- 戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文（通用33篇）
在階級社會，戰(zhàn)爭是用以解決民族和民族、國家和國家、階級和階級、政治集團和政治集團之間矛盾的最高斗爭形式，是政治通過暴力手段的繼續(xù)。以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭給人類帶來的災難，僅供參考，希望能夠幫助大家。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇1
所有人都希望世界和平，但是和平不能永駐人間。不斷的地方發(fā)生戰(zhàn)爭，上�；疖囌景l(fā)生了這樣一件事。轟！
1937年8月28日，日本傾略者轟炸上海轟炸上�；疖囌緯r，被一名記者拍下了當時的真時情景，當時戰(zhàn)爭發(fā)生以扣，人們四處逃散到處都回蕩著人們的慘叫聲，好慘呀！我要是神仙的話，我絕對不會眼睜睜的看著人類自相殘殺。
我想到如果沒有戰(zhàn)爭該多好呀，戰(zhàn)爭結(jié)束了，有一個小男孩在木板上坐著，他的衣服像被剪刀剪了一樣破爛很臟，本是紅潤的臉蛋現(xiàn)在卻變成灰的`臉蛋，他一直哭，他喊著：爸爸媽媽你們在哪里呀，一陣陣聲音在火車站回蕩著，可是我們也無能為力，碎片散落的到處都是，好可憐呀，一個四五歲的小男孩坐在那里，還在等著自己的爸爸媽媽回來。這次戰(zhàn)爭給不少人帶來了災難，很多人被這次戰(zhàn)爭弄得家破人亡，多少人在找著自己的親人，有多少孤兒，有多少母親失去孩子，希望和平，卻依然很遙遠。
戰(zhàn)爭，我們都很憎恨，戰(zhàn)爭什么時候才能停止，我們誰也不知道。戰(zhàn)爭，和平，戰(zhàn)爭好像是非常可怕的魔鬼，而世界是只的和平才能驅(qū)趕走戰(zhàn)爭，只要我們齊心協(xié)力一起驅(qū)趕戰(zhàn)爭讓人們一起努力吧！希望我們的世界明天更美好！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇2
如果災難來臨，它會讓我們感受到沉重而美麗——說它沉重是因為災難給人們帶來的巨大痛苦，不僅僅是一無所有，更可怕的是心中的絕望。然而，留給我們更多的美麗，使人們在面對災難時所表現(xiàn)出的抗擊災難的英勇和堅定。如果災難來臨，人們會大無畏地同災難抗擊，沒用人茍且偷生——這是人們團結(jié)的體現(xiàn)，是同死神爭奪生命的重要的戰(zhàn)爭。世事難料，每個人都不會忘記自然的憤怒給我們帶來的毀滅生命的結(jié)果。唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震、舟曲泥石流……這些歷史的印記深深地烙在我們的心里。
然而，讓每個人甚至包括死神都感到震驚的是，人們毫不畏懼地同自然搏斗，“萬眾一心，眾志成城。”人們的團結(jié)，對生命的重視，使他們從死神手中奪回了一條又一條的生命。被埋在廢墟下的人們，心中雖有悲傷，但更多的是希望和頑強，那同死神抗擊的憤怒的火焰，許久不滅。在生命的最后時刻，人們也不忘綻放自己所有的'愛——為了保護課桌下的學生獨自承受倒塌重物的老師；將自己的血液作為水源喂給孩子的母親，將孩子死死護在身下的親人……這些人是最偉大的，他們用自己的愛，給了死神以最大的藐視！
與此同時，政府的捐款，救災的隊伍，為了拯救生命挖開廢墟的一雙雙血跡斑斑的手，讓我們潸然淚下，讓我們感受到無與倫比的生命的力量。他們用鮮血譜寫了一曲曲壯麗的生命之歌！如果災難來臨，青松不再蒼勁有力，山河不再巍峨壯麗，世界不再幸福美好，人們不再歡聲笑語。在災難面前，我們的生命是那么渺小，但即便如此，也絕不能放棄生存的希望！如果災難來臨……人們心中早已沒有“如果”，災難對于人們早已不算什么，人們面對災難時的勇氣和決心是這世上最強大的一股力量，是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的力量！如果災難來臨，陽光依然燦爛，天空依舊蔚藍。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇3
蔚藍天空已彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，新鮮的空氣已不再散發(fā)出清香的氣味。這都是戰(zhàn)爭惹的禍，這都是無情的戰(zhàn)爭給人們帶來的災難。
現(xiàn)在許多和我一樣大的小朋友都受著戰(zhàn)爭所帶來的折磨，那都是貪得無厭的侵略者所害的。我們整天無憂無慮，衣食無憂的生活。我們可曾想過他們，他們每天都心驚膽顫，害怕他們的親人失去。有的還缺衣少食的，我想有的小朋友因為沒有食物而餓死，沒有太多的衣服而凍死了。我不想再讓他們無家可歸。雖然我與他們是異國，但是我求求那些侵略者放過他們吧！是你們讓他們失去了寶貴的生命。我想飽受戰(zhàn)爭之苦的'小朋友可能有的失去了爸爸媽媽，他們將每天面臨槍林彈雨的折磨。
在此，我想對那些侵略者說：“你們太可惡了，難道你們就沒有一點同情心。當你看到他們失去了父母或孩子，你們就沒有一點點的懺悔嗎？你們太自私了，不該為了侵占別人的東西去傷害那些無辜的小朋友。那些小朋友不該卷入沒完沒了的戰(zhàn)爭。你們太殘酷了，你們太貪婪了�！�
我渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭，我不希望再讓那些小朋友失去幼小的生命，不想讓他們的父母失去孩子。世界上最需要的是和平，還有每個國家都要和睦相處，不應該我掙你搶讓世界永不太平。世界上不需要戰(zhàn)爭，請你們放下手中的刀槍。我希望和平之花永艷人間，永不毀滅，讓戰(zhàn)爭停止。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇4
1937年8月28日的早晨，在上�；疖囌灸险靖浇囊患裔t(yī)院又有一個小生命誕生了。
誕生之后幾天這幸福的一家要出院了，剛出了醫(yī)院的門口，突然只見天空上盤旋著幾輛日本的轟炸機，他們打開導彈，停了一下，好像準備要炸哪里。正當這個小孩子的爸爸媽媽和所有人往天上看的時候，忽然間只見幾顆導彈往醫(yī)院門口這邊轟炸，天哪！所有人都被嚇壞了，很多人來不及躲都被炸得四面八方，有的人在自己家里午睡也被炸傷了，而且還被埋在廢墟之中，就連這個小孩的爸爸媽媽被rbr炸死了，幸運的是他們剛剛出生幾天的'寶寶就躺在他們的旁邊，但不停的哭啼，好像知道了他的爸爸媽媽永遠的離開了他。
到了晚上。一些八路軍來到了這里，他們簡直不敢相信自己的眼睛：‘到處都是廢墟，到處都是鮮血，到處都是堆積成山的尸體，眼前的這一切實在是慘不忍睹，看到自己的同胞自己的親人死的死，傷的傷，很多八路軍都哭紅了眼睛，他們在處理這些尸體的時候，突然一陣哭聲打破了這死亡的寂靜，只見廢墟的旁邊有一個剛出生沒幾天的小孩在小聲的哭啼，他可能是爸爸媽媽死了以后沒吃東西餓了，所以連哭的力氣都沒有了，一名八路軍趕緊抱了這個小孩，激動的說：“這邊還有一個小孩活著，這邊還有一個小孩還活著……”頓時，大家都興奮起來了。后來這個小男孩被八路軍抱回軍營。
十幾年后，這個小孩子知道了他的爸爸媽媽是被rbr炸死以后，他決定加入八路軍，用自己的生命保護中國的同胞，也為死去的爸爸媽媽和同胞們報仇。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇5
1937年8月28日，日軍對上海發(fā)起了進攻，導致上�；疖嚹险颈徽ǎê蟮那榫�，慘不忍睹。
一個失去父母的小男孩在廢墟里號啕大哭，我想，像這個小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當時的情景：上�；疖嚹险菊九_上站滿了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機從上�；疖嚹险镜纳峡蘸魢[而過，投下了一連串的炸彈，數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個失去父母的小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著想著，“咣”的一聲他的`童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎，被戰(zhàn)爭奪去生命，你會怎樣想？我們不要戰(zhàn)爭，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰(zhàn)爭，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護和平，讓世界上每一個人的心里都不要再有戰(zhàn)爭的陰影。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇6
平凡幸福的日子，只因為戰(zhàn)爭，它失去了往日的平靜；只因為戰(zhàn)爭，大家生活在水深火熱。一個個鮮活的生命，一個個幸福的家庭，一座座高大的建筑在戰(zhàn)爭中消失。
1937年8月28日，日本聲稱由于中國軍隊聚集南站，將對這一地區(qū)進行轟炸。下午2時10分，由2架偵察機引導，6架轟炸機竄至南站上空。江西會館正在遣送大批贛籍難民，其他難民也蜂擁而至，約1800人在南站候車，其中有不少婦女兒童。飛機不斷俯沖轟炸，投彈20余枚，當即炸死正在候車的`婦孺200余名，傷者不其計數(shù)。一名抱著孩子的中年婦女，本能臥倒在地，她用自己的身體緊緊地保護著孩子。
轟炸結(jié)束了，這個孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的無情；他哭泣，是因為自己未來不知何去何從；他哭泣……
我們不會忘記可怕的戰(zhàn)爭，它如同一只魔鬼，摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧，可惡的戰(zhàn)爭！愿和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇7
我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰(zhàn)爭”二字，我們不會覺到什么。戰(zhàn)爭——戰(zhàn)爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數(shù)國家沒有戰(zhàn)爭，但局部地區(qū)依然有戰(zhàn)爭，世界依然不太平。
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰(zhàn)斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現(xiàn)在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰(zhàn)爭！我們要和平！”
戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的；
戰(zhàn)爭是無情的，和平是溫暖的；
戰(zhàn)爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰(zhàn)爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰(zhàn)場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養(yǎng)瘦弱的'嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰(zhàn)爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養(yǎng)，用心呵護！別了，戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇8
絕大多數(shù)人都認為戰(zhàn)爭象征著罪惡，會影響到當事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰(zhàn)爭卻會帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的`秋天里，一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學鈴聲響起，此時同學們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當然，我也不例外�？闪钗蚁氩坏降氖�，這只是厄運來臨的前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液螅倚那殡y以平靜，仔細地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴，它不僅使我學會了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇9
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。
戰(zhàn)爭，是丑惡的代名詞。也是不幸的代表，有太多太多人在戰(zhàn)爭中流離失所，無家可歸。
在戰(zhàn)爭中，社會加快了成長的腳步，一階一階，快速地向人們鋪展開來。讓我們的科技進行最快更新?lián)Q代當中，可是誰又能保證，那不是由那死去的人們的血肉鋪成的嗎？
戰(zhàn)爭中的勾心斗角，損失最多的'是什么？喪失最多的是什么？生命？戰(zhàn)場里一場戰(zhàn)爭結(jié)束，孩子們?yōu)榱搜a貼家用，去還在彌漫著硝煙的地方，用卑微的生命撿著泛黃金屬光澤的彈殼，如果被清理戰(zhàn)場的士兵看到，這個還未綻放的生命之花，就會從人間永遠的消失。
戰(zhàn)爭帶給我們的，永遠只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索……
人們是熱愛和平的。所以很多人認為，戰(zhàn)爭是和平最大的敵人；有戰(zhàn)爭，“桃花源”式的社會理想永遠不能得以實現(xiàn)。
我也是個熱愛和平的人。熱愛藍天、碧水、白云，希望同在一方藍天下的人們永遠和睦共處。
諸多的戰(zhàn)爭帶來了諸多的惡夢，可我們想要的是和平，只是和平，只有和平。
當我們生活在現(xiàn)代，我們更應該珍惜和平，維護和平。
我討厭戰(zhàn)爭，也討厭現(xiàn)在的和平，為什么？真正的和平遲遲未到？為什么戰(zhàn)爭的號角頻頻吹響，代表和平的白鴿，什么時候才能叼著橄欖枝向我們飛來？什么時候，和平才能真正向我們走來？
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇10
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康�。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的。
看到這幅照片會使每一個有的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么��！大批饑餓的難民、失學的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤驗閼�(zhàn)爭，會使這個剛剛來到不久的嬰兒過早的'夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領(lǐng)著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇11
同學們，戰(zhàn)爭是什么意思？我來告訴你！它是民族、國家、階級或政治集團之間的武裝斗爭。他有正義和非正義之分，這是災難。因此，人們祈求和平，反對戰(zhàn)爭。但在我看來，無論是正義還是非正義，戰(zhàn)爭在我眼里都是一門藝術(shù)。為什么這么說？因為戰(zhàn)爭的起因是政治因素，沒有政治目的，就不會有戰(zhàn)爭。政治是思想，戰(zhàn)爭是工具，就像人在用畫筆畫畫，二者缺一不可。只要使用得當，就會創(chuàng)造出美麗無比的畫面。因為戰(zhàn)爭是善與惡的較量。古往今來，我認為最經(jīng)典、最有現(xiàn)實意義的戰(zhàn)爭名著有兩部，一部是孫武的《孫子兵法》，一部是克勞塞維茨的`《戰(zhàn)爭論》。
《孫子兵法》十三篇，既可用于軍事，也可用于商業(yè)和仕途。它有一句名言了解自己和自己，打好每一場仗�！稇�(zhàn)爭論》是一部不朽的杰作，它首先向人們揭示了戰(zhàn)爭的本質(zhì)：戰(zhàn)爭是政治通過另一種手段的延續(xù)。也就是說，要想達到政治目的，最直接干凈的手段就是發(fā)動戰(zhàn)爭。
他還指出：戰(zhàn)爭不僅是一種政治行為，也是一種真正的政治工具，是政治溝通的延續(xù)，是通過另一種手段實現(xiàn)政治溝通。政治是頭腦，戰(zhàn)爭只是工具，不可能是相反的。根據(jù)克勞塞維茨的主張，不難看出，在制定作戰(zhàn)計劃時，有必要深刻理解雙方的政治目標及其與其他國家的政治關(guān)系。否則，你贏不了這場戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇12
“按45、45、看湖南電視臺！”�！拔也�、我不！”。這到底發(fā)生了什么事情……
事情是這樣的，晚上，我打開，要遙控器上剛剛按到45頻道，津津有味看起《戀家有方》，看到一半的時候，我有種不詳?shù)念A感。"大女兒，遞爸一杯水“雖然，盡管我戀戀不舍，但是我也不能不聽爸爸的話��！
過了一會，我端著慢慢的一杯水，送到了爸爸媽媽的臥室，只看見媽媽躺在床上玩手機，卻沒看見爸爸玩電腦，我馬上回到了客廳，才發(fā)現(xiàn)原來爸爸在客廳里看上電影了。我把水杯放下，去搶爸爸手中的遙控器，爸爸手疾眼快，搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的`時候，趁爸爸不注意，拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪，就喊：“電視怎么沒有聲音了”爸爸還故意調(diào)到聲音，我以為爸爸生氣了，就乖乖的承認這件事是我做的。想不到爸爸卻哈哈大笑：“小笨蛋，我早知道是你搗的鬼，我厲害吧”。我只好無奈地說：“你不愛幼，我只能尊老啦”。過了好一會，爸爸才心滿意足的起身對我說：“女兒，你看吧，爸爸怎么也得有點爸爸的樣子吧！”。當我如愿以償?shù)哪玫竭b控器的時候，熟練的調(diào)到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來：“下期節(jié)目我們不見不散！”。
我向泄了氣的皮球一樣，癱坐在沙發(fā)上。長嘆了一聲……
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇13
許多人都不愿提起南京。因為聯(lián)想到侵華日軍制造了震驚世界的南京大屠殺，便想落淚。——題記
面對曾經(jīng)血洗過的南京城，面對那些受難同胞的墳墓，我的心痛了。曾經(jīng)，曾經(jīng)有多少無辜的人們被遭到殘殺，還連累到了許多孩子，和我們同樣是祖國未來的孩子們。他們本該擁有的不是那些支離破碎的生活，而是一個完整的家啊!
這使我想起了安妮?弗蘭克，一各漂亮又優(yōu)秀的猶太女孩。她因為戰(zhàn)爭，原本豆蔻青春的安妮，卻在1942年躲避在一間沒有陽光，沒有音樂，沒有洋娃娃的幽暗密室里生活。她像所有少女一樣有深藏在心底的秘密，有她細膩的情感世界，有對生活的夢想……只是，她在這個花樣的季節(jié)里沒有了本該屬于她的正常生活。
在距離16歲生日只差三個月的時候，她死在貝爾森集中營里。1947年，死里逃生的父親將她遺留的日記出版。她的日記翻譯成55種文字，銷售約2400萬冊，成為僅次于圣經(jīng)的一本最暢銷的`讀物。
安妮的日記是戰(zhàn)爭時代的文學。從中人們看到了安妮的開朗與堅強，也看到了戰(zhàn)爭的殘酷。
戰(zhàn)爭，使強大的國家獲利，但是，在獲利的同時，多少的孩子在哭泣。他們的身體被炮火吞噬，他們的哭聲一次比一次強烈。他們只渴望一個正常的生活，一個完整的家。然而，為什么大人們不渴望和平呢?也許他們會這么想。每每看到戰(zhàn)爭中孩子們絕望的表情，我都很想再次呼吁：戰(zhàn)爭，愿你永滅吧!
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇14
戰(zhàn)爭，大家都知道，最苦的，不外是人民�？粗列量嗫嘤H手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰(zhàn)爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福�？墒�，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的錯誤，常常試圖操縱別人的'生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰(zhàn)爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器�？墒�，在戰(zhàn)爭年代，它就形同虛設(shè)了。因為，它已無法約束人們的行為了�？杀娜祟悾杀姆�，可悲的制度，可悲的自以為是。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇15
1937年8月8日，可惡的日本侵略者來轟炸上�；疖嚹险�，火車站的所有人全部遇難，其中包括一個2歲左右的小男孩子的父母。他們一家三口都是上海人，本想乘火車去遠方探親，不幸在此遇難。
日本侵略者肆無忌憚的轟炸，使原本熱鬧而繁華的交通樞紐——上�；疖嚹险�，剎時變成一片廢墟和荒漠，只剩下唯一的幸存者——一個兩歲的小男孩。
小男孩漫無目的地爬著，爬到了火車軌道上，累了，便坐下來歇息。
除了廢墟下的難民，火車站空無一人，一片狼籍，只有那小男孩坐在鐵軌上，仿佛在等待自己的父母，顯得那么孤獨，等久了，誰也沒來，小男孩便開始哭起來，開始是小聲抽泣，然后成了號啕大哭，哭聲是那么的凄涼，那么的悲慘。眼淚順著他骯臟的臉龐流下來，他的臉顯然被一些利器劃破了，血布滿了他的小臉蛋，房屋倒塌揚起的灰塵也濺了他一臉；他的衣服也破破爛爛的.，到處都是血跡，衣不蔽體；腳上更是傷痕累累，他那嬌嫩的皮膚被劃得血跡斑斑，看著讓人心生無比的同情。
小男孩就在那兒久久地哭著，他的哭聲在火車站上空久久地回蕩，似乎在控訴著戰(zhàn)爭：為什么殘酷的戰(zhàn)爭要降臨，還傷害了那么多無辜的人們？人與人之間為什么不能和平相處，一定要用戰(zhàn)爭來解決問題？難道挑起戰(zhàn)爭的人，不知道這樣做的后果嗎……
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇16
1937年8月28日，一個大約二三歲的小男孩，在媽媽的懷里，臉上露出高興的笑容。他的背上還背著一個漂亮的小包，他們一家人到上�；疖嚹险境嘶疖�。
突然傳來“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾。十幾架飛機在空中盤旋，人群頓時混亂起來，人們驚慌失措，四處逃竄。小男孩的媽媽抱著他，拼命地奔向房屋里。這時，隨著幾聲雷鳴般的巨響，敵人投下炸彈，在人群中爆炸了。人們傷的傷，死的死，血流成河，慘不忍睹。可是殘忍的敵人還在不停地扔下炸彈。忽然小男孩的媽媽呻吟一聲，摔倒在地，房子的大木板打在媽媽的身上。媽媽竭盡全力把小男孩往外推，這時房子轟然倒塌，小男孩哭喊著爬起來，眼睜睜地看著爸爸媽媽被廢墟埋在里面。小男孩被眼前這一幕嚇壞了，緊緊的抱住小包，坐在地上嚎啕大哭，也顧不上擦身上的血，嘴里不停的喊著爸爸媽媽。
這時從廢墟里傳來一聲微弱的響聲，是他的媽媽。他用盡全身力氣爬到那里，用自己的手去找媽媽的.手，想把她拉起來。媽媽用微弱的聲音說道：”你一定要堅強啊�！闭f完后就永遠的離開了他。小男孩親眼看見媽媽死了，哭的更加傷心了。
這個小男孩的命運會怎么樣呢？我不忍心去想。有可能沒有人養(yǎng)他，也有可能被好心人和福利院收養(yǎng)。戰(zhàn)爭讓無數(shù)的人失去生命，失去親人，再也見不到自己的爸爸媽媽。我們一定要珍惜現(xiàn)在和平的生活。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇17
提到老照片，很多人會想到他們童年的幸�，F(xiàn)場，但今天我想展示這個老照片，會讓你想起60年前那個不人道的戰(zhàn)爭。
在這一天，火車站的難民擠滿了車站，人們匆忙，難民們期待著火車把他們帶到安全的避風港。
在難民聽到嘟嘟聲......聲音，原來的火車來了，人們立即擠滿了，拼命在火車上，這是安全的。在這個時候，他們聽到嗡嗡聲...，聲音，人們看到日本侵略者飛飛機。來吧！來！魔鬼的飛機來了！大聲呼喊，。ing，匆匆忙忙，有些螞蟻時間避免，所以先把自己的孩子放在身邊，躺在地上，用自己的身體守護孩子。聽到飛機飛過橋，火車，大樓爆炸，唯一的.希望是人們逃離了同樣的。
幾個小時后，火車站成了一堆垃圾�；疖嚪殖蓭锥危兂梢欢哑扑榈蔫F。鐵路也成為橋梁的一部分被翻轉(zhuǎn)，周圍的建筑物被打破 摧毀了，地面是血和人體。
父親... ...母親... ...爆發(fā)的哭聲來了，原來是一個兩歲的孩子在哭泣，他從石頭爬出來，尋找他們的父母，可以找到很長時間，沒有找到，哭更大。他哭了很久，他的聲音很蠢，他坐在火車上，然后哭了。一個可憐的孩子！一瞬間失去了他們的親人，成為孤兒。從那時起，他可能會被殺死，也可能餓死，也可能被采納，長大成為有用的材料。
我希望戰(zhàn)爭不會再發(fā)生，有多少幸福的家庭要戰(zhàn)，我希望不要發(fā)生這樣悲慘的事情。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇18
1937年8月28日，這是一個被拍下來的時間，這是一個難以忘記的悲慘歷史。
在1937年8月28日的這一天，在熱熱鬧鬧的火車站，有一家人正準備回老家——日本人沒能占領(lǐng)的地方。
不一會兒，他們的.小孩睡著了。他們看著小男孩說：“他還這么小，就要進入戰(zhàn)爭的苦難�！闭f著淚就流了下來。小孩的爸爸說：“日本人總有一天會投降的�！彼脺厝岬穆曇舭参恐∧泻⒌哪赣H。
這時天空中傳來了一陣又一陣的隆隆的聲音，可是對于正準備逃難的人來說，誰會去注意呢？不一會，飛來了幾架飛機，仔細看原來是日本的飛機，只見它們像兇鷹一樣丟下幾顆炸彈就高飛遠去。本來熱熱鬧鬧的火車南站，眨眼間，變成了一片廢墟。
不知過了多長時間，小女孩睜開了眼睛一看：好端端的火車站不見了，鐵路變得像麻花一樣，天橋塌了，父母不見了，哥哥不見了......她哭著喊著卻無人回應。后來，她和幸運的孩子被人送到了醫(yī)院救治，經(jīng)過了好幾個小時的搶救，她終于脫離了生命危險。戰(zhàn)爭使多少孩子失去了父母，戰(zhàn)爭又讓多少父母失去了孩子，如果你是那一個，你會多痛苦呢?
所以讓我們一起行動起來，讓和平之神永駐人間，讓嬌嫩的“和平之花”綻放出美麗的笑臉，讓世界的明天更加美好。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇19
戰(zhàn)爭，給我們帶來痛恨，給我們帶來悲傷，給我們帶來思念，戰(zhàn)爭、為什么會有戰(zhàn)爭，有許多人會這樣問，為什么戰(zhàn)爭會讓我們親人痛苦，甚至死亡。
記得我看過的一本書，它啟發(fā)了我，我看之后真的要崩潰。為什嗎為什嗎，我想問。
凄風�？嘤�。天昏。地暗。
老年，青年，孩子們，一群群涌向那青青山坡——那兒就是1941年10月21日300個孩子被納粹集團殘殺的地方。這個半世紀前二戰(zhàn)期間的殘酷歷史，久久在我腦子里面不能忘記，那些美麗的孩子們，是那么的天真，那么的純潔，他們對生命是多么的渴望，他們對生活的向往，對戰(zhàn)爭的控訴，對和平的呼喚。
......
他們坐在書桌前
就在那要命的'時刻前55分鐘
小小的人兒
急切的回答
艱難的問題：
假若一個人步行，結(jié)果是多少······
許許多多這類問題。
小腦子充滿了數(shù)字，
書包裝滿了練習薄，
打的分數(shù)也有好也有壞；
兜兒還塞一把夢想和秘密，
是愛和盟誓。
每個人都以為
自己將在陽光下奔跑
很久，很久
知道任務了結(jié)時。
......
這一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個世紀前的殘酷歷史呈現(xiàn)愛我們眼前。
這是歷史事實。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
我們一定不讓戰(zhàn)爭歷史重演，要記住教訓。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇20
最喜歡閱讀的是現(xiàn)代主義古典小說。
這里面永遠充滿這無休止的戰(zhàn)爭，與此同時，還存在這有許多恩怨情仇的快意江湖。當然，也少不了一段又一段凄美決絕的愛情故事在日復一日地上演。
總是在煙雨朦朧的江南。是哪一家的女子容顏清秀俏麗，一枝金黃色的鳳凰杈斜斜地插進發(fā)髻中，一身華美的綢緞，穿在這女子身上當是相當?shù)钠痢Ｅ佣俗跒跖翊�，半掩的船簾，可以看見一雙白皙的.手指在輕撫琴弦。撫出的曲子是那般的幽深至極，像是在訴說著她心中的憂傷。此時，女子朱唇輕啟，低吟淺唱，古韻悠長。遠處一名年輕的男子，身著淺色長袍，腰間一把細長的寶劍，閃著陰冷的寒光。他在側(cè)耳傾聽，他知道這首曲子是在為他而彈。他的眉毛輕佻，眉宇間透著一股剛毅。他在等待著仇家的到來。多年來心中緊鎖的結(jié)，終于可以再今天一刀了斷。
又是在一望無垠的渾黃戈壁灘中。是誰容顏絕美，身姿曼妙，卻只能遠嫁匈奴，甘心一生一世守在著茫茫的黃色土地上？但她心中實則是不甘心的，她每天站在城墻的眺望臺上，面朝東南方，擋不住的憂傷從她的眼中洶涌而出。滴在黃土上，瞬間被風干殆盡。臉上也只留得兩行清晰的淚痕。一切只因為戰(zhàn)爭。
快意江湖與紛亂的戰(zhàn)場，在如煙花般盛大而短暫的日子里上演。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇21
這是一張發(fā)黃的照片，是美國的一位就職記者拍下的真實照片。1937不知這個孩子的命運會怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時眼里早已浸滿了淚水。我想：他應該被解放軍收留，長大以后當了一名解放軍，為中國同胞，為自己的爸爸媽媽報仇。
為維護世界和平作出自己的.貢獻。年8月28日的中午，在上�；疖嚹险�，一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準備到其它地方去。因為他們知道，不久，日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個無情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站，人們四處逃竄，頓時感覺世界處于末端了。那對夫婦已經(jīng)永遠地閉上了眼睛，但那個孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體�；疖囈呀�(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺也已經(jīng)倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶�！钡珱]有一個人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇22
1937年8月28日，日本轟炸機飛在上海上空，投下無數(shù)無情的炸彈，整個上海變成一片廢墟。
一個小男孩與爸爸媽媽一起跑在廢墟上，子彈在他們身邊飛過，突然，兩個子彈從爸爸媽媽那兒掠過，一眨眼，他們倒了。小男孩還沒有反應過來，他的身邊名經(jīng)空無一人，許多尸體橫七豎八地躺在小男孩身邊。小男孩害怕極了，驚慌地跑來跑去，戰(zhàn)火就像猛虎一樣向他撲來，他的心臟亂跳著，淚水不斷從眼眶里流出，大聲哭起來，失魂落魄地喊道：“爸爸，媽媽，你們怎么了，怎么了！……”然而這凄慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽。唯一的答案，就是他的爸爸媽媽，已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
突然，十幾架轟炸機像怪獸一樣向幾個零零散散的'幾個人飛來，又投下幾顆罪惡的子彈，炸得地上土亂飛，幾個人的血肉橫飛，血流成河，血腥味與炸藥味彌漫在空氣中，沒有半點清新的空氣，還好小孩機靈，躲在一個破舊的房子里，那些子彈也沒有落在那座房子里，一位婦女全身發(fā)抖地坐在地上，用顫抖的聲音說：“小兄弟，快來我這！躲著！”小男孩爬了過去，但沒爬幾步，一顆大炮彈向婦女炸來，那位婦女應聲倒下……
小男孩更加驚恐，仿佛有成千上萬個惡魔圍在他身邊，獰笑著向他撲來，小男孩的哭聲更加撕心裂肺，仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍罪行。
戰(zhàn)爭，使這么多人犧牲了，使這么多英雄長眠了！真希望從此以后有個和平的世界，美好的家園。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇23
只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。
在這個世界的沒一個人都應反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個隊伍接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本敵人的戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的`場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。
戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。
所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵帲苍煲粋�和諧社會！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇24
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急關(guān)頭，拋頭顱、灑熱血，為國捐軀�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植在戰(zhàn)爭下的慷慨悲歌;“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“為中華崛起而奮斗”是周恩來少年時就立下的志愿……戰(zhàn)爭是一種物極必反的形式，天下動亂帶來了戰(zhàn)爭，同時也是戰(zhàn)爭給我們帶來了新中國。
戰(zhàn)爭只是一種形式。周武王伐紂，這是因為紂王暴虐，讓舉國上下苦不堪言，周武王只是為了給全國上下帶來安定的生活，不用去服太多的徭役，不用妻離子散，這只是風雨過后希望有彩虹。
戰(zhàn)爭是為了人們可以得到一種精神。清朝晚期，政治腐敗，這讓英國人有機可趁。鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵略中國，《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》、《馬關(guān)條約》，這一個個條約，一個個戰(zhàn)爭讓原來自信滿滿的“天國”倍受打擊。使中國人民陷入無盡黑暗。
“戰(zhàn)爭是世界潔身之道”。這是亞歷山大帝國首領(lǐng)亞歷山大說的。腓力二世沒有想到自己的兒子比自己更加嗜血成性亞里士多德也沒有想到自己培育出一個侵略天才。他用戰(zhàn)爭侵占了比自己國土面積大50倍的波斯，首都定在了陽光普照的巴比倫，他在血肉橫飛的尸體上建立起自己強大的國家，這樣的行為令人憎恨，令人嘆惋，令人厭惡戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，無論我們欣賞也罷，憎惡也罷，戰(zhàn)爭是殘酷的`，無論結(jié)果和理由是好的，還是壞的，我更愛和平。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇25
“戰(zhàn)爭是整個人類的不幸，任何一場戰(zhàn)爭都會給人們帶來摧殘”
就比如說美伊戰(zhàn)爭吧！這是兩國之間一場不可避免的災害。在美國攻打伊拉克的時候，那里的居民嚇得不敢出街。每一個人的臉上都含著淚珠，他們的心里是多么的不滿��！為什么弱小的國家，就一定要受別人的欺負。多少次因為種族的.歧視，國家之間的戰(zhàn)爭。弄得人們家不可歸，可誰知道他們的怨恨呢？誰來理解他們呢？
不管是正義的戰(zhàn)爭，邪惡的戰(zhàn)爭；這都是不可避免的，人們都畏懼著它。為什么會爆發(fā)這樣的戰(zhàn)爭？因為美國已經(jīng)被猶太集團所操縱，占領(lǐng)伊拉克僅僅只是猶太集團龐大侵略計劃的序曲。美軍攻下伊拉克后，將以伊朗有大規(guī)模殺傷性武器為藉口出兵伊朗，最后則輪到敘利亞。最終目的是通過控制伊拉克，伊朗，侵吞伊斯蘭民族的經(jīng)濟命脈——石油，從而瓦解巴勒斯坦的抵抗，支配整個中東地區(qū)。
事實已經(jīng)證明：伊拉克戰(zhàn)爭，美國不是反恐，而是在制造恐怖。是美國為了控制伊拉克石油而發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭，是美國為了控制整個中東，而發(fā)動的第一場戰(zhàn)爭。無論布什如何狡辯，都無法否認這些鐵的事實。美國人內(nèi)心的邪惡，伊拉克人民的恐慌。伊拉克戰(zhàn)爭讓我們知道：伊拉克需要溫暖，世界需要和平。
讓我們拉起手，阻止戰(zhàn)爭。讓我們的世界走向和平，不要再讓戰(zhàn)爭破壞我們的家園。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇26
1937年8月28日，是一個讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機開到了上海上空，這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟，大街小巷里不再有人們的歡聲笑語，整座城市只剩下刀光血影……
上�；疖嚹险镜恼九_上，一個小男孩正在號啕大哭。他的父母在哪呢？誰也不知道。也許，他和父母在這場戰(zhàn)爭中不幸走散了。也許，他的父母去了一個叫做“天堂”的地方。也許，他的父母被日本侵略者俘虜了……
這個孩子經(jīng)歷了他本不該經(jīng)歷的事情，像他這個年齡的孩子，應該在父母懷里撒嬌，應該得到父母的關(guān)心和呵護。可是一切突然變了，小男孩無奈并痛苦地經(jīng)歷著這一切。這一切的罪魁禍首就是戰(zhàn)爭！
我不明白，世界為什么不是和平的？人們就不能和平相處嗎？現(xiàn)在，還有許多國家在為一己私利而勾心斗角，甚至演變?yōu)榧ち业膽?zhàn)爭……我曾經(jīng)無數(shù)次想象：假如有一天，人與人之間都能互相尊重、互相關(guān)愛，或許街上就少了些挑釁滋事的人，電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天，世界上沒有了戰(zhàn)爭，不同國家、民族的'人們都能和睦相處，而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助，這世界將會變得美好、和諧�？墒乾F(xiàn)實總是殘酷的，報紙上爭相報道的仍然是國家與國家之間的紛爭，電視上仍然有許許多多的血腥事件……
雖然這個世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”，但我相信我的想象不會是虛無的，我對和平的憧憬一定會實現(xiàn)。讓我們遠離戰(zhàn)爭，期待著美好、和諧的未來吧！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇27
日本侵略者占領(lǐng)了上海的許多地方，1937年8月28日，四歲的小雨和爸爸媽媽打算離開這個恐怖的地方，去一個沒有戰(zhàn)爭的地方安居樂業(yè)�？墒莾礆埖娜毡竟碜哟蚱屏怂麄兊拿缐簟Ｐ∮旰透改副鞠肷匣疖�，可是“轟”的一聲，一顆炸彈落到火車上，火車頓時被炸開了兩段。緊接著又傳來了幾聲“轟轟”的巨響，天橋斷了，房屋被炸得面目全非，滿地都是磚瓦碎片，人們死的死，傷的傷整個火車站血流成河。繁華的城市變成了一片廢墟。
小雨坐在站臺上號啕大哭，還大聲的叫喊著父母的名字�！鞍职郑瑡寢�，你們到底在哪?”小雨發(fā)出撕心裂肺的叫喊�？膳碌�'戰(zhàn)爭讓這個只有四歲的小孩沒了爸爸媽媽，戰(zhàn)爭讓人們沒了家。這個小男孩本應由一個幸福的家，與家人共享天倫之樂。雖然他活下來了，可爸爸媽媽卻永遠離開了他。他現(xiàn)在生活的怎樣呢?沒有父母的教育和關(guān)愛他可能流浪街頭，靠干偷雞摸狗的事來混口飯吃。就是因為這場血腥的戰(zhàn)爭讓一切美好的幻想煙消云散。
我真討厭戰(zhàn)爭，為什么世界要有戰(zhàn)爭?我們生活在同一個星球上，本應和平相處，可現(xiàn)在有一些國家為了一些小事就展開激烈的戰(zhàn)斗，最后，弄得兩國人民死傷無數(shù)，血流成河，讓美好的家園變成一片廢墟。我曾多次想象，世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!到處鳥語花香，繁華寧靜。
雖然，現(xiàn)在世界不太和平，但是我相信在不久的將來，人類一定會意識到戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦，給戰(zhàn)爭敲響喪鐘。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇28
戰(zhàn)爭是殘酷的，在戰(zhàn)爭中生活的人民是痛苦的，所以人們渴望戰(zhàn)爭趕緊結(jié)束，渴望和平早點到來。
有一次爸爸媽媽都出去了，只有我和奶奶在家，我無聊的在客廳里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然我發(fā)現(xiàn)書架上有一本《孫子兵法的故事》，我一連看了好幾個故事，最喜歡的故事是《吳起愛兵如子》，其中有一段最感人，講的是吳起為一名普通的士兵吸出了膿血，后來這名戰(zhàn)士為了報答吳起拼死在戰(zhàn)場上。從吳起為士兵吸膿血，使我感受到吳起將軍的偉大，從士兵拼死在戰(zhàn)場上我又感受到戰(zhàn)爭時期士兵隨時都有可能戰(zhàn)死沙場，而他的親人因失去他而痛苦。
還有一次我看了一部二戰(zhàn)片，于是我就想了解一下二戰(zhàn)的歷史。于是我就在我的書柜里拿出一本《二戰(zhàn)那些事》，使我了解了《阿登戰(zhàn)役》，阿登戰(zhàn)役主要講了希特勒對美軍實施的反攻，但由于美軍空軍力量強大和蘇聯(lián)的突然進攻使希特勒的最后一只裝甲預備隊被吞滅了，為柏林會戰(zhàn)埋了伏筆，這些士兵他們死了，妻子失去了丈夫，父母失去了兒子，還有許多百姓也陷入了水深炎熱之中，苦不堪言，這是歷史給我們的教訓，戰(zhàn)爭會讓國無寧日。使我明白了戰(zhàn)爭的'殘酷，讓我們更加珍惜和平，只有和平才能讓人過上幸福美滿的生活。
戰(zhàn)爭的苦，讓我們懂得珍惜，才能在茫�？嗪Ｖ袑ふ襾碇灰椎母侍�。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇29
大家都知道到，戰(zhàn)爭給人類帶來了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車站，當時，一聲聲警報響起，哇的一聲，大家一哄而散，四處逃穿，一個個炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車站，把各種東西都炸的不堪設(shè)想，甚至還炸死了正在等車的200多人，幾乎沒有幸存者。
這里有一個幸存者，一個小男孩，他的父母把生存的機會給了自己的兒子，自己卻在火車站的.廢墟下面而死亡，周圍的天橋已經(jīng)破碎，站臺已經(jīng)散架了，后面的房屋被轟炸的已經(jīng)不成了樣子，他的周圍到處是鐵片，沒有一樣東西能看，空中塵土飛揚，還彌漫著戰(zhàn)爭硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看著像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊著自己的爸爸媽媽不見了，他感受不到親人的呵護，這么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當場拍下了這個場面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這里，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母在失去孩子，不讓妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的親人，全世界應該和諧相處，人間才會充滿陽光。
大家都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇30
翻開我的四年級語文課本，一張令人揪心的珍貴歷史圖片映入眼簾，那是被記者拍下來的真實情景：一個不滿兩歲的小孩正孤獨地坐在地上號啕大哭。他的身上沾滿了血污，臉上充滿絕望的淚水。再看四周，房倒屋塌、天橋斷裂、空無一人。四處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，那么繁華的地方，在一瞬間變成了一片廢墟。他的父母為了救他，最終使自己生命夭折。
原來那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時的情景。
每當我看到這張真實的照片，總會有種說不出的.滋味。每當我看到這幅圖，總會不禁地問：這個孤苦伶仃的孩子能逃過這場史無前例的戰(zhàn)爭的劫難嗎？這個永遠失去五彩斑斕的童年的孩子以后的命運又會是怎樣的呢？每當我看到這幅圖，總會思緒萬千。
其實，圖中的這個小孩只是八年抗戰(zhàn)，14年戰(zhàn)爭，受害的中國人民的一個縮影。實際上，這場殘暴的戰(zhàn)爭又使多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所？又使多少妻子失去丈夫，孩子失去父親，母親失去兒子？答案是3000多萬呀！
然而，日本人為什么總要欺負我們國家，而不去攻打歐美國家？答案是我們中國太弱小，太不堪一擊了。
這場戰(zhàn)爭13億的中國人口一定不能忘記。其原因，并不是為了讓人們把仇恨的種子中在現(xiàn)在的日本人身上，而它就是無聲的警鐘，提醒著我們，呼吁著我們：一個國家，弱小就必定要受到強國的欺凌、壓迫。我們一定要萬眾一心，讓中華人民共和國盡快變得繁榮、富強！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇31
一提到戰(zhàn)爭，我們想到的就是炮火硝煙、槍淋彈雨。盡管中東戰(zhàn)火燃燒不斷，局部摩擦常有，在和平環(huán)境生活的我們遠離戰(zhàn)爭，其實，只要你留心戰(zhàn)爭無處不在，無時不有：人類與自然的較量從未熄火，“非典”曾讓我們措手不及�！昂[”讓我們防不勝防……災難讓我們痛定思痛，而人與人之間的不和諧，家庭戰(zhàn)火燃燒也從未斷過……
戰(zhàn)爭，你這個隱形的殺手。令多少家庭走到破碎的地步，令多少孩子無家可歸！戰(zhàn)火震天、硝煙滾滾。裝甲部隊打頭陣；火箭如林、導彈如雨，炮兵部隊掃乏笭催蝗詘豪挫通旦坤清障礙；戰(zhàn)刀晃晃。子彈嗖嗖，步兵部隊長驅(qū)直入；戰(zhàn)艦隱現(xiàn)。飛機轟鳴，海軍空軍不甘示弱。布什大喊著：“我來了！親愛的伊拉克！”；“非典”把病魔撒向亞洲；禽流感大步向前隨之而來。
難道所有的人都是亡命之徒么？你說“不”？可是人們?yōu)榱俗约旱挠�，去爭奪別人的領(lǐng)地。而自己卻不知，這樣會使一個子孫滿堂、幸福美滿的家庭失去往日的生機。如果家家都如此，那還稱得上是國么？這證實了一句話：家不興不成國，國不幸家何存。男子漢穿上軍裝，扛起冰涼的步槍，用那血組成的.子彈，以牙還牙。如果家人聽到他們在戰(zhàn)場上的噩耗，該有多難過。這些由誰來償還？你？我？他？不！是戰(zhàn)爭，是欲望，是永遠抹不去的痛苦��！
戰(zhàn)爭，你既有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的殘忍，又有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲哀。家破人亡是你的笑料，妻離子散是你的娛樂、還有那孩子們在戰(zhàn)火中純潔的哭聲，勾畫出了一個個破碎的心靈。
有一首詩說得好：
戰(zhàn)爭多像沙漠的臉
說變就變
和平成了水中月鏡中影
你就在生死之間……
我們呼喚和平，向往寧靜，希望未來，不要有戰(zhàn)爭……
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇32
1937年8月28日，候車室內(nèi)川流不息的人群正在焦急地等待著火車的到來�！稗Z”的一聲巨響，火車站地面上爆裂出一陣陣濃烈的煙霧，一時間，天昏地暗，大人們跑的跑，躲的躲，小孩們撕心裂肺的哭聲在空氣中回蕩，候車室瞬間被火光化成斷壁殘垣，原來是一枚炸彈落在上�；疖囌緝�(nèi)引爆了。
在破損的火車軌道上一個衣衫破爛的小男孩正在號啕大哭，他的`手臂有明顯的外傷，臉上身上都是黑黑的煙灰，他一邊哭，一邊不停張望著一片狼籍的候車室和面目全非的龍門吊，嘴里不停喊著“奶奶，奶奶，你在哪兒？回答我可以嗎……奶奶……”
火車站內(nèi)彌漫著硝煙，滿地遍布著破損的磚瓦，被炸裂的木條，小男孩的臉上充滿了恐懼和絕望的神情。忽然，他瞟到扭曲的龍門吊下面有一只廋弱的手在緩慢地揮動著，他定睛一看，居然是他的奶奶。他急忙一瘸一拐地跑了過去，不顧一切地挖著壓在奶奶身上的碎石塊和破木條，奶奶一邊摸著他的頭，一邊用盡最后的力氣語重心長地說：“孩子，奶奶不能陪你了……你要聽話……去找你的爹媽……一定要跑得遠遠的……一定要好好的活下去……”話未說完，奶奶就垂下了手臂，咽了最后一口氣。小男孩趴在奶奶身子旁，用震耳欲聾的哭聲來表示對家人的不舍和對敵人的憎恨！
戰(zhàn)爭是可怕的，它使人們的家園遭到破壞，使家庭支離破碎，讓孩子變成孤兒。街道上到處彌漫著炮彈的硝煙，到處散落著碎瓦亂石，它使人們惶惶不可終日。全世界的人們應該一同追求和平，制止戰(zhàn)爭，不讓孩子們再生活在戰(zhàn)爭的恐懼之中，讓和平之花到處盛開！
戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文 篇33
戰(zhàn)爭是什么？
我看到這個題目，就想到了一部電影中的一個片段，那是抗戰(zhàn)時期的一個下午，一群日本兵來“掃蕩”了，他們闖到一個寧靜的小村莊里見不到一個人，氣急敗壞的日本兵沖進一個小院子，從院子里搜出一位婦女，她穿著單薄而又破爛的衣裳，臉上驚恐不安的表情，一個日本軍官用生硬的中國話說：“村里的人哪里去了？”那位受驚的婦女驚恐地說：“我……我不知道”，可那個日本軍官卻皮笑肉不笑地說：“說了我就放了你，不說……哼哼！”中國婦女膽怯地說：“我真的不知道呀�！蹦俏蝗毡拒姽賰裳垡坏�，露出猙獰的面孔吼著：“給我拿汽油！”旁邊的日本兵將一桶汽油遞了過，那個軍官猛地將一桶汽油潑到了婦女身上，那個婦女帶著驚慌、無辜的`眼神說：“我真的不知道呀……”，可那位沒有人性的日本軍官竟將一根劃著的火柴扔向了婦女，立刻那名婦女就變成了一團燃燒的火球，火球在地上翻滾著、哭喊著，那些沒有人性的日本兵卻在肆意的狂笑著，我的眼睛模糊了，多么可憐的婦女，就這么活活的燒死了。這只是日本侵略者侵略中國時，留下的一幕幕罪惡片段之一。
日本人侵華行為讓世人知道了：戰(zhàn)爭是慘忍的惡魔、是兇猛的巨獸，它吞食著無數(shù)善良的人們，留下慘忍的回憶。像那些戰(zhàn)爭中良心腐爛的日本人，正是戰(zhàn)爭的制造者，他們在毀滅多少無辜者的同時，也正在使無數(shù)家庭破散。
制止戰(zhàn)爭就要維護和平，我們熱愛和平，一定先要在自己的心靈上播撒和平的種子，相信以后的世界肯定是充滿愛的家園。
【戰(zhàn)爭給人類帶來的災難作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭帶來的災難05-03
停電帶來的災難01-31
停電帶來的災難01-31
戰(zhàn)爭給孩子帶來了痛苦04-13
災難11-22
災難03-27
地球災難02-24
當哥哥的災難09-29