有關(guān)五年級讀后感的作文八篇
【篇一:《格列佛游記》讀后感700字】
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個(gè)人馬顛倒的'世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
【篇二:讀《青銅葵花》有感500字】
最近我讀了作家曹文軒的一本書《青銅葵花》,這本書講的是一個(gè)叫葵花的女孩被一個(gè)叫青銅的啞巴男孩的一家收養(yǎng)了。他們在那段艱苦的歲月里,一起勇敢面對苦難,一直堅(jiān)強(qiáng)走下去的事。
誰能想象在那種艱苦的日子里人們是怎樣活下去的?但是青銅一家就創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。他們在冬天里賣蘆花鞋,他們在烈日下辛勤勞作,他們將被大雨掀走的房屋重新搭建,但無論日子過得多么辛苦,他們都很樂觀,一家人感到幸福又快樂。
令我感觸最深的是遭遇蝗災(zāi)后,一家人互相勉勵(lì),互相扶持,最終頑強(qiáng)地活了下來。他們一家就像一輛馬車,雖然破舊,但還是艱辛地走過一程又一程,而且還是一路歡笑著走過。
從這本書中,我明白,苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代,都有每一個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天才開始的`,也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大了以后可能是一個(gè)強(qiáng)者。
與青銅一家我比較,我就慚愧多了。以前,我遇到一點(diǎn)困難,便開始手忙腳亂,不知該做一些什么。而讀了這本書后,我受到了深刻教育。我將會(huì)像青銅、葵花他們一樣,樂觀面對苦難。
歡樂固然值得贊頌,苦難又何嘗不值得贊頌!我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難,尊敬苦難,凡能體味的人,方懂得人生的價(jià)值!
【篇三:《小拇指》讀后感600字作文】
這個(gè)故事說了一個(gè)窮人家生了七個(gè)孩子,在這七個(gè)孩子中有一個(gè)奇怪的孩子,他只有拇指那么大,所以大家就叫他小拇指。他就是今天要說的人物了。
每當(dāng)父母心情不好時(shí),就常拿小拇指來出氣,哥哥們也常常欺負(fù)他,可小拇指沒有想報(bào)復(fù)他們。小拇指不愛說話,卻聽得多,愛思考。
有一年天氣大旱,方圓幾百里鬧饑荒。日子實(shí)在過不下去了。一天晚上,等七個(gè)兒子睡著之后,樵夫就對著妻子說:"你也看得出來,我們已經(jīng)養(yǎng)不起這些孩子們了。這樣下去,不僅他們要餓死,連我們倆也得餓死。我實(shí)在不忍心看著他們和我們一起受罪,我打算明天把他們帶森林里去,然后乘機(jī)逃回家來。""你忍心拋棄自己的孩子嗎?"樵夫的妻子吃驚地問道。
樵夫又把艱難的`處境講了一遍妻子想想也確實(shí)是這樣,可她畢竟是孩子的媽媽,傷心得整整哭了一夜。
父母的話小拇指全聽到了,心里琢磨著應(yīng)該怎么辦。第二天一大清早,哥哥們還沒有起床,他就先爬了起來,跑到了一條小溪邊,揀了許多潔白的小卵石,滿滿地裝幾口袋。我覺得小拇指真聰明,我相信這七兄弟一定能在小拇指的幫助下可以早點(diǎn)回到家中。
吃罷野菜和樹葉煮的湯之后,父親就帶著七個(gè)兒子出發(fā)了。饒過了一座又一座的山,一直走進(jìn)了一個(gè)茂密的森林中。樵夫去砍柴,就讓幾個(gè)孩子幫忙揀樹枝。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)父親不在時(shí),就害怕的大哭起來。我真擔(dān)心這些孩子們回不了家。
小拇指沒有哭,還安慰哥哥們說:"因?yàn)轲嚮,父母把我們拋棄,但是我能把你們帶回家,一路上我撒了許多白卵石。"于是小拇指把哥哥們帶回了家。
小拇指真是一個(gè)既可愛又聰明的小孩子呀!
【篇四:讀《霧都孤兒》有感500字】
那位先生委托奧立弗去把書的錢交給老板,可奧立弗一出門的時(shí)候就又被費(fèi)根的手下人帶了回去。
一次,費(fèi)根鼓動(dòng)大強(qiáng)盜賽克斯,脅迫他參加一次遠(yuǎn)行盜竊,奧立弗無法相信這是事實(shí),因?yàn)樯洗问樟羲木褪沁@戶人家,奧立弗被賽克斯抱上窗戶叫他開門后,奧立弗快速的跑上樓梯,可是賽克斯沖了進(jìn)來,一槍槍的子彈全射了出去,剛好射中了奧立弗的手臂,賽克斯抱起奧立弗轉(zhuǎn)身就跑。
賽克斯十分緊張,他跑回家里,費(fèi)根看了幫奧立弗包好傷口,帶他上樓去休息,南茜知道了,向前陣收養(yǎng)奧立弗的爺爺報(bào)告,可是費(fèi)根派人去跟蹤南茜,南茜說的一切都被那派去跟蹤的人知道了,費(fèi)根當(dāng)然也不能少了這幾句話,賽克斯知道了轉(zhuǎn)身就回自己的小屋,看見南茜正在床上睡覺,賽克斯故意得跟她說:“今天晚上你去哪了?”可南茜為了奧立弗不說出真相,賽克以忍無可忍把南茜給殺死了……
讀了這段我覺得南茜是一個(gè)舍己為人的`一個(gè)女孩,她為了奧立弗喪失了自己的生命,這種精神令人覺得偉大無比,南茜真是天良尚未泯滅!奧立弗也是一個(gè)純真的人,奧利弗的哥哥已經(jīng)成為了江湖大盜的蒙克斯同費(fèi)根過街上了。這使我明白了,一個(gè)人沒有母愛陪你成長,你將會(huì)不知變成一個(gè)什么樣的人,要有母親在身邊管制你才會(huì)成為對社會(huì)有用的人。
【篇五:讀《草房子》有感600字】
這本書寫的是男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事!不幸小孩和厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光輝,……
書中的秦大奶奶既讓人生氣,又讓人感動(dòng)!秦大奶奶的丈夫是秦大。他們夫婦過去非常窮,他們?yōu)榱速I下這片土地,工作起來是沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴日,沒有炎熱也寒冷。終于買下了這土地。買完后,他們兩個(gè)人便種上種子。秦大卻沒有等到麥子就去世了!秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié),但那時(shí),那片土地已不在屬于她了!
這一任的校長是桑喬,他一開始就對秦大奶奶感到不快!正好桑喬要一個(gè)苗圃。而他看秦大奶奶的那塊地不錯(cuò),便想跟秦大奶奶打聲招呼。見秦大奶奶不在,便不理,直接讓老師學(xué)生拔艾。
秦大奶奶回來時(shí)看到這一景象,呆了。嘴上還說:“這是我的地!這是我的地!”被桑喬認(rèn)為“沒有是非觀念”的桑桑,也覺得秦大奶奶有道理。最后,秦大奶奶使許多人感到厭惡!不過,有一次秦大奶奶為了救一個(gè)小孩,差點(diǎn)把自己的`性命給搭上!這時(shí),人們都非常感動(dòng),大家都于秦大奶奶好起來了!不過,秦大奶奶為了幫學(xué)校拿一個(gè)南瓜,不小心掉入水中,淹死了。
讀到這,我恨不得把這個(gè)南瓜踢飛,多好的一個(gè)奶奶呀,就這樣永久的離開了我們。時(shí)間匆匆,六年過去了,桑桑也考到了一個(gè)好學(xué)校,他也要離開相處了六年的好同學(xué)!這時(shí),桑?蘖,我也哭了!我不由自主的想起我們班的同學(xué),想起同學(xué)們對我的幫助!再過一個(gè)學(xué)期,我們也要分散了!是啊,我們要珍重友情!
【篇六:《三國演義》讀后感500字】
莎比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句話一點(diǎn)兒也不假。在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,是書讓你脫離憂郁;在你失敗傷心的時(shí)候,是書讓你拾回自信。所以說一本好書是一個(gè)人一輩子的財(cái)富。而我的“財(cái)富”是那本我喜愛的《三國演義》。
諸葛亮的足智多謀無疑是他的最大亮點(diǎn)。像“空城計(jì)”就形象的寫出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點(diǎn),成功的嚇退司馬懿的百萬雄兵,足以證明這一點(diǎn),而巧取荊州這塊重要的地方更是讓人心眼里佩服他。
說到諸葛亮的智慧那就又要提到一個(gè)人——關(guān)羽。就算你有好多的方針,手下無良將,也對敵方形不成威脅,威力就會(huì)大打折扣。而關(guān)羽則是一把利劍,一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他,讓劉備復(fù)興漢室的'愿望更多了幾封把握。
而在三國中最有實(shí)力的人就是曹操了。他的身份可復(fù)雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”;在文學(xué)上他是一代文豪。而當(dāng)年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實(shí)力有了進(jìn)一步的提升,但只可惜他疑心太重,最后沒能成就霸業(yè),但怎么說他也算一個(gè)英雄人物吧!
周瑜這個(gè)人物一定給人家留下很深的印象,他對諸葛亮的恨不是一天、兩天了,只因?yàn)樗麤]有諸葛亮聰明,以至于他最后氣絕身亡,死時(shí)年僅三十六歲,這么早英年早逝,唉!真是可惜!
同學(xué)們,你們看了《三國演義》之后,有什么感想嗎?
【篇七:《綠野仙蹤》觀后感400字】
周四,老師組織我們看影片“綠野仙蹤”。影片驚險(xiǎn)曲折,又突顯出友愛互助、為理想而不懈奮斗的精神。
影片“綠野仙蹤”描述的是:小女孩桃樂絲被龍卷風(fēng)帶入了夢鄉(xiāng)。她來到一個(gè)陌生又神奇的翡翠國。在路上她先結(jié)識了沒頭腦的稻草人,接著又結(jié)識了容易生銹并且沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。稻草人想要有一個(gè)聰明的'腦子,鐵皮人想要一顆心,獅子想得到勇敢,桃樂絲想回家。于是,他們結(jié)伴去找魔法師,一路上遇到許多希奇古怪的事,但是為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們互相幫助、歷盡艱險(xiǎn),最后他們用自己非凡的智慧和毅力,終于實(shí)現(xiàn)了心愿。
在故事中,其實(shí)稻草人在危急的時(shí)候能急中生智,腦子轉(zhuǎn)得很快;鐵皮人時(shí)時(shí)助人為樂,很有愛心;膽小的獅子在危險(xiǎn)面前也變得大膽了,勇敢地奮力搏斗,解救桃樂絲?吹竭@四位小伙伴友愛互助,勇敢面對困難,讓我懂得了友情的重要性。在校園里有些同學(xué)會(huì)諷刺別人,遇到一點(diǎn)小事就不理對方,甚至說些傷人的話。我們要像桃樂絲和那些伙伴一樣,遇到事情要互相幫助、沉著冷靜,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事而爭吵不休。在家里,孩子們都嬌生慣養(yǎng),爸爸媽媽怕孩子受到傷害,沒有讓孩子獨(dú)立面對困難,干什么事都是衣來伸手,飯來張口,從來沒有體驗(yàn)過辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)慢慢長大了,爸爸媽媽慢慢變老了,我們不能再事事依賴他們了,應(yīng)盡量做一些力所能及的事情,長大后才能面對和解決各種各樣的困難。
看了這部影片,我懂得了只有互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,勇敢地面對和克服困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
【篇八:《少年閏土》讀后感500字作文】
這學(xué)期讀了《少年閏土》,這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的,讀后感想很深,讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情,為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的.是無憂無慮的富足生活;因?yàn)榇蠹漓胫的昊乩霞叶J(rèn)識了一個(gè)鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動(dòng),玩的很開心,從而結(jié)成了好朋友。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面了。
讀完這篇課文后,我覺得魯迅盡管是富家子弟,但是他能與農(nóng)村的閏土相交往,在日常的活動(dòng)中建立是深厚的交情,這就是深入生活不嫌棄貧苦,不會(huì)看不起窮人,是一種非常高尚的品格,魯迅后來能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開的;同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅(jiān)強(qiáng)、可親可愛、勇敢機(jī)敏的農(nóng)家孩子,在他身上有著非常優(yōu)良樸實(shí)無華的品德,與這樣的人交往可以學(xué)到好多知識、好多本領(lǐng),好多樂趣!
我也有好多親戚在農(nóng)村,我也經(jīng)常利用假期回鄉(xiāng)下,在鄉(xiāng)下生活的日子確實(shí)很值得回味,我也要利用回家的機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)農(nóng)村孩子的優(yōu)良品德。
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