三年級觀察日記（通用16篇）
轉眼一天又過去了，一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的三年級觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級觀察日記 1
前幾天下午，我呆在家里沒事干，于是打算去花園里找找有沒有小動物。
我走進花園里找啊找，找到了一只小小的蝸牛。我發(fā)現蝸牛有個殼，呈螺旋狀，有一對長長的觸角，只要輕輕一碰，它就會馬上把身體縮進殼里，真是一個“膽小鬼”。咦，蝸牛爬過的地方怎么會有一條痕跡?這下讓我的'腦子全是問號。我跑到客廳里去找正在看電視的爸爸，問：“爸爸，為什么蝸牛爬過的地方會有一條白色的痕跡呢?”爸爸說：“那是蝸牛的分泌物。”
它的分泌物真奇怪呀，那些分泌物有什么作用呢?我心想。于是，我去翻了幾本書，終于發(fā)現原來這些分泌物有助于蝸牛的爬行。
我通過觀察，知道了蝸牛的秘密。原來世界上還有許許多多的秘密等著我們去發(fā)現呢!我們一定要留心觀察生活。
三年級觀察日記 2
我的校園坐落在商業(yè)街的馬路旁邊，這是個美麗的地方。
走進校門口，你會看到一口水池，水池上有一噴泉。水花四面飛濺，一朵又一朵地涌入水底，充滿了詩情畫意。噴泉的下面有成群結隊的觀賞魚，它們穿著紅白相間的裙子，像個要去參加舞會的小姐，美麗極了。
再往里面走一點，是個大操場。有的同學在跑步，有的同學在打籃球，還有的同學在踢足球。＇啪啪＇，咦，這是什么聲音呀？往旁邊一看，哦！原來是籃球隊在訓練呀！一個個籃球健將在球場上大顯風采。
操場旁邊，是我們的食堂。每到中午12點，每個班的`孩子都排著整齊的隊伍，坐到自己的座位，進行就餐。吃完飯后，每個人都把餐盤放到指定區(qū)域，因為吃飽了才有力氣學習呀！
這就是我們校園美麗的一角。
三年級觀察日記 3
人人都愛養(yǎng)小動物，有小狗、小貓、小兔……我家就有一只小狗――皮球。
皮球穿著一身雪白的衣裳。張著一雙愣愣的尖耳朵，黑黑的眼眶里面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，大眼睛下面有著一只小巧玲瓏的鼻子。它的鼻子成天一動一動的好像告訴別人它有一只嗅覺敏感的鼻子似的。
皮球平時可淘氣了，我一把籃球扔出去，它就段著球到處跑，然后再汪汪叫好像在說：別跑了，我要吃了你。但是一到吃飯的.時候，它就學乖了。趴在那里一動不動，等我把食放進它的飯盆里的時候。皮球就沖上去拼命地把食物吃完，吃飽后，它就又開始頑皮。
皮球有一個好習慣，就是早上天才蒙蒙亮的時候，它就起來在家里散步覓食。可以算是家里起得最早的了。要不然從皮球出生到現在還沒有生過一次病那。算得上是一條健康的好狗啊。
我愛皮球。我愛小動物。你們說我能不喜歡他嗎？
三年級觀察日記 4
今天我在樓下的花壇里發(fā)現一只茶褐色的小螞蟻。圓圓的`，有點像個三角形的腦袋，頂著一對長長的觸角不停地左探右探。我猜它可能在尋找可以填飽肚子的美食吧。瞧它的肚子雖然餓得癟，但還是那么大。于是我悄悄地把一小塊餅干屑放在它身后，小螞蟻像是聞到餅干的香味兒似的，馬上停下來，左嗅嗅、右聞聞，轉過身往身后爬去，一會兒，小家伙竟然找到餅干屑。
只見它繞著餅干屑一周，立馬爬上餅干屑左看看，右看看，確定安全后，就張嘴咬下一口，津津有味地吃起來。
吃三、四口后，小家伙竟然用上下顎緊緊地咬住餅干屑，左右前腳作爪，將比它個兒還大的面包屑頂起來！小家伙可真牛，竟然還用剩下的四條腿飛快地往前跑，一眨眼功夫，就將面包屑搬到蟻穴里去。
三年級觀察日記 5
中午，我吃過午飯站在窗臺前看云。
云白白的，真好看。這時擠在一起的云，變成了一只大綿羊，還有幾只小綿羊的。我正想數有幾只綿羊的時候，突然間，綿羊不知去哪兒了。
過了一會兒，一只老虎垂頭喪氣地趴在那里，不知怎么了，它好象很傷心似的`。過了一會兒，這只老虎也漸漸消失了
這時一只大狗跑來了，后面跟著許多小狗。我正想數有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒，一只馬跑過來，跑著跑著，它的一條腿不見了。我正仔細地找，那匹馬又變模糊了。
過了好久，云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說：“媽媽，云真神奇！它能變很多東西呢�！眿寢屨f：“你說得很對，云很神奇，它能變成各種各樣的東西。我們要經常觀察周圍的事物，就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。
最后我和媽媽高興得笑了。
三年級觀察日記 6
媽媽星期六買來了幾只小雞。我天天都去觀察小雞。發(fā)現小雞小小的身子上長著淡黃色的絨毛，一雙烏黑的小眼睛嘀溜嘀溜的轉著，看上去一副很精明的樣子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫著，在箱子里亂跑，看上去很是可愛。我輕輕抓起來一只小雞，放在手掌心上，輕輕撫摸它的羽毛，哇，好柔軟！可小雞唧唧的叫著，好像想回它的同伴身邊似的。我急忙把它放下來。
小雞好像是餓了，張著小嘴叫個不停，讓我看到了那橙黃的`、細細的小舌頭。我轉身來到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來搶，一只小雞甚至蹦到碗邊上去吃，結果一下把碗給打翻了。另一只小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。這次，我總算明白“像小雞啄米似的”這句話的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時的速度快得驚人。
三年級觀察日記 7
今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來他心愛的小寶貝——可愛的'小烏龜，它被裝在一個“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉來轉去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開始舒展筋骨。小烏龜舞動著四條腿，伸長脖子望著我們這群可愛的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個小家伙似乎覺得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結果一不小心就摔個底朝天。它伸長脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復剛才的動作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過身來啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。
這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
三年級觀察日記 8
在家里，媽媽說太多蒼蠅、蚊子，每天都說一遍這句話，我和爸爸實在聽不下去了，便出去買了一盆神奇的植物，你猜這種植物叫什么名字？答案是豬籠草。
這盆豬籠草長的'很高，六個捕食的瓶子上面有一個小蓋子，瓶子嘴角上有一點蜂蜜，這一點蜂蜜不但可以吸引蒼蠅，而且還可以吸引采蜜的蜜蜂，讓你大吃一驚了吧！我很好奇，決定觀察一下它。在觀察之前，我準備了一些活蒼蠅和五只蜜蜂，把它們放在一個瓶子里，便開始觀察了，我打開了裝著蒼蠅和蜜蜂的瓶子，蒼蠅和蜜蜂的想法一致，一飛出瓶子，便向豬籠草飛去，吃嘴角上的蜂蜜，很快，豬籠草蓋上了蓋子，蒼蠅和蜜蜂掉進了瓶子，打開瓶子一看，蒼蠅和蜜蜂已經被豬籠草消化了。
豬籠草這種植物在家的這幾天，家里蒼蠅、蚊子少了很多，媽媽也不會再說蒼蠅太多……總之，我是喜歡你的，豬籠草！
三年級觀察日記 9
前幾天，叔叔從鄉(xiāng)下給我們帶來了一些板栗，今天我們決定剝一些來吃。風干了的板栗很甜，我吃得津津有味。
突然，媽媽發(fā)現了一條板栗蟲，就喊我來看。我看到它短短的，還沒有我的指甲蓋長。全身白白的，一頭粗一頭細，粗的.一頭頂上有兩個小點，那是它的眼睛，細的一頭只有一個黑點，那是肛門，這樣我們就能分清它的頭和尾了。
媽媽讓我摸它，可我覺得有點惡心，誰知媽媽干脆把板栗蟲放到我的手里來!我嚇得一動也不敢動，板栗蟲就在我的手心里爬來爬去。板栗蟲爬的時候我感到手心癢癢的，就笑起來，也不覺得惡心了。
我把板栗蟲放到一張紙上，還給它吃板栗，可是它顯得很慌張，一個勁地蠕動著，好像很想回到堅硬的板栗殼里去。它爬得太慢了，而且很容易翻跟斗，一陣風吹來，它就翻很多跟頭回到起點。
三年級觀察日記 10
今天，我們全家來到公園里玩。走著走著，看見花壇中已經盛開了一朵朵的玫瑰花，美極了。一陣微風吹過，花香迎面撲來，香極了。
看著這些美麗的玫瑰花，我忍不住湊上去聞了聞，真的是芬芳撲鼻。我大聲的向爸爸說道：“我要和玫瑰花合影，這花太讓人喜愛了�！蔽覕[了個poss，爸爸“咔嚓”一聲就幫我留住了美好的.瞬間。突然我有了一個主意，想要把這香香的玫瑰送給媽媽。我伸手摘了一朵花跑向媽媽，得意的對媽媽說：“媽媽，送朵漂亮的花給你，祝你越來越漂亮�！蔽冶疽詾閶寢寱洫勎叶�，可沒想到媽媽臉上的笑容消失了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，如果大家都像你這樣隨便摘花，那花園還會有花讓別人欣賞嗎?”
我不好意思地低下了頭，感覺心里丟了什么?對了，是要愛護花草樹木。
三年級觀察日記 11
在故鄉(xiāng)的時候，我觀察過小雞，我發(fā)現小雞一出生的時候，身上濕漉漉的，不一會兒就干，為什么小雞出身的時候身上濕漉漉的呢？我?guī)е闷嫘娜枊寢專瑡寢屢舱f不清楚。
小雞到底為什么出生時身上會濕漉漉的呢？我查一下《十萬個為什么》百科全書，書上是這樣解釋的：“小雞出身的時候，毛會濕漉漉的，這是因為小雞出身的.時候，外面有一層保護膜，使小雞不會受到傷害，不一會就消失�！编�，原來是這樣啊。
我還發(fā)現小雞有時候會吃沙子，這又是為什么呢？我查一下資料，書上是這樣解釋的：“小雞有時候吃得太大，不容易消化，就利用沙子來幫助消化。”
今天，我很高興，我不僅知道小雞出身的時候絨毛為什么是濕的，我還收獲一些知識！
三年級觀察日記 12
文竹雖然沒有君子蘭那樣高貴，也不像水仙花那樣亭亭玉立，但它能讓人感到清新、舒適、雅趣。
文竹和竹子非常相似，根深深地嵌入泥土中，枝干下粗上細，末梢向外彎曲。莖上每一段為一節(jié)，長滿尖刺。文竹的葉子有些怪異，看上去像松樹葉一樣堅硬，摸一摸感覺恰恰相反，它像絨毛一樣輕盈，像紙巾一般柔軟，又有點光滑，也許文竹就因此得名。文竹全身青綠色，現在正值夏日，就又披上了一件深綠的風衣。
文竹喜歡呆在陰涼的地方，尤其討厭夏天烈日的暴曬。但它不嬌貴，生命力旺盛，有著臘梅一樣的堅強。高溫時節(jié)，我常隔三岔五地給它澆水，但它依然長得郁郁蔥蔥。夏天，文竹長得非�？欤煺沟�.枝葉已像吊蘭一樣倒垂下來。
文竹，我喜歡你！喜歡你的淡雅、堅強、幽香，更喜歡你那纖細而有活力的綠葉。
三年級觀察日記 13
今天，老師給我們留了一個特殊的作業(yè)“種大蒜”。
回到家我第一件事情就是跑到廚房挑了兩頭“飽滿”的大蒜，拿來用月餅盒做的小盒，準備好后就開始剝大蒜，剝開像沙似的'“外衣發(fā)現它是十多個穿著肉粉色緊身衣的兄弟組成的。為了更快的成長，我把它們分開，把他的”緊身衣“也脫了下來，它露出了乳白色的皮膚。我挑了七八瓣飽滿的蒜瓣，用牙簽把它們穿起來，這時媽媽走來說：”穿大蒜的時候可千萬小心，別把蒜芯穿破了，蒜芯可是營養(yǎng)輸送器啊，它要是被破壞了就發(fā)不了芽了。“聽了媽媽的話我可不敢大意了，于是我小心翼翼的把它穿好，放到準備好的小盒里，然后給它澆了三分之一的水。就這樣大功告成了。
看著已經種好的小蒜瓣，我微笑的對他們說：”小蒜瓣啊，小蒜瓣你快快長大吧！“
三年級觀察日記 14
螞蟻是人們最討厭的昆蟲之一，因為螞蟻們怎么殺也殺不完。
有一次我們家就有一場“螞蟻大逃難”，我們準備拿藥去殺它們，一只只螞蟻沖岀洞口，為防止被毒死，它們都跑的非�？欤�是被毒死了很多，而沒被毒死的都在東竄西跑的找地方躲藏了起來。幾天后，奇跡的發(fā)現它們又岀來找食物、搬運食物，八天后，除了工作的'螞蟻其它螞蟻全都不岀來了。我搞不清楚它們在干什么事情，所以我去查閱資料。
原來，螞蟻殺不完是因為：逃岀來的螞蟻一部分建新巢，一部分去找新蟻后。這兩件事做完后就是找食物，只有有了食物才可以繁殖。接下來就是伺候蟻后繁殖，等蟻后繁殖了一定數量后就又有了螞蟻的新家和新成員。
螞蟻們真是厲害呀，竟然還會“復生”！
三年級觀察日記 15
我媽媽是愛花的人，我家里種植了很多花，我最喜歡的就是美麗的吊蘭。
吊蘭的葉子又細又長，翠綠翠綠的`，如果你仔細觀察，還能看到一條條長長的條紋。吊蘭的葉子很密，它們從花盆里長出，分別向外伸展。從又綠又密的葉子中，長出一根根又綠又嫩的莖，這些莖從花盆里垂吊到半空中。莖上也會長出一簇一簇的葉子，就像綠色的瀑布落下來，為吊蘭增添了許多光彩。一陣風吹過，細長的葉子和莖在風中盡情地擺動，好像一位小姑娘在甩動著自己的長辮子。
吊蘭的花小小的，就像一小捧潔白的雪花。仔細一看，雪白的小花瓣共有六片，花蕊是黃色的，仿佛是花里的小仙子。聞一聞，有一股淡淡的清香味。
媽媽告訴我，吊蘭不但好看，還能凈化空氣呢。�。∥覑鄣跆m。
三年級觀察日記 16
今天上科學課，徐老師讓我們觀察水生植物—水葫蘆，一來到教室，哇，桌子上放滿了水葫蘆！
我在觀察水葫蘆的時候發(fā)現：它的葉子胖乎乎的，氣囊大大的；是什么讓水葫蘆浮在水面上的呢？噢，原來就是這個獨特的氣囊，是其它水生植物沒有的；啊，水葫蘆下面長著浮萍，我發(fā)現它小小的，就像小小的螺絲！浮萍也很獨特，它長的比米還�。∥覀冇^察好浮萍和水葫蘆。老師分發(fā)我們組一個水葫蘆的氣囊，老師面帶笑容，很裝重地說：“你們可以把氣囊打開，摸一摸，是什么感覺？”我們小組成員馬上把氣囊打開，我摸了一下跟海棉一樣，軟軟的，摸起來非常舒服，里面是白色的'，有好多小洞，都數不清了！
真是一個好玩的科學課，真是一堂有趣的科學課！我就這樣輕松度過了一堂有意思的科學課！我期待下一次好奇的科學課！
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