《水孩子》小學(xué)四年級(jí)讀后感
《水孩子》是英國十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。
這個(gè)故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個(gè)愛聽故事的孩子，一天晚飯后，前三個(gè)孩子都拿出故事來看，可唯獨(dú)老四沒有故事，于是金斯利便一個(gè)人進(jìn)了房間，一個(gè)小時(shí)以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的第一章——這個(gè)故事就這樣開始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因?yàn)榻o自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的，后來林格倫將這個(gè)故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。
《水孩子》是世界名著，不過我想說點(diǎn)批評(píng)的話。我覺得這個(gè)故事有的部分稍微有些古怪。有的'地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強(qiáng)，讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來，廢了大量筆墨去細(xì)細(xì)描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。
當(dāng)然，總體來說，這本書還是不錯(cuò)的。它告訴了我們要做一個(gè)待人友善的人，這樣才會(huì)得到好報(bào)，才能成為一個(gè)受歡迎的人。我會(huì)努力這樣做，做一個(gè)接納所有人，也讓所有人接納我的人。
【《水孩子》小學(xué)四年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
1.《水孩子》讀后感
2.《水孩子》讀后感
3.水孩子讀后感
4.水孩子
5.讀《水孩子》有感
6.讀《水孩子》有感
7.讀《水孩子》有感