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書中的奧秘作文22篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書中的奧秘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書中的奧秘作文 1
“哎呀，我的牙齦又開始疼痛了，曉曉，快過來幫我看一下，”說完，媽媽再一旁痛苦地呻吟著……這時，我正在專心志致吃著香噴噴的飯菜，耳邊隱約地聽到一聲尖叫，我嚇壞了，立馬放下手中的筷子，跑到媽媽面前，心疼的看到媽媽，一邊問一邊想，忽然腦海中隱隱約約的浮現(xiàn)出語文課文中有專治牙齦腫痛的秘方，我立馬跑到書房，仔細的`翻閱和尋找著那本“救命”書，我費了九牛二虎之力才找到了，頓時我興高采烈地跑到媽媽身邊，把閱讀理解語文書翻到第七十四頁，大聲嚷道：“媽媽您看，書中寫著清熱解毒膠囊可以專治牙齦腫痛等病癥。媽媽，我去幫您買這藥去吧！” 媽媽被我的的言行感動了，眼角也在瞬間濕潤了，馬上從口袋中掏出一百塊錢遞給我，我二話沒說帶上錢奔向藥店去。 到了藥店，在店主的幫助下，我很快的買到了藥，回到家，我把藥遞給媽媽，讓她馬上服下，到了晚上，媽媽確實覺得好了許多，我的心里也踏實了。
書中的奧秘真是無處不在，只有勤奮的孩子才能用智慧的金鑰匙去打開知識大門，好為我們服務(wù)。
書中的奧秘作文 2
書是我們的伙伴，我們的益友。我們可以在書中了解世界的奧秘，了解一些在生活中遇到的問題，我們會在這個過程中得到比在玩耍中更多的快樂。無論在何時，書總會靜靜地陪在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
不久前，媽媽給我買了一本《狼王夢》，一拿到這本書，我便興致勃勃地看起來，陽光斜照在書頁上，帶我走進了狼的家園。這是關(guān)于一只母狼為了讓自己的后代成為狼王而與鷹同歸于盡的故事。故事的內(nèi)容引人入勝，仿佛那一只母狼就在你面前一樣，那么威風(fēng)凜凜。自從有了這本書，我便被它深深地吸引了。
從此讀書便成了我生活中不可缺少的一部分，在春意盎然的早晨，在明媚的陽光下；在炎熱干燥的中午，在輕風(fēng)的吹拂下；在寒冷的黃昏，在白茫茫的雪地上，我欣賞著一本又一本好書。
一天，我正在吃飯，弟弟在一邊兒玩弄著我的一本書，他一個不小心，便把我的`書掉在了地上，書脊被蹭破點皮。見此情景，我對弟弟又吼又叫的。我拿起我的書，關(guān)上房門，把書脊整好，我的心情漸漸平復(fù)，想起剛剛因為一本書而大發(fā)雷霆，便覺得很不應(yīng)該，因為一本書對自己的弟弟和媽媽發(fā)脾氣，實在是不應(yīng)該，我出去對他們道歉，他們并沒有責(zé)怪我。媽媽對我說：“喜歡讀書是好事，可是不要因為一本書而傷害了親人，也傷害了自己。以后要合理地安排時間看書，不要太過于專注而傷害了自己的眼睛�！�
書，是身邊的密友，最忠實的伙伴，它們會時刻陪在我們的身旁�！皶侨祟愡M步的階梯”，有了書，人們才會不斷進步，走向人生的巔峰！
書中的奧秘作文 3
“哎呀，我的牙齦又開始疼痛了，曉曉，快過來幫我看一下，”說完，媽媽再一旁痛苦地呻吟著......
這時，我正在專心志致吃著香噴噴的飯菜，耳邊隱約地聽到一聲尖叫，我嚇壞了，立馬放下手中的筷子，跑到媽媽面前，心疼的看到媽媽，一邊問一邊想，忽然腦海中隱隱約約的浮現(xiàn)出語文課文中有專治牙齦腫痛的秘方，我立馬跑到書房，仔細的翻閱和尋找著那本“救命”書，我費了九牛二虎之力才找到了，頓時我興高采烈地跑到媽媽身邊，把閱讀理解語文書翻到第七十四頁，大聲嚷道：“媽媽您看，書中寫著清熱解毒膠囊可以專治牙齦腫痛等病癥。媽媽，我去幫您買這藥去吧！”
媽媽被我的的.言行感動了，眼角也在瞬間濕潤了，馬上從口袋中掏出一百塊錢遞給我，我二話沒說帶上錢奔向藥店去。
到了藥店，在店主的幫助下，我很快的買到了藥，回到家，我把藥遞給媽媽，讓她馬上服下，到了晚上，媽媽確實覺得好了許多，我的心里也踏實了。
書中的奧秘真是無處不在，只有勤奮的孩子才能用智慧的金鑰匙去打開知識大門，好為我們服務(wù)。
書中的奧秘作文 4
書，是大家的好伙伴，但我卻很討厭書。
一天，我回到家，媽媽讓我讀書。桌上擺差《小公主》、《紅樓夢》、《一千零一夜》《伊索寓言》……嚇得我目瞪口呆，心想：一柜子的書沒讀完，又給我買了這么多書，氣死我了！沒辦法，我只好坐下來讀書。我太討厭讀書了，就拿著書，假裝在認真讀。我東張西望，覺得時間差不多了，就大聲喊：“我讀完《紅樓夢》了！”
媽媽走過來，問：“書中有誰？”“賈黛玉……林寶玉。”我左思右想，“還有賈寶摘呢！”媽媽聽了哈哈大笑，說：“什么時候林黛玉改姓賈？賈寶玉又什么時候改姓林？薛寶釵什么時候又叫薛寶摘？哈哈……”“不對！”我堅定地說，“一定是你們小時候讀的.是盜版！”媽媽舉起書，讓我瞪大眼睛好好看看，結(jié)果我還是錯的。媽媽說：“書有的是記載歷史，有的是科技知識，還有的是現(xiàn)代發(fā)生的事情。無論是什么書，都要好好讀讀呀！”
媽媽的一句話說得我小臉通紅。從此，我明白書中有許多奧秘，我們都需要讀書。今后，我要認真讀書，掌握更多的知識。
書中的奧秘作文 5
書中藏著各種各樣的知識，但除了知識，書中還藏著什么呢？
“同學(xué)們，你們有沒有見過拉不開的書呀！”老師一進教室就把我們問得啞口無言。拉不開的書？怎么可能會拉不開，一定會有破解之道的。此時我同桌聽了老師的話想了想，然后拿出兩本書一頁一頁地疊在一起，疊完后，他拿著兩本書的柄用力拉扯著，可沒兩秒鐘他就拉開了。老師見了微微一笑。哦，原來是這樣呀，那不是很簡單嗎？
游戲開始，老師請了我同桌和另一位不服氣的同學(xué)。他們兩個大搖大擺地走上臺，“開始！”老師的一聲令下，他們兩個一腳站前彎成弓字，一腳站后繃得筆直，手緊捏著書的一側(cè)，身體往后傾。同桌猛地用力一拉，連體書被他拉了過去，另一位同學(xué)看見自己的書被拔過去了，大聲斥責(zé)隊友：“呀，你要配合我�！薄澳阋脛叛�！”時間不等人，只剩下30秒，他們停止了埋怨，咬著牙，身體使勁地向后仰，手臂繃得直直的，甚至能看見手腕上繃起的青筋，但兩本書像黏在一起似的，沒有絲毫分離。
難道老師真的.把它們黏起來啦？我不禁這樣想。同學(xué)們也不解地小聲議論著。
第二輪老師請一位女同學(xué)和一位男同學(xué)上去。女同學(xué)似乎看出了其中的奧秘，小聲地和男同學(xué)說著什么，邊說手在書上邊比劃著�！伴_始！”那位女同學(xué)緊抓住書，扎穩(wěn)弓步，前腳彎道90度，后腳緊繃，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著書。可他們使出了吃奶的力氣后，這兩本書卻仍然緊緊地抱在一起�！爸皇Ｏ乱环昼娎��！迸_下的同學(xué)提醒道。女同學(xué)停了下來，她觀察了幾秒鐘后把手放在書的上下兩側(cè)，讓重疊的書頁盡量分開。男同學(xué)見了也學(xué)著她的樣子，他們開始發(fā)力了�！皣W”的一聲，書被他們拉開了，同學(xué)們驚得目瞪口呆。
老師見我們一臉不解，解釋道：書的頁面很粗糙，交叉重疊后會產(chǎn)生很大的摩擦力，第二輪的同學(xué)讓交叉頁面的縫隙變大，讓空氣進去，交叉頁面間的摩擦力會減少，拉開就變得很容易了。
哇，原來書中還藏著摩擦力呀！書今天又給我傳遞了不一樣的知識。
書中的奧秘作文 6
書香伴我成長書的奧秘多多讓我們一起踏向品書香，尋書的奧秘之旅吧！
哈哈哈，一陣爽朗的笑聲“傳到”我的耳邊，原來是孫悟空取經(jīng)回歸的喜悅，是張飛找到了可以結(jié)拜兄弟而喜悅……這一個個精美的故事，充滿了我的頭腦。
書香伴我行，每當(dāng)我聞到一股濃濃的書香，便情不自禁地翻開書，一口一口的.咀嚼文字，進入一個高尚的圓地，欣賞一個個栩栩如生的畫面，這種感覺真好，就像身臨其中一樣。
高爾基曾說過讀一本好書就像交了一個益友。雖然書說不會說話，可是在我心情煩躁，失去方向時是書陪伴我和我一起度過難關(guān)，在書中尋找答案。
海明威的《老人與�！�，更是讓我大開眼界。一個瘦弱的老人，憑著自己堅強的意志和敵對力量抗?fàn)�，最終打敗了敵人，卻也犧牲了自己。雖然老人與敵人同歸于盡，但他還是勝利了。人可以被毀滅，但不能被打敗。既然書可以告訴我們那么多知識和道理，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤孟硎苣兀?/p>
讀書會散發(fā)出一種獨特的香味一一書香。它使你回味無窮，沉浸在書的海洋。書是無邊的知識海洋也是人生的地圖，只要用心體會，自然人體會到書中的奧秘。
“啊”，我在公交車上看書，一個急剎車我的頭猛地撞在扶桿上，痛啊鉆心的痛。我咬著牙摸的頭，一個不經(jīng)意的扭頭，噢，這不是必利達大廈站嗎？學(xué)校后門，我差點兒坐過站啦，好驚險。這就是書香的吸引力。
晚上我早早寫完作業(yè)，捧著書看了起來。我一看書就完全投入書中無法自拔。不知過了多久，這本書終于看完了我合上書。天好黑，風(fēng)呼呼的刮著窗簾，空調(diào)變得好冷。不過我不怕，有書陪伴我。
啊，讓我們一起去尋找書中的奧秘，一起踏上想象之旅，坐時空穿梭機在過去和未來之間暢游。
書中的奧秘作文 7
俗話說：“書中自有黃金屋。藏在書中的秘密也應(yīng)該不差于這黃金吧！——題記古代的文學(xué)造詣倒是傳統(tǒng)文化的一大經(jīng)典，唐詩宋詞元曲明清小說也各有各的風(fēng)采，各有各的不同。品唐詩唐詩倒數(shù)李太白的浪漫，杜子美的精通時事�！皸壩胰フ�，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白的詩倒是浪漫得很，在數(shù)數(shù)九十幾字中寫出了主客雙方的才華橫溢，也從中透露出他才華無處伸張的愁意。如此，倒也可以說，世間再無如李太白的才華橫溢，壯志滿懷的人了�！皣粕胶釉�，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。一首五言侓詩，倒是將晚唐的敗落敘寫得淋漓盡致，也從中透露出了百姓的痛楚，作者的無家可歸的思鄉(xiāng)愁緒。若是說杜子美的詩篇具有史詩性，倒是也沒人敢說自己的詩比他的更具史詩性吧！賞宋詞宋詞倒是數(shù)蘇東坡的豪邁，李清照的傷感�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞，蘇東坡倒是將強國抗敵的政治主張，渴望報效朝廷的壯志豪情抒發(fā)在一字一句上，也更將他豪邁的形象在數(shù)數(shù)幾筆上展示得活靈活現(xiàn)。若是說蘇東坡的詞稱第二，倒是也無人稱第一罷。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。這首詞也倒是寫出了詞人慨嘆時光流逝的傷情，也將這個才女的形象寫的淋漓盡致。這人倒也真是我國史上的`唯一女詞人罷，才華與相貌并齊，只是經(jīng)歷不敬人意罷了。聽元曲元曲么，倒是張養(yǎng)浩的頗為著名�！胺鍘n如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。這作者倒也有杜子美的史詩感，倒是未曾將愁緒寫入罷。曲人么，倒數(shù)張養(yǎng)浩的曲深入我心罷。
議明清小說小說倒是數(shù)曹雪芹的《紅樓夢》頗為著名。寶黛的愛情倒是值得人唏噓，可這作者寫小說，不過只是靠短短六字罷。“假語存，真事隱。顧名思義，無非是將真事隱在假語中罷。若是說《紅樓夢》為何可以成為四大名著之一，倒也是因為它將清朝的現(xiàn)狀在小說中透露出來了罷。若是問我四大名著之首，我定會說是《紅樓夢》，因為它是明清文化的結(jié)晶。書中的秘密倒是數(shù)不勝數(shù)，但卻需要自己去尋找罷。藏在書中的秘密，或許是傳統(tǒng)文化的典藏吧！——后記
書中的奧秘作文 8
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。讀書不僅僅可以豐富我們的知識還可以陶冶我們的情操。我相信每一本書都有它的“靈魂”，每一本書都承載著不少的“秘密”，這些“秘密”需要我們?nèi)グl(fā)掘。
今年暑假，我被一本名叫《神話故事》的書深深吸引了。故事既生動有趣，又蘊含豐富的哲理�！侗P古開天辟地》、《女媧補天》、《大禹治水》、《嫦娥奔月》……每一個故事都引人入勝，發(fā)人深省，讓我不得不感慨中華傳統(tǒng)文化的歷史悠久，作者大膽豐富的想象……
最讓我記憶深刻的莫過于《夸父追日》了。
相傳夸父是北方山上一個很大的部落首領(lǐng)，他身材魁梧，力大無窮，為了讓族人能夠更好地利用陽光找到更多的`食物，他一路追逐太陽，翻山渡河，累到筋疲力盡，卻從未放棄，直到最后，勞累過度而死。這個故事向我傳達了這樣一個“秘密”：雖然夸父沒有追到太陽，但是他那為實現(xiàn)目標(biāo)而鍥而不舍的精神令人敬佩，值得我學(xué)習(xí)……
小姨曾告訴我這樣一首詩：“富家不用買良田，書中自有千種粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！彼嬖V我“千種粟、黃金屋、顏如玉、車馬”都是每一本書中的秘密，讀書就是接受教育，教育就是讓讀書人掌握書中的“秘密”，從而獲得知識，發(fā)展能力。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有什么捷徑可走，更沒有順風(fēng)船可以駛。如果你想要在這廣博的書山和無垠的學(xué)海中汲取到更多的知識，那么博覽群書勤奮刻苦是必不可少的。
要相信“書讀百遍，其義自見”我們不必去追逐太陽，卻要有追太陽的勇氣與毅力。
加油吧！少年！讓我們一起在書海里徜徉，一起探索書的“秘密”！
書中的奧秘作文 9
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我從小就喜愛讀書，并一直堅信每一本書里都有秘密，它不像是深海里銹跡斑斑的寶藏，年復(fù)一年的沉睡在深不見底的黑暗中，倒像水中的鵝卵石，亦或是又有夜幕里璀璨的星星，時隱時現(xiàn)。
書中的.秘密就是書告訴我們的精華，或是一個令人深省的道理。她曾告訴我“只要肯努力，肯去追求，成功會眷顧我們每一個人�！笔堑�，如饑似渴的讀書使我的作文在整個年級都很突顯。
作文《火樹》講述的是我和姑姑的故事，姑姑每天都無微不至地照顧我，為我的健康著想；在我不聽話時，她又像失了魂一樣，落寞地坐在沙發(fā)上。就是這篇文章在各個班都被讀過，是書使我名聲鵲起。那是我在看一本書時，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，一種寫作方法，叫“借物喻人”。那天晚上我十點還在床上偷偷看書呢。記得我合上書時，突然心血來潮，掀開窗簾望著樓下的公園，星光像揉碎的銀白色綢緞，點綴在一望無垠的夜空中，忽然被一棵樹吸引住了，隱約看見樹葉間跳躍著月光，那棵樹是暗紅色的，讓我不由得想起火，于是我就回憶起書中“借物喻人”的方法，寫下了《火樹》這篇作文，借用“火樹”表達了姑姑對我無私的愛，她對我的愛像一潭波瀾不驚的清水，默默無聞，一絲不茍。
寫作與閱讀有密不可分的關(guān)系，尤其是新手寫作，需要大量閱讀，積累好詞好句，這樣寫做事就不會無從下手了。書中的只是堆積起來，寫作時就能把刻骨銘心的東西“施展”出來。
一本好書，定能帶來滿滿的收獲，正如作家冰心所言“讀書好，多讀書，讀好書�！�
書中的奧秘作文 10
記得小時候，爸爸常常捧著一本書，坐在椅子上津津有味地看著，一看就是好幾個鐘頭，連吃飯也忘了。究竟是什么東西能讓爸爸如癡如醉呢？是不是里面有一個會施魔法的精靈，讓爸爸迷上了書呢？這讓當(dāng)是小小的我百思不得其解。書，在我心中，成了一個謎。
一天，爸爸的書落在椅子上，我連忙拿下來，迫不及待地想知道里面有沒有一個會施魔法的精靈。結(jié)果卻令我大失所望：里面除了像蛇一樣，有黑又小又長的'東西外，就什么也沒有了。我不禁好奇地問爸爸：“爸爸，書里面有什么東西？有沒有一個精靈呢？”
“去去去，大人的東西小孩子知道什么啊��？玩你的積木去。”爸爸不耐煩地說。
“哼，不就是看不懂嘛！”我小聲咕噥了一句。這時，我靈機一動：爸爸看書不都是戴著眼鏡嗎？說不定我戴上眼鏡就可以解開書的秘密了！我不禁微微這個想法而得意洋洋�？稍鯓硬拍苷业窖劬δ�？對了，爸爸不是有一副舊眼鏡，剛好可以派上用場啊！
說干就干。中午，等父母睡下后，我翻箱倒柜地從盒子里面找出了那副眼鏡。我戴上眼鏡，迫不及待地打開書，可書里還是沒有出現(xiàn)精靈，凈是些黑乎乎的。我生氣極了，悻悻把書放回桌上�？僧�(dāng)我想站起來時，卻發(fā)現(xiàn)我眼前一片模糊。我感到一陣暈眩。我勉強站起來走路，可卻像一個喝醉酒的人一樣搖搖晃晃站不穩(wěn)。我以為是書中的精靈在搗亂，急得大哭起來。媽媽被我的哭聲驚動了，出來了解緣由后，哭笑不得地說：好書才會吸引人，書是沒有秘密的。“我似懂非懂地點點頭。
現(xiàn)在一想起這件事，我就會為我那幼稚的想法感受！
書中的奧秘作文 11
今天早上，一向嚴肅的語文老師竟然笑瞇瞇地走進了教室，她沖我們笑了笑。接著，神秘地從身后拿出了兩本書。一本正經(jīng)地對我們說:"孩子們，今天老師要和你們做一個小實驗,叫“魔書的秘密” 。說著，老師拿起了那兩本書，翻了開來，然后一頁一頁地交叉重合起來。這時，同學(xué)們有點兒丈二和尚摸不著頭腦了。于是便紛紛七嘴八舌地議論開來了：有的問老師的葫蘆里到底賣的什么藥，有的說書能有什么秘密呀，還有的說書就是書，為什么叫魔書呀……終于，老師打開天窗說亮話了，她問我們有誰能把這兩本書拉開了。這時，班里的幾個“ 大力士”看了看那兩本若不禁風(fēng)的書，輕蔑地笑了笑，接著便紛紛舉起手。老師看了看這幾個“大力士”，選擇了其中一個長得虎背熊腰的朱宏濤來分開這兩本書。只見朱宏濤大搖大擺，胸有成竹地走上了講臺，摟起袖子，扎好了馬步。萬事具備，只欠分書。他拿起那兩本緊緊擁抱在一起的書，用足了力氣向兩邊拉，頭上青筋暴露，不一會兒就已經(jīng)汗流浹背了。可那兩本書呢？依就像兩個生死之交，緊緊地依偎在一起，不離不棄。在這兩個生死之交面前，任何人也只有望洋興嘆了的份兒了�？闪硗獾膸讉�“ 大力士”還是“ 不見棺材不落淚 ” 。于是，他們也不約而同地在自己的位置上做起了這個小實驗。一開始他們都生龍活虎的樣子，說什么要分開小小的兩本書不在話下�？墒聦崉儆谛坜q，他們一個個都以失敗而告終。后來，他們也顧不得面子了，干脆，三個一群，五個一伙，他們想通過團結(jié)的力量來戰(zhàn)勝那兩本書，盡管他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，可還是敗在了“魔書” 的.手里，這下他們都像霜打了的茄子——焉了。又像泄了氣的皮球，一副無精打采的樣子。后來，老師讓我們長時間拉住，別放手試試。一試，咦？這兩本書怎么“化友為敵 ” 了，只見，長時間拉住，大約過了兩、三分鐘 ，這兩本生死之交就變成了一對冤家，“ 唰”的一聲就分開了。這是怎么回事呢？正當(dāng)我百思不得其解時，老師的話使我恍然大悟。原來物體與物體之間都有磨擦力，當(dāng)書一頁一頁地交叉重合時，磨擦力也隨著加大，所以我們都拉不開那兩本書�？僧�(dāng)你長時間拉著不放時，書的每一頁之間的空氣就會被磨擦所產(chǎn)生的熱能染燒掉，這時磨擦力也就不復(fù)存在了，兩本生死之交也就成了一對冤家了。不信？你就試試吧。
啊！這堂別開生面的語文課另我懂得了以前所不知道的科學(xué)知識，另我受益匪淺，沒齒難忘！
書中的奧秘作文 12
外婆入住到我家時，什么都沒帶,惟獨帶來了幾本皺巴巴的書籍。起初我納悶兒——小氣鬼,帶這么幾本破書，干嗎呢？
一段時間里,外婆不習(xí)慣清閑生活，每天看幾本破書，即使主動挑起了買菜做家務(wù)的“重擔(dān)”后。她照樣還樂陶陶地當(dāng)她的“老書迷”,把破書當(dāng)作至寶．更讓我覺得蹊蹺是：過了一段日子后，爸爸媽媽也成了“老書迷”。奇怪！我媽，我爸，可是洋派人物，他們可喜歡跳舞、健身了，這個書籍到底有什么秘密？
為了弄明白事實真相，星期日一大早，我便纏著外婆讓我看她的`幾本破書，原來是《公民道德建設(shè)》《公民手冊》……等幾本書。外婆這么大年紀，還學(xué)這個？
面對我的疑問，外婆語重心長地給我講了好多有關(guān)公民的知識。我們應(yīng)該愛國，愛社會，愛家，關(guān)心親人，關(guān)心朋友，關(guān)心每一個人，及時伸出援手，幫助別人等等，讓人間有愛。這只是一部分，我們還需要知道更多的人生知識。學(xué)會做人是人生的真諦。
等我看完這幾本書，我驚詫了，我明白了，道德力量是無處不在的，我們只要用心去體會。無德的心靈是殘缺的，干涸的，這幾本書都突出了兩個字—道德。大至國家、民族之德，小至父母、朋友之德，處處感人肺腑，催人淚下， 在書中，戰(zhàn)存輝，包起帆，許振超等人物都充滿愛心和良知。
“書籍是人類精神糧食”我想，讀書明理，道德建設(shè)可不是件小事，光靠外婆一個人是遠遠不夠的，如果我們都能行動起來，以身作則，從小做起，從身邊的每一件小事做起……
書中的奧秘作文 13
閑來無事，隨手一翻那本向同學(xué)借來的書，突然一個醒目的大標(biāo)題映入眼簾：凍書！如果紙張被茶水淋濕了怎么辦？最常見的辦法就是曬�？墒菚襁^之后，本來平整潔白的紙變得又枯又黃，而且還很皺，好像是幾年前壓箱底的書。有個新方法凍書。
把淋濕的書有清水沖洗一遍，接著放入冰箱的冷凍室里，等過了幾分鐘，這本書會像新的一樣。
“怎么可能？”我不信，就到院子里去玩了。
看著嬌艷的花兒，我忘記了凍書這回事一會聽見房間里傳出一陣響聲，弟弟就跑出來，告訴我，小貓把水杯踢倒了，弄濕了桌子上的書。我大驚，呀的一聲飛奔進去，看見了狼藉的畫面。
這可是別人的書，怎么辦啊！突然剛剛從我腦子里溜走的“凍書”又回來了。雖然不相信，但是試試吧。用自來水把書上的果粒沖干凈，再打開冰箱冷凍是的門，放進，關(guān)上，OK！
好久好久過去。新書終于出箱嘍！真的是新的呢！為什么呢？動用網(wǎng)絡(luò)吧。
福州市羅源一中教物理的曾老師說，冰箱凍書其實是一種常見的.物理升華現(xiàn)象，就是水分子直接由液體變?yōu)闅怏w揮發(fā)掉的過程雖然冰箱凍書的方法可以減少書本側(cè)面的褶皺，但是這個干書的過程是非常漫長的
原來是這么一回事！書濺濕后，書內(nèi)的纖維吸收水分子，膨脹而使書本褶皺，放入冰箱內(nèi)，使水變?yōu)楣虘B(tài)，使其直接從固態(tài)生華成氣態(tài)，從而防皺。
凍書，科學(xué)的秘密。
書中的奧秘作文 14
暑假的一個早上媽媽為我送來了五本書。一本是《福爾摩斯探案故事》一本是《一千零一夜》，還有就是《謝天謝地來啦》系列三本。最讓我留戀往返的就是《福爾摩斯探案故事》了!
過了兩三天，我看完了所有書，又開始從看《福爾摩斯探案故事》。當(dāng)我正看得入迷時，鄰居家的.四條大狼狗“雷雷”狂犬起來，我以為我來到故事情節(jié)中大喊道：“大家快走，巴斯克維爾摩犬來啦！”剛學(xué)會說話的小妹妹大叫著：“姐 ，姐！是雷雷呀！”我仍沉浸在書中：“你還要不要那條狗命了！我手上有槍！你快走。”說罷從茶幾上抽起一把三角尺當(dāng)槍，抬起頭來草草看了一下四周，迷迷糊糊地說：“巴斯克維爾摩犬被嚇跑了，我們還是趕緊撤離吧!”我剛抱起小妹妹，她在我肩上狠狠的咬了一口，我如夢初醒，當(dāng)我問妹妹為什么咬我時，妹妹說不出話，讓我疑惑不解�！敖憬�，你剛才在發(fā)瘋！”我仔細一想，噢，我剛才的確在發(fā)瘋。
我喜歡《福爾摩斯探案故事》，它給我?guī)砹丝炝耍步o我?guī)砹吮瘋?/p>
有一次，我去上興趣班，在媽媽那住了一晚。夜晚，我睡不著就把《福爾摩斯探案故事》拿出來看看，似乎是被子不想幫我隱瞞，透出了一絲絲光。于是我的秘密計劃被媽媽發(fā)現(xiàn)了，老媽把書藏了起來，過完了暑假菜吧書歸還原主。
這本書，它使我神魂顛倒，可我還是喜歡它。
書中的奧秘作文 15
這學(xué)期快結(jié)束的時候，檢查視力過后，我聽到了一個噩耗。因為我漂亮的大眼睛從此就要裝上玻璃窗了。
爸爸媽媽都說是看書引起的，所以就不讓我看了。“哼，你們不讓我看也沒什么關(guān)系，反正我自己有的`是方法！”
趁爸爸媽媽去樓下做事的當(dāng)兒，我就把一本書——《草房子》和一盞小臺燈放入被窩。假裝睡午覺的樣子，抖開一床厚厚的大被子，點亮了小臺燈后，又打開了《草房子》津津有味地看了起來。“咚咚咚！”媽媽來了，我連忙關(guān)上小臺燈，把兩樣?xùn)|西手忙腳亂地塞進了枕頭下。然后，就躲進了大被子里，假裝睡得死死的。媽媽走到我床邊，說：“咦，這小子今天怎么睡得那么死，也不怕熱？”我不想再裝下去了，就索性坐了起來。惡人先告獎：“你干嘛把我給吵醒了？”“好，好，好，我下次注意了，不再吵到你了”媽媽一臉責(zé)備自己的表情，我也就不再大叫了。
等媽媽下去后，我早早地計劃好今天晚上要在廁所里看書，所以就把——《草房子》放進了衛(wèi)生間的臉盆里。晚上，我就對媽媽說：“我要上廁所！”沒等媽媽回答，我不跑進了廁所，一把拿起書�！耙粋�黃梅個個青，打雷落果滿天星。三個和尚四方坐，不言不語口念經(jīng)�！蔽铱戳斯笮�。媽媽在外面說：“好了沒啊！”“哦，快了！”媽媽不耐煩了，就打開門，我麻利地把書塞進了臉盆。然后若無其事地沖起馬桶來�！拔液昧�！”
入睡前，媽媽準(zhǔn)備拿臉盆出來，發(fā)現(xiàn)了書就明白了我剛剛在干嘛。我笑嘻嘻地進入了夢鄉(xiāng)。第二天，我又開辟了新的竊書場所——椅墊下！我和爸爸媽媽斗智斗勇的竊書活動還將繼續(xù)……
書中的奧秘作文 16
“收廢品嘍！收廢品嘍！”外面?zhèn)鱽硎諒U品的吆喝聲。
我心想：家里的舊書報太多了，把我的小房間都快塞滿了。今天，我就自作主張的來一次“清倉大甩賣”。
說干就干！我脫去自己的'外套開始干起來，第一個目標(biāo)就是我的床下面。那天，我親眼看見奶奶把一堆沒用的廢舊報紙使勁往床下塞，已經(jīng)塞得滿滿的了。我拉，我拉，我再拉，我使勁地拉，終于，廢了九牛二虎之力，總算把它們拉出來了。我累得滿頭大汗，但再想想，馬上這些舊書報就要變成零花錢的時候，不禁樂開了花。我隨意抽了幾本書出來，咦？這些書怎么都變色了呢？原來白色的書頁現(xiàn)在卻全都發(fā)黃了，這是誰干的？難道是自己變的，我百思不得其解，便去問姑媽。
姑媽看著變了色的書，又看著疑惑不解的我，笑瞇瞇地說：“是��！這里面是否蘊藏著一個科學(xué)道理呢？還是你自己去揭曉吧！”丈二和尚摸不著頭腦的我若有所思的走進房間，迅速找來一本《十萬個為什么》，想從中找到答案，可翻了老半天還是沒有找到答案。我有點沒耐心了，在房間里來回踱著步，想著一定要揭開謎底，還是利用一下高科技吧！我轉(zhuǎn)身打開電腦，專心致志的在百度上查找起來，高科技手段就是快。不一會兒，我就找出了答案，原來是這樣：紙主要是木材制做成的，木材變成紙后，木材里的纖維素也隨著“遷入”到紙張里，紙里面的纖維素和氧結(jié)合后，紙便為黃色，紙張也跟著變了色，我恍然大悟，開學(xué)地把這個答案告知了姑媽。
姑媽語重心長地說：“科學(xué)發(fā)現(xiàn)來自于生活，以后一定要做一個勤奮好學(xué)的好孩子。”然后摸著我的頭，欣慰的笑了。
書中的奧秘作文 17
閑暇時光里，我經(jīng)常會來到戶外，在陽光燦爛的樹林里讀書。捧起一本書，就如同擁有了一片海洋，一片知識的海洋！在這兒，我學(xué)到的東西飽含著森林的氣息——樹脂的松香味混雜著野葡萄的芳香。坐在茂盛的樹蔭下，坐在粗壯的枝干上，坐在青青的草地上，世界萬物都是我學(xué)習(xí)的原材料，都能給我以啟迪。那些嗡嗡作響、低聲鳴叫、婉轉(zhuǎn)歌唱或開花吐香的萬物，都成了我發(fā)現(xiàn)美的幫手。青蛙、螞蚱和蟋蟀時常被我抓住，放在手里，靜靜等待著它的鳴叫。我與大自然有一座花園，而我與書又有一片秘密花園。
我盼星星，盼月亮，總算盼到了《哈利波特》，我喜出望外。在寫了幾項作業(yè)后，我有點按捺不住激動，打開了第一本，我簡直入迷了。我?guī)缀跬浟藳]寫完的作業(yè)，一直抱著書，被書里精彩的`故事給吸引住了，直到媽媽叫我吃晚飯：“寧子，作業(yè)寫完了嗎？該吃晚飯了！”我馬上放下書，動筆完成下面的作業(yè)，可心里卻在想《哈利·波特》里的故事。想著想著，作業(yè)寫完了。
晚上，媽媽檢查我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我十分粗心，媽媽把我叫來問：“你是不是在看《哈利·波特》，作業(yè)這么粗心！”我聞訊趕來，吐了吐舌頭。
我是個能與書“很好相處“的人，因為我會與所有的書開啟一個“秘密花園”，我享受與書在一起的時光。那個時候，我總是樂此不疲，希望時間慢一些。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，讓我們帶上書籍，向著知識的海洋，奮斗的源泉進發(fā)吧！
書中的奧秘作文 18
花紋繁密的封面紋路，古舊泛黃的羊皮紙，無論怎么看，貓小病手中這本日記本都有點不同尋常的意味。這里面究竟記載著什么？貓小病滿腹狐疑，他輕輕拂去日記本上那蒙著的厚厚的灰塵，小心翼翼地翻開封面。
“�。 币魂嚇O慘烈的尖叫傳遍整個房間。貓小病顫抖著將罪魁禍?zhǔn)住潜救沼洷緛G在一邊。說也奇了，這日記本像一個極負責(zé)的偵探，居然將貓小病平時的一舉一動都記載在日記本中。甚至貓小病找到日記本的事兒，也詳細地記錄在其中。難道……貓小病警惕地環(huán)顧四周，現(xiàn)在他總感覺背后有一雙眼睛監(jiān)視著他，正默默記下他的一舉一動。
“哎呦，人家都幾百歲的老頭子了，可禁不住這樣摔呀！”一個半透明的胖球從日記本后爬出來，還不忘扶正鼻梁上那副缺了一個鏡片的眼鏡。它艱難地挪動著身體，一對綠色的尖耳豎在腦后，活像插著的兩片樹葉。見到貓小病，它倒是歡喜異常，擺出長者的身份，清清嗓子道：“我是書精，你就是貓老病的孫子吧。他年輕時和我就是朋友。呵，想不到見到他的孫子了�！�
“哇，您和我爺爺認識？您就是書精爺爺，這本日記本也是你的咯？”
“這個嘛，”老書精捻了捻下巴上那數(shù)的過來的幾根長短不一的'胡須，“我可是預(yù)言家，你們所做的一切事都在我的掌控中。瞧瞧日記本的后面，那就是你的未來。不過作為你爺爺?shù)呐f交，我要把這本日記本送給你。這樣你就可以改寫自己的命運啦！”老書精沖貓小病眨眨眼，倏地一下，又鉆入了日記本中。
真的嗎？貓小病不敢相信似的拍拍自己的腦袋。他翻到下一頁，醞釀該寫些什么。明天不是語文考試嗎？就寫：貓小病考試100分。他又想起同桌貓小壞的新陀螺，只要用鞭子輕輕一抽，“呼啦”，轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)。比起自己的陀螺，那真叫威風(fēng)漂亮。于是貓小病的日記本上赫然又多了一條：有一個和貓小壞一樣的陀螺。
第二天的考試，貓小病信心滿滿�？稍嚲戆l(fā)到手，貓小病傻眼了：依舊一條都不會。難道書精的日記本是個騙人的鬼把戲？貓小病急得抓耳撓腮，坐立不安。就在這時，像是一股風(fēng)吹來的，一團墨色的云朵落在試卷上，乍看似有成百上千個黑點在其中游動。細細一瞧，居然是一個個工整的漢字小方塊。它們愣頭愣腦地四處亂竄，擠著，搡著，滾著，毫無秩序。突然間，像是得著誰的命令似的，它們一起轉(zhuǎn)過身去，在試卷上有條不紊地找著自己的位置，便安安分分地不動了。貓小病看著眼前這一切，他恍若夢中，有些迷糊了。這么工整整潔的試卷，真是自己的？
試卷已被組長收上去了，貓小病仍呆呆地坐著，回不過神兒。突然猛地一驚，他感覺手中正拽著個硬硬的東西。是陀螺，那只神奇的陀螺！貓小病撫摸著夢寐以求的陀螺，心里知道老書精那本日記本的魔力了。不巧的是，貓小壞今天沒出去玩，恰巧瞥見了這一幕，他大聲嚷著：“貓小病，原來是你偷了我的陀螺！難怪我一直找不到我的陀螺！”貓小壞這一嚷不要緊，全班同學(xué)都知道了貓小病是個賊。貓小病稀里糊涂還沒弄清楚剛剛怎么回事兒，貓老師已捏著貓小病的卷子風(fēng)風(fēng)火火地走來：“貓小�。‰m然你努力想將試卷做完美，老師很欣賞。但不能為了一個好看的分數(shù)而丟掉誠信。你說說是不是抄了標(biāo)準(zhǔn)答案？為什么試卷上的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案一字不差？”
這下貓小病可成為全班公敵了。每個人都冷眼瞧著他，或用不屑的眼神和輕蔑的笑去嘲諷他。就連貓小病的死黨貓大壯也用眼乜斜著他，嘆息著搖搖頭，似乎不相信貓小病會做出這樣的事來。幾個平素就唯恐天下不亂的搗蛋鬼更是囂張，他們故意對著貓小病大喊：“貓小病是賊！”
貓小病懊惱地跑回家，惡狠狠地將日記本扔進火爐。
這時貓小病的爺爺慢慢踱到貓小病的跟前，他已從貓小病同學(xué)的口中得知了這一切。他其實早已猜到貓小病找到了那本日記。他手搭在貓小病肩膀上，慢吞吞地說道：“其實這并不是老書精的錯。因為你自己的欲望才會變成如此。你一定想聽聽爺爺說說老書精的故事吧。”
貓老病慈愛地看著伏在他膝蓋上的貓小病，給他講起了老書精的秘密。
書中的奧秘作文 19
我看過不少好書，如《哭鼻子大王》、《稻草人》、《三國演義》、《綠野仙蹤》等，但我最喜歡的，也是我今天想要推薦的書就是著名的兒童小說《寶葫蘆的秘密》。
這本書的作者是出生于1960年的張?zhí)煲�，他�?0世紀二十年代末開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，先后完成了《禿禿大王》、《奇怪的地方》《寶葫蘆的秘密》等小說。《寶葫蘆的秘密》這本書是張?zhí)煲碜詈笠徊繋в欣寺实耐捵髌�，十分有名，累計印刷�?shù)以百萬冊，先后被翻譯為躲過文字，暢銷海外。
這本書主要講述了寶葫蘆和小學(xué)生王葆的故事。王葆在一次釣魚時意外釣到了寶葫蘆，有了寶葫蘆，王葆想要什么有什么，從此“衣來伸手，飯來張口”。他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來寶葫蘆變出來的東西，都是從別的地方偷來的，這讓王葆惹出了許多麻煩事。王葆這才明白，不能不勞而獲，最終，他丟棄了寶葫蘆。之后，王葆從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)這只是黃粱一夢。自此，王葆改掉了缺點，努力學(xué)習(xí)，在班級中成績名列前茅，受到老師、家長和同學(xué)們的稱贊。
我推薦大家讀這本書是因為我從王葆身上悟出了一個道理：不勞而獲是不對的，要靠自己勞動來得到收獲。例如王葆在一次數(shù)學(xué)考試時，為了得到優(yōu)秀的成績讓寶葫蘆為他找出答案。寶葫蘆一揮手，同桌卷子上的答案便生出雙手雙腳一個接一個地跑到王葆的卷子上，可這終究躲不過老師的火眼金睛，老師認出了王葆卷子上竟是他同桌的字跡。最終，王葆受到了嚴厲的懲罰。
這部小說語言生動有趣，故事內(nèi)容神奇但又貼近我們的生活，把寶葫蘆描寫得如一個朋友一般，從淘氣的王葆身上又讓人明白了許多道理。一次，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他添了好多東西，最引人注目的就是滿墻上掛著的各種獎狀和各種錦旗。原來這些都是寶葫蘆給拾掇起來，陳列在王葆家。他心里非常著急，慌忙來到學(xué)校，把寶葫蘆的故事講給同學(xué)聽，心中便暢快了許多，就好像放下幾百斤重的擔(dān)子似的，好松快!王葆得知寶葫蘆給他的東西都是從同學(xué)家偷來的時候，他就堅決要把寶葫蘆雜碎，再也不要它了。我曾經(jīng)也想像王葆一樣，不費吹灰之力就能拿到獎狀，如果想取得勝利，自己又不努力，就只能去“偷”別人的成就，這樣拿到的獎狀心里也會不安的`。
書中還有許多有趣的事呢!你想知道王葆是怎么利用寶葫蘆展示起重機給科學(xué)小組的同學(xué)們看的嗎?你想知道不擅長釣魚的王葆是如何釣到滿滿兩桶金魚的嗎?你想知道王葆待在家里是如何得到學(xué)校里的科學(xué)畫報的嗎?就請快快讀一讀《寶葫蘆的秘密》，從中尋找答案吧!
讀了《寶葫蘆的秘密》，我不但被書里的故事情節(jié)所吸引，還有許多感悟：做人要誠實，不能懶惰，不可以不勞而獲，天上是不會掉餡餅的�！皶侨祟愡M步的階梯”，我要多讀書，從書中汲取更多的道理。
書中的奧秘作文 20
在我們的書寫作業(yè)時，難免會發(fā)生碰翻水杯或打翻飲料瓶而弄濕作業(yè)本的事，這是，你會怎么做？用吹風(fēng)機吹干？還是放在太陽下曬曬？細心的你一定會發(fā)現(xiàn)，作業(yè)本變得皺皺的，好難看！那么怎樣才能做到效果最好呢？
當(dāng)你不慎弄濕作業(yè)本后，不要想著晾曬，而是盡快拿毛巾按在本子上，盡量吸附本子的水分，然后將本子放入冰箱冷凍箱內(nèi)，24小時后，你就會拿到一本新的作業(yè)本了。
之前還是濕漉漉的'作業(yè)本，怎么經(jīng)過冷凍之后就會干了呢？
紙張沾水后，纖維瞬時受到膨脹。再快速蒸發(fā)的過程中，纖維會因為纖維被影響而來不及回復(fù)變成褶皺。但是在冰箱里，蒸發(fā)并不是瞬間快速的，準(zhǔn)確的說，書中的濕氣是被寒冷的冰箱壁柔和的吸收的這樣，纖維就會有足夠的時間恢復(fù)。所以，書不至于出現(xiàn)褶皺。
書中的奧秘作文 21
書，是生活的方向盤，也是我們的好老師�？梢越忾_你生活中的一切問題，也可以逗你開心。我們的生活一定離不開各式各樣的書。
還記得，去年的一天，我在圖書館買了一本《做一個出色的好女孩》這一本書。講的就是名人的生活經(jīng)歷。最后明白了什么道理。這本書我?guī)藢W(xué)校。上課時偷偷看，但被老師發(fā)現(xiàn)了，只好帶回家看了，這是一本寶書，銷量很多。每天我都會看1到3頁。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來到了白云山，我坐在石凳上看書。過了很久媽媽叫我，原來我已經(jīng)看了2個小時了。媽媽告訴我你不要看那么久對眼睛不好。不過我我想在看一會。所以又看了1個小時。
之中令我最深刻的一個故事是《手》講的'是有一個小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因為自己的手這么好看而取笑別人。安妮是因為家庭貧窮，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進步的階梯，書是人類的好老師，使我們一步一步走向知識的大門。
書中的奧秘作文 22
你們相信書里都住著很多人，他們在里面吃飯、睡覺、玩耍：當(dāng)然，也有“換人”，他們在書里燒殺搶掠，無惡不作，甚至還會吃人。所以，也只有長大了才能和“壞人”對抗。
我上一年級的時候，還是一個對世界不太了解，對一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閑得無聊的時候，看見哥哥悄悄地走進了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門前，透過縫隙我清楚的看到室內(nèi)的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來，一個人津津有味地翻閱著�？粗绺缫荒樝硎艿谋砬�，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說：“我也要看！”想也不想就沖進房內(nèi)，正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點內(nèi)疚地說：“哥，你沒事吧！”他隨意地擺了擺手，又繼續(xù)看書了。我在一旁有些尷尬，終于，我鼓起勇氣對著哥哥說：“我，也想看�！备绺缦胍矝]想就把書給我了�？粗鴷磳⒌轿业氖掷飼r，哥哥一把搶過書說：“不行，你太小了�！蔽艺f：“為什么？”“因為你太小了。”哥哥想了想說，“里面的壞人會把你吃掉的�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑開。哥哥卻開口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以后我終于得到了那本書�，F(xiàn)在我才明白哥哥為什么要那么說。
那本書是《名人傳》，我明白哥哥為什么要這樣說，因為哥哥怕我太小無法看懂里面的`文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬于自己的“家”逃竄在書中各處。長大后，我才明白怎樣讀一本書，其實讀書很簡單，只需要你看懂整本書，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬于自己的家。
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