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模仿作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的模仿作文，歡迎閱讀與收藏。
模仿作文 1
模仿是什么？是小溪模仿大海容納奔流而來的急水。
模仿是什么？是螢火蟲仿造太陽照射大地上的黑暗。
模仿是什么？是小草模仿森林散發(fā)出快樂的音符。
只有盲目的模仿，而沒有正確的將生命只船搖上目標(biāo)是航道，把握航行的船舵，只是一昧的追求，導(dǎo)致災(zāi)難的降臨。
家人的破散，是為什么呢？幸福的一家怎么會(huì)落到如此田地？女孩愛美是人知常情，但是過分的追求時(shí)尚，模仿她人，女孩由于學(xué)習(xí)的壓力而承受不住了，幾乎要崩潰了。她進(jìn)入了消極的世界，將自己封閉起。開始對(duì)青春偶像劇著迷，慢慢的開始學(xué)壞，模仿，模仿吸煙，模仿喝酒，模仿對(duì)父母動(dòng)粗。消極的她無法自拔，父母也因此常常吵架，家里總被女孩整的屋煙瘴氣，父母感到無奈，媽媽只是落淚，感覺已經(jīng)落到萬丈深淵，在那呼喚女兒，可是女孩沒有回頭。結(jié)果父母離婚了，單此事并沒有使女孩從虛幻中清醒，父母也徹底失望。女孩的事情也引起力量社會(huì)的關(guān)注，女孩知識(shí)反抗，甚至還未覺悟，認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，認(rèn)為在是她的自由，別人沒有理由去約束她。
獨(dú)自一人走在寒冷的街上，有點(diǎn)點(diǎn)孤寂，突然那一幕刺醒了沉睡的她。和他年紀(jì)差不多一樣一個(gè)女孩，對(duì)父母又打又罵，父母哭泣著�！斑@是我嗎？我也曾經(jīng)這樣的對(duì)待我的父母。我……害得父母離婚，我……這……這……這不是我，我不是著樣的，我不要，我不要模仿，我不要時(shí)尚，我要溫暖的'家，家……”熱淚劃過冰冷的臉，無力的哭泣著，像在生死邊緣掙扎著，掙扎著，忘記了一切。
女孩說道：“自己過分的模仿給家里帶來災(zāi)難，無限的災(zāi)難，壓得我喘不過氣來，使我失去了奮斗的目標(biāo)，我想家了，想找回真真的我�！�
模仿是能力超過自己的能力，會(huì)使你無法承受，無法主宰它，使你失去方向，讓我們找回真真的我們，在寂靜的夜空，聽聽心靈深處的那個(gè)呼喚。
模仿作文 2
勞力士效仿日本生產(chǎn)石英表，結(jié)果是八百萬塊表的嚴(yán)重積壓。直到大量銷毀，僅余十二塊表后，反而拍出高價(jià)。這提醒我們，不要盲目模仿，而應(yīng)銳意創(chuàng)新。
星辰滿天，如碎鉆鑲嵌在夜幕中，而最為明亮的，卻是月亮的光芒;貝殼遍灘，如躲藏在沙礫中的精靈，而最為珍貴的則是海螺的樂音。拒絕重復(fù)星辰的黯淡，貝殼的平庸，唯有創(chuàng)新，才能在月的皎潔中踏出絕妙的'舞步，和著海風(fēng)奏出不凡的曲調(diào)。
東施效顰，即是盲目模仿的典例，艷羨于西施的美貌，卻無視于自身?xiàng)l件的限制。以手微扶胸口，便以為可似弱柳扶風(fēng)，添上幾分嬌柔的氣質(zhì)，卻不知自己與西施天差地別，盲目效仿，只是多增丑陋，徒添笑柄而已。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們就應(yīng)該拒絕一味的模仿。過多的仿效只能成為成功路上的絆腳石，只有創(chuàng)新才能開啟一番柳暗花明的景象。
過度的模仿就如同在一張畫布上重復(fù)作畫，只是回憶過往的風(fēng)景。而選擇創(chuàng)新，另選白紙，則是為飛翔的思想更換一個(gè)更為廣闊的天地，方能涂抹出最美的色彩。
拒絕模仿，銳意創(chuàng)新。唯有雄奇似黃山才能在群峰中傲然挺立。讓我們擺脫千篇一律的面孔，選一條不凡的路，朝著成功進(jìn)發(fā)吧!
模仿作文 3
不知道大家最近有沒有在關(guān)注浙江衛(wèi)視播出的一檔名為《異口同聲》的節(jié)目，其實(shí)之前類似的節(jié)目也播出過很多，這類節(jié)目主要就是幾位模唱歌手和原唱歌手同臺(tái)演唱，讓觀眾來猜測(cè)哪一位是真正的原唱歌手。為了能夠盡可能讓自己的聲音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好幾個(gè)月便聚在一起集中訓(xùn)練。
我們現(xiàn)在的時(shí)代往往都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，我們一直在提倡要活出自己，活出不一樣的風(fēng)采，因此如果不是這類節(jié)目，可能我們很難見到模仿。但是模仿真的就不值得我們?nèi)ヌ岢珕幔?/p>
我們很多的詩人作家，在一開始的時(shí)候都是在模仿古人，模仿本身并不是什么壞事，任何剛到一門行業(yè)的新手很難會(huì)有自己獨(dú)到的見解，這時(shí)候不妨借助一下前輩的'意見，試著走一走前輩走過的那些成功道路，這就叫學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我們也不應(yīng)該一味的沿襲前輩的道路，但我們不必心急，有時(shí)候在前輩早已經(jīng)踏過的道路上走著走著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)前輩的很多不足，也就能夠意識(shí)到接下來自己到底應(yīng)該如何走，這樣我們就在走出屬于自己的路。
我并不是說所有的創(chuàng)造創(chuàng)新都要從模仿開始，但是當(dāng)我們不知道應(yīng)該如何開始自己的事業(yè)的時(shí)候，模仿一下前輩們又有何不可呢？
模仿作文 4
在我美麗的家鄉(xiāng)——紹興，有許許多多好吃的特產(chǎn)。今天就由我來為大家做一個(gè)介紹吧！
首先我要介紹的第一樣特產(chǎn)是小小的、臭臭的，有人喜歡有人怕。不用我說，你也應(yīng)該知道了吧！對(duì)了，那就是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的臭豆腐。這個(gè)臭豆腐啊，無論清蒸還是油炸，吃起來總是讓人回味無窮。外地的游客來紹興旅游，總要買幾盒臭豆腐回去嘗嘗鮮。
接著要給大家介紹的第二樣特產(chǎn)看上去清澄透明、聞上去卻是香甜醉人的。怎么樣？不說你當(dāng)然也猜到了！那就是聞名中外的紹興黃酒。黃酒已經(jīng)有五千年的歷史了，是用清清鑒湖水精心釀制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，還被譽(yù)為“東方名酒之冠”呢！
現(xiàn)在我又要介紹第三種特產(chǎn)了。那就是家家戶戶都少不的，黑黑的.、鮮鮮的霉干菜了。夏日里的飯桌上，總少不了一碗用霉干菜做成的湯，不僅解渴，還能防暑呢！
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)還有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么樣，流口水了吧？那就快來我的家鄉(xiāng)來嘗一嘗吧！保準(zhǔn)你來了就不肯走了！
模仿作文 5
也許那些東西本身就是生活留下的印記。無論怎樣模仿，都顯得十分矯情。
所以一直以來我很尊重那樣的寫法和文風(fēng)�；蛟S我只是在等待，哪怕是一些經(jīng)歷，憑空出現(xiàn)，也能夠給我很多的靈感。
但我一直堅(jiān)信，寧缺毋濫，無論怎樣，我們都能夠等待的。就好像此時(shí)此刻，我看到了那些東西，也是經(jīng)過我內(nèi)心過濾之后才呈現(xiàn)出來的效果。
并不是所有人都能堂而皇之地去接受這樣一個(gè)充滿罪惡感的結(jié)局。
可是我一直都在滔滔不絕的說這些東西，也不是閑來無事。
我知道你們這一當(dāng)中一直都有忘記不了的那些東西也許等你看過很多東西之后，閱盡千帆，總是會(huì)有不同的心境。
但現(xiàn)在我們始終都在等待，無論結(jié)局好壞，無論過程多么坎坷，都最后的關(guān)頭，你總是能夠理解這一路走來的來之不易。
也許他們一直以懷有的`那種惡毒，到最后都很容易被理解。并不是因?yàn)槟闾焐鷵碛械膽z憫之情，而是本身有著的那種天地也不能改變的變化。
在我們不知不覺當(dāng)中，就是悄無聲息的改變了。
模仿作文 6
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師將同學(xué)選擇返家方式的紅紙發(fā)下來，要求我們的家長簽字，注明運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后是家長接呢還是自己走。
我太大意了，居然將這事給忘了。今天上午我上課時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我忘在抽屜里的那張簽字紅紙，我嚇得臉都發(fā)青。怎么辦？今天要上交的。我只好模仿我媽媽的字寫了一行：已接到通知，家長來接，簽字人——周園�？墒俏覍懙靡稽c(diǎn)兒不像。于是我叫我班字寫得潦草一點(diǎn)兒的`鐘晨璐來另外寫，她寫的字體和我媽媽的字簡直是一模一樣。
中午我放心將紅紙交給小組長，可他卻說：“這是你媽媽寫得嗎？”我回答：“當(dāng)然，那還是我寫得嗎？”小組長見我這樣說，連忙將紅紙收了上去。
下午，班主任程老師念了幾個(gè)同學(xué)的名字，說他們沒有帶紅紙過來。老師沒有念到我的名字，我高興極了�？墒�，程老師接下又說：“還有兩個(gè)同學(xué)模仿家長筆跡簽字，我不點(diǎn)名是誰，你們自己心里明白，下次不許再發(fā)生這樣的事情。”我的臉?biāo)⒌丶t了，模仿簽字還是被老師發(fā)現(xiàn)啦。
模仿作文 7
動(dòng)物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級(jí)一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點(diǎn)、時(shí)間及不同的`個(gè)體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話，尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當(dāng)它看到主人把水瓶拿起來時(shí)，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲;當(dāng)它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲;當(dāng)聽到敲門聲時(shí)，會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。
這是不是說這只鸚鵡就會(huì)說話了呢?其實(shí)不然，鸚鵡對(duì)這些事都是無意識(shí)產(chǎn)生的，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們?cè)谟?xùn)練一只鸚鵡時(shí)，把敲門與“請(qǐng)進(jìn)來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號(hào)儲(chǔ)存起來，經(jīng)過反復(fù)刺激，就會(huì)形成條件反射。因此只要當(dāng)它聽到敲門聲，接著就會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。但有時(shí)外面在敲木板，它也會(huì)大喊:“請(qǐng)進(jìn)來”。
由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因?yàn)槿祟惖闹v話是從后天中學(xué)得的，而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都是一致的，從先天而得。它們會(huì)學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，而且還是無意識(shí)的。
模仿作文 8
最不能讓我忘懷的是那個(gè)背影。
那個(gè)時(shí)候，我不知道怎么回事，一直在吐，一點(diǎn)胃口也沒有，吃不下任何東西。無論我吃了什么東西過了幾個(gè)小時(shí)都會(huì)吐出來，就連吃進(jìn)去的藥也是如此。我那時(shí)候就是坐著或者是干什么都有一種要吐的感覺。自己全身無力，不管怎么樣都很難受。
母親帶我去醫(yī)院看看。經(jīng)過醫(yī)生的診斷我好像是食物中毒了。然后去打了一針。在等車回去的時(shí)候，媽媽看見路邊一家有賣茶葉蛋的攤位，就問我要不要吃茶葉蛋，我說了要。聽到我想吃，她去買了一個(gè)。然而，等我和母親在趕去候車點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公交車剛要開走。于是母親拉著我的手拼命地追那公交車。母親這追逐車的`背影使我無法忘懷。
還有一次，我躺在床上玩手機(jī)，什么都不干，母親讓我去練字我也不去。這使得母親很生氣想要拿棍子打我，但最后還是被勸了。到如今我還記得母親生氣時(shí)想要打我的背影。
我還記得這些背影的來源，又覺得是昨天才發(fā)生的事。唉！時(shí)間就像流水流走了就再也回不來了，只會(huì)留下經(jīng)過的痕跡，最終落入時(shí)光的大海里。唉！美好的時(shí)光�。∥乙涀‘�(dāng)下的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住我母親的背影。
模仿作文 9
模仿秀？騙人的吧，老師，我還不了解你？八成又是素材，讓我們寫作文的吧？哼，老套路已經(jīng)沒用了。
星期五上午，老師再再再次突發(fā)奇想，讓我們來一次模仿秀，等等，模仿秀？什么意思？老師說就是模仿一個(gè)東西的動(dòng)作或聲音。
很快，一個(gè)姓蘇名岱霖的的同學(xué)自告奮勇地舉起了手，老師說：“行，就你來吧。”那個(gè)同學(xué)自信滿滿地走了上臺(tái)，接著他蹲下，只聽汪汪兩聲，臺(tái)下一片哄笑。接著，我大喊一聲：“狗！”之后老師問他是不是狗。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到這個(gè)同學(xué)上去，我前桌也不甘示弱。上去，喵了兩聲。呃兄弟，你這也太敷衍了吧，就上去喵了兩聲。
之后，我心想：“怎么辦？上去的話表演不好怎辦？不上去又會(huì)被當(dāng)成膽小鬼！進(jìn)退兩難��！”之后，經(jīng)過一番心里掙扎之后，我決定上去表演。
我勇敢地舉起了手，果不其然，老師點(diǎn)了我，我上去以后，趴在地上。四肢撐地，嘴里啊呼！
同學(xué)們一聽，紛紛脫口而出：“狼！”不錯(cuò)，我模仿的正是一匹健壯的.狼。
不一會(huì)兒，我又去表演了，嘴里念著：“嘿！吃俺老孫一棒！”
嘿嘿！怎么樣？我表演的很生動(dòng)吧？說實(shí)話，這次表演，我覺得挺好的。不用說，我第二次表演的正是水簾洞里那個(gè)孫猴子。
模仿作文 10
小時(shí)候的我們總是喜歡模仿大人的舉止。女孩子們總是喜歡穿媽媽漂亮的裙子和高跟鞋，用媽媽的化妝品來裝扮自己；男孩子喜歡披著長長的布條假扮超人，或者模仿動(dòng)物們的聲音嚇唬黑暗中的行走的路人。我也不例外。
有一天晚上，我在同學(xué)家玩，突然她想了個(gè)主意，神秘地對(duì)我說：“穎穎，我們來玩模仿達(dá)人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我興奮地大聲回答。
于是，我先幫嵐嵐打扮。我想把她打扮成一個(gè)女“鬼”，她打開她媽媽的抽屜，哇，里面全是化妝品。我拿出化妝品，給她畫了一個(gè)妝，接著從衣柜里拿出她媽媽白色的裙子給她穿上，白色的.裙子加上這張恐怖的臉，完完全全是個(gè)女“鬼”了。她拿著一卷紙，往我身上纏，一卷又一卷，一圈又一圈，終于，我成為了埃及金字塔里的木乃伊。
“叮咚”門鈴響了，我問丁唐嵐：“會(huì)不會(huì)是你媽媽回來了？”“不是，她自己有鑰匙�！蔽覀儚呢堁劭吹酵饷媸且粋�(gè)高大的男人，我們有些害怕，就報(bào)了警。警察來了一問，才知道他家在樓上，因?yàn)楹茸砭普J(rèn)錯(cuò)了門。
我們準(zhǔn)備開門向警察叔叔道謝，門開的一剎那，警察叔叔都震驚了。其實(shí)，只要我們一開門，就會(huì)把那個(gè)醉漢嚇跑的。
想起那天的經(jīng)歷我們就會(huì)忍不住笑出聲來。哈哈！
模仿作文 11
愛玩，是孩子的天性，其實(shí)不光是我們孩子愛玩，就連大人也愛玩。
今天，王老師就帶我們玩了一個(gè)“小游戲”，游戲的名字是;“成語模仿秀”。游戲的規(guī)則是：男生一組，女生一組。男生抽到的一張成語條，男生表演，男生猜。女生抽的女生表演，女生猜。
第一輪是男生先抽，男生的代表王浚碩，抽到的是“暴跳如雷”，老師讓他準(zhǔn)備一下，只見他一揮手說：“老師我不用準(zhǔn)備了�！闭f著他轉(zhuǎn)過身來，猛地跳了起來，男生齊聲說：“是暴跳如雷”�？晌覀兣X得一點(diǎn)也不像。暴跳如雷明明是生氣，可他卻在那咧嘴笑。于是老師給他加了很少分。
第二輪是女生抽，女生代表是我，我抽到的是“翩翩起舞”。老師就讓我準(zhǔn)備了一下，準(zhǔn)備好了，我轉(zhuǎn)過身面對(duì)大家揚(yáng)起胳膊，我一邊跳一邊舒展著胳膊，女生們一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的'要數(shù)劉加志的“捧腹大笑”了，他捂著肚子笑個(gè)不停，我們也被他逗得笑疼了肚子。
這次表演雖然結(jié)束了，可我還是忘不了這次難忘的表演。
模仿作文 12
星期五下午，老師舉行了一場(chǎng)模仿秀，模仿的主要是動(dòng)物的`叫聲和行動(dòng)。
甲第一個(gè)上來了，只見他趾高氣昂地上來了，深吸一口氣，氣沉丹田，發(fā)出了吼聲，惡龍咆哮：“嗷嗚，嗷嗚！”這可真是像得沒話說。叫了一聲又一聲，班里的同學(xué)們聽完了叫聲，先是一片寂靜，隨后便發(fā)出了爆笑聲。于是甲在同學(xué)們歡快的笑聲中興高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。
甲下去了，乙就上來了。她初上來時(shí)還有些膽怯，可能是她受到了甲的影響，乙上臺(tái)來了，只弱弱地發(fā)出了“喵喵”的聲音。那聲音到了老師，老師問同學(xué)們，大家說是貓叫，可是我卻沒聽清，聲音有點(diǎn)低。
當(dāng)丙上來時(shí)就不一樣了，只見他兩手再抓，瘋狗似的往前沖，還嗷嗷叫著。誰能告訴我他這是瘋狗啊還是什么？為什么同學(xué)們竟然說是老虎呢？我看瘋狗還差不多吧。
丁上來了，丁上來后就駝起著背，一手放在背后，一手還放在嘴邊，還不停地咳嗽。這是典型的老爺爺啊，真是像。下一個(gè)是戊，只見他往地上一坐，兩手合并放在胸前，嘴還不停地動(dòng)。這就很明顯了，唐僧��！
最后一個(gè)是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只見他將鼻子往上一拉，又發(fā)出了“哼哼”的聲音，二師兄來了。
這模仿秀真好玩！
模仿作文 13
我有個(gè)可愛的弟弟，剛一歲半，他很愛笑，一笑起來那兩個(gè)小酒窩就像綻放的小花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿，我們稱他為“模仿大師”。
“模仿大師”一出場(chǎng)，總能把大家逗個(gè)樂。記得有一次，我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手拿著水壺倒水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音。一旁的弟弟聽見了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我以為他是在發(fā)呆，所以并沒有在意。我倒完水便走開了。這時(shí)我的弟弟嗖的一下爬上椅子，學(xué)著我的樣子，右手拎起水壺往菜盤里倒水，給盤里的大蝦洗了個(gè)熱水澡。在一旁的我見了差點(diǎn)直接噴水，他只是扭頭對(duì)我傻笑。在一旁的媽媽氣得直翻白眼兒，但最后還是無奈地笑了。
今天“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一手拿著鏡子，右手拿著刮胡刀在客廳里剃胡子，“模仿大師”見狀也抓過身邊的遙控器在自己的下巴滑來滑去，嘴里還發(fā)出“吱、吱”的聲音。我本以為弟弟在玩遙控器呢，可看著他們父子倆一樣的動(dòng)作，一樣的'神態(tài)，我禁不住哈哈大笑。這位“模仿大師”也賊賊地笑了。
“模仿大師”的表演可不只這些，澆花、寫字、吃飯……十分稱職，隨時(shí)隨地。也正是因?yàn)樗�，我們家增添了許多樂趣！
我愛你，我的弟弟——我們家的“模仿大師”。
模仿作文 14
“班級(jí)模仿秀現(xiàn)在開始！”老師一聲令下，聞所未聞的超級(jí)模仿秀比賽就拉開了帷幕。
首先上場(chǎng)的是才女――周子力，她屁股一扭一扭地走上講臺(tái)，還擺了一個(gè)妖嬈的pose說：“我是無人不知，無人不曉的超級(jí)模特――周朵朵，掌聲在哪里？”同學(xué)們笑得忘了拍掌……
接著，幽默大師秦旭變成了青蛙，重量級(jí)人物胡真豪變成了毛毛蟲，活躍分子楊占鈺變成了留學(xué)博士……同學(xué)們的笑聲一浪高過一浪……
最后，舞蹈家――徐妍琪上場(chǎng)了，同學(xué)們瞪大了眼睛，她居然弓著彎，拄著空氣拐杖，嘴里不停地咳嗽，踉踉蹌蹌地走上臺(tái)……“老頭今年八十八，頭不暈來眼不花，天天刷牙又吃菜，身體當(dāng)然頂呱呱！”同學(xué)們捧腹大笑�！斑�！”徐奶奶摔倒在地上：“你們這些小屁孩，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，快來扶奶奶一把！哎喲――”還沒等我們回過神來，她又“嗖”的一聲站了起來，立馬返老還童！“天天鍛煉身體好！”她邊說邊抬起了“1”字腿！同學(xué)們有的拍著桌子笑，有的.笑得前仰后合，還有的笑得口水都流出來了……
我們的笑聲飄出教室，飄向遠(yuǎn)方……
模仿作文 15
我的弟弟叫小瀚，他非常可愛，又很乖。
弟弟非常愛觀察，觀察后模仿別人的語言或動(dòng)作。
有一次，他和二姑到我家來玩，到我家后，他把屜子全部打開，把好玩的東西選出來，最后他發(fā)現(xiàn)了毛線，把它拿出來，把毛線上面的`針抽出來，放在眼前揮一揮的，當(dāng)時(shí)我被他嚇出了一身汗，我把針和毛線從他手里搶過來，他學(xué)我，把空氣一把抓住，放在身后。我大喊了一聲：瀚瀚。他也大喊；瀚瀚。把我逗樂極了。
還有一次，他把責(zé)任推在我爸爸身上。聽我慢慢講吧!當(dāng)時(shí)弟弟拿著幺幺的眼鏡玩，把那眼鏡的腳架弄斷了，他連忙把眼鏡放下跑了，我看見后，問他；瀚瀚，眼鏡是誰折斷的？他指著爸爸說；舅舅。我又問了他幾次，他還指著我爸爸說；舅舅。我說；撒謊的孩子不乖他連忙說；是瀚瀚。
弟弟雖小，但他做每一件事都很認(rèn)真。一圈雙面膠，他非要把它豎著放好，如果倒下他又放，倒下又放。直到雙面膠平穩(wěn)地站好才行。放好后，他要讓身后的人鼓掌，然后笑了，笑得那樣甜，笑地那樣可愛。
弟弟雖然有時(shí)很調(diào)皮，讓人很生氣，但我們還是挺喜歡他。
模仿作文 16
一幅名畫，加一個(gè)舀湯的大勺，一件白色的襯衣，再加一個(gè)藍(lán)色的碗，這就是今天的世界名畫模仿秀。
不過首先要找一幅能模仿的.世界名畫，這并不困難，因?yàn)閺?qiáng)大的度娘那里有很多。但是找著找著出了一個(gè)問題，那就是名畫大多畫的都是女生，我只想找一個(gè)男生的。就在我快絕望的時(shí)候一幅畫射進(jìn)了我的眼眶，它就是《吹泡泡的男孩》畫的主角就是作者馬奈的兒子。
說干就干，我來到衣柜前翻找起了白色襯衣，可怎么也找不到，最后還是借了我媽的白襯衣。襯衣弄到了藍(lán)色的碗也不是問題，就是不知如何弄吹泡泡那些東西，最后想來想去才想到用湯勺來代替。
首先我穿上了我媽的白襯衣，左手拿著藍(lán)碗，右手拿著湯勺，頭向上抬四十五度，把湯勺靠進(jìn)嘴巴，因?yàn)榘褱着粋�(gè)視角不認(rèn)真看就看不出來是湯勺了，我拍了一張對(duì)比對(duì)比，可發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)不像，看了看之后發(fā)現(xiàn)背景不一樣，名畫背景是黑的，而我的卻很亮，最后還是電腦這高科技幫了忙。可過了會(huì)兒發(fā)現(xiàn)表情也不對(duì)，就這樣我又弄了半個(gè)小時(shí)才好。
好了之后我拿給我媽和我爸看，可誰知他們說像的，讓我大吃一驚。因?yàn)槲矣X得并不像。
這次的活動(dòng)雖然很累但卻很有意思，至少我認(rèn)為挺有趣的。
模仿作文 17
這個(gè)周末，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣而又特別的作業(yè)模仿秀。聽到這個(gè)消息，我情不自禁地手舞足蹈起來，因?yàn)槲沂稚瞄L模仿。
可是，模仿誰呢？我心中打起了問號(hào)，不管我怎樣絞盡腦汁的想，卻怎么也不知道模仿誰！正在這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥見了桌子上放著的墨鏡，頓時(shí)眼睛一亮，我可以模仿鳥叔呀！但是墨鏡有了，西裝去哪里找呀？媽媽提議說：你可以去舅舅那里借。于是，我便飛快地跑到舅舅家借了一身西服，利索的'穿上，佩戴上墨鏡，然后從房間里大搖大擺的走出來，家人看到后說我簡直帥呆了，我也得意了起來。之后我便開始模仿了：瞧，只見我左手在上，右手在下，交叉在一起。雙腿叉開并右腳抬起，跳起迪斯科來，樣子非�；？吹轿疫@副高傲的模樣，大家都哈哈大笑起來，我從鏡子里看到自己這副模樣，也忍不住大笑了起來。
通過這次模仿秀，不僅使我從緊張的學(xué)習(xí)中放松了許多，而且又讓我感受到家人對(duì)我無限的關(guān)愛與付出。在此，我也十分感謝爸爸媽媽能從百忙中抽出時(shí)間和我一起參加我的模仿秀。
模仿作文 18
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我來到花卉市場(chǎng)。剛進(jìn)大門，我便看見一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽臺(tái)上。放寒假了，我表哥也到我家來了，他一天到晚在我的書房里寫作業(yè)，我總是對(duì)他叫到：“跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼淮饝�(yīng)，我也只好寫作業(yè)，沒想到那只鸚鵡叫起來：“跟我于，另寫作業(yè)了，要么給我買一包糖。”那時(shí)，我驚呆了，沒想到，我的`鸚鵡愛學(xué)人說話，我便慢慢地教它說“你好”。開始的時(shí)候，我教它說“你”字，結(jié)果它剛開口把“你”字說成了“以”字，慢慢地它終于會(huì)說“你好”兩個(gè)字了。每次我一進(jìn)書房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�
我想，它比嬰兒學(xué)說話還要快，干脆教它英語吧！我每天做完作業(yè)就對(duì)著鸚鵡說“ holle”終于它會(huì)說holle了�？伤l(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅(jiān)持每天對(duì)它說holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點(diǎn)舍不得，可我媽媽是不會(huì)拿回來的。
我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說一些話。
模仿作文 19
我有一個(gè)可愛的小弟弟，只有一個(gè)半歲。他非常喜歡笑。當(dāng)他微笑時(shí)，那兩個(gè)酒窩就像盛開的鮮花。他最大的特點(diǎn)就是喜歡模仿。我們稱他為“模仿大師”。
當(dāng)“模仿大師”問世時(shí)，它總是會(huì)逗樂每個(gè)人。我記得有一次我站在餐桌旁，左手拿著水杯，右手倒在水壺里，發(fā)出嘶啞的聲音。旁邊的弟弟聽到了，專心地凝視著我。我以為他發(fā)呆了，所以我不在乎。我倒水走開了。這時(shí)，我的弟弟在椅子上抬起頭來，跟著我走，用右手拿起水壺，向碗里倒水，然后洗碗里的蝦。當(dāng)我見面時(shí)，我?guī)缀跻獓娝�，他只是轉(zhuǎn)過頭對(duì)著我傻笑。旁邊的'母親生氣地翻了個(gè)白眼，但最終無奈地笑了笑。
今天，“模仿大師”再次上線！早晨，爸爸一只手拿著鏡子，右手拿著剃須刀在客廳刮胡子。 “模仿大師”還抓住了他旁邊的遙控器，將下巴滑到下巴上。 “聲音。我以為我哥哥正在玩遙控器，但我忍不住笑著父子倆的動(dòng)作和表情�！澳７麓髱煛币餐低敌α�。
“模仿大師”的表現(xiàn)不僅如此，還可以隨時(shí)隨地澆水，寫作，飲食……非常有能力。也正是由于他，我們的家庭才增添了許多樂趣！
我愛你，我的兄弟-我們家庭中的“模仿大師”。
模仿作文 20
我是自然的使徒，自然派我降臨人間，命我靜靜地伏……
我是云的淚，從云里滑落，凝固成片片雪白。我是四季的臣子，冬將我送入人間，春又使我回天復(fù)命，夏令我休生養(yǎng)息，秋讓我準(zhǔn)備降臨。
我是冬臨的訊息，人們因我而披上外衣，我是孩子們游樂的“玩具”，我是綠地的瑩白毛毯，綠地在我的覆蓋之下昏沉睡去。
有時(shí)我同寒風(fēng)一同飄落大地，有時(shí)我又疲憊地在枝頭、平地，花蕾里安逸地歇息。
我在天地間飄飖，使空氣間也充滿冷冽；我在樹枝上停留，讓光禿禿的.枝丫上看起來有小花綴滿枝頭。我休息時(shí)有人長舒口氣，有人搖頭嘆氣；我蘇醒時(shí)，卻所有人都為我歡呼。
當(dāng)我興頭正盛，在每個(gè)角落狂舞時(shí)，我卻看見，在那個(gè)墻角，一朵朵紅的嬌艷撫媚的花卻迎著我的狂舞，昂首挺胸的站著，在那邊街道，一棵棵松柏綠得邊緣朦朧，隨著我的凜冽笑著。雖然那往日流得歡愉的河溪經(jīng)不住我的軟磨硬泡，結(jié)了冰，但我依舊能隱隱感受到那顆熾熱的心，它從未停止過跳動(dòng)。
我?guī)е肿钟嵪�，回到天上�?fù)命。大自然很是滿意，就讓春天降臨。但這平凡的哲理人類似乎從不提起，希望他們能夠想起，花草樹木看似柔弱至極，實(shí)則十分神奇，只因它們能在我狂舞之下倔強(qiáng)屹立！
模仿作文 21
今天，朱老師給我了一場(chǎng)“超級(jí)模仿秀”。
第一位上場(chǎng)“模特”是季雋旸，活潑可愛的他，一上臺(tái)就贏得了觀眾們的陣陣掌聲。因?yàn)樗挠哪�，同學(xué)們都爭先恐后地舉手為他出題。只見梁博文再也按捺不住，就脫口而出：“張飛！”季雋旸立刻陷入了沉思，過了一會(huì)兒，他皺著眉頭跟朱老師說：“老師，這個(gè)……有點(diǎn)困難。因?yàn)槲覜]有任何道具演不出來呀！”朱老師想了想也說：“沒有道具確實(shí)不好演。那朱老師給你出一個(gè)題目吧。就表演‘孫悟空’吧！”季雋旸立刻把手放在額頭上擺出擋光的姿勢(shì)，一只手背在身后，右腳盤在左腳上，用左腳站著，還把牙齒露在外面。我趕緊用“照相機(jī)”將這個(gè)畫面“拍”了下來，從這個(gè)畫面中我看見了孫悟空身披戰(zhàn)袍，頭戴金光閃閃的頭冠，手遮住太陽，右手手持金箍棒，左腳獨(dú)立，兩只火眼金睛炯炯有神，一下子能看到十萬八千里外的'動(dòng)靜。當(dāng)我回過神來時(shí)，季雋旸早已站立不穩(wěn)，搖搖晃晃，大家笑得前仰后合。
除了孫悟空，這堂課同學(xué)們還紛紛表演了各種各樣的“Q版諸葛亮”、“羞澀女孩”等“照片”。
這次模仿秀讓我大開眼界，希望下次還玩模仿秀。
模仿作文 22
我的弟弟快三周歲了，個(gè)子中等，頭小小，像個(gè)“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。
一個(gè)周日的下午，我們家來了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開了一場(chǎng)小晚會(huì)。
我和東東上了臺(tái)，弟弟也立馬跟著上臺(tái)了。他一上臺(tái)就說：“大家好，接下來我們?nèi)齻�(gè)人一起表演�！庇谑牵掖灯鹆说炎�，東東跟著我的伴奏唱起了歌。
最搞笑的就是弟弟了，他一會(huì)兒模仿我，用筆當(dāng)作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來，嘴里還模仿著笛子的聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會(huì)兒又模仿東東的樣子，唱著亂七八糟的'歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！
因?yàn)槲覍W(xué)過的歌曲有限，不一會(huì)就唱完了。所以我們又念起了詩。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著我們有模有樣地念著詩，可是他念的內(nèi)容誰也聽不懂。
我們表演完了，我和東東鞠了個(gè)躬，說：“謝謝大家！”弟弟也跟著我們鞠了個(gè)躬，并說“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺(tái)。這場(chǎng)晚會(huì)圓滿地結(jié)束了。
這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級(jí)愛他！
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