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《愛的教育》讀后感二年級作文
《愛的教育》這本書的主編是崔鐘雷。這本書中有戰(zhàn)爭時期的故事,有暖暖的親情,也有生活中的平凡小事，還有朋友之間的情誼。
但是，我最喜歡的幾個故事中有一個故事令我久久不能忘懷，它深深地打動了我。 這個題目叫”爸爸的小看護(hù)“。這是一個下雨的早晨，一個男孩兒不遠(yuǎn)千里趕到醫(yī)院去尋找他的爸爸。讀到這里時，我覺得他是一個孝順的孩子。男孩走進(jìn)醫(yī)院，遞給護(hù)士一封信，護(hù)士看了看說，他的爸爸在那兒。男孩趴在病床上痛哭了一陣，一邊哭一邊叫爸爸�？墒遣∪酥皇钦Ａ苏Ｑ劬�，沒有多大的反應(yīng)。盡管如此，男孩依舊盡心盡力的照顧他。我覺得男孩是一個體貼的孩子，因?yàn)楸M管“爸爸"不理他，但是男孩卻依然那么賣力的照顧他,這讓我十分感動。 一天，兩天......五天，五天過去了。病人的病反反復(fù)復(fù)，而男孩兒就更加努力地照顧他了。我從這里看出了男孩兒對“爸爸"那如此用心的照顧，以及男孩那非常的孝順父親的心�？墒�，他突然聽見了一個非常熟悉的聲音，原來，那才是男孩的爸爸。爸爸讓男孩跟他一起回家，但男孩拒絕了。他覺得，假如馬上離開病人，沒有人照顧他，那么他就會很可憐的。
看到這時，我好像看到了男孩善良的心，覺得他體現(xiàn)出了一種非常高尚的品質(zhì)。幾天又過去了，那個病人的病越來越重。最后，他還是去了另一個世界。男孩兒將護(hù)士給的花撒在病床上，但卻不知如何稱呼病人，一個叫慣了的詞語涌到嘴邊————”爸爸“。
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