我喜歡“雷聲”

我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的“雷聲”，正是“雷聲”千萬次督促我，使我健康成長。記得上二年級的時候，我家的鄰居李奶奶養(yǎng)了一缸金魚。那些金魚真可愛，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚就像舞臺上的演員，穿著鮮艷的裙子，在舞臺上舞來舞去。我每天都去看，總是看不夠。我想，要是我有一條小金魚多好��！有一次，我剛寫完作業(yè)，又去看金魚�？粗�看著，趁李奶奶沒注意，順手撈了一條。快速地跑回了家。剛到家，媽媽就回來了，我急中生智，把小金魚往褲兜里一揣，對媽媽說：“媽媽，你——你——你回來了�！薄笆前。　眿寢屝χ�說：“你作業(yè)寫完了嗎？”“寫——寫——寫了�！薄澳憬裉煸趺从悬c不對勁.”媽媽疑惑地看著我說。媽媽上上下下把我打量了一番，發(fā)現(xiàn)我的褲兜濕漉漉的，便問道：“你的褲兜怎么是濕的？”“水——水——水瓶漏水了。”我支支吾吾地回答。媽媽看我捂著褲兜，繼續(xù)追問：“到底有什么？”我才慢吞吞地拿出小金魚。媽媽一看頓時“雷聲”大作：“小金魚從哪來的？”“李奶奶家�！眿寢尩幕饸飧�大了：“小時偷針，長大偷金。你聽過沒有？待會我把金魚還給李奶奶，回來你就等著吃火燒棒吧你�！蔽覈樋蘖�。這是“雷聲”小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起去李奶奶家，只要承認(rèn)錯誤，從此改正，就是好孩子。”媽媽牽著我的手，我另一只手握著那條奄奄一息的小金魚，一步一步地向李奶奶家走去。媽媽說得真對，我認(rèn)錯，李奶奶不但沒罵我，還把那條小金魚送給了我。那一次，媽媽的“雷聲”教育了我，我對媽媽的“雷聲”有了新的認(rèn)識。

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