《裝在口袋里的爸爸》六年級(jí)讀后感

　　如果小紅帽沒(méi)有被大灰狼吃掉會(huì)怎樣？如果賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有被凍死會(huì)怎樣？如果“狼來(lái)了”里的孩子沒(méi)有騙人又會(huì)怎樣？如果……想知道答案嗎？還不快來(lái)看看《裝在口袋里的爸爸之童話(huà)大冒險(xiǎn)》。這本書(shū)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言講述了平時(shí)不愛(ài)看童話(huà)，卻需要在課堂上分享童話(huà)故事的楊歌，通過(guò)他爸爸發(fā)明的故事穿梭機(jī)進(jìn)入了童話(huà)世界，身臨其境地參與一個(gè)個(gè)童話(huà)故事�？墒�，愛(ài)管閑事的楊歌總想改變故事的發(fā)展，結(jié)果擾亂了童話(huà)世界里的秩序，導(dǎo)致童話(huà)世界里的壞人們都來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界中作惡。經(jīng)歷了一系列冒險(xiǎn)故事，楊歌和爸爸用時(shí)光穿梭機(jī)回到了原來(lái)的世界，楊歌勸爸爸扔掉做了一半的故事穿梭機(jī)，才最終結(jié)束了這場(chǎng)混亂。

　　讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)：童話(huà)故事是不能隨意更改的，在現(xiàn)實(shí)生活中同樣如此，做什么事情都要遵守秩序，不能因?yàn)樽约簜�(gè)人的喜好，而改變事物的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。秩序一詞，意思是有條理的、有組織地安排各構(gòu)成部分，以求達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)或良好的外觀狀態(tài)。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此。乘車(chē)時(shí)，要先下后上；學(xué)校里，不能追逐、打鬧；進(jìn)入圖書(shū)館要排隊(duì)過(guò)安檢，有序借還書(shū)……如果不遵守秩序就會(huì)出現(xiàn)和書(shū)中一樣大大小小的混亂，就好比現(xiàn)在的共享單車(chē)，就出現(xiàn)了‘單車(chē)之惑’！

　　共享單車(chē)的出現(xiàn)，確實(shí)是一個(gè)偉大的創(chuàng)新。但是它在給我們帶來(lái)了便利和環(huán)保的同時(shí)，因?yàn)槿藗儫o(wú)序的停放以及商家的相互競(jìng)爭(zhēng)，給我們帶來(lái)了‘單車(chē)之惑’。前幾日媒體報(bào)道，在杭州上城區(qū)的某個(gè)停車(chē)場(chǎng)內(nèi)，堆放了上萬(wàn)輛被城管暫扣的共享單車(chē)，造成了極大的資源浪費(fèi)。在路邊的綠化帶經(jīng)常會(huì)看到被隨意丟棄的單車(chē)；就在我們家門(mén)口的地鐵站平臺(tái)上，擠滿(mǎn)了五彩斑斕的共享單車(chē)，雖然單車(chē)色彩繽紛，但卻阻擋了過(guò)往行人的通道。除了違停的問(wèn)題，被人私占、破壞的現(xiàn)象也是比比皆是，有人用破壞二維碼、私自加鎖的手段將其占為己有；甚至還有將共享單車(chē)丟棄、肢解的現(xiàn)象。

　　小小的單車(chē)反映出了秩序的重要性，本來(lái)是一個(gè)好的創(chuàng)新發(fā)明，對(duì)我們有利的好事。卻因?yàn)闊o(wú)序，變成了壞事。讀完《裝在口袋里的爸爸之童話(huà)大冒險(xiǎn)》使我對(duì)這一道理更加深刻明白。希望‘單車(chē)之惑’在不久的將來(lái)會(huì)很快解決，希望現(xiàn)實(shí)中的“楊哥和爸爸”能夠和書(shū)里一樣，亡羊補(bǔ)牢，給美麗天堂杭州增光添彩！

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