不要輕易說“不”

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，千萬不要輕易說“不”，只要堅定信念和堅持奮斗就能不斷前進(jìn)。

記得讀三年級時老師就要求要寫周記，四年級時語文考試就有寫作文的試題，而且占的分?jǐn)?shù)都在20-30分。開始我對寫周記很討厭，認(rèn)為沒有什么內(nèi)容好寫，只好馬虎應(yīng)付了事；對作文更怕得要命，每次拿起筆來寫作時就感到“滿山凈石頭，無處下鋤頭”，總感到摸不著頭腦，不知道從那里起筆，抓不住中心，分不清段落，更不會結(jié)尾。斬斬地產(chǎn)生了討厭和害怕作文的思想，當(dāng)時擔(dān)語文課的宋老師看在眼里，急在心里，他找我談話時語重心長地說：作文雖然比較困難，但千萬別輕易說“不”，同時鼓勵我多看書、多思考、多練筆，一定會有長進(jìn)。 老師的'談話給了我極大的勇氣與鼓舞，從而加深了我對在困難面前不能輕易說“不”理解，深感這句話含義豐富，飽含著老師對我的希望與信任。他讓我懂得在困難面前輕易說不，就是一種放棄的表現(xiàn)，也是一種軟弱無能的表現(xiàn)，更是一種不思進(jìn)取的行為；如果現(xiàn)在就討厭作文，在學(xué)習(xí)上就不會有長進(jìn)；也讓我想到 經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定會看見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會看見彩虹，所以不要輕易說不。

為了向這個“不”開戰(zhàn)，我首先是堅定信心，樹立堅定的信念，下決心學(xué)好寫作文、一定要攻克作文難；其次是注意方法，采取多讀課外書籍、勤做讀書筆記、上網(wǎng)閱讀好的作文；其次是堅持每周寫周記、注意發(fā)現(xiàn)可以寫作的人或事，認(rèn)真練筆；再次是經(jīng)常請教爺爺，請他修改、指點、評判。 經(jīng)過一段時間的磨練，我慢慢克服了討厭和懼怕寫作文的心情，寫起作文來也就感到有話可說，有事好寫而且能突出重點了。最近我在“”上，堅持每個星期發(fā)表一篇自己的日記、周記、讀后感或重大節(jié)日的活動、學(xué)習(xí)生活中奇聞趣事等作文，看到網(wǎng)友的評論和肯定，心里很有一種成就感，我用自己的行動攻克了作文難，沒有輕易向困難低頭，得到了老師和爺爺?shù)谋頁P！

在今后的生活、學(xué)習(xí)中，困難和挫折都會存在，在困難面前一定不要輕易說“不”，要堅信辦法總比困難多，要堅持有志者事竟成的信念，努力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難，努力超越自己，實現(xiàn)長大后報效祖國的崇高目標(biāo)！