我的中國(guó)夢(mèng)
“一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，十三億個(gè)夢(mèng)想”，與其說這是一句廣告詞，倒不如說是形象而準(zhǔn)確地闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的準(zhǔn)確含義：十三億中華兒女一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想鑄就了“中國(guó)夢(mèng)”。我相信，每一個(gè)中國(guó)人都有各自的夢(mèng)想。我，也不例外。小時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到一個(gè)個(gè)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員自豪地站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，伴著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，五星紅旗冉冉升起，向全世界人民展示著中華兒女的風(fēng)采時(shí)，我幼小的心靈里滿是崇拜和向往。從此，我開始了自己的“追夢(mèng)”之旅：當(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，無法進(jìn)行高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練，我只能在環(huán)形跑道上一圈圈地走著。盡管每天走不了幾圈，但是每走一圈我都非�？鞓�。那時(shí)的我并不太明白快樂的原因，只知道“走并快樂著！”在每天的“鍛煉”中，身邊有許多叔叔阿姨在跑步。通常是我走一圈，他們已經(jīng)跑了三四圈。就是從那時(shí)起，就是在那里，“跑步”成為我的一個(gè)夢(mèng)想：鍛煉，鍛煉再鍛煉；堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！在日復(fù)一日的“鍛煉”中，不知不覺我成了一名小學(xué)生。上學(xué)了，我只能每天扳著手指頭看看何時(shí)有體育課。在手指的扳動(dòng)中想像著體育課上的快樂。每當(dāng)體育課來臨時(shí)，我都會(huì)在下課鈴聲響起時(shí)，第一時(shí)間從座位上站起，徑直沖向操場(chǎng)，仿佛江河入海一般的迫不及待。我們的體育老師很“仁慈”，大多數(shù)的體育課都讓我們自由活動(dòng)。這也正是我最開心、最愜意的時(shí)候：我會(huì)一個(gè)勁地纏著老師，請(qǐng)他多教我一些跑步的技巧，自己在操場(chǎng)上一遍遍地練著，心里反復(fù)琢磨著動(dòng)作要領(lǐng)。久而久之，我跑步的速度越來越快，對(duì)跑步也是越來越癡迷。有的同學(xué)看到我跑步就打趣地說道：“你不會(huì)已經(jīng)跑瘋了吧？”，說完還會(huì)“一本正經(jīng)”地摸摸我的額頭。就這樣在一圈一圈的奔跑中度過了六年，現(xiàn)在想來小學(xué)六年留給我的所有記憶就是學(xué)校操場(chǎng)上紅色的跑道。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，總有我堅(jiān)定的步伐和不斷向前的身影。如今，我已是一名中學(xué)生，體育課相對(duì)少了許多，可幾乎每堂體育課，我都會(huì)千方百計(jì)地?cái)D出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去跑步，哪怕只有短短的幾分鐘。我知道：也許將來我不一定能站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但如果我不鍛煉不堅(jiān)持，那么我肯定永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”！“跑步”是我通向人生“夢(mèng)想”的快樂之旅，“跑步”就是我前進(jìn)的方向！在“追夢(mèng)”的道路上，我前進(jìn)著；在這條道路上，我收獲了許多快樂和自信。我會(huì)沿著這條路一直走下去，不論前方迎接我的是黎明還是黑暗。我相信，十三億中國(guó)人都和我一樣執(zhí)著地走在自己的“追夢(mèng)”之旅中，尋夢(mèng)而去，追逐著自己的夢(mèng)想，義無反顧地向前，向前，再向前。“一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，十三億個(gè)夢(mèng)想”匯聚成一個(gè)夢(mèng)想——“中國(guó)夢(mèng)”！而我們：你，我，他，正是“中國(guó)夢(mèng)”的忠實(shí)踐行者！ 初一（6）班 呂天逸
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