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    初一描寫我的新同桌作文

    時間:2023-10-25 10:00:10 曉麗 初一 我要投稿
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    初一描寫我的新同桌作文(精選40篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初一描寫我的新同桌作文,希望對大家有所幫助。

    初一描寫我的新同桌作文(精選40篇)

      初一描寫我的新同桌作文 1

      伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學(xué)的聲音,說我坐錯了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個朋友——我的同桌韓舒。

      我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說會道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開來,她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來,眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個人給我一種激昂的感覺,帶動著我也不禁興奮起來,那時候我發(fā)覺她是一個外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。

      而那以后,她不時地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X,這感覺在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛。

      我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長中的煩惱了,因為,它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對我進(jìn)行了一番開導(dǎo),使我的認(rèn)識發(fā)生了根本的改變,伴著她對我的'潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。

      韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺,卻沒想到她干起活來,參加起體育比賽來,卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運動會報名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒想到讓她報名,沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個!就這個!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊藏著巨大的能量呢!沒法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!

      韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個世界。幾個星期下來,原來大小不一,毫無個性更無氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣,只覺得她是一朵獨一無二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。

      日子長了,我對她的了解越來越深,總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛,卻因為可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美,她的內(nèi)心深處有一種實實在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。

      以后,我還會和她繼續(xù)相處,時間會讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點,我也會和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

      初一描寫我的新同桌作文 2

      我的同桌是一個可愛的小女生。

      她那圓圓的臉非常喜相,因為有一雙小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

      她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

      記得二年級時,有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內(nèi)向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭,便大方地說:“咱們一塊兒用吧!”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽不清!”于是我的'聲音更小了,她皺著眉頭想了一會兒,說:“雖然聽不清你說的是什么,但我想一定是夸我的話吧!”說完,我們一齊笑起來。

      她還很大方,有好東西一齊分享。

      那次她爸爸出差回來了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問我:“猜猜我?guī)Я耸裁?”我想了半天也想不出來,就央求她告訴我!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個!”我興奮起來。“別激動,別激動,有你的份兒!闭f著就扔給我一顆。

      她自信十足,勇者無敵。

      我們班里組織了一次辯論會,我們后發(fā)言,等對方夸夸其談發(fā)完了言,她首當(dāng)其沖,巧妙地將問題這個球擊了回去,然后對方派出了“話癆”再回?fù)粑覀,我們這邊沉默了。她一看形式不對,再一次挺身而出,迅速站起來反擊,就這樣,“問題球”擊來擊去,最終落在了對方手里。我問她:“你怎么做到的?”她說:“只要每次回?fù)舳夹判氖,就能把對方打趴下!?/p>

      這就是我的同桌,身上到處是閃光點,不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見人愛,花見花開呀!

      初一描寫我的新同桌作文 3

      我的同桌叫陳子晗。他長著圓圓的臉、大大的眼睛、尖尖的鼻子、彎彎的嘴巴、小小的耳朵。他在咱們班可是“小霸王”,我又怕他又喜歡他,喜歡是因為他玩起來點子可多了。怕他是因為他有時太不講理了。

      記得有一次,我們在寫作業(yè)時,我不小心碰到他的手了,他就罵我粗話,我解釋說:“我不是故意的'!”可是他卻說:“我不管你是不是故意的,以后不許再碰到我了!”。我非常傷心,可是又講不出來,我只好提心吊膽地寫作業(yè)。

      還有一次,蔡老師讓我們寫數(shù)學(xué)題,可他沒有寫而在玩鉛筆,蔡老師就叫他抄寫題目10遍,可他卻大叫道:“我就不抄,怎么樣,我不抄!”。我心想:“他真是不尊重老師呀!”

      放學(xué)后,我一到家,就開始向媽媽訴苦,把陳子晗的一舉一動都講給了她聽,媽媽對我說:“寶貝,你也想想你有沒有做錯什么事呢?”我在上學(xué)的路上,一邊走一邊想我好像沒做錯什么呀?當(dāng)我來到了學(xué)校門口。這時,只見陳子晗像箭一般地沖進(jìn)了學(xué)校,看他急成那樣,我就擔(dān)心,待會不知又會發(fā)生什么事。果然不出所料,他一見我就拍著桌子大吼道:“你是不是烏龜呀,到現(xiàn)在才到,真笨!”于是我們就打起了嘴仗。我最受不了的就是他說不過我的時候就動手打人,好幾次,我都痛得快哭出來了。

      前幾天我實在是忍無可忍了,于是決定向老師申請換同桌?墒牵詮陌嘀魅魏退勥^之后,他好像變了一個人似的,再也不罵粗話了,而且還懂得關(guān)心人。上周五,我發(fā)燒了,很難受。下了課,我就趴在課桌上休息,陳子晗竟然不去玩游戲,留在班級里陪我直到上課。這件事讓我十分感動,我相信我和陳子晗一定能成為好同桌。

      初一描寫我的新同桌作文 4

      我的同桌是一個善良、聰明、可愛并且樂于助人的人。

      先說說他的外貌吧,他大大的耳朵,小小的嘴巴和時常瞇著一條縫的眼睛,別看他瞇著眼睛似乎看不到前面,其實到了晚上,他就睜開了眼睛,和貓一樣,看得很清楚呢!這是他親口跟我說的。

      他很善良。有一次,他看到路上一條小狗受傷了,他毫不猶豫地抱著小狗回了家。他幫小狗包扎傷口,喂它食物和水,還給它做了一個小窩。直到它好了才把它放生了。

      上次老師讓做一些題,剛開始我還一帆風(fēng)順,可當(dāng)我做到17題時,立馬愣住了,這是奧數(shù)上的一道題,我一點都不會做,只好請教同桌。

      他嘰嘰喳喳地給我講了一大堆,都是他腦子里想出來的,雖然我已經(jīng)暈了,但最終終于會了這道題的解法,他可真聰明!他真是太厲害了!

      我的同桌是一個可愛的人,尤其是在求別人的時候,就會賣萌,讓人不由自主答應(yīng)他。

      今天,他又忘記拿他的筆,這已經(jīng)是第五次了。嗚嗚嗚……我本來不想借給他的,因為他每次都向我借,我都有些不耐煩了,可他又使出了他的'“絕招”——“賣萌大法”,看他那么可憐,我只好借給他了。

      當(dāng)然,他最大的一個特點,就是他的樂于助人了。

      他喜歡幫助別人,他如果幫助了別人,就會感到很滿意、很快樂,做了一件幫助人的好事,心里就像吃了蜜一樣甜。

      他一看到有人需要幫助,他就去幫忙,和我一樣。上次,他看到一個同學(xué)正在吃力地搬桌子,他立刻上前去幫那個同學(xué)。最后,當(dāng)同學(xué)感謝他時,他露出了燦爛的微笑。

      他還有一個另外的特點,就是不愛說話。用我的話來說,他完全是一個上課不說、下課沉默的悶油瓶。

      我的同桌是一個很好的同桌,他就是班里大名鼎鼎的——呂元杰。

      初一描寫我的新同桌作文 5

      我的同桌是個很奇特的人。你若不信,請聽我一一道來。

      他的.學(xué)習(xí)成績很好,但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧,每到語文課,他不但不聽,而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改,但因為他的成績特別好,老師們也只得聽之任之。不過,你可別以為他只是在紙上畫圖畫,其實他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容,畫思維導(dǎo)圖呢。后來老師們了解了這一點,也就不加干預(yù)了。

      記得有一個新老師,她并不了解我的同桌,看見他在紙上寫寫畫畫,不由得生氣,在批評他的時候,無意中問起成績,我們大聲回答:“全班第一!”當(dāng)了解到他的學(xué)習(xí)方式了,反而對他贊不絕口。

      他當(dāng)然也很調(diào)皮。在上信息課時,因他會編程,竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里,讓這些電腦突然“死機(jī)”,而他卻在一旁樂開了花,令我們哭笑不得。

      而他上課也總是卡好點才來,同學(xué)們都以為他是睡懶覺,只有我才知道,他是在家里刷了題,這樣既念了書,又沒遲到。

      其實我最明白,他最大特點就是善良。記得有次下雨,他見我沒帶雨傘,便把雨傘給了我。我問他家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?要不要一起回家。在我倆下樓時,他把傘塞到我的手中,便跑開了。并說:“我家就在前頭,你不用擔(dān)心我!”結(jié)果第二天他沒來。一打聽才知道,他家離學(xué)校竟有1。54千米!原來他因為淋雨,生病了。我很內(nèi)疚,問他:“昨天你是不是生病了?”他轉(zhuǎn)過頭偷笑,然后笑著跟我撒謊:“忘了!”

      這就是我那聰明的同桌,“狡猬”的同桌,樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。

      初一描寫我的新同桌作文 6

      我的同桌是一個文靜、有趣的人。

      她有著一頭烏黑細(xì)密的長發(fā),紅如櫻桃的嘴唇,一雙有神的眼睛,鼻子長而高挺,彎彎的眉毛又長又細(xì)。

      剛開始和她坐在一起,我認(rèn)為她是一個文靜、內(nèi)向的人,可漸漸熟悉以后,我才發(fā)現(xiàn)她雖然很文靜,但也很有趣。尤其是她的`眼皮。有一次,我和她正在說話,她突然揉了揉眼睛,剛剛的單眼皮竟然變成了雙眼皮,她又眨了眨眼睛,雙眼皮又變成了三眼皮。每當(dāng)我看到這些一連串的搞笑動作時,都會忍不住哈哈大笑。

      還有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上寫上了她的名字和到此一游這四個字。而且,過了好多天,我才發(fā)現(xiàn)。

      她還是一個非常容易害羞的人。還記得有一次,老師喊她起來回答問題。她剛站起來,臉就紅了。等到她回答完后,老師讓她坐下了,她的依然還是很紅;旧厦看味际沁@樣。

      由于她的身高比較矮,所以這個一自是她的硬傷。每當(dāng)我和她站在一起,我都會說一句:"我比你高。"每當(dāng)她聽見我說這句話,都會很悲憤、無奈。她還一直認(rèn)為是自己胖,所以身高才這么矮,長不上去。

      剛開始和她坐的時候,我們很少說話,每天基本上說不上十句話?珊髞,我們熟悉了,便經(jīng)常講話。有一次在課堂上,語文老師正在講漢字謎語,可我們倆卻正在講話,老師發(fā)現(xiàn)了,于是便說了一句,我和我同桌都是謎語大王,對老師講的謎語都不屑一顧。周圍的同學(xué)們都在哈哈大笑,我們倆卻尷尬不已。

      這就是我的同桌,時而內(nèi)向、文靜,時而搞笑、有趣。

      初一描寫我的新同桌作文 7

      我的同桌叫梁颯穎,是一個“心廣體微胖”的小女生。

      她有一條辮子,但是不怎么長,齊到脖子那里。她的眼睛很大,笑起來像個半圓,并不像月牙。她的頭上戴著個藍(lán)色蝴蝶結(jié)發(fā)卡,可是依舊散著前簾,應(yīng)該是她喜歡這樣。每當(dāng)有人一直盯著她看,她總是會說“咋啦”,我覺得這應(yīng)該是她的口頭禪吧。

      我覺得,她最大的特點就是愛笑,但是我不覺得她笑起來好看,感覺傻傻的。不過,她在語文方面很有天賦,我覺得她的天賦超過了張思佳和李俊佳。畢竟她的媽媽是語文老師,肯定在語文方面會有些天賦。并且,她很有思辨力,但這種思辯力卻經(jīng)常使我哭笑不得。

      一次,老師讓小組討論,我和其他四個同學(xué)的意見都統(tǒng)一了,剛剛準(zhǔn)備說“四組準(zhǔn)備完畢的時候”,從耳朵里鉆出一句話:“我覺得不是這樣的,應(yīng)該是……!

      這時,我的第一反應(yīng)就是“少數(shù)服從多數(shù)”,可是她卻又和我們說了起來,我怎么說,她都堅持自己的意見。最后,我們只好繼續(xù)討論。我眼睜睜看著其他的小組都討論好了,就剩我們組了。這時,我猛地想起來,我的'意見和梁颯穎的比起來的確不太準(zhǔn)確,我們小組的人也被“收買”了,最后,我們用了梁颯穎的答案,老師還表揚了我們呢。

      不過我又開始郁悶了,為什么我沒有想到呢,唉~。

      當(dāng)然,人不能光有優(yōu)點,缺點也是有的。每次她做錯事情我們兩個班長說她的時候,她總是說“可是…”“但是…”,我們說她頂嘴吧,她又說這叫“辯論”。哎,真的是拿她哭笑不得啊。

      這就是我那個令我哭笑不得的同桌梁颯穎,希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦,因為我是做不到。

      初一描寫我的新同桌作文 8

      轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光快要過去了。班級里,我認(rèn)識了許多好朋友。其中,令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中,她總是甩著一頭烏黑的長發(fā),穿著那潔白無暇的長裙向我走來。

      在二年級的`時候,我們倆就成了好朋友,一起打鬧,一起看書,一起上課。

      她是一個活潑,開朗,也容易驕傲的女孩。三年級,我們又是同桌,她總愛撫摸著自己那潔白無瑕的長裙,眼睛望向天空,美滋滋的念叨那幾句:“你們看,這樣的衣服才能稱為‘天衣無縫’!”當(dāng)我們想摸摸她那“天衣無縫”的裙子時,她就會邊躲邊驕傲地說:“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢!”我十分不服氣,心想:就你有,行了吧!奇葩!

      可四年級發(fā)生的一件事,讓我對她的看法徹底改變了。

      那是一個下雨天,余小珊還是那件長裙,一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著,生怕把泥水弄到自己身上,更怕弄到余小珊身上,不然,她又得跟我念“緊箍咒”了。正當(dāng)我這樣想的時候,我沒發(fā)現(xiàn)腳下有個大水洼,不經(jīng)意地用力一踩,泥水濺到了余小珊身上,也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦?鞋子打濕了,余小珊的裙子也被污泥弄臟了,余小珊又要……正當(dāng)我手足無措時,“你的鞋打濕了,沒關(guān)系吧?”余小珊關(guān)心地問!皼]事,只是你的裙子……對不起哦!”我滿懷愧疚不安地說著。余小珊卻笑著說:“沒事呢,回家洗洗就行啦!西貝,姐已經(jīng)不再是原來的那個自己了!”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆無忌憚地大笑著,笑聲比雨滴還清脆。

      這就是我的同桌——余小珊。一個外表和心靈都很美的女孩。

      初一描寫我的新同桌作文 9

      我的同桌又高又瘦,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),彎彎的眉毛像一個月牙,紅潤的嘴唇格外美麗。

      有一次,同學(xué)們都在教室里自習(xí),教室里十分安靜,甚至地上掉根針都聽得見。突然地上出現(xiàn)了一張廢紙,同學(xué)們便議論紛紛:

      “這是誰扔的啊?太不道德了吧!”

      “就是,我一定要好好懲罰一下那個亂扔垃圾的人!

      “如果讓我抓到了他,一定要告訴老師,讓老師罰亂扔垃圾的'那個人抄課文……”

      聽見同學(xué)們的議論聲,正在津津有味看書的同桌抬起頭,望著地上那一張廢紙,眉頭緊皺,眼睛睜得好大,仿佛在想:“我到底該不該撿呢?我一定要做一個有良好品質(zhì)的人。”同桌站起身,走向有廢紙的地方,彎腰把廢紙撿了起來,然后扔到了垃圾桶里,最后大步流星地走回了座位上,繼續(xù)看書。

      同學(xué)們看見了這個情景,很驚訝,愣了一秒又炸開了鍋!芭,原來是你扔的!薄拔乙粫䞍阂欢ㄒ涯銕У嚼蠋熮k公室去好好罰你一下!薄罢鏇]想到,居然是你扔的!笨粗瑢W(xué)們鄙視的目光,聽著同學(xué)們議論紛紛的聲音,同桌低下了頭,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn),牙齒緊緊咬著嘴唇,好像在想:“這張廢紙又不是我扔的,為什么冤枉我?跟我有什么關(guān)系?”

      這時,老師走進(jìn)了教室,大聲地說:“同學(xué)們,都安靜一下,聽我說,其實這次扔垃圾一事,是一次行為測試,我們的這位同學(xué)她沒有錯,她將被評選為本周的‘文明小天使’!甭犕昀蠋煹脑捦瑢W(xué)們都很驚訝,剛剛指責(zé)同桌的那些同學(xué)紛紛說道:“對不起同學(xué),是我錯怪你了!

      這就是我的同桌,她文明、她熱愛班集體。

      初一描寫我的新同桌作文 10

      我和同位的第一次正式相識,說來實在是不光彩,本來和王浩然呆在一塊兒“好好”的,可惜這仁兄不夠穩(wěn)重,上課鬧,下課鬧,回家鬧,整就四個字,鬧鬧鬧。無奈,楊老親自出馬將我倆分開,于是,我遇到了他。

      這位新同桌,也不一般,至少比之前那只“猴子”看上去穩(wěn)重了些,胖胖的臉像是一塊“干餅”,在制作過程中,酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔,使這張臉膨大和松軟,這是一張凹凸不平,又胖又軟,還長了許許多多的痘痘,這是過度勞累的現(xiàn)象,由此可見,這張臉制作時偷工減料,制成后又不好好保存,若是一塊餅,我就算餓死,也不會買的!可惜,我還沒說出“真香”,他的牙就把我逗笑了。

      當(dāng)然,故有孔子,今有馬云,這充分說明了人不可貌相這個道理,所以,我們來看看他的考試成績,“60,80,70”這也沒多好啊!盡管他相貌不出眾,才華和學(xué)習(xí)也不突出,但我總覺得他有一些與他人不一樣的`地方。

      上課,后面兩個“神仙”總是左聊右聊,上玩下玩,那種不聽講的氣息真是侵噬我們的心智,好在我內(nèi)心沉穩(wěn),不受影響,可我的同位修為不夠啊!不一會就被勾去了魂,與后面那倆聊起天來。有時看他認(rèn)真聽講,可卻不一會,就露出了馬腳,就這問我,那問我,我給他講,他又搖了搖頭,說了一句:“聽不懂”。他那里是聽不懂呀,是壓根沒聽啊喂!

      但他的那種天真善良,寬容大方無人能比得上,在眉宇間透出的善良?xì)庀,讓我感到可愛又無奈。盡管他貌不出眾,才不橫溢,但我依然認(rèn)為他是一個好同桌。果然,這個真理沒有被打破!蹙碀啥ɡ怼

      初一描寫我的新同桌作文 11

      我的同桌,她是個不一般的同桌。她就是韓國女孩曲珍,英文名字叫Jenny。

      她圓圓的臉上長著一雙大而明亮的寶石般的眼睛,忽閃忽閃的,好像隨時都能提出一個不理解的問題。她的.鼻子很小,但很靈敏,只要有什么雞腿的香味、土豆的香味,她總會情不自禁地嗅嗅鼻子,然后對我說:“I′m hungry , Alice!彼菑埿∏傻淖彀,除了能說一口流利的英文和韓文,還特別愛吃、愛說話、會唱歌,英語課上學(xué)到有關(guān)食品時,也特別會“流口水。”她身材粗壯,平時愛穿T恤、運動服,但有一次,她穿上韓服,我們都“哇——!”眼前一亮。

      Jenny是個快樂而有趣的女孩,她常常把快樂帶給身邊的人。平時,她中文不太好,但她沒有氣餒,而是快樂地學(xué)習(xí)。語文測試或記筆記的時候,她知道意思但不會寫中文,干脆就寫一大堆韓文。然后還在“嘰哩哇啦”讀個不停。有一次,下課了,她幫我默寫英語單詞,她不會說中文,干脆就用手用嘴。比如默寫衛(wèi)生間(bathroom),她用手比畫著,嘴里還發(fā)出“噓噓”的聲音,引得我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。Jenny最喜歡的廣告語是肯德基的廣告語,她模仿給我們看,先發(fā)出“嗒嗒嗒嗒嗒……”的聲音,然后舌頭迅速在嘴邊繞一圈,又迅速收回去。

      Jenny還是個“麻煩”的女孩,讀語文課文時,她總愛打破沙鍋問到底:這個字怎么讀?是什么意思?筆順是什么?這段話講得是什么?一般我都能耐心解答,但有時我被她問得實在不耐煩了,嘴上就說:“文中有答案,自己找!”可心里卻很佩服她。

      初一描寫我的新同桌作文 12

      四年級時,與我最要好的同學(xué)還要數(shù)我的同桌——劉豐智了。

      我和他兩個人,我弱不禁風(fēng),他粗壯如牛;我的成績名列前茅,他則常常倒數(shù)第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處,所以相處得倒也融洽。

      我們時常會互相幫助。他學(xué)習(xí)成績不好,所以每到考試,我都要給他“惡補”一番,可他總是不長進(jìn),每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,雖然每次都被我“捉拿”回來,但他也從不仗著自己人高馬大來欺負(fù)我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時,他不管在干什么,都會挺身而出,拔刀相助,把我“解救”出來,并且警告他以后不準(zhǔn)再欺負(fù)我,我深受感動。

      我們相互之間總愛開玩笑。

      又一次,我神秘兮兮地告訴他:“劉豐智,我最近學(xué)了一種魔法,十分鐘內(nèi)能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片。”他看看自己的.凳子底下——空空如也。他疑惑地問:“不可能吧?”“可能不可能,過一會兒你就知道了!

      我拿出一個紙團(tuán)給他看,帶著詭異的微笑問他:“知道這紙團(tuán)里有什么嗎?”不等他回過神兒,我就已經(jīng)把紙團(tuán)塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑,以為那只團(tuán)里有什么好東西,連忙到課桌里看、找。我趁機(jī)把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下,等他拿出紙團(tuán),打開發(fā)現(xiàn)沒有什么東西時,我已近行動完畢,敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。

      我得意地告訴劉豐智:“看你的凳子底下!”他一看,立刻明白了我的“作案手段”,他粗聲粗氣地對我說:“給我打掃掉!”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊,盡管我知道他不會真的動手打我,但我還是乖乖地把地掃了。

      我們兩的交往有酸有甜,有苦有辣,但我們始終是好朋友。

      初一描寫我的新同桌作文 13

      有時溫柔、有時暴力、有時細(xì)心、有時搞笑,還有時臭美,我們班上的同學(xué)經(jīng)常稱呼她為“開心果!敝晕覀兘兴伴_心果”是有原因的,她走到哪兒,哪兒就有歡聲笑語,有喜笑顏開,走到哪兒,哪兒就陽光燦爛,明媚如初……

      她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮,中間還有五顏六色的絲帶,像月餅一樣的大圓臉,彎彎的眉毛一往上提,顯得非常有氣質(zhì),眉毛下有一雙寶石般的眼睛,水靈靈的,高高的鼻梁下,一張紅潤的`小嘴,像剛出生的嬰兒敏奶嘴,紅潤潤的小嘴一微笑,顯得格外俏皮可愛。

      當(dāng)我被我班男同學(xué)欺負(fù)時,把我推倒在地,一旁的他在嘲笑。一位同學(xué)正要把我扶起,一旁的他頓時嚴(yán)肅起來,迅速把我扶起,把那位同學(xué)推倒在地,轉(zhuǎn)了一個三百六十度大旋轉(zhuǎn),一腳把欺負(fù)我的男同學(xué)踢倒在地,正好踢的是膝蓋,給我兩下了一個跪,她溫柔地對我說:“以后不要跟別人玩,我會吃醋的,”說到這里,她頓時臉紅,我倆嘻嘻在笑。

      在手工課時,手工老師劉老師教我們折小兔子,再說怎樣折時,可我根本聽不懂,像和尚在寺廟里念經(jīng),可細(xì)心的她還是給我分解方法講了一遍,頓時我感到心很溫暖,感到有家人的關(guān)愛。

      穿上新裙子的瞬間變了,一個人變得更臭美起來,變得沙雕起來,披著頭發(fā)甩了甩,還說自己是白雪公主,真幼稚,還說加油奧利給還順手了,POSS提裙子,做超人的樣子,摸著頭發(fā)。瞇著眼睛,牙齒合擾,齒了齒,哈哈哈,真讓人把牙齒都笑掉了。

      這就是我是十全十美的同桌,也是我最好的朋友,她叫夏雨辰。

      初一描寫我的新同桌作文 14

      我的同桌是個99%的男生,叫西瓜。他愛小動作,愛說話。他最大的`優(yōu)點就是大方!

      西瓜,1.72米高的金牛座,經(jīng)常戴某種黑色的帽子。不要,于是他伸出手看自己長得像個淑女,但是他覺得自己好就被騙了。其實他愛搞小動作,也很幼稚,尤其是自習(xí)課或者考試的時候。小把戲?qū)映霾桓F,層出不窮。就拿這個周四來說吧!今天下午一、二班考試,他很早就把兜里的基礎(chǔ)知識做完了,拿出一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來。他騎上摩托車,“騎著”又“繞著走”,開心地自言自語:“哦,沒氣了!薄鞍。孙w了……”最后還是站在我這邊打。我氣得想說他,可是又考試了,只好忍著,心想“就玩吧,干嘛煩我?”突然“鈴,鈴,鈴,”我驚呆了,心想“第一節(jié)課結(jié)束了!蔽一〞r間寫作文。這時只聽西瓜對芒果說:“芒果,芒果,給我看看你的摩托車!泵⒐犃,回頭說:“別弄壞了!蔽医璐藱C(jī)會看了看我的試卷。還好我主動用胳膊擋住了。這時,噪音又來了。我看到西瓜手里拿著兩個“摩托車”在玩,不停地給“摩托車”配音。我氣得忍不住對他說了五個字:“別玩了,閉嘴!”但他沖我做了個鬼臉,繼續(xù)玩。時間過得真快。27分鐘后該交卷了。這時候他才趕緊拿起筆來寫,哈!這讓我很開心,因為終于沒有噪音了。

      只是說他的缺點,其實他有很多優(yōu)點,比如運動,學(xué)習(xí),善良,慷慨……就拿他的慷慨來說,每次吃零食,他都會給我吃的,芒果,櫻桃……另外,有時候我忘了帶橡皮擦,他也會借給我。

      這是我同桌——西瓜。記住,不要被他的淑女形象所誘惑!

      初一描寫我的新同桌作文 15

      和我坐過的同桌不計其數(shù),但這么多同桌的當(dāng)中,有一位是我最要好的。

      這個同桌的名字叫魏立鑫,他有一雙明亮的.眼睛,還是我們班里的班干部,他眼睛十分好,因為每當(dāng)她值周時,那雙比誰都亮的眼睛“嘩”地一下,就能看到哪個同學(xué)講話等等;我一心想他是我的同桌,絕對對我很好,反正我午休時大吵大鬧也沒關(guān)系。而他卻十分嚴(yán)厲,不會把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng),弄得我一周記了8個名字。從此,我開始討厭他了。

      一周過去了,一件事改變了我的看法......

      差不多過年的時候,我們學(xué)習(xí)了第六單元的《隕石》這篇課文。剛放學(xué)不久,老師就對大家說:“今天下午,小組長檢查一下背《隕石》這篇課文的情況。”我想:“什么?這《隕石》這篇課文剛學(xué)不久,就要背。老師,你沒天理啊!”下午,其余兩個同學(xué)都背完了。剛輪到我背,我就向小組長背第一自然段。剛背完,小組長嚴(yán)厲地說:“怎么這么結(jié)巴,重背!現(xiàn)在這么晚了,到我家背吧!闭f完,我就抽了抽鼻子。

      來到魏立鑫家里,他連忙叫我快背,因為那時已經(jīng)六點了,他不太想為難我。于是,我竭盡全力地記,終于有了成果。那時,我的肚子已經(jīng)“咕咕”直叫了;魏立鑫檢查我背的情況。然后,我不費九牛二虎之力就流流歷歷地背了出來。剛背完,魏立鑫目瞪口呆地說:“真是難以置信,你終于被出來了!”聽到他的感嘆,我十分感激他。就這樣,我就和他成了最要好的朋友。

      可惜,好景不長,過完年,我就被分到五(7)班了,我和魏立鑫這對朋友就這樣分開了,但是我一定會記住他的那張臉。

      初一描寫我的新同桌作文 16

      在我們的學(xué)海生涯中,最不可或缺的人,就是我們的同桌。同桌是我們在學(xué)校中,必須要遇到和結(jié)交的人。而在我的記憶中,令我記憶最深的同桌就是他了。

      我的同桌叫李倫霆,他有一雙不大不小的眼睛,鼻子不算高,一張小嘴巴,我一直都不怎么喜歡他。直到有一天,他卻讓我刮目相看。

      那是一個陽光明媚,萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學(xué)校,走到教室門口,只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。

      “報告!”

      “進(jìn)來吧。”

      經(jīng)過老師的同意,我便走進(jìn)了教室。我坐在自己的座位上,便趕快拿出卷子開始對答案?墒牵耶吘故莿倎淼,根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個題目來了。于是,我便把陰險的目光投向了李倫霆。

      “喂,李倫霆,老師是講哪張試卷啊?”

      “……”也許他這時正在思考一道題,沒聽到我說的話,便在沉默中。

      “唔,李倫霆,你記得啊,這次不告訴我,我下次也不告訴你!哼!”

      “啊?什么?“他這時好像已經(jīng)反應(yīng)過來,開始問我。

      “我說叫你告訴我老師是講哪張試卷!哪道題目!你聽沒聽到啊!氣死我了!”

      “哦哦,對不起啊,我剛剛在想一道題目,沒聽到。來,我告訴你!庇谑牵銦嵝牡膶ξ抑v解起那道題目來?粗J(rèn)真的神情,我真的不由自主的.對他產(chǎn)生一種敬佩之情;于是,我慢慢地笑起來,這種笑,是同桌之間溫暖的笑……

      這就是我的同桌;貞涍^去的生活真的是十分的美好。雖然我們之后,再也沒有機(jī)會成為同桌,但是我們卻有著相當(dāng)深的友誼。我覺得我很幸運,能和他認(rèn)識。

      初一描寫我的新同桌作文 17

      我的同桌姓何名堅瓊。她今年12歲,1997年11月21日出生,身高1。48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),長長的臉蛋,臉上還有一顆顆斑點。

      我的同桌是個默默無聞的女孩,總是不講話,上課時,坐在位置上很少動的,上課總是聽的非常認(rèn)真,我叫她,她有時都聽不見,好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書,哪像我們一下課就去外面“風(fēng)流”。讓我好笑的`是,何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的,好像怕別人看她是怎么吃零食似的,總是把手擋在面前。有一次,我說:“何堅瓊,你干嘛把手放在嘴巴前面?”你們想不想知道她給我的回答是什么?她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉,眼睛就快要瞇成一條縫了,我想有什么好笑的呀?真不知道她在想些什么?

      她還是一個學(xué)習(xí)非常棒的女孩,語文、數(shù)學(xué)、英語都可以排在前三名了,在我眼里,她可是一個優(yōu)秀生,我非常榮幸能和她同桌,但是她好象有點兒小氣,因為我不比她懂,學(xué)習(xí)也不比她好,所以我有時候不懂的時候問她,這題怎么做時,她總是說:“我自己也不知道?怎么教你呀?”其實自己明明就會的,老師說上去改的時候,她立馬上去給老師改,結(jié)果是對的。何堅瓊也有點兒偏心,因為徐豪鍇問她這題怎么做時,她都教他。她在寢室時也會和我們一起談笑風(fēng)生,一起玩,還沒打鈴的時候,我們總是到何堅瓊的床上,躲在她的被窩里玩,她還大笑起來呢!

      連洗腳的時候,都要笑,真實夠奇怪的。當(dāng)她咳嗽的時候,會感到很痛苦似的,都要哭了,眼睛都紅了,但是沒有哭,她會把頭埋的低低的,不讓人看見。你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生?這就是我的同桌。

      初一描寫我的新同桌作文 18

      如果提到無私奉獻(xiàn),我想到了我的同桌姚嘉尹,他總愛幫助同學(xué),如果你遇到困難他總會無私相助。

      從他的眼睛里我們可以看到正義感的力量,眼睛是心靈的窗戶,他的眼睛是夜晚的明燈。眼睛上方是一對長長的眉毛,他的眉毛很像彎彎的'月兒在靜靜的安睡。他的鼻子非常靈敏,就算有人偷偷帶吃的食物他也能輕輕松松聞到這種味道,像狗的鼻子一樣。他的耳朵很長,耳廓很窄,耳垂很大說明他的福氣不一般。他耳朵后有一個小黑點,也許是天生的,他的耳朵還像一個迷宮,如果一只小蟲子進(jìn)去,肯定會迷路的。

      他的蘋果臉像像用圓規(guī)畫的,圓得不可形容。脖子大約才四厘米,比較短。頭發(fā)和女生的劉海沒什么兩樣,尖銳而完美,說明有個非常技術(shù)好的理發(fā)師為他專門理發(fā)。

      他有一張能說會道的嘴,他身體超重有120斤,你是不是很驚訝?他有一個將軍肚可惜他不是一個雄偉高大的將軍,他走路時“咚咚”地大地都能被他震碎。

      你別看它像一個小丑一樣搞笑,是為了逗你開心,可你不要把他惹怒了,不然你必須付出代價,因為他會像老虎一樣,發(fā)了火就六親不認(rèn)地把人消無聲息地“吃掉”。不過他開心時臉上的酒窩全露出來了,看來他經(jīng)常笑,他手紋非常清楚。他揮起拳頭時像一個大巨人。

      他穿著一件白色綠色藍(lán)色混合起來的外衣,有一個拉鏈,穿衣時非常方便。

      他的外衣是紅黑色的,胸膛上是一串字母,有“ATHLETLCH”。他的褲子是白色的是緊縮褲,拉多長都沒有問題,他的背心是藍(lán)色的方格,白色的線格。他的鞋子是高科技新創(chuàng)的,只要一按一個按鈕就可以脫鞋了。

      我的同桌是我一生的玩伴,我希望下一次還和他坐在一起,成為一對友好的朋友。

      初一描寫我的新同桌作文 19

      和邱超凡做同桌的第一天,我就給他取了一個綽號:“呆邱”。他長得是瞇瞇眼,笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑,同學(xué)嘲笑他時,他笑了;老師表揚他,他笑了講一個笑話,他笑了連老師批評他,他也還是笑,笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作,使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動作,就是左手托著下巴,咧著嘴,露出他那潔白的牙齒,用右手輕輕刮著牙齒,瞇著眼睛,擺出一副側(cè)耳細(xì)聽的架勢。也許,著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。

      邱超凡不僅樣子呆,而且在學(xué)習(xí)上也有點反應(yīng)遲鈍。不是我夸張,這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績總是全班倒數(shù)第一,偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次,作業(yè)本上出了一道題:寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù):1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來的時候,他還覺得自己是對的,問我哪兒錯了。當(dāng)上課時老師講解后,他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績還補怎么理想,但我能幫助他,和他一起進(jìn)步。

      “呆邱”看上去傻里傻氣,但他也有屬于自己的閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實,一種堅強(qiáng),一種上進(jìn)。“呆邱”從來補撒謊,當(dāng)他說話時的那種堅定的語氣,傳達(dá)給我的'是一種信任。“呆邱”能在老師的批評下還帶著想傾聽訓(xùn)斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高,但這并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有時還會提前完成同步練。

      其實,“呆邱”不呆,他只是想用笑來代替所有的表情,去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們,這就是我的同桌。

      初一描寫我的新同桌作文 20

      同桌,每個人都有同桌。如果你有同桌,你會得到一點幫助。當(dāng)然,麻煩也會隨之而來。

      我的同桌是一個男孩,皮膚白皙,耳朵大,嘴唇厚,名叫朱。我和他同桌,唉,有時候開心,有時候難過,有時候煩。

      從我們坐在同一張桌子上的第一天起,我們就劃出了38度緯線。他不叫三八線,叫“臺界”。原因很簡單。人是有國界的。我們的名字叫三八線,不能突出出界的嚴(yán)重性。這叫做表邊界。就像國界一樣,會爆發(fā)戰(zhàn)爭。但是桌子邊界有個缺口,是借東西的時候的交貨口。有一天,正當(dāng)我津津有味地寫作業(yè)的時候,他突然打我,作業(yè)里立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”。我突然生氣了,他說:“你越界了!”這真是火上澆油。我越來越生氣,拍了拍他的.背。我看到他鼻子皺皺的,眼睛瞇起,嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣,所以我不在乎他。讓他自殘。誰讓他不長腦子呢?

      從此我們兩個仿佛隔著一堵冰墻,關(guān)系越來越緊張。我們在課堂上總是很擔(dān)心,因為害怕越過該死的桌子邊界。

      后來不小心打破了氣氛。

      有一次,我沒帶文具包?上沂窃谡n堂上才發(fā)現(xiàn)的。我別無選擇,只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會用筆!嘿!我開始驕傲了。我不識抬舉,你知道,下節(jié)課,這小姐就要傷人搶人了。我轉(zhuǎn)過頭,不理他。他發(fā)現(xiàn)我的五官走樣,知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前,還給我求饒!我‘撲哧’一聲笑了出來。他看見我笑了,嘻嘻,露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆,他二話不說就放在我面前。

      但是我從來沒有想過,平時被人討厭的他,會在我急需幫助的時候幫助我。沒想到如果我是你,肯定不會借1000或者10000?傊,同桌給我?guī)砜鞓罚瑹⿶,煩惱?/p>

      初一描寫我的新同桌作文 21

      在初一的新班級里,我有了許多新的朋友,也有了新的同桌,今天我就要談?wù)勎业耐绖⒂曛瘛?/p>

      雨竹是一個清秀可愛的女孩。她總是束著一頭精神的單馬尾,相貌雖不出奇,但很可愛。她有著一雙細(xì)長的丹鳳眼,那雙明珠似乎隨時都含著笑意,黑漆漆的眼仁兒里透出智慧的氣息,在那明珠下是翹挺的鼻子和一張紅潤的小嘴。她那白皙的小臉上有幾顆黑痣和一些小雀斑。但是這些并不影響整體,她依然是那么可愛。

      印象最深的那件事,還是上次在新津軍訓(xùn)的時候。那個寂靜的夜晚,窗外不知名蟲兒的叫聲、寢室里的呼嚕聲在夜最深的.時候,一陣窸窸窣窣的聲音傳進(jìn)我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睜開了眼,模糊地看門前有個熟悉的背影,正在月光下徘徊。我再定睛一看,雨竹好像有什么為難事似的焦急地往門外望去,我有些奇怪,爬下床上前詢問:“竹竹,你怎么還不睡?”我喜歡這樣稱呼她!拔椅摇彼杂种沟臉幼,就著月光我能看見她的臉頰正微微泛紅,快哭出來的樣子。我猜她是有什么難言之隱!皼]事,有什么需要幫助的就告訴我吧我會盡力的!彼袷欠畔铝耸裁,害羞地說:“我想去廁所,可是我怕黑”原來是這樣。我笑著說:“這沒什么值得嘲笑的,我陪你去吧!”終于,竹竹也笑了。

      那天晚上,她和我說了很多事,她以前的好朋友,童年的趣事那一夜讓我們從陌生到熟悉再到交心暢談,真開心,我又收獲了一個好朋友。

      這就是我的同桌,她愛笑,可愛。雖然有時候很膽小,不過她那銀鈴般的笑聲總會感染每一個人。我喜歡我那愛笑的同桌!

      初一描寫我的新同桌作文 22

      小學(xué)六年的生活一閃而過,我突然意識到,小學(xué)快畢業(yè)了。記得一年級開學(xué)的第一天,我跟媽媽說:“艱苦卓絕的小學(xué)六年生活開始了!”當(dāng)時對未來的學(xué)校生活有點說不清楚的感覺,有點茫然,也有點害怕……現(xiàn)在,六年過去了,我們相處六年的同學(xué)就要分別了。想到這些,點點滴滴的往事,一個個熟悉的身影,一張張熟悉的笑臉,像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中,給我印象最深的,莫過于我的同桌——李佳。

      李佳在我心目中一直是個高冷的學(xué)霸。她的各門功課成績都很好,而且十分穩(wěn)定,總是在班上高居一二名。從二年級開始,我和李佳一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)好的“秘籍”:李佳十分善于利用時間,我在看課外書的時候,她在學(xué)習(xí),我在發(fā)呆的'時候,她在寫作業(yè),我在玩的時候,她在做習(xí)題。她媽媽說,李佳放學(xué)一回到家,首先要去寫作業(yè)。不管你什么時候看見她,她都在埋頭苦干。可能是做題太投入,她經(jīng)常把手指放進(jìn)嘴里唆。是不是學(xué)霸都愛唆手指呢?

      李佳的性格有些內(nèi)向,有時候我跟她說話,她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛說話,李佳幾乎沒什么朋友,我和李佳成為同桌后,我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后,我發(fā)現(xiàn),她其實也很調(diào)皮,經(jīng)常惡搞我,有時還用名家的作品編段子整蠱,她有一次這樣編道:“有一天,朱自清匆匆出門去解手,一不小心,滑進(jìn)了《荷塘月色》”。

      光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來紀(jì)念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧!

      初一描寫我的新同桌作文 23

      看到這個題目,你們一定很同情我吧。自從換了同桌,我就被這新同桌整得很慘。每次回座位,我都要提防他布置的“整人陷阱”。

      這不,上課鈴響了,意味著我的厄運又要到來了。我小心翼翼地來到座位旁,同桌早已坐在椅子上了,他臉上的表情裝作很正常,但流露出一股隱藏的殺氣。我隱約感覺到座位上有陷阱,連忙勾下頭前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍,沒有什么可疑之處。我只好“放心”地坐在了座位上,就在我慶幸他今天大發(fā)慈悲之際,一個該死的強(qiáng)力透明膠在我的腳朝后甩時粘上了我的腿肚。我把膠帶弄下時,疼得我嗷嗷直叫,腿毛都被粘下來好幾根。哎,百密一疏啊,我怎么不朝椅子下面看看?我的同桌看到這一幕,在一旁暗暗地偷笑著。

      還有一次,我跟朋友下去打籃球,因為中途太渴了,我們就提前來到班級。來到教室,我放眼一看,沒有同桌的'身影。哎,我的同桌會不會又準(zhǔn)備了什么陷阱等著我呢?有了之前的教訓(xùn),我這次像名偵探柯南一樣,把座位的每一個死角都查遍了,沒有任何陷阱的蹤影。我依然不放心,一邊念著我編出的沒有用的護(hù)身咒語:“佛祖啊,上帝啊,哈利路亞,千萬不要有陷阱!”一邊恐懼地坐上了椅子。咦,沒有任何不舒適的感覺。不布陷阱可不像我同桌的風(fēng)格呀!難道是我的咒語起了效果?抑或是他良心發(fā)現(xiàn)?我長吁一口氣,開心地打開杯子,“咕咚咕咚”地喝下一口水,“呸!”我一口把水噴了出來。我的阿華田飲料怎么變成了學(xué)校飲水機(jī)里的水了?學(xué)校的水經(jīng)常有一股難聞的油味。不用說,一定是我同桌搗的鬼!哎,蒼天啊,誰來救救我吧!

      這就是我的整人同桌,下次換同桌還要多久啊?

      初一描寫我的新同桌作文 24

      從我們步入自己的學(xué)生時代開始,就注定與“同桌”脫不了干系,也許他們的性格大為不同,但總能在那枯燥的學(xué)習(xí)生活中為你無故添上幾分異樣的色彩,令人動容。

      盡管他們或溫柔細(xì)心,或活潑開朗,或機(jī)智可愛,或成熟穩(wěn)重,個個性格都是天壤之別,但他們總會在自己彷徨時,裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路;在自己憤恨不已時,故作輕松地和自己說笑取樂;在自己傷心落魄時,灑脫地他的回憶來勉勵自己。

      我現(xiàn)在的同桌是一個“小女生”,她的個頭不算出奇,但是性格卻不一般。每每在上課下課時,一不小心說錯了話,就會突如其來的從腰部傳來“一陣劇痛”,令我意識到了事態(tài)的嚴(yán)重,只得以尷尬掩面,強(qiáng)忍疼痛地改變說法繼續(xù)講下去,但總是“好了傷疤忘了疼”的我,為此挨了不少苦頭,從而也更加讓我注意語言藝術(shù),中國文化的博大精深。

      不過不得不說的,她在上學(xué)的時,無時無刻都會憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目,盡管我有時會賣些關(guān)子,過意拖延一下,或是找個機(jī)會逃避,但她還是會不厭其煩地向我請教。

      在很多時候,她都會笑著面對人生,幾乎對身邊所有的.事都能以笑面對,實在看不懂是笑點低還是何因,不過無論是什么,都是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的。對于挫折不輕言躲避,一切樂觀的沖上前,對于這些,不是她向我請教,而是應(yīng)該我主動學(xué)習(xí),則其善者而從之。

      “即使距離別人很遠(yuǎn),也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時間不會很長,但這短短的時光卻會給我留下難以褪色的印象。

      初一描寫我的新同桌作文 25

      新學(xué)期到了,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到這個學(xué)校了。在這里,我認(rèn)識了很多同學(xué),他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

      她身高一米五左右,本來就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點尖,但乍一看有點圓的臉很美。梳可愛的學(xué)生頭。當(dāng)你微笑的時候,那兩個甜蜜的酒窩就出來了。她不僅漂亮,而且樂于助人,學(xué)習(xí)也很好。班上大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡她。

      以我剛進(jìn)這個班為例。那天我來這個班,有點擔(dān)心同學(xué)會不會喜歡我。突然,老師叫住了我,遞給我一本課本,讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書包,走到她身邊。她一坐下,就滿臉笑容地對我說:“你好,你叫什么名字?”你是哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來的?讓我們交朋友吧!”我一一回答了她的問題,對她說:“好吧,我們交個朋友吧!”突然,老師說:“安靜,請安靜!我想介紹一下我的新同學(xué),龔。希望大家多多照顧她!接下來,請拿出課本!蔽夷贸稣n本,拿出書包。嘿,練習(xí)本在哪里?昨晚我一定是太匆忙了,以至于忘了帶。怎么辦?這是開學(xué)第一天!找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思,二話沒說把她嶄新的作業(yè)本遞給了我。”但是你!薄皼]什么,我可以借別人的。“她一邊說,一邊跟身后的.同學(xué)說了幾句,拿著作業(yè)本笑著對我說:你看,這不是借的!”

      她不僅樂于助人,而且非常擅長學(xué)習(xí)。更重要的是,她的學(xué)習(xí)方式是正確的,值得學(xué)習(xí)。有一次,老師在講課,我在桌子底下玩新買的橡皮泥?吹竭@里,同桌用批判的語氣對我說:“上課不認(rèn)真聽講,期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎?”我羞愧地低下頭,再也沒有在課堂上玩玩具。

      我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)!

      初一描寫我的新同桌作文 26

      我的同桌是個淘氣的男孩子,他最多只能安靜的坐一會兒,就開始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說話,就是和盤個二郎腿坐在那里,我感覺他越來越像猴子,生性好動俗話說:猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀,好像就他家有銭似的,這就是我的同桌,一個安靜不下來的“淘氣包”。

      有一次做手抄報,他看我寫的字很好玩,就讓我在他的手抄報上給他寫上,我發(fā)了善心給他寫上了,他卻一聲謝謝也沒說,我沒理他,有做起了手抄報,到最后在我拿筆的時候,一看,我不禁皺起了眉頭,跟班長一邊比劃著一邊說:“班長,你看,我?guī)退麑懽至怂约簠s不動腦筋凈抄我的`去了——說著說著一不小心在他的紙上畫了一條黑線,他卻埋怨起來,哼!你干嗎在這上面畫!那么煩人!后來他就趴在桌子上哭了。

      我感到非常的愧疚,可是,我也不是故意的,我說了一句對不起,但他好像沒有聽到,就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道,我也不知道怎么就哭了,我們前面的人看見我哭了就跟今天的值勤班長說:”班長她哭了。班長說:“哦!我就想:”哼!就知道打小報告!后來我同桌跟我說了一句對不起,我想:都是我不好,不應(yīng)該先在他的紙上畫上一條直線,要不就不會這樣了。最后班長把這件事告訴了老師,老師和班長都覺得我同桌做得不對,當(dāng)然我也有責(zé)任,然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。

      說真的,我開始真討厭他,經(jīng)常和他發(fā)生爭吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點的。首先,有的時候我又不會的題他會告訴我,這道題該怎么做,先怎么做后怎么做。有時候他還會借我書看,他的書有時看地讓我入迷。現(xiàn)在,我明白了:每個人身上都有優(yōu)點和缺點,我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,再也不會吵架了。

      初一描寫我的新同桌作文 27

      本周一,老師再次改變了他的立場。我們都害怕改變立場。我們最害怕的是那些坐在同一張桌子上的暴力女性。那會讓我們面對面。沒想到,來了一個溫柔的女孩。

      她的劉海很特別,左邊的劉海長得足以遮住她的眼睛,右邊的劉海短得不知道它們是否還存在。正如你所想象的,它有殺人的感覺嗎?她非常可愛。溫和。是的。

      第一天,我和她坐在同一張桌子上,發(fā)現(xiàn)自己太天真了。首先,她設(shè)定了38的界限,還在我的桌子上定義了38,并平等對待好嗎?把它放在中間!她立即伸出手,狠狠地捏了我一下!班!倍嗝磮詮(qiáng)的'馬寶。她似乎很安靜,事實上,她很暴力!好了,看我不順眼,馬上動殺!還說“我是班上最矮的女孩,你以你的身高看不起我!”“嗷!碑吘,我無法逃避被捏的命運!

      我靈機(jī)一動,心想:我們可以做一個盾牌。一旦你做錯了什么,我會在里面加一個盾牌。如果你不喜歡我,我可以用盾牌來抵消你的攻擊!”她點頭表示同意。到目前為止,我有一百多面盾牌。

      我們的同桌需要彼此的幫助,所以我開了一個鑰匙管理辦公室。在同一張桌子上的兩個人每天有五把銀鑰匙,一把銀鑰匙可以幫助一個人,三天內(nèi)不需要18把銀鑰匙。每周都有一把金鑰匙。每把金鑰匙可以幫助10個人。當(dāng)然,你也可以作弊。例如:我今天不開心。我會給你一把銀鑰匙。今天我很開心。我會給你10把銀鑰匙。

      我們已經(jīng)坐在同一張桌子上一個星期了,現(xiàn)在我們還不習(xí)慣,我們?nèi)匀幌肜^續(xù)做她的同桌。她現(xiàn)在又變得溫柔了,不會輕易打我,除非我讓她很不開心!

      初一描寫我的新同桌作文 28

      我的同桌名字叫王若玥,她是一位皮膚粉白,身段苗條,高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的'黑珍珠,又似一對黑玻璃球沁在清水里,轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。喜愛微笑的她經(jīng)常梳著兩個彎彎的羊角辮,她就是一個現(xiàn)代版的“小淑女。”

      王若玥學(xué)習(xí)很用功,她每天按時到校,上課用心聽講。每天中午她都是坐在那里看書或做作業(yè)。

      王若玥的字寫得非常好,就跟字帖一樣。我觀察她寫字,從來都不慌不忙,一筆一劃都認(rèn)真書寫到位。她跟我說:“要想把字寫好,除心靜外,還要下苦功夫,就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習(xí),養(yǎng)成練字的好習(xí)慣!

      最讓我欣賞的是,王若玥看見別人的缺點和不足時,她不會輕易的舉報。而是微笑著盯一眼,或用手碰碰你。我問她:“你為什么不像其他人那樣愛打小報告。”

      她微笑著說:“我們都還小,犯錯誤是難免的,相互提醒改了就好!甭犅牽此嵌嗝瓷平馊艘狻

      最讓我感動的是,她經(jīng)常犧牲自己的休息時間,幫助我聽寫。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子,王若玥就主動的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè),等我回到教室,黑板上寫的家庭作業(yè),已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了,我一個勁地說:“完了,完了!

      王若玥微笑著說:“不急,我已經(jīng)幫你抄好了,以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧,如果你沒能及時回來,我就會幫你把家庭作業(yè)抄好!蔽冶凰袆拥貌恢绾问呛谩拇艘院,只要我沒能趕回來,她就幫助我抄家庭作業(yè)。

      我有這樣的同桌真是好!

      初一描寫我的新同桌作文 29

      我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了,卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后,竟然再一次相遇,并且和她成為了同桌。

      朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經(jīng)過幾個月的了解,我和她變得越來越有默契。在我的印象中,她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然,這些只是她的“外包裝”。

      她也有細(xì)心的一面。科學(xué)考試的前一天,我信心滿滿的對她說:“只要我仔細(xì)地檢查,考好這張科學(xué)試卷是絕對沒有問題的!”可是,一到考試,我的腦子就“死機(jī)”了。這張試卷考得一塌糊涂,面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),我一個人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌,怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間,我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實,這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣,但還是要謝謝她的.義氣相助。

      她無論何時,都在我的身邊鼓勵我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學(xué)會對朋友坦誠相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天,為你鉆木取火的人,是在你迎來人生中的春天時,甘愿為你做影子的人。

      她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

      初一描寫我的新同桌作文 30

      某月某日 星期一 晴

      今天,我很開心,知道為什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,因為有體育課,體育課喲,我可以開心地玩起來。體育課上,老師讓我們比賽跑步,我心想:切,不就是八百米嗎?簡單。但是現(xiàn)實總是很殘忍,正當(dāng)我要完成我那一個完美的沖刺時,不幸發(fā)生了。疼!我的腳裸處傳來一陣陣鉆心的痛楚,終于,跑過終點后,我的身體不受控制地慢慢下滑,突然一只手扶起了將要摔在地上的我,是李xx——我的同桌,他把我扶起慢慢地走向醫(yī)務(wù)室,我小聲問他:“我們不需要報告老師一下嗎?”“好啊,我現(xiàn)在就把你丟在地上問老師,實話告訴你,在你快跑完的時候我就已經(jīng)問過老師了,你小心點走!”李xx慢慢道來。唉!我怎么可以這么幸運,碰上了一個這么近似完美的同桌呢!

      某月某日 星期五 雨

      今天,數(shù)學(xué)老師讓我們考試,遇到了一個畫圖的題,我的尺子呢,我翻遍了整個書包課桌,唉,我怎么這么倒霉呢!我可以找別人借啊,但是,當(dāng)我對上老師那惡狠狠的眼神,我又低下了頭,唉,這可怎么辦!總不能不做這么20分的題吧?眼前突然出現(xiàn)了一只白皙的'手和一把全新的尺子,咦?這不是李xx嗎?我對他笑了笑,他用手指了指我的試卷,又指了指手表,伸出了五根手指,示意我快點做卷子,還有五分鐘下課。我連連點頭,想著快速做卷子,下課后跟他說聲謝謝吧!放學(xué)時,竟然還下起了傾盆大雨,我看著同學(xué)們一個接著一個拿著傘走出校門,我望著大雨直發(fā)愣,突然一把傘塞到我手中,我條件反射地接住傘,這是誰的?我望向門外,一道清瘦的身影在大雨中急速飛奔著,這是李xx,我看向滴在手中滾燙的液體,我微揚嘴角,分不清這是雨水還是……淚水?

      初一描寫我的新同桌作文 31

      我的同桌和我同年同月生,高高的個頭,國字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡,右手腕上戴著一只黑色手表,整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。

      他還是我們學(xué)校的升旗手,是我們班上的學(xué)霸,所以,我能和他坐在一桌,感到非常榮幸。

      記得我剛同他坐一桌的時候,他上課發(fā)言積極,作業(yè)認(rèn)真。我們一直互相學(xué)習(xí),共同成長。我們就這樣,很快地就要度過五年級的一個學(xué)年了。然而,就在五年級下學(xué)期快結(jié)束的時候,我發(fā)現(xiàn)他上課時會隨便講話,有時會跟我講,有時還會跟旁邊的同學(xué)講。

      又一次的數(shù)學(xué)課上,金老師正在和我們講解數(shù)學(xué)題目。也不知道是他會了,還是怎么的,他不但不認(rèn)真聽講,還跟我講話,我也分了神,就搭起他的話,一來二去,被金老師發(fā)現(xiàn)了,老師氣憤地說:“王成吉、劉子珩,你們站起來!”這一聲,猶如一聲炸雷,著實地把我嚇了一跳,我下意識地站了起來,低下了頭,等待挨訓(xùn)……之后,我上課再也不敢隨便講話了?墒牵业耐篮孟駴]有記取教訓(xùn),上課時還會隨便講話。同桌啊同桌,你這是怎么了?

      隨著新學(xué)期的第一聲鈴響,六年級的上學(xué)期開始了,劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個的開端卻不怎么樣,可能是暑假里的野馬心還沒有收回來,上課的時候,我們兩個就會自覺不自覺的隨便講起話來,這不但影響自己聽課,還影響課堂秩序。為此,我被老師罰站,還被找來家長……當(dāng)然,我的.同桌也沒有吃到什么好果子。同桌啊同桌,我們這是怎么了?

      同桌啊同桌,我希望我們能在六年級的這段非常的時光里,改掉不好的習(xí)慣,丟掉壞毛病,互相提醒,互相督促,互相幫助,共同提高,取得小學(xué)的輝煌。

      同桌啊同桌……

      初一描寫我的新同桌作文 32

      在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

      這人的名字叫小明。他的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅我非常喜歡這個同桌,因為她很樂于助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!

      于是,我就去問其他的同學(xué)如何解答。可是,有的同學(xué)不會,有的同學(xué)很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細(xì)地想。他見我如此“傷透腦筋”,就主動教我?伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽,仿佛他是一位細(xì)心教導(dǎo)我的'老師,而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。

      他親切地說:“小明,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。他說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

      這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福!

      初一描寫我的新同桌作文 33

      我有一個活潑開朗、霸氣的女同桌,她叫周楚堰。

      她雖然是個女生,但卻很直爽、大方,不像別的女生那樣害羞。 她就像獨行俠一樣獨來獨往。作為她的同桌我感到很榮幸。她有直爽的一面,也有活潑開朗的一面。每次在課間,她都會和我前面的女生閑聊,她和前面那個女生玩的很好。但有時候就會鬧別扭,兩個人就像是成熟的辣椒般,露出一張紅撲撲的臉,但幾分鐘過后,她們就和好如初了。

      她可也是很厲害的,她常常為受了氣的女生打抱不平,所以女生們也都非常喜歡和她玩在一起。

      其實,她也非常霸道,常常就會動手打一下我們,踢一下我們。但這些我們已經(jīng)習(xí)慣了,我們有時候被她打,常常也會笑,因為她的動作實在太有趣了。

      在這個班里,可以說是女生的天下,而我們男生只能算是為她們服務(wù)的`奴隸或仆人,有時候“工作”干得不好還要被“炒魷魚”,簡直是太痛苦了。唉!那能怎么辦呢?干得好就干,干不好就滾蛋。所以我們每天必須聽從她們的“圣旨”。

      記得有一次,下課后,她讓我把書給她收拾了,我虛情假意的做了幾下,等她走了以后,我便說:“還收拾,等著給你收尸吧!”但只要看到她那可怕的眼神,照樣得去做。

      但作為她的同桌,這些早已熟悉不過。她有時也會幫助我,但有時我就快“瘋了”。

      同桌雖然說沒有每天都走在一起的那些兄弟朋友們密切,但畢竟是有時能幫助你的人,應(yīng)該和她們友好相處。

      我的同桌雖說是女生,但卻有著女生不一樣的特點。

      同桌,永遠(yuǎn)是你最好的朋友。

      初一描寫我的新同桌作文 34

      我的同桌是個活潑而又可愛的小男孩。紅彤彤的臉蛋,圓圓的腦袋,笑瞇瞇的眼睛,嘴角上嵌著一對深深的小酒窩,笑起來好陽光喲!

      我的同桌是個很不幸的男孩,六歲那年,媽媽永遠(yuǎn)地離開了他,可憐的他就成了沒媽媽的孩子。因為我和他是好朋友,所有有時候我常常帶他到我家吃飯,并和他一起玩耍、寫作業(yè),每當(dāng)我坐在媽媽的懷抱撒嬌的時候,他呆呆地坐在沙發(fā)上看著我和媽媽玩,這時我感覺沒有媽媽的他真像一棵無依無靠的小草。他在想些什么呢?我真想幫幫他。

      我的同桌活潑又好動,和我玩的時候他常常說說笑笑、無憂無慮、無拘無束。我們一起跑步、跳繩、放風(fēng)箏,冬天我們一起堆了一個大大的.雪人,玩得很是高興。媽媽常說他是個很陽光、很單純、很懂事的孩子,生活中我要向他學(xué)習(xí)。

      同桌雖然沒有了媽媽,但他是一個特別堅強(qiáng)、勇敢的孩子,寒冷的冬天,7歲的他常常沒有大人接送,從很遠(yuǎn)的家早早往學(xué)校走,然后約我一起上學(xué),“呀!你來的可真早,現(xiàn)在才七點鐘,你到底幾點鐘起床?吃東西了沒?走這么早害怕嗎?”幾乎每天來我家我都是這樣問他的,然后我探出腦袋看看黑黑的晨色,冷冷的天,心里默默的喊出,“你真是一位堅強(qiáng)勇敢的小男孩!”

      我的同桌不愛學(xué)習(xí)。每次考試他都落在后面,有一次期中考試我們都在認(rèn)真答卷,可他那雙調(diào)皮的眼睛老在我的卷子上瞅著,我生氣的對他說:“認(rèn)真思考,自己答卷,不要看我的”,他紅著臉低著頭說:“以后不看了!比缃裎业耐涝谖业亩酱傧赂牡袅诉@個壞毛病,他雖然成績考得不高,但不再照抄。不會的題就問老師或同學(xué)。我相信他會進(jìn)步的。

      如今,我的同桌和我分開坐了,他又有了新家,有了新的媽媽,真希望他每一天都過得快快樂樂。

      初一描寫我的新同桌作文 35

      我的同桌是班里有名的能人,繪畫方面最強(qiáng),曾經(jīng)拿過校級金獎,區(qū)級繪畫一等獎,在科學(xué)方面,他曾拿過校級科技節(jié)特等獎,他的作品“自動釣魚器”還在學(xué)校里展覽過呢!他還有很多擅長的方面,我就不一一介紹了。不過,最讓人佩服的,還是他樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

      記得有一次,班里另一位畫家小妍畫了一幅畫,叫《孔雀開屏圖》,畫上的每一個細(xì)節(jié)都很逼真?烧l知,《孔雀開屏圖》被風(fēng)吹到了地上,一個同學(xué)剛好路過,不留神給了它一個腳印。小妍大哭了起來,她又責(zé)備又惋惜,責(zé)備的是那個同學(xué)怎么不注意點兒,惋惜的是這幅畫花了她好幾天的時間,這下全白廢了!

      我的同桌見她哭了,把那張弄臟了的畫撿起來,又拿出一張圖畫紙,照著它一筆一畫細(xì)致地畫下來,還根據(jù)自己的`想象,又填補上去一些內(nèi)容。一周后,同桌滿意地把畫遞給了小妍,說:“幫你重畫了一幅,我自認(rèn)為挺像的,拿去吧,別傷心了!

      據(jù)我的同桌說,這一周內(nèi),他每天迅速搞完作業(yè),就去畫這幅畫,有時候畫得不太好,還要會詢問他的爸爸(他爸爸是一位美術(shù)老師)該怎么畫。總之,這幅畫花了他很多時間和精力,但他覺得,只要小妍不難過了,自己的努力就值得。

      小妍捧著這幅畫,心里是無數(shù)的感激。

      他還幫助過很多人,選美術(shù)課代表時,除了他,大家誰也不選。后來,班級評選“感動五一班的人物”時,他也光榮入選。

      我為有這這么一個同桌而感到慶幸。我覺得有時候成績并不重要,重要的是崇高的品質(zhì)。你學(xué)歷再高,再有文化,為人不好,沒有做人基本的美德,照樣沒人會喜歡你、愛戴你。

      你們想知道他是誰嗎?他叫繆宜呈。

      初一描寫我的新同桌作文 36

      人的一生中有許多人值得感謝:老師、父母、教練……但我今天要感謝的這位卻是在學(xué)習(xí)中經(jīng)常接觸的人——我的同桌。

      記得四年級上學(xué)期時我生了一場大病,在醫(yī)院住了些日子,怕耽誤了學(xué)習(xí),心中十分著急!眼看著馬上就要期末考了,這該如何是好?出院后,我乘車前往學(xué)校,路上心里一直忐忑不安:老師要是問起我學(xué)習(xí)上的問題我該如何回答?

      果然,上了半節(jié)課,語文老師突然叫我起來背誦課文,我只好硬著頭皮磕磕絆絆地背了下去,結(jié)果老師批評了我:‘厚夫同學(xué),以后一定要多加復(fù)習(xí),背誦,這段時間我們都已經(jīng)完成課程,開始進(jìn)入總復(fù)習(xí)了,要抓緊哦!’

      一句話說得我面紅耳赤,我連忙點頭坐了下來,盤算著要如何才能把課程補回來。

      下課了,同學(xué)們都出去透氣了,只有我和同桌留在教室里,這時同桌自告奮勇要當(dāng)起了我的“小老師”幫我補回落下的.功課。太好了!我的心猶如一塊大石頭落了地。終于可以趕上學(xué)習(xí)了!

      就這樣,每天上課之前,課間十分鐘甚至放學(xué)之后,同桌都會為我補習(xí)功課。

      有一次我趕著去打球,無心補習(xí),便顯得很不耐煩地說:‘你真煩,走開!玩一會兒又不會死!”同桌一聽十分生氣,怒火沖天:“好啊,我?guī)湍阊a習(xí),你卻這樣子!哼,我不干了!”不干就不干了,我也來氣了,頭也不回地走了。媽媽知道這事后狠狠地批評了我一頓。

      第二天,我想同桌道了歉,她又開始抽空幫我補習(xí)。日復(fù)一日,一個月過去了,我的成績突飛猛進(jìn),期末考也得了高分。

      這一切都是我同桌的功勞,她不辭辛苦,犧牲了自己的寶貴時間只為了我能趕上學(xué)習(xí)。在這里,我要衷心地向她說聲:“感謝你,同桌!”

      初一描寫我的新同桌作文 37

      小明,是我的同桌,一個普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。

      他高高的個子,臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴,看上去很是神氣。

      小明是一個不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時,都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的坐在教室里奮筆疾書,無處沒有筆在紙上躍動發(fā)出的沙沙聲,但唯獨只有一個角落靜得出奇,那就是小明的`座位。原來他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個世界只剩下了他一個人。時間一分一秒的過去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過神來!霸懔,我的作業(yè)還沒有寫完呢!”說著便拿起筆飛快地寫起來。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評了一頓。

      小明不僅是個讀書迷,還是一個電視迷。聽他媽媽說,每周放假回家,他都會第一時間打開電視,一看就是幾個小時,有時連補習(xí)班都忘記去了。不知從什么時候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過一段時間后,他的字真的變得有點剛勁有力了呢。

      小明的性格活潑開朗,而且能說會道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問題一樣。他待人熱情友好,是個很容易相處的人。

      這就是我的同桌——一個嗜書如命,活潑開朗的男孩。

      初一描寫我的新同桌作文 38

      我的同桌是一個分毫必爭的人,雖然學(xué)習(xí)成績不太好,可體育老師還是選她去打排球。

      她也很趕時尚,現(xiàn)在班上流行同學(xué)錄,沒過幾天她就買來了。最近,又流行折星星,我的同桌是一個很會做星星的人。

      她有時大方有時小氣。有一次我找她借筆,她卻問:“你拿這筆有什么事?”我說:“你先借我一下嘛。”“到底想干嘛?不說不借!蔽抑缓谜f“畫畫。”“畫畫哦!”“好!我借給你!蔽蚁耄哼@個同桌真是問得仔細(xì)。有一次寫作業(yè),我超過了一點,我的同桌就說:“過去過去,這是俺的地方,過去過去。”我過去了,她又過來了。我就學(xué)著天京快板中一段說:“板子這么一打呀!有人過線了呀。結(jié)果我一看那人的`是只手!當(dāng)里個當(dāng),當(dāng)里個當(dāng)……”她突然打了我一下說:“你剛才說什么!”“當(dāng)里個當(dāng),當(dāng)里個當(dāng),我就不說看你能拿我怎么樣!”她有一點生氣了,可她也不斤斤計較,只不過說了一句:“狗子罵我,我不生氣!薄澳悄苈牰吩挼囊策不是狗。!”她氣得無話可說,過了一會她說:“此乃三八線,不可過!薄叭司就三八線看我怎么過!蔽野咽滞笸罩幸惶,伸過去了,她說:“你過線了,你是三八!蔽艺f:“你定的是桌子上,沒定空中!彼R上說:“空中三八線,看你怎么過!蔽矣职咽滞蠼档蜕爝^去了。她說:“你是大三八,哈哈!蔽艺f:“這底下你又沒定,為什么不能過!彼R上把底下也定了。

      怎么樣,我的同桌是不是一個分毫必爭的人。這樣的事情在每個同桌都會發(fā)生。但是,過了一會,也就會互相理解,讓對方過線了。

      初一描寫我的新同桌作文 39

      “為什么每次都要和她坐在一起!”我不滿的嘀咕,低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土!還有許多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀發(fā),被她弄成了“轟炸式”的鳥窩。讓人不忍直視,校服面前簡直是一幅精彩的中國水墨畫。一雙黯淡無光的眼睛,讓她“如虎添翼”。真是“人見人躲,車見爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場面激烈,引來了班主任的訓(xùn)斥,她卻一臉無所謂。

      有一次,我心愛的鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個底朝天也沒有結(jié)果。仔細(xì)地回想,只有她來過我的位置。我的怒火“噌”的'一下上來了。抓住她的衣服!笆遣皇悄阃盗宋业匿摴P!蔽掖舐曎|(zhì)問她,“我……我……沒有,不是……我偷的”,她的臉漲紅了,努力的為自己辯解。我對她的印象一直沒有改變,直到那一次。

      記得那天的烏云很低,似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜著閃電在頭頂翻滾。引得樹上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣,空氣中滿是潮濕的味道。還沒弄過跨開腳,豆大般的雨點全軍出動,急驟地降落在地上,讓人措手不及。

      我望著天空,心兒早已亂成了麻?看見雨中一頂?shù)挠陚銤u漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延!昂!”順著聲音,我猛地一轉(zhuǎn)頭——那個令人討厭的身影。她似乎看見了,低下了頭,望著她手中的雨傘,一時間竟有些妄想她會幫助我。她怎么會幫助我呢?“給……”她迅速的把雨傘塞給我,還沒來得及反應(yīng),她已經(jīng)消失在雨幕中。望著手中的雨傘,想起之前所作所為,心中有一種說不出的愧疚……

      初一描寫我的新同桌作文 40

      談到我的同桌,我們兩個人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個班級,并且一直是同桌。

      我的同桌是一個活潑開朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長長地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個子。我的同桌雖然活潑開朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時也跟我耍賴皮。

      記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來的,一會兒我的同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對,而她非說我做的'這道題錯了。其實這道題對我來說也不算是什么難題,因為我好像以前做過這樣類似的題目,可是我的同桌以前連看都沒看過,因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒有認(rèn)輸,便說我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說不出”!

      記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”這句時,我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼”。我說她背錯了,她反而說自己的正確,是我被錯了。我也不跟她爭辯,打開課本讓她看了一看,她一看自己確實背錯了以后,反而找借口上廁所躲開了。唉,我真是服了她。

      記得2008年5·12汶川大地震時,全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。

      怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮,但是她也是很樂于助人的,如果你想與她交朋友的話,告訴你,她的名字叫——王曉云。

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