王老師的小寶寶作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的王老師的小寶寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　王老師的小寶寶作文 1

　　今天，我們班來(lái)了一位小客人——小禾禾。

　　我不知道小禾禾的大名叫什么，也不知道小禾禾幾歲了，但是，我知道小禾禾是個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　今天下午第一節(jié)課，語(yǔ)文老師把我們的小客人——小禾禾領(lǐng)來(lái)了。

　　小禾禾長(zhǎng)得胖乎乎的`，但也不是很胖。她有一對(duì)烏黑發(fā)亮的黑眼珠，有一個(gè)小小的、紅紅的小嘴巴，還有一雙小耳朵、一頭短發(fā)……這就是小禾禾的外貌。

　　上課的時(shí)候，小禾禾不時(shí)逗我們開(kāi)心。

　　語(yǔ)文老師正看著我們做作業(yè)，“媽媽?zhuān)　毙『毯逃眉?xì)小溫柔的聲音叫道。語(yǔ)文老師把右手食指放到嘴邊，小聲地說(shuō)：“噓，安靜！上課不能隨便說(shuō)話(huà)�！毙『毯毯闷娴嘏ゎ^看了看我們，便不再說(shuō)話(huà)了。

　　我們給老師看作業(yè)時(shí)，小禾禾說(shuō)：“又來(lái)了一位小姐姐！”過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)：“又來(lái)了一位小哥哥！”惹得我們都想逗逗她。

　　下課了，我們要求讓小禾禾留下來(lái)，可是王老師不讓?zhuān)�抱起小禾禾走了�?/p>

　　王老師的小寶寶作文 2

　　一天下午放學(xué)后，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，王老師（我們的班主任）抱著他的小寶寶滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。

　　只見(jiàn)那小寶寶臉蛋胖胖的，兩個(gè)深深的小酒窩像掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)。他的眼睛明亮，眉毛彎得像月亮。他還有一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)圓圓的，像生氣似的嘟著的小嘴。

　　小寶寶在王老師的懷里時(shí)，真是老實(shí)得不能再老實(shí)，一言不發(fā)。要是其他小寶寶，就比如說(shuō)我吧，早就吵得把房頂給掀翻了。

　　但他也不是那么聽(tīng)話(huà)的。王老師有事要去辦，于是把小寶寶一個(gè)人放在教室里。你別看他小，腿腳細(xì)細(xì)的，但跑起來(lái)絕對(duì)不比兔八哥差。只見(jiàn)他一邊跑，一邊笑，一邊說(shuō)著我聽(tīng)不懂的.自創(chuàng)語(yǔ)言。我心想：我小時(shí)候是不是也像他一樣活潑可愛(ài)呢？

　　小寶寶的笑聲很大，但我不理解他為什么笑。不過(guò)，看著他在笑，我也情不自禁地跟著哈哈大笑起來(lái)。

　　我的目光幾乎全被王老師家的小寶寶吸引了，但再一想，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。于是，我的目光又重新回到了作業(yè)上來(lái)。

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