“鼓勵(lì)”自傳

鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)是人生中相互依持的拐杖；

總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！

——題記

大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友們了。我的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從

夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什么，

“老王賣瓜自賣自夸？”我這可不是信口開河，上面題記就是對(duì)我的最好總結(jié)。

“口說(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。

瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿

青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作

用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂心忡

忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的。我可

是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，

以偏概全。”“好，我們?cè)偃フ��！?/p>

看，那個(gè)只穿了一只補(bǔ)襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正吹著肥皂泡的老頭，他是牛頓，

讓我們?cè)儐?wèn)他�！芭４笤菏�，我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)

我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究了力學(xué)三大

定律。要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢�！薄爸x謝,那我不打擾了，

再見(jiàn)�！�

怎么樣，你們心服口服了吧。

我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，我將你扶起；在你灰心時(shí)，我點(diǎn)燃希望之火；

在你迷茫時(shí)，為你撥開迷霧。

什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量。

莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)。

“不要慌，你一定會(huì)成功！

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