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我是一個聰明的孩子三年級敘事作文(精選37篇)
大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文,敘事作文要寫清時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等”六要素“。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的敘事作文呢?下面是小編收集整理的我是一個聰明的孩子三年級敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 1
快期末考試的時候,媽媽一直在幫我復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué),是為了讓我期末考試時能考出好成績。到了期末考試,我非常緊張,可是媽媽卻對我說:“孩子不用怕,媽媽相信你是一個聰明的孩子,你可以用你那聰明的腦袋來思考,相信你一定能考出好成績!”
考試那天,上午是考語文,下午才考數(shù)學(xué),開始我還以為這次語文會很難考,當試卷發(fā)下來,我一看原來并不難。我認真做了完了第一面后,做到二三面后我就開發(fā)我的小腦袋,把所有的'題都做完了。你們知道最后一題是什么嗎?讓我告訴你們吧,最后一題是“看圖寫話”。
我聰明的小腦袋一轉(zhuǎn),把所有的作文格子全部寫完了,后來老師說:“還剩下五分鐘,作文寫完的請舉手!”班上的同學(xué),都舉起了小手,老師又說:“放下,還剩一分鐘�!弊詈笕喽甲鐾炅耍蠹野芽荚嚲矶冀簧先�。
成績出來了,媽媽回來一看就說:“兒子你太棒了,這次考試考得真好,93分,真聰明!”
這就是一個愛學(xué)習(xí)的我,聰明的我!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 2
看到這個題目,你一定很好奇,為什么要取一個這么長的題目呢?別著急,慢慢看下去,你就會知道。
很多人都知道,我每天早上六點半起床跳繩,但每天跳完繩回家,我的手里都會多一樣?xùn)|西:我家訂閱的《都是快報》,有時候還會有幾封信,這個習(xí)慣,在好久好就以前我就已經(jīng)養(yǎng)成了,正是因為一次媽媽的夸獎。
那時,我們家經(jīng)常忘記拿報紙,搞得很不方便,出了什么大新聞都不清楚。
有一次,我在跳繩時突發(fā)奇想:如果我每天跳繩上樓前都順路拿報紙,不就很方便了嗎?于是,我那天就拿了報紙回家,我在媽媽面前“刷”的`一聲亮出報紙,把媽媽嚇了一大跳!愣了十秒鐘后,媽媽狠狠地玩命表揚我真是一個又聰明又懂事的好孩子,說得我啊,心中像吃了蜂蜜冰淇淋一樣清涼甜蜜,還有幸福。
這就是我媽媽夸獎我的一件小事,再見!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 3
我叫郭曉強,一年級我得過拼音大王的獎狀,期末考試我得了三等獎,老師也很滿意我的.成績,媽媽也是。記得有一次英語補習(xí)班有兩個人沒有學(xué)會,可是我就不同了,我會這道題,我舉手,老師聽過我的發(fā)音說我答對了,我很高興。
我在二年級得過作文大賽三等獎,我很厲害吧!我在二年級下冊期末我又拿了三等獎,不過三等獎只是一個開頭,我會繼續(xù)努力的。我學(xué)過奧數(shù)二年級,老師講過的奧數(shù)我有幾道題都會,經(jīng)常考試都可以拿90分以上。
還記得在英語課上有很多單詞我都會,這句話我也會,老師讓讀的時候,一部分人讀得都很不流暢,而我卻讀得很熟。
有一次同桌問我一道題怎么寫,我告訴他過程,他會了,他對我說:“你真聰明�!�
我覺得我很聰明。有一次媽媽不在家,只有我一個人,我想我是自己做犯還是等媽媽回來呢?我想了又想,還是決定自己做。
我很聰明吧!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 4
每個人都有自己的性格特點,我也一樣,我是一個聰明又調(diào)皮的人,調(diào)皮的時候我都可以把房子點著。
我是一個聰明的孩子,老師講完課許多人都弄不明白,而我早就做完題了,老師說寫完題可以出去玩,我的大腦飛快的運轉(zhuǎn),那速度非�?臁S⒄Z這門學(xué)科我也很有天賦,我的'拼讀很厲害,一看到詞我就會讀,所有語法我都能記住,考試考滿分根本不是問題。
我還是個調(diào)皮的孩子,回家過年時我和小伙伴們跑到山上放了一個二踢腳,“啪〞的一聲,一棵小樹被我們毀滅了,我們拿著火藥往樹上一撒,打火機一點,一團火花竄起。那場面,如果有人跳舞就是篝火大會了,還有一次我在家里放炮,沒想到柴堆旁一部分被點著了,幸好下雪被大雪給撲滅了,不然一定會挨揍的。還有一次一只老鼠突然跑到我面前,嚇我一跳,我還沒有反應(yīng)過來,他一溜煙又鉆進了洞里,我馬上就拿出炮往洞里扔——讓你嚇我。
我的性格是不是很有趣?
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 5
古人云:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可僧�!弊屑氉聊�,確實有道理。
書,有種非常美妙的吸引力。有書在手,心里就會踏實些。常聽爸爸說:“好的.書,不僅可以武裝大腦,還可以陶冶人的情操�!彪y怪爸爸給我買了《唐詩三百首》、《名人名言》、《諺語大全》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等。每天放學(xué)回家,一有時間,我就認真地學(xué)習(xí)。徜徉在書本的海洋里,享受那讀書的快樂。書本的海洋浩瀚無邊,日積用累,我就覺得眼界開闊,思維敏捷。學(xué)習(xí)成績比以前大有好轉(zhuǎn)。生活也因此被裝扮得絢麗多彩了。
通過讀書,我深深體會到:古詩細品情真切,妙理深鉆意味長。常慕古人偷鑿壁,最憐寒士聚螢?zāi)摇?/p>
讀書讓我聰明,讀書讓我學(xué)到了豐富知識。這真是:進步階梯,引航北斗,益友良師。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 6
我的奶奶很樸素,她舍不得買新衣服。一天早上,奶奶又在縫補她心愛的衣服,我就在客廳里拍皮球。
突然,我聽到奶奶說:“遙遙,我的針線丟了,快幫我找一找。”我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天,我們都找不到針線,奶奶焦急地說:“怎么辦呀,我的衣服還沒縫好呢!”
突然,我靈機一動,急中生智想出了一個辦法:“奶奶,我有辦法啦�!闭f完,便向我的房間跑去,奶奶在后面喊:“你跑去哪里,快幫我找呀!”我邊跑邊說:“奶奶等一下,我很快回來。”
我在房間里拿著磁鐵跑出來說:“用它來找�!蹦棠虇枺骸澳隳眠@東西找什么?”我說:“你等一下就知道了�!�
我用磁鐵在地上找呀找,一會兒就找到了針線,奶奶明白了,高興地說:“我的'乖孫女真聰明�!�
奶奶笑了,我也笑了。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 7
我發(fā)現(xiàn)了一件事,這可是個秘密哦!一說是秘密,你就很想聽吧。那就讓我來告訴你吧!
那天,我和姐姐在打乒乓球,由于我用力過猛,姐姐有一球沒接住,球一下子飛到了地上,我和姐姐都想要去撿,結(jié)果,球被我踩了一腳,球凹進去了一塊。這下我們倆都傻眼了,就在我們一籌莫展的時候,我猛然想起書上說過乒乓球扁了,用熱水燙一下,乒乓球就會恢復(fù)原樣的。于是,我告訴了姐姐,姐姐一拍大腿說:“對呀,我怎么沒想到呀!”說干就干,我們拿來熱水壺和碗,往碗里倒入熱水,再把乒乓球放進去,奇跡出現(xiàn)了,乒乓球就像被施了魔法似的,“砰”的一聲,變圓了。我拿出乒乓球,球熱乎乎的`,圓鼓鼓的。
姐姐問我這是為什么。我回答說:“乒乓球扁了,用熱水燙一下,里面的空氣就會膨脹,乒乓球自然就會恢復(fù)原樣的!”姐姐高興地說:“你這個小家伙,什么時候變得那么聰明啦!”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 8
我喜歡穿綠衣服,因為綠色是環(huán)保的顏色。我喜歡穿白球鞋,因為穿著白球鞋看上去很輕快。藍色是男孩子的顏色,我喜歡這種顏色,因此我喜歡戴藍帽子。
我的'臉很大,烏黑的眼睛中射出一束束智慧的光芒。我很高,也很強壯。力氣很大,都能把爸爸壓倒。
我喜歡看書,一有空就看,看得也很認真。我的書柜中擺滿了我的藏書。如果加起來算算足有數(shù)百本呢!我還喜歡打羽毛球、游泳等體育項目,水平都不錯。
我很聰明,語文、數(shù)學(xué)和英語老師都夸獎我。一次做數(shù)學(xué)作業(yè),有一道難題目把以前當過數(shù)學(xué)老師的奶奶都難倒了。偏偏這時我靈機一動,想了個好方法,巧妙地解開了這道題。
我的理想是當一位出名的古生物學(xué)家,解開許多未解的古生物之謎。我要努力學(xué)習(xí),了解知識,實現(xiàn)這個愿望。
瞧,這就是我。你們看,像不像?
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 9
我發(fā)現(xiàn)了一件事,這可是個秘密哦!一說是秘密,你就很想聽吧。那就讓我來告訴你吧!
那天,我和姐姐在打乒乓球,由于我用力過猛,姐姐有一球沒接住,球一下子飛到了地上,我和姐姐都想要去撿,結(jié)果,球被我踩了一腳,球凹進去了一塊。這下我們倆都傻眼了,就在我們一籌莫展的時候,我猛然想起書上說過乒乓球扁了,用熱水燙一下,乒乓球就會恢復(fù)原樣的。于是,我告訴了姐姐,姐姐一拍大腿說:“對呀,我怎么沒想到呀!”說干就干,我們拿來熱水壺和碗,往碗里倒入熱水,再把乒乓球放進去,奇跡出現(xiàn)了,乒乓球就像被施了魔法似的`,“砰”的一聲,變圓了。我拿出乒乓球,球熱乎乎的,圓鼓鼓的。
姐姐問我這是為什么。我回答說:“乒乓球扁了,用熱水燙一下,里面的空氣就會膨脹,乒乓球自然就會恢復(fù)原樣的!”姐姐高興地說:“你這個小家伙,什么時候變得那么聰明啦!”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 10
我是個左撇子,所有的人都說左撇子是最聰明的,我也是這么想的。
有一次,老師去辦事情了,讓我們在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊,做著做著,我們都遇到了一道非常難的題,題目是這樣的':小白給小黑6個金幣,小白還比小黑多4個金幣,那么請問開始小白比小黑多幾個金幣呢?
同學(xué)們都被這道題難住了,于是嘰嘰喳喳開始討論起來。而我一邊靜靜地想一邊在草稿紙上畫圖。最后,我終于明白應(yīng)該怎么做了,是畫圖幫助我的。
我先畫最后的狀態(tài):我畫了兩條線,表示小白比小黑多四個,這是小白給小黑6個以后的結(jié)果,所以小白開始應(yīng)該比現(xiàn)在多6個,就往上加了6,小黑比現(xiàn)在少6個,所以就往下減了6個。再算一算他倆開始就是:4+6+6=16個,做完后,我再驗算了一下,嘿嘿,正確啦!
我趕緊把這道題先寫上去,然后站在講臺上請同學(xué)們安靜,一邊畫圖一邊跟同學(xué)們講了我的解題思路,同學(xué)們聽完后一起歡呼起來:向思曼真聰明!真聰明!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 11
從一年級到四年級,我一直品學(xué)兼優(yōu),有些人一有不會的,總會立即跑來請教我,所以我在大家眼里是學(xué)霸,和我一起玩的都說“近朱者赤”,和我在一起學(xué)習(xí),成績會突飛猛進。
我一直以看課外書為樂,一有空我就看書。我特別喜歡看有關(guān)數(shù)學(xué)的書,有一套書叫《可怕的.數(shù)學(xué)》,我最喜歡了。我已經(jīng)看了三本了,分別是《特別要命的數(shù)學(xué)》、《要命的數(shù)學(xué)》、《你真的會加減乘除嗎?》,所以,在數(shù)學(xué)上,有人和我比賽,總會“雞蛋碰石頭——碎一地”。而我就是那堅固強大的石頭。
我寫作能力較強,有很多次都得到了“優(yōu)讀”,經(jīng)常光榮地站在講臺上朗讀自己的作文。
我很聰明,知道一些別人不知道的東西:知道如何抓住蜻蜓、知道如何讓躲進殼里的烏龜露出腳或尾巴……大家都說我是班上知識面廣的“小博士”。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 12
就三下五除二地干完家務(wù)上班去了。
有時。早晨,讓地板似乎可以照出人影來了,常常忙得沒有時間吃飯,把以前忘的衣服洗了,可媽媽還是精神抖擻的回家坐在桌前做起帳來。又是一個黃昏,在我倆再三催促下才放下手中的`活兒。她有時匆匆忙忙扒了幾口飯又回去工作我的媽媽很忙,我和爸爸都叫她吃過晚飯再做,她是一個會計,黃昏的夕陽籠罩著整個天空,常常忘了吃飯。那是一個炎熱的下午,要不就吃幾片餅干,有時就干脆不吃了,我拖著疲倦的身體一刻不停的打哈欠,又是一個熟悉的身影在桌前工作,還看見媽媽在做帳,雙休日媽媽好不容易可以休息,一看要到時間了。
半夜,我起來上廁所,但媽媽把休息的時間都用在了家務(wù)上,媽媽很早就起來了,又是一個日夜未眠的“忙媽媽”,她在為我們做早餐,又為家做了一次“美容”。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 13
從開學(xué)開始,我就被各種老師或者同學(xué)夸的很聰明。大家都覺得我是個很聰明的人。沒人會覺得我是個傻孩子。就連我媽也經(jīng)常跟我說:“你雖然有點小聰明,但是一點都不注意學(xué)習(xí)�!�
的確,我也承認我媽說的基本上就是我現(xiàn)在的情況。有時候真的可以依靠自己的聰明在一些考試中取得一定的成績。這時候老師會當著全班的`面表揚我,但是聽了老師的表揚,我就會變得洋洋自得,一時半會兒就不想學(xué)習(xí),不想做作業(yè)了。我根本不把學(xué)習(xí)當成一件事,也不把它放在心里。
這樣的后果就是下次考試我就徹底落選了,成績一邊倒。這個時候老師會注意到我的問題,覺得我成績在波動,不是因為我一點都不聰明,而是因為我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不正確,很不好,所以才會造成這樣的情況。我想我一定要改變過去,改掉自大的壞習(xí)慣,這樣才不會對不起自己的聰明。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 14
最近我們家燒水壺的“鳴笛”壞了,弄得一家人一燒水就緊張兮兮,隔一會就去廚房看水開了沒有,因為水開后沒有了“報警”,令家人很傷腦筋。
一天我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)地上有一個小鈴鐺,我拿了一個能放出來水蒸汽的玩具,對著鈴鐺一噴,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鈴鐺響起來,我靈機一動想:如果把它放在水壺上,水燒開后必定會冒出水蒸氣,鈴鐺自然就會響起來了。
于是我偷偷開始了我的實驗:我發(fā)現(xiàn)把鈴鐺放在壺蓋的.出氣口上更合適,我還發(fā)現(xiàn)用繩子多穿一些鈴鐺更響。
我讓再燒開水,然后悄悄把鈴鐺固定在在壺的出氣口上,不一會兒水開的時候鈴鐺果然“叮叮當當”響了起來。
媽媽驚奇地朝我豎起了大拇指說:“我家的許放,是個多么善于思考,多么聰明的小發(fā)明家呀!”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 15
我愛我自己,我也有足夠的理由:“我聰明,能說會道,成績也好�!�
我聰明,這可是全班公認的,記得有一次,老師在講臺上大聲問:“愛因斯坦是個什么樣的人�!比嘌湃笩o聲,只有我敢舉手,老師讓我回答,我把我對愛因斯坦所有了解都說出來了,在一陣熱烈的掌聲中,我滿意地坐下了。從此,我就成了班上“高級知識分子”。
我人緣也好,每次下課都有人來找我玩,班上90%的同學(xué)都是我的好朋友,我不喜歡開玩笑,如果太過分的話,我也會動手動腳,不過,遇到野蠻的同學(xué)我就“好漢不吃眼前虧”打不過就跑。
我能說會道,在一次主題為“寫好字對中小學(xué)生有沒有用”的.辯論會上,我獨領(lǐng)局面,打敗了正方。
我的優(yōu)點還有很多,所以大家說我真棒!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 16
我的名字叫張訊,我是一個聰明的小女孩。
我有一雙明亮的小眼睛,能說會講的小嘴巴,烏黑的長頭發(fā),最引人注目的是小鼻梁,我的'鼻梁高又尖。我喜歡跳舞、畫畫、更喜歡看書。我希望我能成為一位舞蹈家和一位科學(xué)家。
可是,我很苦惱,好多同學(xué)給我取外號“章魚”,因為我姓張,和章魚的“章”同音,真煩惱呀!
我喜歡看書,什么天文學(xué),恐龍化石,探案游戲書等等都愛看。記得一次,我借同學(xué)的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來看。放學(xué)前,我把它全部看完了,一回家就問爸爸媽媽腦筋急轉(zhuǎn)彎,把他們問的吱都吱不出聲呢!但是,媽媽卻說:“讀那么多書是要用在生活和學(xué)習(xí)中,這樣才會使自己快樂,自信�!逼鋵崑寢尣幌胱屛易兂蓵糇�。
這就是聰明的我——張訊,你愿意和我做朋友嗎?
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 17
媽媽經(jīng)�?湮夷芨�,熱心,懂事……可是,我最難忘的還是媽媽夸我聰明了。這是為什么呢?還有一個小故事呢!大家來聽一聽吧!
有一天晚上,我做好了作業(yè)。這時媽媽說:“豆豆,過來一下�!痹瓉韹寢屧跈z查作業(yè)的時候,被一道題目難住了。我聽了之后,哈哈大笑想:媽媽平時在家里不是經(jīng)常說自己什么題目都會嗎,現(xiàn)在居然來問我了,該我發(fā)揮的時候到了。于是,我大步流星地走了過去問:“哪一道題不理解呀,媽媽?”媽媽指著一道看似很難的題說:“豆豆,你這一道題是怎么做出來的?跟媽媽講解一下,好不好?”我稍微想了想,便跟媽媽把這道題的解題過程詳細地講了一遍。并且我對媽媽說:“做任何事情,不能看表面,只要用心了,什么事情都能做成。”媽媽聽了高興地說:“豆豆,你真聰明,媽媽要向你學(xué)習(xí)呀!”
其實生活中還有許多這樣的事情,只要我們努力了,在媽媽眼里,每個孩子都是聰明的.!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 18
有一個星期天的上午,我跟著媽媽到河邊去洗衣服,隔壁的水珍阿姨也在洗衣服,我正在洗襪子時,突然,聽到水珍阿姨說:“哎呀,不好啦,我的衣服袋里的好幾個1元錢的`硬幣掉到河里去了,怎么辦呢?”水珍阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),媽媽也一時想不出辦法來。過了一會兒,水珍阿姨從家里拿來一根長竹竿,她使了九牛二虎之力還不能把幾個硬幣撈上來。我站在旁邊一邊看一邊想,忽然,我想到了一個好辦法,這個辦法是我從《小故事大智慧》那本書上看到的。
我急忙跑回家拿來繩子和磁鐵,先用繩子捆住磁鐵,再把繩子慢慢地放進水里,然后把繩子提上來一看,我心奮地叫起來:“吸到錢啦!吸到錢啦!”這時,水珍阿姨和媽媽都夸我真聰明,真能干。
今天,我用從課外書上學(xué)到的知識為鄰居做了一件好事,自己感到很高興。我決心以后多讀課外書,增長課外知識,為更多的人服務(wù),為飄在胸前的紅領(lǐng)巾爭光添彩!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 19
俗話說,智者有智慧,有方法,善于解決突發(fā)情況。好了,今天我也來說說我曾經(jīng)解決過的一個難題。
去年夏天我媽給我買了一件棉繡白裙,很精致。我很喜歡,很少穿。我在9歲生日派對上穿的,很好看!我姐姐,我的家人和我圍坐在一起,品嘗了一桌美味的食物和盛宴。就在我起身向長輩敬酒的時候,妹妹瞬間打翻了桌子上的紅酒杯,灑在了我的白裙子上。因為她太忙了,不能淘氣,她突然把桌子上的巧克力和彩色奶油弄到了我的作文衣服上。這時候她居然笑了,我卻想哭!
吃完飯回到家,我趕緊把衣服脫下來,用熱水洗,但是洗不掉衣服上五顏六色的印子。就在我焦急的.時候,我突然想起來我媽之前買過一瓶84色漂白劑。我趕緊把衣服泡在溫水里,調(diào)了等量的溶液。
揉捏了半個小時,盆里浮出了污垢。我趕緊用清水洗了很多遍,污漬都洗掉了!脫水后,裙子恢復(fù)了原來的白色。我欣喜若狂!
這次我真的很聰明,能自己解決困難。我要給自己一個大大的夸獎!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 20
有一天,爸媽上班去了,把我一個人留在家里。我在家看電視。正當我津津有味地看的時候,突然門鈴響了,我從貓眼仔細往外看,有一個高個子站在門口,戴著墨鏡,拿著包,敲我們的門。我以前從未見過這個人。他是壞人怎么辦?我很著急。突然,我急中生智,想出了一個好主意。我大聲喊道:媽媽,門鈴響了。有人來了。這時那人聽到屋里有人喊,以為我家真的'有大人,急著要溜。
果然不是好人,不然聽到喊聲怎么會溜走?那個人走后,我心里的石頭終于沉了下去,我又津津有味地看電視了。
晚上,爸爸媽媽回來了。我把整個故事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了,夸我真聰明。我聽了,心里充滿了喜悅,甜如蜜。
這個事件教會我們:爸爸媽媽不在家的時候,如果有人敲門,你要更加小心,不要被壞人騙了,不要在不認識的人敲門的時候隨便開門,這樣你就不會被騙了。這個事件讓我更聰明。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 21
我,十分聰明,我的大腦就像我的電腦軟件一樣發(fā)達,里面裝著許許多多的東西,這也是我最近才發(fā)現(xiàn)的。因為假期作業(yè)太少了呢,所以我一直在醫(yī)學(xué)方面研究DNA,發(fā)現(xiàn)每個孩子的聰明度都不一樣,因為每隊爸媽的聰明度本來就不一樣。
比如我老媽老爸智商情商偏低,屬于笨蛋型。這是他們的`祖先問題,也就是自然生律法,誰叫他們的祖先都特別聰明呢。所以兩個笨蛋結(jié)合在一起,根據(jù)自然歸律,十分自然,笨蛋十笨蛋=聰明。
我這種超聰明的人,不但四肢健美,頭腦發(fā)達,而且超級有趣。人們常說每個人都有優(yōu)點和缺點,而我的缺點就是沒有缺點。我是個聰明極限的人,如果聰明過火加聰明過火就等于一個傻子,我們這兒就有個例子。
從各方面研究我我屬于聰明。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 22
我覺得自己很聰明,因為我總能讓困難的問題變得簡單。
有一次,我們踢跳隊在籃球場上練習(xí)。一位四年級的同學(xué)把毽子踢到了籃球架上,另一個同學(xué)想出了一個辦法:用另一個鍵子,把它打下來。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去,試了幾次,發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)很大,毽子還沒“飛”到那么高的'地方便掉了下來!
我靈機一動,想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球,然后把籃球遞給了那個四年級的同學(xué),說:“你把這個籃球投上去吧�!�
那個同學(xué)接過球投向籃筐,沒投中!可是那個籃球打中了籃筐的邊緣,籃筐劇烈的顫動了一下。毽子被顛了下來!接著籃球也掉了下來。
同學(xué)們歡呼:“太好啦!”那個四年級的同學(xué)走過來。對我說:“謝謝你!你真聰明!”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 23
我是誰,我就是聰明的我。
有一次,自由活動,大家在玩球。一不小心把球掉進了一個洞里,這個洞又深又滑,大家急的像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。有的人大喊:“怎么辦?”有的人想用手去抱住球,不僅沒抱到,還差點摔進洞里,還有的人拿來各種工具,可就是拿不到球,這可怎么辦��?這時,聰明的我靈機一動,心想:皮球可以浮在水面上,如果我把水倒進洞里,皮球就可以浮上來了。
說干就干,我讓大家用能接水的東西接滿水,拿過來。大家一聽,突然懂了,有的人拿水桶,有的人拿水杯,還有的人拿盆子。在大家的努力下,洞里的水慢慢升上來,皮球也慢慢浮上來,我用手把球抱了起來,大家都歡天喜地,又玩了起來。就這樣,我被大家稱為“小神童”我高興極了!班里的.人都不服氣,來向我挑戰(zhàn),可他們總是我的手下敗將。
怎么樣?聰明的我是不是很聰明�。磕銈兎环�?
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 24
你有聰明事嗎?沒有吧!但是沒關(guān)系,我有,那么就讓我給你們講講吧!
一個星期天的`中午,我在家洗衣服,可是洗完衣服了,晾衣架不夠,怎么辦?咦?我可以用鐵線彎一個,可是鐵線太硬了,我根本彎不動,我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我轉(zhuǎn)到書房,我看到了一些舊的報紙,我靈機一動,咦我可以用一些報紙和一些膠帶纏到一起,做一些衣架呀!于是我就開始做了,我用一些報紙疊到一起,然后我再用膠帶纏了一圈結(jié)果給毀了,這時我有點沒信心了,但是我依然讓自己重獲信心了。我又開始了,我先用報紙小心的卷住,然后再細心地用膠帶纏到周圍,最后在上面掛上了“S”鉤。就這樣晾衣架做好了,衣服也搭好了。
有了這次經(jīng)歷,我懂得了只要遇到困難,動腦子就一定能成功。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 25
別看我成績不怎么樣,一做事就變成聰明的我。
一個陰雨天,我們約了同學(xué)到家里玩,玩“找寶“游戲。我先把一個書簽?zāi)昧顺鰜斫o大家看了看,然后就把書簽藏了起來。同學(xué)們找了起來,不是那里沒有,就是這里沒有。同學(xué)們東找找,西找找,就是找不到我藏的書簽。最后,我公布了答案——書簽就在一個同學(xué)的口袋里!事后,同學(xué)都說我真聰明。
第二輪游戲開始了!這回是小貝來藏,她可是個藏寶王,沒人能找到她藏的東西。小貝藏好了,我們開始找。找啊找,找啊找。哈,書簽被小王找到了!她試圖拿起書簽,可是,它被卡住了,拿不出來!同學(xué)急得團團轉(zhuǎn),誰都想把它拿出來,成為冠軍!我急中生智:不能用蠻力,否則會把它損壞……“有辦法了!“我大叫一聲,拿來一把尺子,一下一下的把它撩出來�!澳贸鰜砹�!”同學(xué)們歡呼起來,都抱著我,夸我是“聰明鬼”。
怎么樣?聰明的.我很聰明吧!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 26
一天,陽光明媚,萬里無云。
我和姐姐在打乒乓球。由于我用力過猛,球一下子就飛到了地上,我和姐姐都想去撿,結(jié)果,我一不小心就踩到了乒乓球。我拿起來一看,球凹進去了一塊,這可怎么辦啊。
正當我們一籌莫展的時候,我猛然想起書上說過:乒乓球扁了,用熱水泡一下,就會恢復(fù)原來的`模樣。我把這個辦法告訴了姐姐,姐姐一拍大腿說:“對啊,我怎么沒想到��!”說干就干,我們拿來了碗和熱水,把乒乓球放到碗里,倒入熱水。過了一會兒,乒乓球像是變了魔術(shù)一樣,“撲通”一聲,恢復(fù)了原來的模樣。
姐姐問我這是為什么。我儼然像個大人一樣說:“因為乒乓球碰到
熱水,里面的空氣就會膨脹起來,乒乓球自然就會恢復(fù)原樣的!”姐姐豎起大拇指說:“小家伙,你什么時候變得那么聰明了!”
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 27
我的妹妹長得很可愛,她兩三歲的時候,鄰居們都爭著抱,逗她,連抱不起布娃娃的我都很像抱她,主要在于她的額頭上的頭發(fā)十分可愛。
有一次和妹妹玩捉迷藏,我們石頭剪子布來一決勝負,結(jié)果我出布,她出石頭,我贏了,她輸了,所以他來找我來藏。我藏在了一個柜子下,這個時候媽媽正在看電視,我藏好了就大聲喊到題目:“好了!”我妹妹進來找我了可是她怎么也找不到,他就去問媽媽,媽媽說不知道因為她想考考妹妹聰明不。
妹妹靈機一動,眼珠一轉(zhuǎn)像狐貍一樣,她大聲喊到題目:“好了嗎?”我說題目:“好了”她這樣喊了幾次我都回答了。我說題目:“不可能啊,她怎么會沒有聽見?”就在我疑惑的'時候,妹妹就找到了我。
妹妹可真聰明,知道利用聲音來找我。哎,看來我這個姐姐還得努力了,不然連妹妹都趕上我這個姐姐了。
我喜歡和妹妹在一起玩耍,逗他玩,因為他聰明又可愛,讓人不得不親她兩口。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 28
今天,看到弟弟活泥玩,我也想?yún)⑴c。媽媽為了不讓我弄泥,決定帶我去華冠買橡皮泥。我好高興呀!
一路上,說說笑笑。很多學(xué)生向媽媽問好,我就問了:“媽媽,你怎么還不上班呀?”“媽媽還沒到上班時間呀!”“那你什么時候上班呀?”“買完東西我就去�!�
到了華冠,一樓沒有,我就領(lǐng)媽媽上了二樓。挑好了橡皮泥,我們走了下來。到一樓,我看到了內(nèi)衣,問媽媽:“這都是爸爸的秋衣吧?”媽媽說:“對,是爸爸的`�!薄坝心愕膯�?”媽媽說:“沒有。你看包裝上有阿姨的媽媽能穿�!蔽亿s忙接著說:“我給你買一件吧?”聽到這句話,媽媽樂了,連旁邊買東西的阿姨都逗笑了。阿姨說:“現(xiàn)在小孩多精呀!你給媽媽買,你有錢嗎?”我立馬答道:“媽媽有錢!”多可愛呀,用媽媽的錢給媽媽買衣服。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 29
學(xué)校里我一直忘記喝水,常常一瓶水帶到學(xué)校,一瓶水帶回家,在學(xué)校里滴水不喝。
媽媽問我下課為啥不喝水。我想了又想,下課我找同學(xué)玩還來不及,哪兒還顧得上喝水啊。再說還要上廁所。
因為不喝水,我的嘴唇又干又腫,有時紅得像香腸。這次生病,也是因為之前一直不喝水,喉嚨就開始痛了。
媽媽說要監(jiān)督我喝水。那么,怎么監(jiān)督呢?她說可以給我每天泡菊花茶,如果帶回家的還是菊花茶,就說明家里帶的'水沒喝�?墒�,她馬上又否定了自己,因為喝完了,瓶子里還是有菊花,再泡還是菊花茶。
我出了個好主意:在家里泡菊花茶,可以把菊花留下,菊花茶帶走。我在學(xué)校把茶喝完,再倒的就是白水,這樣回來檢查一下就可以知道我有沒有喝。
這個主意不錯吧。而且,我很喜歡菊花的清香,有了菊花茶,我肯定能喝光光。明天,我就可以喝上清香可口的菊花茶咯!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 30
記得一個星期天,天氣晴朗,媽媽帶著我和弟弟去郊野公園玩。
我和弟弟在樹叢里玩捉迷藏的游戲。突然,我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在成群結(jié)隊地向一棵大樹爬去我和弟弟趴下身子,再仔細一看,哦,原來螞蟻正在馱著食物往高處搬家呢。
我想:螞蟻搬家,是不是要下雨了呢?我又抬頭一看,只見幾只蜻蜓在不遠處低飛。我想肯定是要下雨了,就立即跟媽媽說:媽媽,要下雨了。我們沒有帶傘,要趕快回家!媽媽聽了半信半疑,說:不會吧,天氣不是挺好的嗎?媽媽,我看過《十萬個為什么》。書上說,螞蟻搬家、蜻蜓低飛都預(yù)示著大雨即將來臨。因為螞蟻害怕大水淹沒了它們的家,在降雨前要往高處搬家;蜻蜓的翅膀因為沾染了空氣中的水分,所以飛不高。媽媽聽了我的話,點了點頭,馬上帶著我和弟弟往家趕。
我們剛進家門,一場雷陣雨就從天而降。媽媽說:果然下雨了。幸好我們苗苗聰明,把書本上的`知識用在了生活中,讓我們避免成為了‘落湯雞’。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 31
楊佳麒在我們班是十分聰明的,她不僅寫字好,考試也是全班第一。
楊佳麒的美術(shù)也非常好,我看過她的畫本上畫滿了許多發(fā)卡通人物,好看極了。她參加過學(xué)校的音樂會;她還參加過……她可以說是十全十美了,但是再完美的人也有缺點;她的脾氣不太好,當別人惹她生氣的時候,她會一個小時不理會你;有時,她也會忍不住在課堂上說話,被老師發(fā)現(xiàn)說過以后,她就不會再犯了。
她的言行舉止還是很文明的,雖然有時候也會說幾個臟字,(那也是在她生氣的時候,平常是不會說的`),也不能影響她的舉止。
有一次,她在畫黑板報,有的同學(xué)覺著楊佳麒畫的大白鳥像饅頭,楊佳麒卻能言善辯地反駁了他們。還有一次,楊佳麒在黑板上寫名字,我跑過去仔細一看發(fā)現(xiàn),她在寫字之前先打了淺淺的格子,等她寫完,名字就整整齊齊的排在黑板上。
楊佳麒是我心目中最聰明的人,她的許多地方都值得我學(xué)習(xí)。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 32
媽媽老說麗麗聰明,要我向麗麗學(xué)習(xí)�?晌依峡床怀鳆慃惖降子惺颤N地方聰明,當然也就不知到該向麗麗學(xué)習(xí)啥。
下午,我和媽媽正在廚房里洗菜,突然聽到林大媽叫麗麗的聲音:“麗麗呀,你家有小白菜嗎?借我一把煮湯,好嗎?”停了一會兒,麗麗才答話:“啊,大媽,真不巧呀,我家小白菜昨天就吃完了,你去別家看看吧!”
不對呀,剛才我還看見麗麗在整理小白菜呢!怎麼突然就沒有了呢?“瞧瞧人家麗麗多聰明,誰像你苯頭苯腦的�!眿寢岄_言了。哎,我明白了,原來媽媽夸麗麗的“聰明”,指的就是這個。于是,我笑著對媽媽說:“媽媽,那不是聰明,是......是自私自利,老師說的�!薄拔铱慈思饮慃愂峭β斆鞯�,你呀,要好好地向她學(xué)習(xí)。”媽媽仍固執(zhí)地說。我嘴上沒再說什麼,心里卻想:這樣的`“聰明”我才不要學(xué)呢!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 33
童年的我很聰明,大家都叫我“小機靈“。今天我就來介紹一下聰明的我。
記得有一次,我們到食堂吃午飯,突然一個小麻雀飛了進來,它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分別是剛出生不久,來食堂找東西吃的,它飛到電風(fēng)扇上,大家見了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),大家都議論紛紛,想辦法讓它下來。
這時,我靈機一動,想到了可以用食物引它下來。說干就干,我找來了一些食物,把它們放在操場上,等待著小麻雀下來。過了一會兒,小麻雀終于從電風(fēng)扇上飛了下來,來到有米的`地方。老師和同學(xué)們都豎起大拇指稱贊我是“小精靈“,我心里美滋滋的;回到位子上,律律有味地吃起飯來,從此,我就有了“小機靈“的稱號。
聰明的我小時候會用食物吸引小麻雀飛出食堂,是不是很聰明?
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媽媽為什么夸我真聰明呢,讓我講一講吧。
那天,我放學(xué)回家,拿試卷給媽媽看。當時,媽媽忙著她的家務(wù)活,我輕聲地對媽媽說:“今次的考試分數(shù)已經(jīng)出來了,但我考得并不理想。”媽媽邊干家務(wù)邊對我說:“是哪部分失分比較厲害呢?”我說:“是作文�!比缓�,媽媽放下手頭的家務(wù),接過我的'試卷,認真地看起來。媽媽耐心地解釋給我說:“寫作文首先注意審題,通過對題目的了解和每個重要的要素分析,綜合把握題目的要求,擴展思路。思路一放開,可以寫的內(nèi)容就變多了�!�
我認聽了媽媽對我說的話,重寫了一篇作文給媽媽看。媽媽看了,笑著對我說:“你真聰明,長大后作文會寫得更好的!”
媽媽一向?qū)ξ业淖鳂I(yè)要求都很嚴,我知道媽媽的用心良苦,我會好好的努力學(xué)習(xí)。謝謝你!媽媽!
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 35
在2009年除夕那一天,發(fā)生了一件意想不到的事情。我們開車去鹽城。想從蘇通大橋走。由于我們的GPS導(dǎo)航儀沒有更新,再加上我們的路線不熟,所以我們迷路了,怎么辦呢?是去問路人,還是繼續(xù)往前開呢?
爸爸說:“我們還是先走江陰大橋吧!”媽媽說:“這條路線雖然對,但是要繞路的,走蘇通大橋的機會就錯過了。”忽然,我想起了我們車的后背箱里放了一臺筆記本電腦,可以上網(wǎng)查呀,在我的勸導(dǎo)下,爸爸媽媽同意了,我拿出那臺筆記本電腦,上了丁丁網(wǎng),打出了“從沿江高速到蘇通大橋怎么走”一行字,果然,一打出來,就出現(xiàn)了一排排路線。我選了一條最近的'路線告訴了媽媽,按照我說的路線一路開去,我們終于過了蘇通大橋,來到了鹽城。
用了3小時就到了鹽城。爸爸媽媽夸我真聰明。我知道了:只要開動腦筋,才能解決問題。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 36
一天,我和幾位朋友在玩乒乓球,玩得正高興,突然被“嗚嗚嗚”的哭聲打斷了。
我們立即飛一般地跑了過去,原來是一樓的一個姐姐出門的'時候,把鑰匙忘在了家里。姐姐說完,有的朋友目瞪口呆,有的朋友又回去打乒乓球去了。但姐姐又說了一句話:“家里還燒著開水�!闭f完這句話,剛才目瞪口呆的人和去打乒乓球的人紛紛打了開鎖電話。只有我一個人還站在那里思考。我往窗戶上一看,發(fā)現(xiàn)鑰匙離窗戶冰不遠。我靈機一動,想出來了一個辦法。我回家拿來一根長木棍,上面掛了一個吸鐵石。我拿著掛著吸鐵石的木棍伸到窗戶里面一吸,把鑰匙吸到了吸鐵石上。就這樣我?guī)徒憬隳玫搅髓€匙,打開了姐姐家的門。
我把這件事告訴了媽媽,她夸我真聰明。
通過這件事我懂得了:遇事要冷靜面對,動動腦筋,就可以把危機化解。
我是一個聰明的孩子三年級敘事作文 37
記得那是星期三早上,第一節(jié)是語文課,只見老師微笑著走上講臺,說:“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課。”說完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言,大約過了十幾分鐘,老師讓我們停了下來。問:“誰能說說你對課文中人物有什么看法?”教室里非常安靜,我也提心吊膽,生怕老師叫住我。這時候,朱更新舉手了,他說了自己的看法,其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的'看法。我想:別人能做得到的,自己為什么做不到呢?于是就用勇敢地舉起了手,老師讓我起來說,我吞吞吐吐地說出了與別的同學(xué)不同的看法,老師立刻表揚,我說:“崔鵬程真聰明,敢于大膽說出自己的看法�!甭牭嚼蠋煹谋頁P,我心里樂開了花,因為這是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚。
這節(jié)課以后,我上課敢回答問題了。因為我知道了:心動不如行動,只有行動了,才可能成功。
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