鐵面無(wú)私的他小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文

　　“叮呤呤”早讀的鈴聲響起了。他走進(jìn)教室，開(kāi)始寫(xiě)早讀作業(yè)，鈴聲又響起了，他站起身，走向講臺(tái)桌，告訴陳老師說(shuō)：“陳老師，該收作業(yè)了�！标惱蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，他大聲說(shuō)：“收數(shù)學(xué)早讀作業(yè)�！蔽覀�6個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)不情愿地站起身，收作業(yè)本，我把本交給他，他嚴(yán)肅地問(wèn)：“齊了嗎？”“齊了”我說(shuō)。我剛要走，他叫我說(shuō)：“沒(méi)齊，少一個(gè)人的�！薄安豢赡堋蔽覛鈶嵉卣f(shuō)�！盎厝�問(wèn)問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交本，不就知道了嗎！”我回去一問(wèn)，史澤棟竟然沒(méi)交，我不好意思地把本交到他手上，又要走，他又叫我，說(shuō)：“他沒(méi)寫(xiě)完，差題！”“你怎么跟老太太似的，那么多事。他可是你最好的哥們兒�！绷硪粋�(gè)小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�！案鐐儍阂膊恍校�快讓他補(bǔ)。”他嚴(yán)肅地說(shuō)。我只能讓史澤棟趕快補(bǔ)了。

　　又一次，老師讓我們上自習(xí)課，老師去聽(tīng)課，讓他來(lái)管理紀(jì)律，說(shuō)話就扣分，他坐在講臺(tái)桌旁，桌子上放了一個(gè)小本，他拿著筆，像審問(wèn)犯人一樣盯者我們。忽然，他組里的竇天昊問(wèn)旁邊人題，他想逃過(guò)包昀嘉的“魔眼”，就把身子放低，把音量壓低，但還是逃不過(guò)包昀嘉的“順風(fēng)耳”，他在小本上寫(xiě)上“竇天昊”三個(gè)字，這下可好了，他的組里的同學(xué)都怒視他，他卻很從容。下課了，他的組里的人都來(lái)找他，副小隊(duì)長(zhǎng)哀求地說(shuō)：“他可是咱們組的，這要一減，咱們組就成最后了！”“那也不行，說(shuō)了就是說(shuō)了，就得減” 包昀嘉生氣地說(shuō)。又經(jīng)過(guò)一番“口戰(zhàn)”，他也不同意。同學(xué)們說(shuō)他真是一個(gè)鐵面無(wú)私的人。

　　他就是一臉嚴(yán)肅，天天穿著一身深藍(lán)衣服的包昀嘉。

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