- 相關(guān)推薦
一年級(jí)學(xué)生《小木偶的故事》續(xù)寫作文
自從小女巫治好了小木偶的病,小木偶的頭再也不疼了,也有了豐富的表情,有了喜怒哀樂。他告別了小女巫,向河邊走去。走到橋上時(shí),他看見山羊爺爺從橋的那一頭走了過來。
小木偶心里突然跳出了兩個(gè)小人,一個(gè)是小惡魔,一個(gè)是小天使。小惡魔說:“小木偶,別讓路,讓老山羊讓路,或者直接走過去,把老山羊推到水里,哈哈哈!”小天使說:“小孩子要尊老愛幼,山羊爺爺年齡大了,腿腳不方便,已經(jīng)走了這么長(zhǎng)路了,小木偶,趕快讓路!”小木偶摸摸腦袋想了想,聽從了小天使的意見,從橋上退了下來,有禮貌地對(duì)山羊爺爺說:“山羊爺爺,您先過吧!”山羊爺爺從橋的那頭顫巍巍地走了過來,笑呵呵地說:“你可真是個(gè)懂事的孩子呀!”小木偶聽了,心里美滋滋的,心想:我要是聽了小惡魔的話,就得不到山羊爺爺?shù)目洫?jiǎng)了。讀后感:
小木偶興沖沖地在森林里走著走著,肚子“咕嚕咕�！苯衅饋砹�,可是又沒有吃的。小木偶非常著急,四下看著,一絲光亮突然映入眼簾,急忙跑過去,原來這是小白靈家,小白靈是一只善良的小白兔。她熱情地招待了小木偶,給他做了一大桌子香噴噴的飯菜,小白靈的熱情相助感動(dòng)了小木偶,“還是做好人好!”這讓他更加堅(jiān)定了做好事的決心。飽餐一頓后,小木偶上路了。一路上,他幫助了許多小動(dòng)物,并把微笑送給了大家,還被評(píng)為“樂于助人的小木偶”。他的事跡被發(fā)揚(yáng)光大,小紅狐也被感動(dòng)了。
有一天,小紅狐找到了小木偶,滿臉愧疚地把背包還給了他,并請(qǐng)小木偶原諒他,小木偶非常高興,并和小紅狐做了朋友,小紅狐再也不去搶別人的東西了。
【一年級(jí)學(xué)生《小木偶的故事》續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文續(xù)寫小木偶的故事（精選58篇）10-24
故事續(xù)寫作文（通用41篇）03-15
新的一天——續(xù)寫《小木偶》作文（精選48篇）10-22
漁夫的故事續(xù)寫作文（通用15篇）09-23
《蒲公英》續(xù)寫作文07-03
一年級(jí)童話小故事03-14
《項(xiàng)鏈》續(xù)寫作文（精選38篇）04-23
大象試褲子續(xù)寫作文04-08