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    我喜歡“0”字作文

    時(shí)間:2022-10-13 10:24:20 四年級(jí) 我要投稿

    我喜歡“0”字作文(通用24篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡“0”字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我喜歡“0”字作文(通用24篇)

      我喜歡“0”字作文 篇1

      我喜歡“0”字,“0”像很很多東西,和我們的生活息息相關(guān)!0”像一個(gè)成熟的桃子,又脆又甜,讓人吃了還想吃。“0”像一枚閃亮的硬幣,每天從這個(gè)主人的手里到那個(gè)主人的手里,給主人帶來歡樂!0”像一只飯碗,讓它的主人每天吃得飽飽的。“0”像一顆珍珠,讓他的主人繁華富貴!0”像一顆汗珠,讓辛勤勞動(dòng)的人們?cè)谑斋@里微笑!0”更像一張潔白的紙,我們可以用歡快的彩筆在它上面恣意揮灑......

      喜歡“0”字吧,“0”會(huì)讓你覺得充實(shí),會(huì)讓你覺得快樂,會(huì)讓你充滿希望!耙磺袕牧汩_始”,當(dāng)你真正喜歡上了“0”,并且擁有了“0”的心態(tài),你的人生一定會(huì)非常精彩。

      我喜歡“0”字作文 篇2

      一陣風(fēng),把桌上的算術(shù)本掀開了。忽然從里面跳出一群快活的數(shù)字,它們嘰嘰喳喳地又說又笑。

      “9”是一個(gè)高音喇叭它一說:“排好隊(duì)!”數(shù)字們都乖乖地排好了整齊的隊(duì)伍。“1”站在最前面說:“我是排頭,我應(yīng)該當(dāng)老大。”“1”剛說完,“2”就反駁說:“我比你大一倍,我才是真正的老大!薄2”的話音剛落,“3”就氣勢(shì)洶洶地說“我比1大2,比2大1。我比你們都大所以我才是當(dāng)老大的料。”“4”、“5”、“6”、“7”、“8”跟著都嘰嘰喳喳誰也不服誰,都說自己是最大的,應(yīng)該當(dāng)老大!9”勇敢地站出來說:“我比你們都要大,所以老大的這個(gè)王位我坐定了!

      經(jīng)過大家的一致認(rèn)同,“9”順利地坐上王位。這時(shí)從角落里蹦出一個(gè)“0”出來。“1”見了說:“我雖然比其他數(shù)字都要小,但我總比你大!薄1”的話音未落,“0”就急切地回答:“誰說x的,我跟你拼在一起就是10比9都要大。”“0”說完就站到了“1”的右邊。大家看見了一個(gè)“10”蹦了出來,大吃一驚!10”走到了“9”的前面,“1”看見“0”洋洋得意起來,“1”實(shí)在看不過去,就大聲地吼道:“你有什么可得意的,還不是有我,你才變成10的,要不然你還是最小的。”“好!你不要我站在你的右邊,那你就還是排到最后面去,我不和你合作,我找2去合作!薄0”說完就去找“2”。來到“2”身邊變成了“20”。排在最前面然后傲慢地抬著頭。一副高高在上的模樣,“2”看見“0”神氣的模樣,也不喜歡和他合作來到了自己原來的位子上。

      大伙兒見”0”那神氣,都生氣地離開了,不想和它合作,剩下它一個(gè)孤零零的,比誰都小!0”心里很難過,想想自己實(shí)在是有點(diǎn)太過分了。

      我喜歡“0”字作文 篇3

      “1、2、3、4、5、6、7、8、9”這九個(gè)數(shù)字是好朋友,只有“0”,他老是被別人嘲笑。其他的數(shù)字總是給他取外號(hào),什么“光頭”,“雞蛋”,“手榴彈”,叫得可難聽了。只有“1”

      特別喜歡“0”,經(jīng)常一起玩兒。

      有一天,“9”和“8”為了一件小事吵了起來——“9”硬要把“8”的一本漂亮的本子占為己有。你聽——“8”怒目圓睜:“這是我媽媽給我買的,明明是我的,你憑什么欺負(fù)人?”“9”卻嬉皮笑臉的說:“這是我爸爸給我買的,應(yīng)該是我的!”其他的數(shù)字都說:“‘9’真壞,老搶別人東西,真是個(gè)大強(qiáng)盜!薄9”生氣了,漲紅了臉大吼:“真是不知好歹,在這里,我是老大,誰敢跟我過不去?”大家被“9”的氣勢(shì)震住了,都沒有辦法。

      正在這時(shí)候,“0”站了出來,勇敢地說:“你以大欺小,算什么英雄好漢!”“9”氣得火冒三丈,一拳揮過去,“0”的鼻子上就流出了殷紅的鮮血。“0”毫不畏懼,走到“1”的后面說:“你看,我和‘1’合起來,不就等于‘10’了么?現(xiàn)在我們比你大,你就得聽我們的。你快把本子還給‘8’,并發(fā)誓從此不再欺負(fù)人,否則我們決不會(huì)放過你的!”“9”被驚呆了,乖乖地拿出了本子。

      人群中響起了熱烈的掌聲。

      我喜歡“0”字作文 篇4

      有一天,阿拉伯?dāng)?shù)字“9—0”們出去旅行。這可是一件轟動(dòng)的事啊!因?yàn)椤?”這次可要大顯身手了。你還別說,“0”為了這次旅行,可下了不少功夫,準(zhǔn)備了不少節(jié)目呢?它保證:這次一定要讓哥哥們刮目相看。別看他沒倒數(shù),他不能做分母,他不能做除數(shù)……但是,他這次真的非常努力哦!

      旅行開始了,突然他們遇到了一只大灰狼!0”讓哥哥們把他使勁向大灰狼砸去,大灰狼被砸昏了。大家這回松了一口氣,向“0”翹起了大拇指。

      可是他們又遇了困難,要走一段很陡的下坡路。這可把大家難住了!可是,“0”自告奮勇的說:“在我背上橫著切一刀,你們跳到我的肚子里,再把我的肚子合上,我?guī)銈儩L下去!薄2”說:“不行,這樣你會(huì)疼死的。”“0”卻說:“沒關(guān)系,我能忍!

      雖然大家度過了難關(guān),但“0”卻身負(fù)重傷。哥哥們都來照顧“0”,還不住夸贊他才是真的英雄。“0”卻遺憾的告訴大家,他還給大家準(zhǔn)備了好多節(jié)目,病好后再給他們表演。

      我喜歡“0”字作文 篇5

      算術(shù)本被合上了。算術(shù)本的小主人走出了房間,而算術(shù)本里0~9這幾個(gè)數(shù)字也紛紛跳出了算術(shù)本!把继哿!小主人終于走了!可以出來玩了!”數(shù)字們七嘴八舌地叫道!安辉S吵了!馬上列隊(duì)!”數(shù)字9大哥命令道。于是,所有數(shù)字們馬上按從大到小的順序排列起來,只有0不知道站哪,經(jīng)過考慮后,0站到了大哥9的前面,并驕傲地看了看站在自己后面的數(shù)字。

      數(shù)字們疑惑極了:0怎么會(huì)站在9大哥的前面?終于,9大哥忍不住了:“你怎么可以站在我前面?”0卻不在意地說:“我怎么不能站第一個(gè)?我比你們都大!”小弟1為9大哥抱憤不平:“你怎么可以這么說?你表示1個(gè)都沒有,你比我都。∧銘(yīng)該站在我后面!”0卻不屑地說:“我不僅比你們大,而且還可以控制你們的大小!”小弟1的大哥2疑惑不解地問:“你為什么這么說?”0得意地走到大哥9的后面:“你們看,我走到9的后面,就是90!彼肿叩1后面,“10怎么樣?我是不是比你們大?”數(shù)字們生氣極了,都跳回了算術(shù)本,只有0獨(dú)自在外面,它傷心極了,坐在桌子上嚶嚶哭泣……

      這時(shí),小主人走了進(jìn)來,他看見哭泣的0,便問起了事情的原委, 0把事情的來龍去脈告訴了小主人,小主人聽后,語重心長地說道:“ 你的作用有時(shí)確實(shí)很大,只要在一個(gè)不是0的數(shù)的末尾添上一個(gè)或幾個(gè)0,這個(gè)數(shù)就會(huì)成十、成百、成千……倍的擴(kuò)大,但也有很強(qiáng)的破壞性,任何再大的數(shù)乘以你就都化為烏有了;你的作用有時(shí)很渺小,你和任何數(shù)相加還是任何數(shù),無數(shù)個(gè)你相加結(jié)果還是0!毙≈魅祟D了頓又嚴(yán)肅地說道:“0啊0,我們都不應(yīng)太驕傲了,每個(gè)數(shù)字只有團(tuán)結(jié)在一起,才會(huì)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長,還是去給數(shù)字們道個(gè)歉吧!”

      0細(xì)細(xì)地想了想小主人的話,誠懇地給其他數(shù)字承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,數(shù)字們也原諒了它,它們又回到了小主人的本子家里快樂地玩耍起來。

      后來,0就成為了數(shù)字中謙虛的好榜樣。

      我喜歡“0”字作文 篇6

      大家好!我是阿拉伯?dāng)?shù)字0,我呢,既是老大也是小弟,人人愛也人人恨。

      先說為什么愛我吧。我呢,只要使出技能“分身術(shù)”,再和“1”老兄靠在一塊兒,就是一百分。每次小朋友們考完試回家以后,是父母拿雞毛撣子追著他們后面打,還是帶他們出去玩或獎(jiǎng)勵(lì),這些呀都要看本數(shù)字的心情如何。

      那為什么人人恨呢?哈哈,我會(huì)變魔法,只要我心情不好了,就會(huì)兒在試卷上顯示一個(gè)大大的“0”。

      哎,就因?yàn)檫@事,我被數(shù)學(xué)家族狠狠地訓(xùn)了幾回。不過,我現(xiàn)在正在努力改呢,再也不貪玩、任性了。

      我還喜歡周游列國,不過現(xiàn)在不可以了,因?yàn)槲冶环鉃椤皵?shù)學(xué)國王”,每天有一大堆的事情要處理,不過最近件事讓我非常苦惱:1+1=?在理論上應(yīng)該等于2,可是兩個(gè)人的力量可能大于兩個(gè)人的力量呀。我召開了數(shù)學(xué)討論大會(huì),兩個(gè)司令各執(zhí)己見,差點(diǎn)大動(dòng)干戈,你們說說看,1+1到底等于幾?

      這還不是讓我最煩惱的事,最近數(shù)學(xué)家族里出現(xiàn)一個(gè)大盜,它就是a,可知道是誰也仍然無濟(jì)于事,因?yàn)樗茏兂扇魏螖?shù)字。最近,終于讓我給逮著了,可它還是變成了數(shù)字“8”。我急中生智,大喊一聲:“奇偶數(shù)團(tuán)各自排隊(duì)!眱蓷l看不見邊的隊(duì)伍立刻出現(xiàn)了在我眼前。假數(shù)字“8”還沒有反應(yīng)過來,就這樣被我抓住了。它只好乖乖認(rèn)錯(cuò),并交出了自己偷來的所有東西。

      怎么樣?我這個(gè)數(shù)學(xué)國王做的還不錯(cuò)吧!

      我喜歡“0”字作文 篇7

      生活中,處處都是“0”,鐘表就是其中之一。

      教室里的這個(gè)鐘表“0”是宗色的,上面有著長短不一的三根指針,分別是時(shí)針、分針和秒針。鐘表上還有1到12的數(shù)字。

      鐘表最大的作用,就是可以讓我們看到準(zhǔn)確的時(shí)間,讓我懂得規(guī)劃好時(shí)間,這樣一來,我每天的生活就可以像“0”一樣圓滿。

      “0”還會(huì)玩組合的,如果把兩個(gè)“0”合在一起,就會(huì)形成一個(gè)數(shù)字“8”,“8”是數(shù)學(xué)里不可缺少的數(shù)字。看見它,可以隨時(shí)提醒我回想過去,看見未來。

      其實(shí),我們的生活中處處都是“0”,“0”不只表示沒有,一切得從頭開始;它還表示圓滿、幸福和快樂,比如取得成功時(shí)它是圓滿的含義,中秋、春節(jié)之際,它又表示團(tuán)圓、幸福和快樂。

      只要我們多多去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)知道生活中處處都是“0”的影子。

      我喜歡“0”字作文 篇8

      一天,數(shù)學(xué)王國的數(shù)字“0~9吵架了”。他們都認(rèn)為“0”一點(diǎn)也沒有用。于是,“0”失落的從世界上離開,消失了。當(dāng)世界沒有“0”會(huì)怎樣呢?會(huì)發(fā)生什么呢?

      當(dāng)“0”消失后,一個(gè)10歲的小孩,成了1歲,100歲的老人也成了1歲的小孩。20歲的小伙子,成了2歲的小孩。30歲的成年人成了3歲的小孩。130歲的長壽老人成了13歲的小學(xué)生。當(dāng)“0”消失后。10元會(huì)變成1元,100元會(huì)成了1元。20元成了2元。50元成了5元。一位有著十萬元的農(nóng)民,就只剩下了1塊錢。最富的人存款有幾十億元,也成了1塊錢。他們都大喊:“這點(diǎn)錢讓我們?cè)趺椿钛!”?dāng)“0”消失后,物品也便宜起來。1百萬的法拉利賽車,成了1塊錢就可買到,就連1千萬的豪宅,也成了1塊錢的住宅。當(dāng)“0”消失后,北京到華盛頓三十萬千米,成了3米的距離,城市都在一起了……當(dāng)“0”消失后,一個(gè)200cm高的大小伙子,成了只有2cm高的小矮子。一個(gè)有著200斤的大胖子,只剩2斤。一頭鯨有30噸重,30米長,就成了只有3克重,3cm短的小魚。當(dāng)“0”離開后,世界就亂了套,就像一個(gè)團(tuán)隊(duì),少一人不可。

      數(shù)字1~9,經(jīng)過一番苦找,終于在一段殘?jiān)幷业搅丝藜t眼睛的0,大家簇?fù)碇黄鸹氐搅嗽械氖澜纾蠹矣忠黄鹋浜,讓世界恢?fù)了秩序。

      我喜歡“0”字作文 篇9

      同學(xué)們,你們看了這個(gè)題目,你一定會(huì)睜大了眼嚇一跳吧。你們一定覺得奇怪,為什么5加2等于0吧。在你們眼中,5加2應(yīng)該等于7吧。但是它在我眼中是等于0,不信你聽我說。

      老天給大家的時(shí)間都是公平的,它給每個(gè)人都是一個(gè)星期,共168個(gè)小時(shí),沒有人會(huì)多一分鐘,也沒有人會(huì)少一分鐘,所以老天給大家的時(shí)間是公平的。

      我的一個(gè)星期是忙碌的,從白天到晚上都是緊張的度過的。

      我是一位住校生,從小學(xué)一年級(jí)就開始住校,一直到畢業(yè)。在學(xué)校,老師每天都會(huì)給我布置"豐富"的作業(yè),特別是我們畢業(yè)班的學(xué)生了,每天都有一些寫不完的作業(yè)等著我們,使我們做的頭昏目眩的。

      星期一到星期五我們都每天忙碌著學(xué)習(xí),我們畢業(yè)班的同學(xué)作業(yè)也總比那些小弟弟,小妹妹多得多,還以為雙休日會(huì)比他們輕松誒。但是,我們?nèi)f萬沒有想到,我們的家長們都給自己的子女們報(bào)了什么作文班啊,奧數(shù)班啊,英語班啊,讓我們累得簡(jiǎn)直喘不過氣來。

      哎……我的一個(gè)星期也就這樣糊里糊涂的過了,我的一個(gè)星期也是這樣緊張的過了,我的一個(gè)星期也是這樣煩躁的過了,我的'一個(gè)星期也是……

      哎,所以我常說,5加2是等于0,現(xiàn)在你明白其中的意思了嗎?

      你說,我說的對(duì)嗎?

      我喜歡“0”字作文 篇10

      我的媽媽學(xué)歷不高,也不太會(huì)講話?勺詮拈_了一次家長會(huì)后,媽媽似乎變了一個(gè)人似的,變得能說會(huì)道,教育起人來也是一套一套的。其中用得最多的一句話數(shù)“5+2=0”了。這不,又來了。

      只見媽媽皺了皺眉頭,手搭在我的肩上,語重心長地說:“靈靈啊,你知道嗎,‘5+2=0’,你在學(xué)校學(xué)習(xí)5天,認(rèn)認(rèn)真真聽課,仔仔細(xì)細(xì)寫作業(yè),拿幾個(gè)雙優(yōu),考個(gè)高分,那都是有老師的輔導(dǎo)。可雙休日就不同了,家里沒老師看著你,像你這樣看著你,像你這樣一天到晚地瘋,把作業(yè)拋在腦后,不好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),鞏固鞏固,那在學(xué)校的5天學(xué)習(xí)不就白學(xué)了?到頭來等于一個(gè)零。5天學(xué)得怎么樣,從作業(yè)中一目了然……”媽媽像個(gè)哲學(xué)家似的,把我說得心服口服,使我對(duì)她產(chǎn)生了幾分敬意。

      媽媽不僅拿“5+2=0”來教育我,還拿來教育我們身邊的人。

      一次,堂弟跟著他表哥去拿父母的錢來請(qǐng)客,叔叔知道后,狠狠地將堂弟揍了一頓。媽媽見了,神秘地笑了笑,又要展示她的哲學(xué)家風(fēng)范了。媽媽眼睛里閃著光,一本正經(jīng)地說:“‘5+2=0’,你讓孩子在學(xué)校的5天里聽老師的話,做好事,助人為樂?稍陔p休日的兩天里,家長不管好,讓他去跟社會(huì)上不三不四的人打交道,這樣等于把自己的孩子投入無底深淵,這5天學(xué)的也就毫無意義了,雙休日這兩天是非常關(guān)鍵的,所以孩子好不好,家長是有非常大的責(zé)任的!眿寢屢豢跉庹f完了這些話。周圍的人聽了,直夸媽媽講得有道理,就連一向不聽話的堂弟也不停地拍手叫好。

      看來,媽媽的“5+2=0”的理論還為她爭(zhēng)了不少光。

      我喜歡“0”字作文 篇11

      看看題目,是不是我粗心寫錯(cuò)了?不是的,我可沒寫錯(cuò)。下面讓我來為你揭開謎底吧。

      記得那是一個(gè)星期一,我們正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師提問了我一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,我支支吾吾回答不上來。老師又叫了幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他們也都答不上來。數(shù)學(xué)老師的臉色由晴轉(zhuǎn)多云,滿臉都是“烏云”。老師指著我們幾個(gè)大發(fā)雷霆:“你們呀你們,這么一道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問題都答不上來,往日的聰明才智都到哪兒去了!”老師把我們個(gè)個(gè)都罵得落花流水,不過 ,老師罵的也有道理。因?yàn),平時(shí)我們幾個(gè)都能攻破許多的難題,這樣一道簡(jiǎn)單的題目對(duì)于平時(shí)的我們來說,根本不值得一提?晌覀儺(dāng)時(shí)都不知道是怎么一回事,都答不上來。老師接著說:“你們可都是6+1=0啊。”“什么”全班同學(xué)異口同聲地說,同學(xué)門都以為自己聽錯(cuò)了!皼]錯(cuò),你們就是6+1=0,好好想想吧!”同學(xué)們這下可都是丈二的和尚——摸不著頭腦,都在下面議論紛紛。教室頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們你一言我一語地說開了!袄蠋熯@是怎么了,幼兒園的小朋友都知道6+1=7呀。”“對(duì)啊,依我看,老師八成是氣昏了頭腦......

      “靜一靜,還是讓我來告訴你們吧!崩蠋熯@么一說,教室頓時(shí)鴉雀無聲,平時(shí)可不是這樣。老師清了清嗓子。說:“我們上個(gè)星期上了五天的課,又補(bǔ)了一天的課,一共是六天,就是那個(gè)6。加1,就是星期日你們不上課,休息。星期一到學(xué)校,你們就把上個(gè)星期所學(xué)的東西忘記了,就是0。上個(gè)星期學(xué)了那么多內(nèi)容,有許多是特別重要的,我看,你們可能也忘掉了。就一天的休息,讓你們連個(gè)簡(jiǎn)單的問題都回答不了?磥,你們回去并沒有好好地復(fù)習(xí)!薄鞍,原來是這樣”同學(xué)們個(gè)個(gè)都恍然大悟。

      從那以后,我每次上完課后,都會(huì)復(fù)習(xí),絕不能讓6+1再變成0了!

      我喜歡“0”字作文 篇12

      “0”在生活中雖然表示沒有,但是在數(shù)學(xué)中它是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的數(shù)字,千萬不能小看它,丟掉它更不行,這不,我就被它狠狠地懲罰了一下。

      今天上課時(shí),金老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)的錯(cuò)誤一一寫在黑板上,其中有一道題目是7638÷38,錯(cuò)誤答案是21。咦,這不是我的嗎?為什么會(huì)錯(cuò)了呢?我緊張地望著。接下來,金老師讓同學(xué)們當(dāng)小醫(yī)生,同學(xué)們七嘴八舌地說開了,一位同學(xué)說:“它的商應(yīng)該是201。”另一位同學(xué)說:“被除數(shù)要一位一位往下移,十位上的3移下來,不可以除以38,所以要寫0!苯酉聛恚鹄蠋熗送,語重心長地說:“21和201是兩個(gè)完全不同的數(shù),十位上的3雖然不夠被38除,但是千萬不能忘記商的十位上寫0!卑,我昨天為什么不這樣思考呢?我的臉火辣辣的,望著老師和同學(xué)們,我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,也似乎聽見0在不停地埋怨我:“你可別小看我呀!少了我就是21,不是201了,你就那么不在乎我嗎?”想著想著,0哭了,我也哭了……

      我喜歡“0”字作文 篇13

      地球,人類賴以生存的家園;環(huán)境,人類理想生活的希望;我們是人類,祖祖輩輩生活地球上,藍(lán)天,綠水,賜予我們生命,土地,糧食,給予我們生存。

      我們無法否認(rèn),人類的生存離不開清澈的河水,離不開肥沃的土地。河水、土地滋養(yǎng)我們,讓我們健康成長,給予了我們健壯的體魄,嬌美的容顏,快樂的心情。

      可是,現(xiàn)實(shí)中,滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天,到處彌散著工業(yè)廢氣,空氣失去了清新;渾濁的廢水侵蝕著河流,河水失去了澄澈,水中的魚蝦絕跡了;亂砍濫伐,水土流失,綠色的田野消失了,高樓大廈巍然聳立……這所有的一切,都是我們這些人類為了一己私欲,不斷地破壞著。

      也許很多人不知道自己對(duì)地球所犯下的大錯(cuò),也不肯接受人類對(duì)地球的破壞,人類已經(jīng)把自己的家園破壞到難以想象的地步。

      當(dāng)人類為了不擇手段地達(dá)到目的的時(shí)候,可曾想過我們現(xiàn)在所處的環(huán)境呢?早晨出行,濃重的霧霾遮擋了我們的視線,造成了不計(jì)其數(shù)的交通事故,彌散的灰塵呼入我們體內(nèi),危害著我們的身心健康;拔地而起的工廠,把廢氣源源不斷地排向天空,過量的二氧化碳,造成了溫室效應(yīng),氣候變得怪異無常,沙塵暴、海嘯頻繁發(fā)生,危及人類的生命;工廠廢水侵蝕著河流,在陽光下散發(fā)著陣陣惡臭,生活中我們很難找到潔凈的水源……

      人類!懺悔吧!為曾經(jīng)所犯下的過錯(cuò)而誠懇的懺悔。讓我們的真誠去呵護(hù)環(huán)境,不要讓后代的子子孫孫因我們而飽受痛苦!

      蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神,才能照亮光明世界;種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊;只要人類也有堅(jiān)定不移,持之以恒的信念,才能保護(hù)賴以生存的家園。

      其實(shí),保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單,就從我們身邊的小事做起吧。

      校園里,街道旁,看到丟棄的廢紙、塑料袋,我們彎腰將它撿起,放進(jìn)垃圾箱;親手植一株樹苗,讓它茁壯成長,蔥蘢茂盛,綠化了環(huán)境,凈化了空氣,帶給路人愉悅的心情;飯桌上不再貪圖那美味佳肴,即保護(hù)了野生動(dòng)物,也還大自然勃勃的生機(jī)和活力。

      世界上,沒有什么字比環(huán)保兩個(gè)字更重要,更有價(jià)值。

      如果大家都行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,還地球一個(gè)“0”污染,還地球一個(gè)碧水藍(lán)天,地球?qū)?huì)再活數(shù)億年!

      我喜歡“0”字作文 篇14

      傳說,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的Z8&星云,生活著一個(gè)部落,上面生活著跟地球人說的阿拉伯?dāng)?shù)字一樣的生物,所以,簡(jiǎn)稱數(shù)字王國,國度里有1,2,3,4,5,6,7,8,9......&還有,他們都過著安居樂業(yè)的生活。

      可是,有一天,它們平靜的生活被打破了,來自x星球的英文帝國,開始侵略它們,盡管它們頑強(qiáng)抵抗,還是被捕了,它們過著不是人過的生活,它們都把希望寄托在聰明的0身上,可他卻想不出辦法來。

      直到有一次,英文獄長走進(jìn)監(jiān)獄,突然0茅塞頓開,叫伙伴們把D給綁起來,然后叫曾經(jīng)獲過拳擊冠軍的2把0左邊打平,就變成了,然后叫大力士6把真正的D拉成0,就這樣,0混出去了,他來到M24"星云,那里生活這愛好和平還強(qiáng)大的漢字帝國,0向國王說明來意,樂于助人的、善解人意的國王答應(yīng)0,還熱情招待他,可0心里清楚不能在這里待下去了,多1秒鐘,就可能會(huì)給祖國人民帶來災(zāi)難于是變向國王請(qǐng)求快速出征,就這樣,國王自知道0是一個(gè)熱愛祖國的熱,被他感動(dòng)了,為了成全他,馬上出征八十八萬大軍兵分2路,一路攻打英文帝國,就會(huì)人質(zhì),直逼首都;另一路,去救數(shù)字王國,趕走侵略者。因?yàn)闈h字軍隊(duì)實(shí)在太厲害了,所到之處,勢(shì)如破竹,不到三個(gè)月,就勝利了,英文帝國不得不宣和、投降。漢字軍隊(duì)并沒計(jì)較,就撤回國,正是因?yàn)?,不但使數(shù)字王國得救了,還促進(jìn)了數(shù)字王國與漢字王國的關(guān)系,所以數(shù)字王國人民把0當(dāng)作恩人,他就排在第1位。

      我喜歡“0”字作文 篇15

      關(guān)于0,可以說是人類最早接觸的數(shù)了。我們祖先開始只認(rèn)識(shí)沒有和有,其中的沒有便是0了,那么0是不是沒有呢?我們小學(xué)生一般也都認(rèn)為“0”只表示沒有,其實(shí)不然,“0”在數(shù)學(xué)、生活中的作用還有很多,如:(1)“0”表示起點(diǎn),例如:尺子都是以“0”刻度為起點(diǎn)。(2)“0”表示分界點(diǎn),溫度計(jì)上的0攝氏度表示水的冰點(diǎn)(3)“0”有占位作用,例如:302這個(gè)三位數(shù)的十位沒有單位,就用“0”來占位。(4)它可用“0”編號(hào),例如:0168、005等號(hào)碼可以把“0”放在首位進(jìn)行編碼!0”可作分隔號(hào),例如:203房間中的0是分隔“樓(2)”與“房門號(hào)(3)”的(即表示二樓八號(hào)房)。……總之“0”的作用可不小啊,我們可不能瞧不起它啊。

      0還是一個(gè)神秘的數(shù)字呢,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字,如果你一不小心,多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話,那后果真是不堪設(shè)想。

      就那我來說吧,有一次在數(shù)學(xué)小練習(xí)中,讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候,99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果讓我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí),我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計(jì)算原來得500,差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,想必0是多么重要呀!

      這時(shí)我想如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總監(jiān),別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個(gè)0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔(dān)!

      通過這件事,我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴(yán)重。同學(xué)們,我們可不能瞧不起那個(gè)“0”哦!

      我喜歡“0”字作文 篇16

      在離人類很遠(yuǎn)的一片森林里,有一個(gè)和睦的大家庭,里面住著10個(gè)好兄弟,它們分別是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,還有一位大長老。有一日,年事已高的大長老宣布:在明日正午要舉行一年一度的算術(shù)比賽,請(qǐng)大家踴躍參加。

      這天正午。太陽慢慢地增加著熱度,陽光炙烤著大地。

      算術(shù)比賽開始了,大長老提問:56-14得到的商是哪兩個(gè)一位數(shù)組成的?請(qǐng)向前跨一步。

      各個(gè)數(shù)字都在想有沒有自己。4和2向前跨出一步,這時(shí)0算都不算,想都不想就大聲地勸阻2,讓2回到隊(duì)伍中,讓它出去,數(shù)字們都笑了。2不聽勸阻,依然站在那里,驕傲的0自以為大家都在笑2,就自信地走出隊(duì)伍,大家笑得更厲害了。大長老讓大家安靜下來,說:“正確的答案應(yīng)該是4和2。”

     。奥牭胶笮呒t了臉,臉面丟得一干二凈。心里很慚愧,決心脫胎換骨,不再驕傲。

      我喜歡“0”字作文 篇17

      我是0,許多人說我是廢物,也有些人說我沒用,數(shù)數(shù)的時(shí)候,人們也只需要用到“1、2、3……”可是我今天就是要證明我也很有用。

      我可以變成嘴巴,讓你們吃東西;變成鐘表;讓你們看時(shí)間;變成雞蛋、鴨蛋,給你們當(dāng)早餐。

      一天,我出去走走,看見一個(gè)路人,想知道現(xiàn)在幾點(diǎn),我就立刻變成了一個(gè)時(shí)鐘,告訴了他幾點(diǎn),我報(bào)完時(shí)間后又變了回來。

      過了一會(huì)兒,我看見一位媽媽因?yàn)樘I,暈了過去,我立刻變成一個(gè)香噴噴的雞蛋,跳進(jìn)她嘴里,她把我吃完后,我又變了回來。

      這時(shí),我又看見一個(gè)警察大喊“站。 痹瓉碛袀(gè)小偷偷了別人的錢在逃跑,我立刻變成了一條繩子編成了一個(gè)套,把小偷的腿給套住了,這時(shí)警察抓住了小偷,我從小偷身上解了下來,又變回來了我自己。

      我從警車上下來,大家把我圍住,紛紛說:“你真了不起!”我開心極了,做好事的感覺就是好。

      我是0,現(xiàn)在想想,我是不是也很有用呢?

      我喜歡“0”字作文 篇18

      我喜歡“0”字,“0”像很很多東西,和我們的生活息息相關(guān)。“0”像一個(gè)成熟的桃子,又脆又甜,讓人吃了還想吃!0”像一枚閃亮的硬幣,每天從這個(gè)主人的手里到那個(gè)主人的手里,給主人帶來歡樂。“0”像一只飯碗,讓它的主人每天吃得飽飽的!0”像一顆珍珠,讓他的主人繁華富貴!0”像一顆汗珠,讓辛勤勞動(dòng)的人們?cè)谑斋@里微笑!0”更像一張潔白的紙,我們可以用歡快的彩筆在它上面恣意揮灑......

      喜歡“0”字吧,“0”會(huì)讓你覺得充實(shí),會(huì)讓你覺得快樂,會(huì)讓你充滿希望!耙磺袕牧汩_始”,當(dāng)你真正喜歡上了“0”,并且擁有了“0”的心態(tài),你的人生一定會(huì)非常精彩。

      我喜歡“0”字作文 篇19

      一陣風(fēng),把桌上的算術(shù)本給掀開了。忽然,從里面跳出一群快活的數(shù)字,他們嘰嘰喳喳,有說有笑。

      原來啊,今天數(shù)字王國放假一天,他們商量好今天來外面玩,他們一邊看,一邊不停地贊嘆著。這時(shí),“0”插著腰大搖大擺地走上來,說:“現(xiàn)在說明一下,我是數(shù)字王國里的老大,你們都要聽我的指揮!贝蠹叶疾环䴕。突然,從遠(yuǎn)處走來一個(gè)高個(gè)子的小伙子,哦,原來是“1”呀!他還沒上臺(tái),就被“0”一句話也解決了。“0”說:“你這個(gè)油條,瘦個(gè)子,還能和我比!薄1”氣得差點(diǎn)暈過去了!9”生氣地跑上去說:“兩個(gè)我拼起是“99”。你呢,雞蛋兩個(gè)。”“0”氣呼呼地說:“我可以得到滿分,你是永遠(yuǎn)得不到滿分的,氣球!”“9”聽了頭都快炸了。

      這時(shí)字典爺爺來,他耐心地說:““0”你們?cè)跀?shù)字王國里都是很重要的。你們不用分老大,你們都是最棒的!”“0”聽了說:“你這死老頭,我的事不用你管,多嘴婆!弊值錉敔斅犃撕毝祭@起來了。

      大伙見“0”那么神氣,都生氣地離開了,只剩下他一人,孤零零的,比誰都小,“0”心里很難過。

      我喜歡“0”字作文 篇20

      有人說,地平線上升起的第一道曙光最美;也有人說,秋天里比火更熾熱的楓葉最美;有人說,黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美;而我卻說,再美不過誠信。

      在一個(gè)盛夏的傍晚,我和媽媽吃完晚飯后去街上散步,路過菜市場(chǎng)時(shí),看見有一位老婆婆站在那里,她的面前放著一盆美麗的君子蘭。這時(shí),一位推著自行車的阿姨走來,端起花說:“多好看的君子蘭啊,多少錢?”“價(jià)格倒不貴,才8元,不過我已經(jīng)把它賣給一個(gè)姑娘了,她正回家拿錢呢!薄拔医o你10元,你把它賣給我吧。”那位阿姨說。“不行,你給我20元我也不賣,我既然已經(jīng)賣給別人了,又怎么能再賣給你呢?你真想要的話,明天再來買吧!蹦俏话⒁桃娎掀牌艑(shí)在不肯賣給她,只好作罷。

      看著這一幕,我不由想起了我自己。那是星期三的一天,放學(xué)回來,我書包壞了,就在一家商店買了一個(gè)書包,可營業(yè)員阿姨在忙亂之中鬼使神差地多找給了我三十元錢。我發(fā)現(xiàn)后,剛想對(duì)營業(yè)員阿姨說,可一個(gè)“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過,反正沒人知道不要白不要了,這錢干脆讓我來替他好好“保管”吧!

      這三十元錢可不是小數(shù)目!平時(shí)讓人眼饞的東西現(xiàn)在全都一股腦地沖進(jìn)了我的腦門里?墒钱(dāng)我一想到這些,我心里總感到所有的人都用異樣的眼光盯著我,仿佛都知道我做了虧心事一樣。

      俗話說得好:不做虧心事,不怕鬼敲門。這幾天,我一直沒把那不勞而獲的“贓款”用出去,盡管這樣,這幾天我還是渾身不自在,吃不好飯,睡不好覺。老師的話語時(shí)常在耳邊縈繞,做為一名少先隊(duì)員,我不能這么做!嗯!一定要把錢還回去!于是,我將錢還了回去,營業(yè)員阿姨夸獎(jiǎng)了我,還送我一個(gè)禮物呢。

      說也奇怪,當(dāng)我把錢還回去后,整個(gè)人也輕松了,天空仿佛更藍(lán)了,陽光也仿佛更燦爛了,樹上的鳥兒正嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在夸獎(jiǎng)我做得對(duì)呢!

      我喜歡“0”字作文 篇21

      在古老的亞特蘭帝斯正北三百公里處,有一個(gè)神秘的數(shù)字王國。

      國王是最大的一位數(shù)9。在他的侍衛(wèi)隊(duì)里,有一個(gè)忠誠勇敢的戰(zhàn)士:0。0常常和國王的女兒玩得不亦樂乎。國王聽信了讒言,以為0想娶自己的女兒。國王的女兒長得異常美麗,沉魚落雁閉月羞花,好比中國古代的“四大美女”,一直是國王心中的寶貝。國王氣得怒發(fā)沖冠七竅生煙,立刻下令把0關(guān)5年禁閉。

      這時(shí),大將軍∞(無限)沖進(jìn)了王宮,對(duì)著國王大吼:“你憑什么占著王位?我才是世界上最大的數(shù)!”

      國王9不以為然地說:“你不就是個(gè)軍隊(duì)司令嗎,有何本事?你如果有膽量,就在明天早上9:00來找我決斗!”

      大將軍∞被徹底激怒了,他立刻跑回兵營整頓兵馬。

      此時(shí),王宮里的國王9還在笑著?墒撬耆脲e(cuò)了,∞掌管兵馬十六年,深得軍心,何況他又用五萬兩銀子買通了漢字王國和字母王國的軍隊(duì)。(原創(chuàng)投稿就到 )

      第二天早上9點(diǎn),大將軍∞率領(lǐng)三國聯(lián)軍殺入王宮,而國王怎么也找不到他的幫手,只好拿起減法盒子,與∞戰(zhàn)斗?墒恰迏s不受國王9的攻擊,因?yàn)椤逌p去9還是∞,因此,不一會(huì)兒國王9就被五花大綁了。

      大將軍∞站在王宮里,猙獰地狂笑著。

      突然,0沖進(jìn)了王宮,往∞飛奔而來。0的手中提著一根小巧的乘法魔杖!蘅粗0手中的乘法魔杖不禁失聲笑道:“0啊,你可真傻,你不知道我∞不受任何運(yùn)算魔法的攻擊嗎?我勸你還是快點(diǎn)投降……”只見乘法魔杖射出了一道紫藍(lán)色的寒光,∞躲閃不及,被寒光擊中,在眨眼間就消失了。原來,∞被乘0的魔法擊中后,就變成了0。三國聯(lián)軍見失去主將,立刻作鳥獸散。0不但救了國王,也保衛(wèi)了國家。

      國王9在0的面前掩面而泣:“0啊,你可真是潛力無窮啊。對(duì)不起,對(duì)不起,今后,你來領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)吧!”

      “多謝國王,我一定會(huì)盡力保護(hù)好我們數(shù)字王國,不受外敵侵略!”0欣然受命。

      我喜歡“0”字作文 篇22

      畢業(yè)考快到了,我們畢業(yè)班可就慘了,每天都有考試,而且題目都是超難。

      今天,李老師進(jìn)來上語文課,手上又拿著試卷。大家看見李老師手上的試卷都嘆了一口氣,并做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。老師看見大家這樣子,就對(duì)大家說這張?jiān)嚲順O其簡(jiǎn)單。老師一邊把試卷發(fā)下去,一邊對(duì)大家說:“考試時(shí)間只有5分鐘!贝蠹衣犃司挖s緊做題,第一道是寫出四大名著,第二道題是寫出5個(gè)世界上受保護(hù)動(dòng)物的名稱,第三道題寫出人體五官……5分鐘很快就過去了,老師叫交卷。我正在趕寫的時(shí)候老師又叫了一聲交卷,我匆匆忙忙地把名字寫在右上方,把卷子交了上去。我發(fā)現(xiàn)全班幾乎沒有人把這張?jiān)嚲砣鐾,老師粗粗看了一下全班同學(xué)的試卷,生氣地對(duì)我們說:“請(qǐng)看清題目再做題呀!闭f完又把試卷發(fā)下來,我認(rèn)真地看題目,第一道題寫出四大名著,第二道題寫出5個(gè)世界上受保護(hù)動(dòng)物的名稱,第三道題寫出人體五官。最后我看到:請(qǐng)把你的姓名寫在左上方,其余的題目不要做。我看到這里輕聲笑道:“沒想到這張?jiān)嚲磉@么容易,卻難倒了大家!崩蠋熣f:“交卷了!蓖瑢W(xué)們紛紛把考卷交上去。老師說:“這張?jiān)嚲磉@么容易,你們卻都被這張?jiān)嚲黼y倒了,這次全班都考0分。”

      “現(xiàn)在你們想想要不要認(rèn)真審題?”老師丟下這一句話就走了……

      我喜歡“0”字作文 篇23

      一天,0遇見英文字母A,他一邊說一邊打量著A:“一大早,就遇上了一個(gè)東京鐵塔,還這么不協(xié)調(diào)!毕挛0又遇上了B,連忙說:“上午才看到一個(gè)東京鐵塔,下午就冒出一個(gè)中世紀(jì)城堡,真老土!

      第二天一早,0遇上了C,他說:“你列那么大嘴干什么?反正你在怎么吃也吃不胖!毕挛0碰上了D,0又說:“別以為自己后面盯著根木條,就想變條?不可能!”

      第三天早上,0在路上遇見i,便說:“你頭上頂一個(gè)球,就能學(xué)習(xí)雜技里的海獅頂球嗎?”下午他看見L他說:“你都骨瘦如柴了,還裝頂天立地的男子漢!

      第四天,他遇見了O,0追上了O問:“你和我長得一樣,卻起一個(gè)英文名字,真是一個(gè)崇洋媚外的家伙!”

      O搖搖頭,說;“你還說我,你瞧瞧你自己這副模樣,你一個(gè)“大鴨蛋”,學(xué)生都不喜歡!”0目瞪口呆,不知該說什么好了。

      “完美無缺”的0從此不再自命不凡了。

      我喜歡“0”字作文 篇24

      “0”是一個(gè)神奇的東西。它收尾鏈接,象征著生生不息。

      它象征著空洞。代表空無一物,不管是火箭、星球這種巨大的東西,還是螞蟻、針尖這種微小的東西,乘以0以后都成了一片空洞。世界上沒有哪個(gè)地方可以用“0”形容,因?yàn)闆]有哪里什么東西都沒有。如果有一個(gè)地方什么都沒有,它一定是時(shí)空裂縫了。

      0是一種矛盾的東西。每個(gè)人的一生都是從0開始。人生也是在還剩0分鐘時(shí)結(jié)束?罩謥,回去時(shí)不帶走一片云彩。這有點(diǎn)像古人說的“萬物歸宗”。不管你是家財(cái)萬貫,還是一清二白,都逃不過“歸宗”的命運(yùn)。

      我不知是否參透了“0”,是,我已成圣,否,我亦混沌。

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