diǎn)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。想想我們過除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢，天空上閃著絢麗的.禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。
我們真得很幸福啊，有爸媽的疼愛、老師的教導(dǎo)、我們一定要珍惜今天的生活。
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