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    且聽風(fēng)吟作文

    時(shí)間:2023-07-31 15:24:10 松濤 高三 我要投稿
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    且聽風(fēng)吟作文(通用37篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的且聽風(fēng)吟作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    且聽風(fēng)吟作文(通用37篇)

      且聽風(fēng)吟作文 1

      假期暫居的地方,是與城市隔絕的山村。

      這里四面環(huán)山,抬頭可以看見大片大片的綠色,那樣壯闊雄奇的景象是我生平見所未見的。低頭可以聞見沁人心脾的草香、花香,那種來自大自然與生俱來的純凈香氣,足可滌蕩心靈。這里找不到城市的喧囂與紛擾,山里的人們都是那樣的隨和坦然,樸實(shí)而熱忱。相比城市中為生計(jì)每日奔波而日顯憔悴的人們,山里的人的臉上更多顯露出的是一種落達(dá)而暢快的笑。

      一切都是如此平凡。

      在這里,可以聽見禽鳥啁啾,蟲聲唧唧,這是大自然真正的天籟。清晨,可以看見遠(yuǎn)方山巒上繚繞的霧氣,呼吸到天地間最干凈的空氣。這時(shí),喜歡一個(gè)人守在窗邊,且聽風(fēng)吟。

      時(shí)常會(huì)因?yàn)榇笞匀坏墓砀窆ざ鴦?dòng)容。我不知道,它何以有這樣的本領(lǐng),以千萬年如此長久的時(shí)間跨度,生生不息地滋養(yǎng)哺育這世間的萬生萬物?我想這其中,必有一套既定的生命規(guī)則。大自然的規(guī)律,便是以這樣的生命規(guī)則為前提。生老病死,優(yōu)勝劣汰,陰陽調(diào)和……一切是這樣井然有序,和諧統(tǒng)一。

      但是,我又想,凡是總有例外,百密總有一疏。任憑這自然規(guī)律體系再怎樣統(tǒng)一和堅(jiān)不可摧,一定會(huì)出現(xiàn)與之不和諧的因素,違背自然既定的發(fā)展規(guī)律。哪里出現(xiàn)了差錯(cuò)?我無以尋求其中的根源,也不想去尋求,因?yàn)槟闶遣豢赡軐⑵涓,它們(cè)缫秧樦鴼v史發(fā)展的源頭一路積淀和傳承,發(fā)展成為不可逆轉(zhuǎn)的存在。我們能夠做的,或許就是接受它們。而且,不論和諧與不和諧,都是構(gòu)成紛繁復(fù)雜多姿多彩的大自然的一部分。

      想到這里,我突然明白,生命何以有如此多的殘缺。不過,我始終相信,生命倘有殘缺,便會(huì)有豐盛的補(bǔ)償,如若不然,便無以維持命運(yùn)的平衡。

      這是在且聽風(fēng)吟的時(shí)刻,才有的哲思。所以,人應(yīng)當(dāng)時(shí)常且聽風(fēng)吟,感受大自然。寫到這里,想起前一日去登山的經(jīng)歷。五峰山。我們登的是其中最高的一座。

      陪同我和哥的,是哥的四個(gè)同事。一路上,我們說說笑笑,盡可能將心中所有的壓抑和不快釋放出來。我默然的看著他們放肆而暢快地在山路上大聲唱著歌,時(shí)不時(shí)發(fā)出撕心裂肺一般的叫喊和笑聲,突然覺得在那樣的時(shí)刻他們對(duì)于自己是多么的`陌生和遙遠(yuǎn)。他們已然活出了自己的風(fēng)采,立足于這個(gè)世界。

      而我還沒有。在我的前面,依然有一條未知的道路。它昭示著在我的生命里還將會(huì)有更加堅(jiān)苦卓絕的日子。所以,那個(gè)讓我盡情發(fā)泄的時(shí)刻還未來臨。

      半路上,遇到一個(gè)在河邊洗衣服的農(nóng)家女孩。我們要去山頂上的寺廟求簽,詢問她有關(guān)廟的情況。那是一個(gè)有著燦爛笑容的女孩,我相信,在她燦爛笑容的背后,同樣有一顆純凈無瑕的心,干凈,樸素,不染一絲塵埃;蛟S,她未曾接觸過城市,沒有見過多少世面,沒有領(lǐng)略到復(fù)雜多面的人性,只是這樣簡簡單單的生活,但就是這樣的單純,才彰顯人性中最為純凈的一面。她很熱情的告訴了我們那個(gè)寺廟的情況。說的時(shí)候,一直在笑。

      走的時(shí)候,我再一次回頭看了看她,她埋頭繼續(xù)洗衣,我朝她微微一笑,她沒有看見。

      有關(guān)于這次登山最后一個(gè)讓我印象深刻的場景,就是回來的時(shí)候,淋了一身的雨。每個(gè)人都是全身濕漉漉地回來。迅速洗完澡,天空又開始放晴。

      漸漸開始喜歡這里的生活。因?yàn)椋梢詿o拘無束地且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 2

      斯宅在浙東的夢(mèng)幻天堂、諸暨最美的地方——東白湖生態(tài)旅游開發(fā)區(qū)內(nèi)。這里的千住屋有一千根屋柱落地,很有名氣,趁清明節(jié)放假,我們迎著燦燦的春光,游覽了這里的明清古建筑群。不過,最吸引我們眼球、又引起我深深思索的,倒是這里古老的學(xué)堂,耕讀傳家的辦學(xué)之風(fēng)……我們先來到了千柱屋背后的筆峰書院。這里是一個(gè)幽深的山灣,背倚巍峨青山筆架山,在蒼翠古木的掩映之下,顯得格外的幽靜,當(dāng)是修身養(yǎng)性的好去處,更是讀書求知的最佳場所。斯宅,是斯姓人最大的集聚地。歲月輪回,時(shí)光倒轉(zhuǎn),在一百年前,斯宅有識(shí)之士與民眾辦學(xué)的理念與激情,真是可圈可點(diǎn),天地同歌的!我們知道武訓(xùn)辦學(xué),感動(dòng)于武訓(xùn)辦學(xué)的精神,我們也知道陶行知,知道他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高風(fēng)亮節(jié),這一切,在斯宅人辦義學(xué)這一點(diǎn)上來看,一樣也沒有少!斯氏一族,偏處諸暨東部山區(qū)一隅,耕讀傳家之風(fēng)源遠(yuǎn)流長。在戊戌變法失敗和庚子事變導(dǎo)致喪權(quán)辱國的背景下,斯宅的鄉(xiāng)學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。斯氏興學(xué)之舉,發(fā)軔于鄉(xiāng)紳斯日鑒舉辦青龍義塾。斯日鑒去世,其子斯元儒不惜耗費(fèi)重金,于1822年興建家塾于千柱屋背后的'松嘯灣,因?yàn)榈靥幑P架山北麓,以“筆峰書院”名之。

      離開筆峰書院,我們又來到了華國公別墅。這里地勢(shì)開闊,華國公別墅背靠象山,面臨溪水,幽谷生風(fēng),景色優(yōu)美。在筆峰書院聲譽(yù)日盛之際,居于距千柱屋兩里許盟泉畈的斯華國亦篤學(xué)重教,華國公之孫斯源清于1840年建造“華國公別墅”,既作家廟,又為學(xué)塾,門額為著名學(xué)者俞樾題寫。1924年出版的《諸暨民報(bào)五周年紀(jì)念冊(cè)》載文說:“斯宅之象山民塾,尤得風(fēng)氣之先”。我們此行的最后一站是我就讀的斯民小學(xué)。提起斯民小學(xué),那可是名聞遐邇的百年名校。學(xué)校的規(guī)模并不大,但歷史悠久,名氣很大。只要一提起斯民小學(xué),人們總會(huì)說,它開創(chuàng)諸暨辦學(xué)之先河,其文化底蘊(yùn)之深厚,是不可同日而語的。斯民小學(xué)是諸暨最早的學(xué)校,最初的校名“漢斯孝子祠”是康有為所題。1905年正式宣告開辦新式學(xué)校,“以斯舉有德于斯民”,故定名為“斯民小學(xué)”。百年名校,為國家培養(yǎng)出了一大批棟梁英才,光上“教授榜”的就有百余名,古生物學(xué)家斯行健、教育家斯霞、歷史學(xué)家斯維至、國民黨上將蔣鼎文、曾任北伐軍獨(dú)立師師長并營救過周恩來的斯勵(lì)等是其中的佼佼者。

      來到斯民小學(xué),乍一看,還以為是一個(gè)漢朝的縣衙門或唐朝的祠堂。不錯(cuò),斯民小學(xué)成立之初,暫借宗祠“孝義堂”的校舍,聽說為了辦學(xué),當(dāng)?shù)孛癖姛崆楦邼q,連和尚都將廟產(chǎn)捐了出來。古色古香、美輪美奐的斯民小學(xué)新校舍于1919年落成,系日式建筑,背靠東泉嶺與五指山,依勢(shì)建筑,層層遞升,曲徑通幽,前后三進(jìn)之間廊廡回環(huán)。校方還請(qǐng)舉人徐道政撰寫歌詞作《斯民校歌》:“五指崢嶸太白東,上林文化孕育中。我輩同到光明地,快樂真無比!啟我本能迪我心,自勉自尊萬事成。愿我少年振振振,努力向前進(jìn)!”走進(jìn)門臺(tái),一切都是老掉牙的,青石板鋪的地面,古色古香的老房子,就是那三棵大樹也有上百年的歷史,一棵冬青樹光看樹身懷疑是堅(jiān)硬的青石,一棵梓樹和一棵梧桐樹,斑駁的樹皮上結(jié)滿了青苔,也不知道它們是怎樣熬過歲月的風(fēng)雨與寂寞的。來到斯民小學(xué),你會(huì)被濃濃的書香所包圍,這與古色古香的建筑風(fēng)格與數(shù)株疏朗的大樹名樹古樹和諧一致。在古雅的老房子里,有名家書法創(chuàng)作展覽室“行健堂”、有學(xué)生書法教學(xué)室“斯盛居”、有校史陣列室、有斯霞紀(jì)念室,在翠柏間還有一尊漢白玉雕像,她就是我們無比崇敬和愛戴的斯霞老師!近年來,斯民小學(xué)與時(shí)俱進(jìn),校門開放,實(shí)施開放式辦學(xué),致力于特色辦學(xué),煥發(fā)出新的魅力與活力。

      被評(píng)為浙江省百年名校后,又被評(píng)為紹興市農(nóng)村示范小學(xué)、諸暨市書法特色學(xué)校。在斯民小學(xué)百年華筵之際,隆重舉行了百年慶典。隨后,又成功承辦了由中國教師報(bào)、浙江教育報(bào)刊總社主辦的“斯霞教育思想研討會(huì)暨斯霞塑像揭幕儀式”。鳥有反哺情,羊有跪乳恩。我們的祖先辦學(xué)何其艱難,感恩祖先的辦學(xué)精神,我們現(xiàn)在有了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該懂得這一切來之不易,應(yīng)該有感恩之心,感激之情。人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著祖先的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,作為新時(shí)代的一名小學(xué)生,我們應(yīng)以感恩的心,加倍珍惜黃金時(shí)間,更加珍惜美好學(xué)習(xí)時(shí)光,學(xué)成報(bào)國,不負(fù)少年好時(shí)光!

      且聽風(fēng)吟作文 3

      摘一段老時(shí)光,獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下,且聽風(fēng)吟。

      ——題記

      一陣微風(fēng)拂過,一曲風(fēng)吟。

      獨(dú)坐在藤椅上,望著一陣微風(fēng)撫弄?dú)q月的殘影,沿著一個(gè)近乎垂直的弧度碎紙一般的疾馳,將人生的軌跡打濕,一曲風(fēng)吟開始。

      用孤獨(dú)沏一壺茶香,在風(fēng)中肚子品嘗。凝望著檀木桌上的緩緩蕩開的思念,在朱窗上漸漸凝成霜,淚光在寧靜中獨(dú)自搖晃。一切無言。

      一縷清風(fēng)吹碎了相思的淚,撫平的思鄉(xiāng)的心。跌坐在石頭上,癡癡地聽著風(fēng)的低吟。那一個(gè)個(gè)句讀,一篇篇?dú)堈路路鹫谠V說一個(gè)浮云游子遙隔楚云癡望著那遠(yuǎn)在襄水之曲的故鄉(xiāng)。驀然回首,試問路在何方?

      真不知羈旅他鄉(xiāng)的是數(shù),還是寒燈獨(dú)夜之人?

      洛陽城的秋風(fēng)染的是菊,還是那孤燈不眠的霜鬢?

      瓜洲的明月照亮的是江南,還是王介甫的.歸經(jīng)?

      誒。

      風(fēng)不曾停,停的是“低頭思故鄉(xiāng)”的寂寥。

      風(fēng)不曾滅,滅的是“悲莫悲兮生死別離”的無賴。

      萬物皆醉,不該獨(dú)醒。

      我本匆匆路人,此來只為細(xì)聽一曲風(fēng)吟

      且聽風(fēng)吟作文 4

      深沉而靜謐的夜,充滿了生活的無奈和殘酷,即使是萬物復(fù)蘇的初春。也第一次覺得是那么冷酷、凄涼。

      期中考試的成績剛剛發(fā)下來,分?jǐn)?shù)可憐得想自刎;親手?jǐn)嗨土艘欢魏苷滟F的感情,受傷的心再次受傷了;親哥們兒背上一把破吉他去流浪,但四海為家的人沒有家!從沒有如此的沮喪、如此的難受。幽深漆黑的夜,心情也被鍍上了一層深灰色。清風(fēng)襲來,感覺好冷。

      快樂,別人可以和你分享,可悲傷,卻只有你自己去承受。此時(shí)此刻,真想找個(gè)沒有人的地方大喊大叫,發(fā)泄心中所有不快的情緒;或是到海邊,讓海風(fēng)吹醒自己,讓思緒輕輕地沉淀。醉過之后方知酒濃,愛過之后方知情重。原來幼稚的認(rèn)為成長賦予人們的是快樂,現(xiàn)在才深刻的體會(huì)到生活充滿了這么多的荊棘與坎坷。

      我總認(rèn)為別人不成熟,時(shí)至今日才發(fā)現(xiàn)不成熟的人卻是自己。人生下來就是要受磨難煎熬的,沒有打擊,你永遠(yuǎn)也不懂得怎樣去看待生活,永遠(yuǎn)也聞不到生命的氣息。這個(gè)世界也就是這樣,永遠(yuǎn)有人成功,永遠(yuǎn)有人失敗,永遠(yuǎn)都會(huì)有人從成功中走向失敗,也永遠(yuǎn)都有人從失敗中走向成功。所有的英雄都有過暗淡無光的歲月,就像所有的瀑布都有過干涸的.沉寂。此時(shí)莫怪天公不公,祖宗遺訓(xùn)曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……

      從隨聲聽中溢出來的樸樹的歌聲深沉、憂郁,但旋律卻舒展得很,其實(shí)世界也并沒有變成灰色,還是那個(gè)樣子。幽深的黑中閃出點(diǎn)點(diǎn)燈火,很舒心,只是我的心情變了而已。幾個(gè)小時(shí)后,天就會(huì)亮,一切都會(huì)恢復(fù)原樣:爛漫的山花、嬌柔的垂柳、嫵媚的少女……我有什么理由因成長的一點(diǎn)點(diǎn)煩惱停住腳步,就自哀自怨,不敢越生活的雷池一步呢?

      濃重的陰霾遮不住光明的前途,困惑也只是暫時(shí)的,自己尚且年輕,不懂得這人世間的大奸大惡、紛紛擾擾?梢缘脑挘浮肮沤穸嗌偈,都付笑談中”吧!

      且聽風(fēng)吟作文 5

      突然而來的夜晚

      燈火已隔世般闌珊

      透過窗戶看見外面的紛亂

      昨天已變得那么的遙遠(yuǎn)

      終于決定要靜下心來好好地整理自己。我不得不感慨時(shí)光的無情,我們?cè)镜睦饨牵瑳_動(dòng),年少的輕狂,如煙般飄散。

      是的,一切也只是過眼云煙。原本相愛的,仇恨的,交集的,擦肩的,一切一切都成為了一種回憶,負(fù)荷不起,舍棄不下。時(shí)光確是奇妙的,改造得我面目全非。沒有了棱角,我變得圓滑。沒有了棱角,我變得世故?傊,我一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)淡云清。告別瘋狂,告別流離。

      走在校園的'路上,看見幾個(gè)女生發(fā)絲飛揚(yáng),驕傲地仰著精致的下巴,不由得淺笑,曾經(jīng)的自己無比清楚地映射出來,驕傲,自負(fù)著自己的些許優(yōu)點(diǎn),然后履上危險(xiǎn)的懸崖,不顧一切,最后敗的一敗涂地。

      敗了,我輸?shù)袅俗约,我的賭注是自己,自己的勇敢。我輸了,于是我包扎起自己的傷口,完整出現(xiàn)在這里,不再懷有愛,同樣沒有了恨,安安靜靜地安定了下來。是的,我安定了,連騷擾也厭倦了。

      若說花事了,幸福知多少。

      我依然習(xí)慣寫一些不知所云的文字,看著我白發(fā)蒼蒼的青春。

      花事了,你看見了嗎?

      聽風(fēng)聲,過去的日子呼嘯而過。

      且聽風(fēng)吟作文 6

      2005年的盡頭,潛藏著無數(shù)的傷感與嫵媚,舞動(dòng)著歡欣與悸動(dòng),最后一陣?yán)滹L(fēng),輕輕地把我?guī)У?006的始端。上帝輕聲說,孩子,以后的路靠你自己走下去。

      ——題記

      我坐在角落里,隔著400度的眼鏡片以及淺藍(lán)的玻璃,在45度的轉(zhuǎn)角,我看見了那在冬天挺立的老樹。它一直都在那里,似乎沒有死亡的恐懼,帶著一種看似玩世不恭的態(tài)度,且聽風(fēng)吟。

      2005年的冬天,出奇的寒冷。一度溫暖的南方小城,少了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飛舞,也少了如麻并切不斷絕的細(xì)雨,卻有穿梭在陽光中的冷風(fēng)陣陣,時(shí)時(shí)掃過我平靜的生活。

      又是一個(gè)冷風(fēng)過境的日子。我走在街道上,沒有目的,沒有停留的意念。我的書包里是沉沉的試卷和練習(xí)冊(cè),那些試卷上已經(jīng)不再是鮮亮的分?jǐn)?shù),曾經(jīng)我擁有的驕傲早就不翼而飛了。我曾經(jīng)熱烈的夢(mèng)想與激情在這個(gè)冬天被冷風(fēng)凍結(jié),春天遲遲不來,那些被凍結(jié)的冰塊的棱角一次又一次地劃過我的`心,很疼,很痛。

      經(jīng)過一家音像店,里面?zhèn)鱽砹藰銟鋫械穆曇簦喝兆涌煜Я艘话耄切〾?mèng)又怎么能做完,你還在拼命地追趕,這條路,究竟要去哪里。

      過去的那些日子已經(jīng)被冷風(fēng)吹走,布滿淚水的記憶像風(fēng)中的塵埃,在空氣中停留抑或飄動(dòng),卻不肯遠(yuǎn)離,因?yàn)槲覠o法拒絕空氣。發(fā)生在2005的故事,關(guān)于朋友,關(guān)于分?jǐn)?shù),關(guān)于夢(mèng)想,它們都化作凌亂的絲,剪不斷,理還亂。我終究還是安靜地去接受了,在高中里游蕩的人,有了夢(mèng)想與壓力是可以不顧一切甚至拋棄所有地去追逐分?jǐn)?shù)的,因?yàn)榭偸怯欣蠋熢谖覀兊亩吥钸,高考以分(jǐn)?shù)論英雄。只是很可惜,我并不是個(gè)好孩子,我不聽老師的話,我不顧一切去懷念,去傷感那些已經(jīng)遠(yuǎn)走的友情,最后鮮血淋漓,卻忘了怎么流淚釋懷。

      時(shí)間真,瘋狂,我一路執(zhí)迷與匆忙,依稀悲傷,來不及遺忘,只有待風(fēng)將她埋葬。

      風(fēng)還是冷冷的,不斷地吹,吹起我披肩的長發(fā),忽然我的眼前浮現(xiàn)了那張名單上的名字。我的名字赫然地寫在上面,可是那代表我的失敗,因?yàn)檫B續(xù)兩年我都在那個(gè)尷尬的位置,一遍一遍地被驅(qū)逐下來,我似乎麻木于眼前著鮮紅的關(guān)乎榮譽(yù)的東西。算了吧。有些東西是不需要這樣拼命地去爭取的,因?yàn)樗鼈儾⒉恢档茫挥行〇|西是不需要如此不屑地去拒絕,因?yàn)樗鼈儾⒎遣桓蓛簟?/p>

      突然落下的夜晚,燈火已隔世般闌珊,昨天已經(jīng)去得很遠(yuǎn),我的窗前已模糊一片。

      這樣的歌聲,讓我的心狠狠地疼。在分?jǐn)?shù)的壓迫下,我放棄我摯愛的書籍,以及被藏在角落里的小提琴。然而,分?jǐn)?shù)并不是想象的那么完好,我無奈于現(xiàn)實(shí)的殘酷,想改變卻無能為力。同桌說,這是過渡。我微笑地點(diǎn)頭。應(yīng)該是過渡,曾經(jīng)的我頂著漂亮的分?jǐn)?shù),還有那么一丁點(diǎn)才華,在校園里奔跑,帶著朋友的關(guān)懷,滿滿的自信,以為自己已經(jīng)有了飛翔的資格。漸漸地,物事人非;漸漸地,一敗涂地。我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己像在地上默默爬行的蝸牛,背著重重的殼,卻看不到希望,找不到方向。

      以前走過的路,已經(jīng)找不到痕跡,因?yàn)轱L(fēng)已經(jīng)將它帶走。失去的不能重來。對(duì)這個(gè)世界,每個(gè)人都有無盡的牽掛,雖然親情像沼澤,愛情像深淵,友情像無底洞,但是我們?nèi)耘f傻傻地付出,傻傻地等待,等待屬于我們的春天。因?yàn)樯娴男叛鱿駸o法擺脫的毒品,無法拒絕,就只能繼續(xù),盡管我們并非真正地愛這個(gè)世界。

      曾經(jīng)有個(gè)學(xué)姐對(duì)我說,我不久以前還是個(gè)揣著可以進(jìn)省重點(diǎn)的分?jǐn)?shù)的學(xué)生,然而現(xiàn)在我只是個(gè)連前200名都進(jìn)不了的壞學(xué)生。誰都不想這樣,只是現(xiàn)實(shí)無奈,我只有去接受,我已經(jīng)喪失它們的事實(shí),雖然很傷很痛。我聽了她的話忽然感到一陣釋然,總是要面對(duì)的,不論是現(xiàn)在,還是以后。

      當(dāng)我告訴她,我可以走出困境的時(shí)候。她對(duì)著我微笑,我們都像螢火蟲,在夜里跌跌撞撞,但是別人都看見了,我們都是發(fā)光的。所以我們都是優(yōu)秀的,我們只適合黑夜,因?yàn)槲覀兊墓饷⑹且沟难劬Α?/p>

      一年了,我仍舊記得這個(gè)學(xué)姐的話,她是堅(jiān)定的優(yōu)秀的,因?yàn)樽罱K她爬回了屬于自己的位置,她找到了屬于自己的驕傲。不論流言的風(fēng)多大,她一直微笑,一直堅(jiān)定,且聽風(fēng)吟。

      那些被風(fēng)吹起的日子,在深夜,收緊我的心。

      我的憂傷,我的恐懼在冷風(fēng)中逐漸地消散,我把它們?nèi)酉蚶滹L(fēng),任風(fēng)將它們凝結(jié),然后我安靜地對(duì)它們說再見。

      那首歌就這樣在冷風(fēng)中隱匿了,但是它賜予我的力量卻一直溫暖著我,讓我想起我不是蝸牛,我是螢火蟲,我一直都在發(fā)光。

      只是在陽光下,別人看不見。

      這個(gè)冬天注定有很多冷風(fēng)的環(huán)繞,我學(xué)會(huì)習(xí)慣,學(xué)會(huì)徒步風(fēng)中時(shí),且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 7

      江南之所,天上人間。古來萬千文人雅士揮墨江南,恣情于西子湖之靈韻,北運(yùn)河之滄桑。然則緩步于微雨西湖畔,天也蒼蒼,水也茫茫,你是否嗅到那一絲悵悵然的氣息,覺察到那陣“黏住過客思念”的淡淡秋風(fēng)。

      林俊杰的《江南》,第一聲便道出無盡憂思!帮L(fēng)到這里就是黏”,若未曾體會(huì)過江南的蕭蕭秋風(fēng),未曾經(jīng)歷過“求之不得,寤寐思服”的徹夜無眠,若未曾覺察過歌舞升平、寧靜歲月中的思慮悵然,那么恭喜你,你是幸運(yùn)的`,但《江南》中所包含的憂思,那種“青青子衿”的思念,不知君能否感同身受。伊人“在身邊就是遠(yuǎn)”,那個(gè)“溯洄從之”,不過“宛在水中央”的人,為何總是如夢(mèng)似幻,無可觸及?聆聽《江南》,好似聽見一位跨越千年的白衣才子,詩書滿腹卻感情失意,無奈之下獨(dú)自佇立三生石邊,舉頭望向皓月,苦苦訴說對(duì)情人的思念萬千。最終無可奈何,只好將美好夢(mèng)境“埋在江南煙雨中”。

      林俊杰的音樂,聽來總讓人感同身受,思緒萬千,別有一番滋味!督稀烽_篇,洞簫如泣如訴時(shí),仿佛千年的滄桑在心間戰(zhàn)戰(zhàn)。江南確實(shí)美好浪漫、情深意濃之地,當(dāng)年范蠡西施在這方樂土結(jié)為伉儷,夕陽余暉之下泛舟西子湖上,共看山水波瀾,豈不快哉?但感情有春風(fēng)得意時(shí),亦不免有心灰意冷之日!督稀穼⑹廊私杂羞^的對(duì)心上人的思念輾轉(zhuǎn)譜寫成一闕詩意樂章,道出了一切失意之人心靈深處的回聲,借江南那可令人心曠神怡,亦可令人心腸寸斷的秋風(fēng)煙雨,嘆息一段無緣的緣分,營造一聲無聲的心碎,嘗試一次無果的遺忘,末了卻還是苦笑一聲太年少,雖受傷了,也成長了。至于碎裂的一段苦情,就讓其在江南風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮下,漸漸消逝。曲終,洞簫的長嘆,似對(duì)傷痕的輕撫,是放棄,也是另一個(gè)輪回的開端。

      其實(shí)真情毋需大風(fēng)大雨、轟轟烈烈。柏拉圖式的愛情,正似那江南煙雨,理性而感性,虛無縹緲又精致典雅。流露不必山盟海誓,一個(gè)眼神,一次微笑,簡簡單單,卻情意濃濃。若無緣,則無論多么像天造地設(shè)亦枉然;若有緣,一顰一笑足矣,何須多言?當(dāng)破碎的感情已無力回天時(shí),何不放手?這是感性的理智,這是理智的感情。好的感情是寧靜安詳?shù),攜手隱于江南,流連山水,笑賞煙雨。這樣看似乏味,然則陶元亮在歸隱田園,過上真正平靜的日子后,才吟出“此中有真意”,可見,愛情真意,人生真意,就在于不必苦求、平和寧靜,這是江南煙雨式的寧靜。

      且聽風(fēng)吟作文 8

      人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

      “高速”、“快捷”等等字眼充斥著我們的生活,太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆前行,無暇去留意這途中的綠肥紅瘦;太多的人,只顧向著名利追逐而行,不屑于這途中的點(diǎn)滴快樂,因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)才是目標(biāo),所以他們才錯(cuò)過了很多美麗的風(fēng)景。到頭來與這世界也只是似曾相識(shí),人生難免孤獨(dú)落寞,卻無從釋懷。

      那么為什么我們不能忘掉結(jié)果,把腳步放慢些呢?

      慢慢走,且聽風(fēng)吟,才發(fā)現(xiàn)春暖花開。晨曦時(shí),朦朧而微濕的霧氣,隨風(fēng)搖曳的露珠;中午艷陽下,品味列維坦筆下的白樺林在風(fēng)中作響,還有那田間從未停歇的蟲鳴。這樣的人生不是更愜意嗎?

      慢慢走,且聽風(fēng)吟。在斜陽的.余暉下,北方村落的炊煙裊裊升起,繪制出一幅田園美景;南方水鄉(xiāng)的小溪悄然流轉(zhuǎn),奏響一曲輕柔曼妙的樂章;還有那夜晚,只恐夜深花睡去的詩情;點(diǎn)點(diǎn)星光,半杯清茶香四溢,一段蟲鳴入深思。怕是匆匆而行的人不曾享受過的詩情畫意。

      慢慢走,且聽風(fēng)吟,人生何不以一種淡雅閑適的心境度過呢?這個(gè)世界并不缺少美,那就用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來裝點(diǎn)我們的記憶。

      慢慢走,且聽風(fēng)吟,愉快地、平和地去看人生路上值得用心收藏的美好。楊柳依依、映日荷花、采菊東籬、玉樹瓊花都可以深藏在我們的記憶中,用記憶來雕刻我們生命的年輪。

      慢慢走,且聽風(fēng)吟,在人生旅途中,也許我們的目的地是未知的,也許我們還在迷惘中徘徊。既然我們無法控制從何時(shí)啟程又在何時(shí)結(jié)束,倒不如且行且欣賞,且看且珍惜。

      匆匆而行的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)財(cái)富,更多為他們捧場,為他們夾道歡迎的人,但慢慢行的人一定會(huì)多一份詩情畫意;匆匆而行的人也許會(huì)到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,但慢慢行的人一定會(huì)擁有沿途的風(fēng)情、風(fēng)景。

      慢慢走,且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 9

      街上的行者,與風(fēng)而遇,依樹而念,且聽風(fēng)吟,是無盡的思量。

      路上靜悄悄地,仿佛等待著風(fēng)的到來,樹在旁邊迎接著,它以無盡的搖擺來還,風(fēng)聽到之處,一片寂然……

      或許有行人二三。聽聽吧!風(fēng)毫無顧忌地嗷過,行人終是低頭不語,全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好像在與風(fēng)抗?fàn),可風(fēng)亦是強(qiáng)大,愈加刺骨。他就是一頭狼,他的生命力無比旺盛?諝庵械睦渑c風(fēng)應(yīng)和著,狼群聽從頭狼的指令,就那一瞬間,席卷而來。悲悲涼涼,酷冷比霹靂,凄凄如殘山剩水,一種雜糅著的氣息撲鼻而來。

      微蒙的路上,樹又等待著風(fēng)的光臨,樹還在迎接著,以輕輕地鞠躬來應(yīng),風(fēng)無言地來了……

      或許有行人二三。聽聽吧!風(fēng),挽著煙霧行走,好似一位安詳?shù)睦险。他拍醒醉了已久的老漢,叫醒一切他所愛的。空蒙而迷幻的風(fēng)!清清爽爽,夾雜著泥土的香甜,帶去十里層層疊疊的韻味兒。仔細(xì)一瞧那風(fēng),吞云吐霧的',滿路上都是厚重的力量!

      路上散落一地的陽光,樹用沙沙的樂曲來歡迎風(fēng)。風(fēng)溫柔地來,帶走一片枯瘦,留下一片繁華……

      或許有行人二三。聽聽吧!風(fēng)優(yōu)雅地從路上邁著輕盈的步伐躍過,花枝招展地如一位小姑娘。撫過萬物的臉頰,讓它們綻開了笑臉。她與人低聲細(xì)語,給他一絲清涼的慰藉。一種沁人心脾的說不出的蜜,此時(shí)正在心中起伏蕩漾。

      且聽風(fēng)吟,聽湖水拍案,魚戲蓮葉;聽狂雨打瓦,低沉哀嘆。

      且聽風(fēng)吟作文 10

      人生往往會(huì)迷茫,無助,面臨生死離別,此時(shí),不如且聽風(fēng)吟。

      舉個(gè)例子,往往家里來了客人,聊及我的時(shí)候,都會(huì)順口問一句:“你長大了想要做什么?”或是“你長大了想要當(dāng)什么?”對(duì)此,我往往會(huì)以沉默或是“呃……”一筆帶過。對(duì)于這類回答,我認(rèn)為那些提出問題的人可能有些不滿,并且他們大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為我只是不想告訴他們罷了。但事實(shí)并非如此,我是真的不知道,而且我已經(jīng)思考了很久,但終無所獲。漸漸的,我不再思考這類問題了,因?yàn)槲抑肋@沒有用,我就像日本國民大作家夏目漱石筆下的愛情三部曲的開篇作《三四郎》里的主人翁三四郎初到東京一樣,迷茫,無助,需要時(shí)間。

      說道《三四郎》,它對(duì)我的幫助不可謂不大,它幫我解決了這類問題。我明白了:任何的迷茫都是成長的必要,等到時(shí)機(jī)到了,一切都會(huì)水落石出。在此之前,所能做的只是且聽風(fēng)吟。此后,對(duì)于回答我照樣以原本的方式應(yīng)付,或許對(duì)別人來說,這沒什么差別。不過,對(duì)于我,我認(rèn)為其性質(zhì)已經(jīng)不同了,從一味逃避變?yōu)榱颂谷幻鎸?duì),我認(rèn)為這是我對(duì)于這類問題最好的回答。這是一個(gè)還需要時(shí)間的`例子,下面我再舉個(gè)例子,只不過,這是個(gè)成功的例子——生死。生死是這個(gè)世上最稀松平常的事情了,同時(shí)也是最難理解的事情以及最容易理解的事情。稀松平常應(yīng)該不難理解,因?yàn)閹缀趺刻於紩?huì)發(fā)生。說它難以理解是因?yàn)樗鼛缀鯖]有線索,世上許多禪者直到死的時(shí)候才明白,可是那時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚,已經(jīng)沒有多少時(shí)間了;說它容易是因?yàn)橐呀?jīng)有了太多的前人的積淀,這可以省去很多時(shí)間。

      我對(duì)于生死也迷茫過,但偶然一次,閱讀《菊與刀》的時(shí)候,看到書評(píng)時(shí),只有一條:死,并非生的對(duì)立面,而是做為生的一部分存在。 ——村上春樹之后,經(jīng)過了一周左右的時(shí)間,我明白了,的確如村上老師說的一般:死,并非生的對(duì)立面,而是做為生的一部分存在。總而言之,統(tǒng)而言之,迷茫,無助時(shí),最好也是最壞的做法是“且聽風(fēng)吟”。說它最好也是最壞,是因?yàn)榉彩露加袃擅嫘裕飿O必反。

      且聽風(fēng)吟作文 11

      突然落幕的夜晚,燈光如隔世般闌珊,耳邊依稀傳來你的訊息。在城市盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓燈;在城市的盡頭,只有你奔跑的身影。那些被風(fēng)吹走的日子,在深夜之中收緊我的心。

      你說過,走自己的路,別人再優(yōu)秀也只是參照物。而我卻一直把你當(dāng)作我的遠(yuǎn)方,也許有一天終無法超越,但卻懷著一顆用力跳動(dòng)的心去拼搏,亦無悔,且樂在其中。

      在寂寞的夜里,曾為我慶幸,你是我生命中的禮物。住在同一國的我和你,用同樣語言的我和你。是多么幸運(yùn),有這樣的運(yùn)氣,和你一起走過青澀年華。時(shí)光如此瘋狂,以致你追求成功的心如此熱烈。今夜的你,在那個(gè)聚光燈閃爍、掌聲雷鳴的大舞臺(tái),如同等待加冕的皇后。自信昂頭挺胸專注地朗誦,隨風(fēng)搖曳的裙擺為你的美涂上亮麗的熒光。在我的世界你是發(fā)光的,點(diǎn)燃了我的星星之火!笆掷帧弊魑拇筚惖.獲獎(jiǎng)名單更是再一次使我驚嘆。驚嘆于你成功的光艷美麗,更了然那初芽浸透奮斗的淚泉,灑遍的血雨。一貫追求完美的你,以一種勇于吃苦的狠心,一種百折不撓的韌勁,靠汗水收獲的滿足,在人潮擁擠的道路,散發(fā)著拼搏的美麗。

      也許永遠(yuǎn)沒有那么一天,前程如朝霞般燦爛;也許永遠(yuǎn)沒有那么一天,成功如燈火般輝煌;也許只能這樣,奔流卻掀不起波浪;也許只能這樣攀援卻達(dá)不到頂峰。你我匆匆相識(shí),匆匆相離,留下一段被風(fēng)吟唱的歲月,既已追逐,無息停止。

      窗外的月光如流水,打碎了跳躍的綠葉,斑駁的碎影隨風(fēng)舞動(dòng)。又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)。憑欄遠(yuǎn)航,淺吟輕唱,山花爛漫,且聽風(fēng)吟。就算大雨傾盆,也有你攜我狂奔向前。

      且聽風(fēng)吟作文 12

      伸出雙手,將十指置于風(fēng)中,從指縫漏過的風(fēng),帶著春的欣喜,夏的清涼,秋的蕭瑟,冬的無情,就這樣與時(shí)間擦肩而過?傁胱プ∫豢|風(fēng),然后獨(dú)自躲在一個(gè)無人打擾的安靜小屋內(nèi)慢慢地研究風(fēng),以便更細(xì)致更直觀地了解風(fēng)的形態(tài)、構(gòu)造、習(xí)性及一切和風(fēng)有關(guān)的元素。卻發(fā)現(xiàn)想要好好收集無羈無拌、無影無蹤的風(fēng)簡直是天方夜譚。難怪朱熹在《學(xué)一》內(nèi)會(huì)用撲風(fēng)捉影這個(gè)成語來批評(píng)那些說話和做事沒有依據(jù)的人。

      風(fēng)過無痕,始終羨慕風(fēng)的灑脫,驟起驟息,亦無牽無掛,無處不在,又無孔不入。它就像一個(gè)浪人在春夏秋冬里走走停停、在東南西北內(nèi)來來去去,于天地之間飛升疾墜、于晝夜之時(shí)追云趕月。

      每絲流動(dòng)都帶著新的希望,風(fēng)和沙的故事纏綿了多少對(duì)戀人的向往,蒲公英的再生勵(lì)志了多少人的夢(mèng)想,幾席春風(fēng)又翩躚了誰的舞姿?當(dāng)然風(fēng)帶來的不只是精神上的動(dòng)力,更甚至有實(shí)實(shí)在在的看得見摸得著的物質(zhì)動(dòng)力。長風(fēng)破浪,直掛云帆,橫渡滄海;好風(fēng)憑借力,送我上青云;奮力撥云消霧患……這是都在風(fēng)的正能量下所起到的效果。

      當(dāng)然,風(fēng)也有讓人討厭,讓人望而生畏的一面。一灘戈壁的荒涼該怨恨誰,驚濤駭浪又是誰在背后推波助瀾,龍卷風(fēng)的暴戾和沙塵暴的肆虐讓多少人談風(fēng)色變。風(fēng)的破壞性讓很多人心理學(xué)留下了陰影,以至于風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵。

      是的,這就是風(fēng),在給你滿目的`芬芳的同時(shí)也留給你落英繽紛般的感傷。不管你愛好,憎也罷,它還是它,依然是那個(gè)無羈無拌的風(fēng)。你不可能只接受它的清爽而拒絕它的蕭瑟。就像婚姻一樣,在欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也必須容忍對(duì)方的缺點(diǎn)。

      每個(gè)人對(duì)待風(fēng)的態(tài)度都不一樣,你若堅(jiān)強(qiáng),大可迎風(fēng)而立;你若陶醉,大可與風(fēng)共舞;你若畏懼,亦可避其“風(fēng)”芒。迎風(fēng)而立是一種勇氣,與風(fēng)共舞是一種和諧,避其“風(fēng)”芒是一種隱忍?癸L(fēng),馭風(fēng),避風(fēng)誰能說這三種態(tài)度哪個(gè)更高明,審時(shí)度勢(shì)才是這其中的關(guān)鍵所在。

      最近新聞里有幾例關(guān)于塔堅(jiān)強(qiáng)的報(bào)道,它們?cè)跉q月的風(fēng)蝕下依然挺立,讓無數(shù)人為之贊嘆。飛絮飄雪,流云落英,它們都在風(fēng)中起舞,因風(fēng)而生,沒有風(fēng)就沒有這種流動(dòng)的視覺美,人們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各自的價(jià)值。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),任外面寒風(fēng)呼嘯,我心自安。避風(fēng)求得心安,學(xué)會(huì)隱讓何樂而不為?

      事實(shí)上,人有很多無奈,如果如果人能像風(fēng)一樣不羈未嘗不是一種瀟灑,怨只怨人在風(fēng)塵中,世事不由己!然而我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橛酗L(fēng)陪伴的世界少了幾許無奈。送你一襲風(fēng),吹盡所有煩惱絲,送你一陣風(fēng),飛起快樂的紙鳶。如果你不快樂,試著到外面兜兜風(fēng),讓清風(fēng)撩起你的秀發(fā),撩起你的衣袂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來你也會(huì)這么灑脫,所有的不快一掃而盡。通過風(fēng)傳來的音波讓我聽到你掛在陽臺(tái)的風(fēng)信子發(fā)出歡快的聲音,我知道這也是此時(shí)你的心聲,感謝風(fēng)精靈讓我結(jié)實(shí)了一個(gè)樂觀豁達(dá)如風(fēng)般的你。

      且聽風(fēng)吟作文 13

      外國的詩人從一粒沙中看到宇宙,從一朵花里看到天國。中國的哲人從奔騰而去的黃河中看到逝者如斯,從廣袤無垠的沙漠中看到虛度者如彼。而我,在風(fēng)中傾聽自然的聲音,領(lǐng)悟自然的偉大。

      我一直都喜歡大風(fēng)呼嘯的感覺,在風(fēng)中,閉上眼睛,任風(fēng)兜得一頭一臉,感覺泡在清涼的湖水里面。耳邊只聽到風(fēng)吟,此刻你就能感覺美和時(shí)光伴著耳邊的風(fēng)聲刷刷地從靈魂里掠過。風(fēng)聲呼呼地從你耳邊吹過,在這種靜靜的傾聽中卻有一種強(qiáng)大的力量在震撼著我的心。這強(qiáng)勁的風(fēng)聲像是在瞬間爆發(fā)出來的.,也許是因?yàn)榉e蓄太久,所以可以沖出這樣強(qiáng)烈的野性和力量來。這席卷一切、銳不可擋的,正是自然偉大的力量,足以讓我們尊敬和信仰。

      傾聽風(fēng)的熱烈,可以吹散心里的塵埃,讓我堅(jiān)定自己的追求和信仰。傾聽風(fēng)的迅急,讓我抓緊時(shí)間趕快生活。傾聽風(fēng)的呼嘯,讓我認(rèn)知自然的偉大,讓我在有限的生命中盡情地燃燒出生命的火花。傾聽只是一種手段,它使我對(duì)生命和自然有了更多的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,使我不斷成長。

      且聽風(fēng)吟作文 14

      在單調(diào)的日子里,且聽風(fēng)吟。

      ——題記

      風(fēng)從窗口吹進(jìn)來,帶著呼呼的響聲和一些干燥的冷氣。未打開的一扇窗已經(jīng)結(jié)了一層冷霜,隱約還能看見飄忽的些許寒氣。窗外傳來刺耳的車笛聲,車水馬龍的街道上行人很少,汽車卻很多,不過大多也都搖上了車窗、開著暖氣。

      洗漱過后,我也成為了街上為數(shù)不多的行人中的一個(gè)。我的寒假生活并沒有例外,和大多學(xué)生一樣,每天過著重復(fù)的生活:清晨起床后帶著一身寒氣走進(jìn)輔導(dǎo)班,回家后開始做寒假作業(yè)。每天都過著一模一樣的日子。在這種生活里,算是比較豐富的活動(dòng)可能就是關(guān)于過年時(shí)的'一些安排了。不過年復(fù)一年,這種被稱之為“習(xí)俗”的活動(dòng)也早已成為了一種“形式”,沒有以前淳厚質(zhì)樸、熱鬧活潑的氣氛了,有的只是“禮尚往來”的壓歲錢、“吃團(tuán)圓飯”時(shí)桌子邊低頭玩手機(jī)的親戚們。這樣早已沒有了年味兒的“年”,也只不過是為時(shí)間歲月“過個(gè)生日”罷了。而像擁有這樣單調(diào)又乏味的生活的人,我也只是大多數(shù)中的一個(gè)。

      我習(xí)慣于在清晨起床后,對(duì)著窗戶外已經(jīng)大白的天空清理雜亂的思緒。似乎只有看著不同于夜晚黑暗的光明,才能使我的心得以寧靜。

      這天,當(dāng)我在床上小坐時(shí),正巧有一陣寒風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來,使我不禁打了個(gè)寒顫。

      這風(fēng)不大,斷斷續(xù)續(xù)的?娠L(fēng)雖小,卻也還帶著寒氣,伴隨著清晨的涼意一同撲進(jìn)房間里,驅(qū)走了原有的暖氣。

      風(fēng)雖吹得冷,但這種冷卻可以直擊心靈,清醒頭腦。后背雖已冷得麻木,內(nèi)心卻舒暢極了,這風(fēng)恍若黑夜中明亮晃眼的一道光,清除了內(nèi)心的雜念,凈化了浮躁的靈魂,驅(qū)走了懶惰的念頭,留下的只有清風(fēng)中的一陣涼意。

      風(fēng)里夾雜著呼呼的響聲。這聲音雖不如春風(fēng)百靈鳥的婉轉(zhuǎn)、夏夜里蟬鳴的清脆、秋陽下農(nóng)場里豐收的喜悅;卻宛如竹笛的悠揚(yáng),圓潤清新,好似是風(fēng)在低吟、是風(fēng)在奏樂。

      這場風(fēng),喚起了我心里的點(diǎn)點(diǎn)濃情,始終如一的寒假仿佛也有了那么一絲生氣、那么一絲色彩。外界雖是嘈雜刺耳、輕薄浮躁,但偶爾在微涼的清晨聽風(fēng)低吟卻能清凈精魂,這自然在平日的生活里也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

      且聽風(fēng)吟作文 15

      我們是時(shí)間旅行者,沿著那條既定的軌道走。眼前是一束混沌無形的光,回眸看見橫布的尸體——那些是廢棄的玩具、發(fā)霉的小皮外套、揉成團(tuán)的信紙,還有,埋葬地底的廢墟。

      我們馬不停蹄一躍而入呼嘯的高鐵里,奔跑、跳躍、狂歡,在世紀(jì)末的鐘聲敲響后迎接噴薄的朝陽。有人在這里死去,有人在此刻新生。我們一個(gè)接替著一個(gè)傳遞著接力棒。而它終究是冷漠地、無情地、不動(dòng)聲色地在漫長中牽拉出更加漫長的自己。于是我們追逐著它跑,欲圖同它齊肩,進(jìn)而超越,進(jìn)而抵達(dá)永恒。

      它是誰?你我并不知曉。

      現(xiàn)代人慢不下來,現(xiàn)代人總是焦慮難安。手機(jī)每天數(shù)百遍地響,進(jìn)食、入眠、初醒,它無時(shí)無刻不在提示著我仍活著。唯一的存在感便是忙碌,而忙碌便是生活的姿態(tài)。我們把自己裝在逼狹的空間里,每日穿梭在水泥森林中,看著樓層越長越高,然后爬上樓頂,望向遠(yuǎn)方每日拔地而起的一個(gè)個(gè)新城,陌生感充斥著大腦。你再也不會(huì)認(rèn)出來那是通往你外婆家的鄉(xiāng)村公路,也再也想不起來你童年時(shí)奔跑的草地是如何變成了插滿煙囪的工廠。

      你每天回到家一頭栽進(jìn)被單便呼呼睡去,深夜醒來站在陽臺(tái)撬開酒罐飲得微醺,你覺得這世界真荒謬,哪里有什么“龍燈花鼓夜,長劍走天涯!钡那檎{(diào)。你去過峨眉,可那里哪有你心中的`巍峨,纜車早已征服這些山崗;你去過鳳凰,可那里哪還有沈從文筆下的湘西古樸,你只看到在古城的旁邊正在建造一座佯裝的新古城;你去過西藏,可那里哪有你想象中的神秘與敬畏,通途架橫在天塹上,你只看到山上扎滿的鋼筋鐵軌。當(dāng)蘇格拉底決意用理性作為引導(dǎo),當(dāng)柏拉圖將偉大的詩人們驅(qū)逐出境,這個(gè)世界已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)在淪陷,它不再使你富有想象,你的一切感性都將是虛無;而那些真實(shí)的唯有,我們所能洞悉的一切,解剖它,解構(gòu)它。你在我眼中不過是一堆碳水化合物。世界在我眼里也失去了色彩。

      這個(gè)速食的時(shí)代在精神上是如此的荒蕪。我們變得冷漠而不善言說,感情越發(fā)的淡薄,像這個(gè)速食時(shí)代一樣的稍縱即逝,來不及體味那些細(xì)小感情。聚攏在一起在飯桌上圍著枯飲,卻尷尬不語,快速地按著手里的電子設(shè)備,同自己身旁的人在社交工具里互回微博,互評(píng)說說,笑語化作符號(hào),在虛擬的空間打得火熱,面對(duì)面卻無言可說。

      我們的面部筋骨像是被膠水粘得剛硬如泥,我們的情感之弦被緊繃得如同欲射的劍。我們?cè)诮o自己畫地為牢,并束起高閣。我們帶著沉甸甸的牢籠奔跑。

      我們每天都在奔跑,卻不知道要跑去哪;戈多時(shí)刻都在等待,也不知道在等待著什么。

      且聽風(fēng)吟作文 16

      風(fēng)——空氣相對(duì)于地面的水平運(yùn)動(dòng),人類對(duì)我的定義是如此生硬,不近人情,只因我無形,無味,無影。緩緩而過,我只默認(rèn)你能懂我那顆單純透明的心,注滿了纏綿、幽怨。允許我走近你——胸中始終氤氳著柔情的詩人。允許我撩撥你的青絲,搖曳你的衣袂。能否再走近,看看我背上的重?fù)?dān),它裝載著多少世人的情思,盈溢著多少自然的恩澤啊。我是自然界里若有若無的郵差,再寵我一回,讓我融入你的詩罷。

      被需要時(shí)的寶,不被需要時(shí)的草。我早已是習(xí)慣了身份的沉浮,也愿這么默默地獻(xiàn)出自己,無怨無悔地追隨你,因?yàn)橹挥凶碓谀愕膽驯А娭,我才能安下心?/p>

      我是致遠(yuǎn)吟出的“古道西風(fēng)瘦馬”的“西風(fēng)”,被粘貼上客中已盡鄉(xiāng)淚的那股悲哀。是把自己的愁苦,赤裸在荒涼的秋里,帶著蕭瑟,沿著蒼茫的路,奔回到他魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)的“西風(fēng)”。拼命地傳遞剪不斷,理還亂的思念,絲絲縷縷,纏繞成團(tuán)……這是我的任務(wù)。末了,再看著嶙峋老馬上的致遠(yuǎn),無邪地微笑。他透過我,涕淚濕裳。

      我是李白寄予昌齡的友帖,裹著同情與慰問,乘著紛紛凋零的楊花,穿過布谷鳥凄惋的啼聲,將明月蘊(yùn)藏的友誼,原原本本地撒落。

      吹碎道融的月明,踏得滿地梨花白;恐了蘇軾欲歸的.瓊樓玉宇,又縫合千里共嬋娟。

      喧鬧了節(jié)日的喜慶,總把新桃換舊符,我送暖入了屠蘇。你尋得一佳句“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!

      春至,我綠遍了江南岸,了卻殘冬寒意,似剪刀裁出千萬條嫩絲絳;假裝調(diào)皮地拔弄竹外三兩枝殷紅的桃花;無聊地挑逗未沒馬蹄的淺草……把歌鶯舞燕甩于身后,自戀地認(rèn)為我是名副其實(shí)的春之使者。

      我從未想過要顯耀能挺千鈞的力量,那是致命之后結(jié)成的痂。我無形,無曼妙之姿,我只是喜歡獨(dú)舞,喜歡在遼闊的高原,在陰深的峽谷,在蔚藍(lán)的天穹,留下我無痕的舞姿。然而這也犯下了不可挽回的錯(cuò)!太忘我地旋轉(zhuǎn),釀成了個(gè)罪惡的名詞——“颶風(fēng)”。當(dāng)人們因家園被毀而潸然淚下的時(shí)候,我也崩潰……我是這一切的因,造成了這一切的果。貪玩的過錯(cuò),很幼稚,能釋放我么?詩人,我愿蝸居在你詩的囚牢里。把我鑲到你的詩里,來撫慰他們吧,拿我來謳歌世間的美

      好。那是對(duì)我最痛的懲罰,也是最美的賞賜。

      我的面具如此之多!扒鍎棚L(fēng)”——我在低吟;“龍卷風(fēng)”——我在糾結(jié);“暴風(fēng)”——我在憤怒……多重人格肆虐,只是角色的替換,非我本意。最終我還是單純透明的,你看不見我。能察覺到我親吻你額頭的瞬間么?我存在的見證。

      且聽風(fēng)吟,非流水叮咚,非高山吶喊,非大海沉語。我以使命向你詮釋靈魂落差的古樂今曲,我渴望被關(guān)愛的感覺,懼怕被遺忘。我躲在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交界傷心,雨便是我多情的淚,霧是我迷離的雙眸。啊,詩人,你是否衷于沐浴我的溫柔?

      謝卻李嶠再贊頌的詩一首,且聽風(fēng)吟,聽我吟罷“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!钡募帕龋馕胰f世的獨(dú)愁……

      且聽風(fēng)吟作文 17

      早春的三月,校園中沒有紙鳶的紛飛,亦缺失溪泉的叮咚,但不乏玉蘭的淺影。

      窗外,多年古樹發(fā)出沉沉的嘆息,回蕩于樹叢中,抑抑卻悠揚(yáng)。一朵朵的陽光于玉蘭的枝頭盛放,猶似枝蔓盤結(jié)的老嫗之手錯(cuò)上了白金。我擱下書本,不禁探頭伸出窗外。這里,風(fēng)帶著殘冬的余寒,寡情的將我纏繞;這里,裊娜著絪缊的冷香,卻仍有生命的痕跡。

      可能是我的地理位置不佳,正處于教學(xué)樓投下的陰影處,陽光少得可憐,只可遠(yuǎn)觀不可近觸。我觸手可及的玉蘭花苞也抿緊了雙唇,深深地沉睡著,企盼著陽光慕求著溫暖?v目極望,前后三株玉蘭早已花開,正貪婪的吮吸著陽光,賣弄著風(fēng)韻,與風(fēng)兒情意綿綿的調(diào)笑。她們生為玉蘭享極天資地利,朵朵濃妝淡抹,極力想與牽;ǹ待R。收回目光,飽含同情的注視著我窗外的第四株,也是唯一一株無花的。唉,你就這樣的'被春天遺忘了!我喟嘆著。

      驀然,陽光穿過氤氳,于教學(xué)樓的縫隙中投射下來,它的周身被籠上的一層金色,醞釀已久的希望在頃刻噴發(fā),玉蘭的枝頭,霎時(shí)傲放著一朵純正的玉蘭花,好一個(gè)“偷得梨蕊三分白,借得梅花一縷魂!保∵@朵花,匯集天地之精華,日月之薈萃,是它苦修一個(gè)冬天而換得的一顆真心嗎?光禿禿的枝丫上,生長著唯一的一朵玉蘭,晶瑩剔透,勝似唐宋的蘭脂白玉;流光溢彩,蓋超明清的蘇杭綢緞。它并不沐浴著陽光,卻吸引著陽光,亭亭然,玉立著。雖只是一朵,卻足以使其他樹上如云的玉蘭黯然失色!

      一支獨(dú)秀,極盡瀟湘。

      毛主席說過:“人必須有一點(diǎn)精神!蔽覀兛梢韵忍觳患眩瑳]有夠好的天賦,但我們卻一定不能妄自菲薄,自甘沉淪。

      縱使你沒有太多的陽光,但你照樣可以吸收所有的溫暖,開出芬芳的蓓蕾?赡苣悴皇莾A國牡丹,凌波水仙,但你一定可以成為一株清純的玉蘭,對(duì)著不多的陽光,莞爾。

      窗外,陽光亦解風(fēng)情,那株玉蘭,那片陽光,不覺在我的心中定格,只覺風(fēng)在耳畔淺斟低唱,透過湘簾,驀然忘了今夕何夕。

      且聽風(fēng)吟作文 18

      我喜歡穿越天空和生活的風(fēng)。 直接和無情地徘徊在天空中。 聽風(fēng)是一種朦朧的鳥兒,卷曲秋海棠的紅色幽靜的詩歌。

      在風(fēng)中嗚咽是美麗的。有時(shí)我站在風(fēng)中思考失去和永恒的話題。 面對(duì)風(fēng)和風(fēng),有一種屑。 綠色的歲月正在循環(huán)。我終于在風(fēng)中孤獨(dú)地長大了。那個(gè)微笑的孩子有一張冷酷的臉,當(dāng)他想到這件事時(shí),他感到很難過。 站在青春的轉(zhuǎn)彎處,站在生活的一邊。我終于哭了。 看著無限的滄桑,無限的浩瀚的藍(lán)天。 我喜歡郭敬明的綠色歲月。我不明白這些話與聽風(fēng)有什么關(guān)系,但我仍然頑固地喜歡它們,以為我喜歡燦爛的陽光。 在循環(huán)的風(fēng)中聽到光明或悲傷的聲音可能是藍(lán)色的,在空曠的田野里站著。 聽著風(fēng)吹過耳朵,慢慢地滲透到寂寞的風(fēng)中。

      就像黃昏的春天,淡淡的`陽光和柔和的風(fēng)撫摸著心靈的感覺。 在陽光明媚的下午,我終于忘不了天空是如此的藍(lán),以至于白云如此溫柔地漂浮在空中。 聽風(fēng),就像手掌里的線條一樣凌亂,就像那些在風(fēng)中記憶光芒四射的人,大量的幸福在風(fēng)中飄蕩,在風(fēng)中聽風(fēng)聲。 也許我們沒有理由去掌握遙遠(yuǎn)的未來,但我們可以在風(fēng)中思考它。 聽風(fēng)唱歌,慢慢地思考身體的寧靜氣味。 聽風(fēng)聲。 我喜歡柔軟的棉布和淡淡的陽光。

      這是我最喜歡的風(fēng)。 聽風(fēng)聲。

      且聽風(fēng)吟作文 19

      夜,極靜,只有一輪皎潔的圓月懸掛在空中。我正漫步在小區(qū)的過道上,一陣風(fēng)猛地刮過,引得樹葉發(fā)出沙沙地低吼。我下意識(shí)地拉了拉衣服,將雙手緊握。

      這天正是我的生日。方才,我送走了來參加生日聚會(huì)的同學(xué),便在小區(qū)里散步。

      屋中很悶熱,燭光照在我們的臉上,每個(gè)人的臉都紅撲撲的。屋里滿是奶油與汽水的味道,使得每一次呼吸都有一種發(fā)嘔的感覺。一如既往地,同學(xué)們都會(huì)送來一些禮物,依舊是那些玩意兒。我便麻木地將它們一一接受,并對(duì)他們一一道謝。

      待到吃完了蛋糕,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就縮在沙發(fā)上,他們玩著手機(jī),看著電影,聽著音樂,電視中也播放著影片。滿屋充斥著各種各樣的聲音,它們刺激著我的耳朵,是如此嘈雜,仿佛今日的'主角不是我,而是它們。我孤零零地坐著沙發(fā)的一個(gè)角落,看著這一切。

      我不由低低嘆了一口氣!盀槭裁矗瑸槭裁?生日聚會(huì)就要這樣無趣!”我不禁感到一陣孤獨(dú)與無助。風(fēng)更大了。“呼呼”地咆哮著。我緩緩地走到一棵榕樹下,坐在靠椅上,聆聽著這風(fēng)的聲音。突然,樹上的小鳥,好像被風(fēng)吹醒了,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是在和我打招呼嗎?池塘里的小魚自由自在地游來游去,你們是在開演唱會(huì)嗎?

      風(fēng)逐漸變小,它緩緩吹過我的臉龐,我彎腰撿起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù)到了風(fēng)飄來的清香,這時(shí),仿佛有一個(gè)美妙的聲音掠進(jìn)我的耳朵,輕快而又充滿生氣。我的心不由為之一振,仿佛在干枯的田野中流進(jìn)了幾股清泉一般。既而,樹葉沙沙而又輕盈地吹起了一首小曲,池塘里的魚跳得更歡了。

      我傾聽著這一切,心中就如醍醐灌頂一般清明。也許,我們永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,因?yàn),無論在哪里,只要有風(fēng),便有生機(jī)與活力。

      我靜坐在榕樹下,靜聽著這風(fēng)的吟唱……

      且聽風(fēng)吟作文 20

      曾聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事。她是一位母親,一對(duì)雙胞胎的母親,在孩子三歲的時(shí)候她得了癌癥,并且,已經(jīng)是癌癥晚期。她覺得自己是一個(gè)很不幸的人,她不知該如何向年僅三歲的孩子坦白,她難過、無助、痛苦。她知道,所剩的日子已經(jīng)不多了,她最放心不下的就是年幼的'孩子,該如何向他們告別了?她說不出口,或者,她跟本就沒有說出來的勇氣。

      隨著病情一天天的惡化,她提醒著自己,再不說,恐怕,就很難有機(jī)會(huì)了。她牽著兩個(gè)孩子來到花園里散步,她說:“媽媽在和細(xì)菌打仗,如果打贏了,就繼續(xù)做你們的媽媽,如果輸了,就會(huì)到天上去做仙女!焙⒆诱0椭宄和该鞯碾p眼:“是不是像救苦救難的仙女們一樣?”她說:“是的!笨珊⒆觽儏s說:“我們希望你永遠(yuǎn)做我們的媽媽,不想讓你做仙女!边@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親眼里噙滿了淚水,她,流淚了!叭绻銈兡囊惶毂憩F(xiàn)得好,媽媽就會(huì)從天上飛下來,變成另外的樣子,如果爸爸有天帶個(gè)女人回家,要你們喊‘媽媽’,那就是媽媽回來了,明白嗎?”孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,像往常一樣,在蔚藍(lán)的天空下快樂自由的玩耍著。

      過了幾個(gè)月,她離開了人世。離開的時(shí)候,眼角掛著一絲淚痕,但嘴角卻帶著微笑。孩子們認(rèn)為媽媽真的成了天上的仙女,他們把媽媽放在心里,吟頌風(fēng)里最美的情誼。候鳥劃過天際,召喚著春季。若干年后,孩子們長大了,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,母親曾用愛的謊言為他們編織了一片燦爛的天地,沒有翅膀的仙女,在滿懷深情的目光下為孩子們注入了了一股清泉,一片綠意。突然間發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,能給人溫暖的不是太陽,而是月亮。在天堂里,有個(gè)關(guān)于愛的回憶。

      且聽風(fēng)吟作文 21

      風(fēng),在耳旁呼嘯而過。抬頭望天,仿佛看見風(fēng)在天穹之上微笑,低語,黯然神傷。

      風(fēng),如此隨性的詞語,與柳搖曳,與花飄香,同蝶共舞,同鳥歌唱,如陽般熱烈,又如雨般溫和。

      然而,又有多少人真正放慢腳步,細(xì)聽風(fēng)吟呢?但風(fēng)依舊自在,隨心而行。無論前方是否有荊棘,遠(yuǎn)方是否有自己所期待的東西,風(fēng)都義無反顧地前行。

      風(fēng)無法預(yù)知未來,仍舊向遠(yuǎn)方前行。多么像人生。風(fēng)會(huì)穿過荊棘,人也會(huì)越過坎坷,而在越過荊棘之后,人便會(huì)成長。

      成長,曾一度引起孩子們渴望的詞匯,現(xiàn)在又有多少曾為孩子的成人抱怨成長。這——也許是必然,也許只是偶然。

      成長的過程是一個(gè)破繭成蝶的過程。年少的輕狂,白日放歌,但隨著嘗遍世間毒草而克制。溫潤,收斂,不再向似水流年索取,而是向光陰貢獻(xiàn)漸次低溫的心。那些稍縱即逝的美都被記得,那些暴躁的邪惡漸次被遺忘。與生活化干戈為玉帛。任意東西,風(fēng)煙俱凈,不問因果,且聽風(fēng)吟。

      久違了這般澄凈的'心意,無欲無求,只在風(fēng)中將心中的成長,一再迭唱。

      也許,我們只是一縷細(xì)小的清風(fēng),不堪一握,陽光穿透我們的軀體,閃爍著捍衛(wèi)自己抗拒成長的光芒,正是這道光芒,象征著我們的勇氣,而正是這種勇氣,才是風(fēng)與成長的精魂所在。

      在我們平凡而又微茫的成長里,并不是只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣。在時(shí)光日復(fù)一日的緩慢推進(jìn)中,有很多痛苦就像圖釘一樣,隨著緩慢問過的車輪被扎進(jìn)我們心中。

      但——即使心被扎得千瘡百孔,傷痕累累,也不要忘記要如風(fēng)一般快樂自由地成長,要堅(jiān)信:風(fēng)可以穿過荊棘,也可以填補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷。

      風(fēng),多像成長,隨性而為,自由自在,在時(shí)光的打磨下,變得光滑,圓潤,晶瑩剔透。如此,便是好的預(yù)兆。

      只盼歲月靜好,花好月圓,且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 22

      風(fēng),這個(gè)大自然的產(chǎn)物,日夜馳騁于原野,當(dāng)你漫步于風(fēng)的原野中,你聽到了嗎?

      ——題記

      風(fēng)的聲音振動(dòng)鼓膜,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重。它輕拂過前額的碎發(fā),帶動(dòng)著一切在我身邊流動(dòng)。緊貼著我的身體,留下一片瑣碎而又動(dòng)聽的吟唱。

      我停了下來,望了望有些灰蒙蒙的天空。風(fēng)兒在我耳邊掠過。趕快跟上它的步伐,我開始聽風(fēng)兒那靜靜的吟唱。

      風(fēng)兒穿過一片田野,它的聲音好似囈語,輕柔無聲,好似一位母親在輕輕的哄她的孩子睡覺。風(fēng)兒好似怕驚醒了世界那雙朦朧的雙眼和彩色的夢(mèng),而沉湎于塵世憩息。吟唱若有若無,像黑夜里的一根根絲線一樣讓人難以辨認(rèn)出它的模樣。樹上的葉子也只在隨著風(fēng)兒微微搖擺。風(fēng)的吟唱如同涓涓細(xì)流,流淌于田野,滲入了大地的滄桑。

      風(fēng)兒經(jīng)過了一片亂石群,那聲音立刻就變了,變得深沉了,可以清晰地看清它的模樣,它穿梭于石塊之間,聲音又變得快樂了,其中還摻雜著一些回聲,聽起來有些像搖滾樂。這聲音帶動(dòng)著地下的.片片草兒,它們好像扭頭擺尾,踏著節(jié)拍,興高采烈地跳起舞來。這時(shí)的我會(huì)虔誠地沉溺于血脈裸露的巖石上的樂曲,靜靜地享受風(fēng)兒的吟唱。

      風(fēng)兒掠過了一片湖泊,在平靜的湖面灑下它的吟唱。這吟唱雖平靜無聲,但又不乏如波般的輕柔濕潤;雖汪洋肆意,但又不乏輕盈靈秀。湖中的魚兒更加歡唱,湖畔的蘆葦更加招搖。風(fēng)優(yōu)雅地在我身邊走過。我想拉住它,誰道卻抓住了一手空白;我想喊住它,誰道它卻毫無蹤影……

      我安靜了下來,風(fēng)又來了。我站在湖畔,繼續(xù)靜靜地聽著風(fēng)的吟唱……

      且聽風(fēng)吟作文 23

      時(shí)常夢(mèng)見那綠意盎然的草地,縷縷陽光浸透過薄云,輕巧巧的灑落,霎時(shí),草地便宛如生出了星子般,閃耀。躺臥在母親臂彎間的我,感受著樹下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎光。風(fēng)唱了,輕輕地唱了,歌聲四溢,飄向遠(yuǎn)方。

      自小我便喜風(fēng),總愿在午后獨(dú)自一人坐著,品一杯熱騰騰的花茶,微風(fēng)拂過面龐,留下陣陣清香,宛如少女的幽香,細(xì)膩、絲滑。嗯,甜度正好?傇冈谇宄孔鳟,聽風(fēng)低吟,宛如蕭蕭笛聲,又如甜美的嬌笑,伴著溫潤的陽光與雨后泥土清香,提筆,是的,靈感來了?傇冈诎碜x一小詩,待微風(fēng)送上絲絲清涼,沁人心脾,掠過書面余了淡淡裊鳴。嗯,疲倦去了。

      聽風(fēng)吟,聽風(fēng)吟,幾欲伸手將她抓住訴說我的傾慕之心,她卻俏皮的滑出指尖余下點(diǎn)點(diǎn)微涼。

      時(shí)間緊了,緊的我無法脫身,我早已忘卻了風(fēng)聲。我長大了,心已變。漸漸地,我便不知何為風(fēng)吟。手中的工作令我麻木,我覺不到累,我將這些反復(fù)的程序當(dāng)成了自然。我陷入了工作學(xué)習(xí)的沼澤之中。日日夜夜的奮斗我只盲目的追求一個(gè)目標(biāo),但天公卻不作美,將我擊垮。我憤恨,我惱怒,我同時(shí)也看見了母親的憂愁擔(dān)心,我?guī)子V苦,但我不愿。母親雖疼我,但她并不能做我最忠實(shí)的伴侶。心在龜裂,宛如老者的皮膚般龜裂,我承受了眾多打擊,我火熱的心已成了死火,冰凍著紅火,我想放棄,日日的追趕是我身心俱傷。

      是夜,獨(dú)自蹲坐在花園的.石板凳上靜靜思考。不知不覺,我便紅了眼圈。一陣風(fēng)吹過,吹亂了我的發(fā)絲,我煩躁的撫平了凌亂,有時(shí)一陣風(fēng)襲來,我發(fā)泄似的揮手欲抓住它。當(dāng)我抬起手的那一刻,心似是被何物柔軟而猛烈地撞擊著。風(fēng)吟,風(fēng)唱了。伴隨著陣陣月季花香,月季如火,四季如火。我的淚水散落,我卻開心地笑了。

      任發(fā)梢凌亂,我閉眼感受,如電影倒帶,我感受時(shí)光穿梭。月光溫儒,星子閃耀。

      陣陣微風(fēng)低吟。

      且聽風(fēng)吟作文 24

      刀槍錚錚,旌旗蔽日,茫茫天地間,只剩下一片流血漂杵的汪洋!

      “侯君集,你受恩于吾,怎敢叛我?”此刻,這道平日里威嚴(yán)的聲音只充滿了震怒,他的聲音在整個(gè)天空回蕩。他著實(shí)不明白,這是為什么?他在心底里千萬遍地吶喊著,既是問自己,又是問侯君集。自己還是秦王時(shí),侯君集就一直追隨著自己,而如今卻選擇了背叛!

      “李世民,枉我為你賣了這么多年的命!只因?yàn)槟昧四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)應(yīng)得的戰(zhàn)利品,你竟然把我關(guān)進(jìn)了大牢?你!可曾顧及過半點(diǎn)君臣情誼?”

      “法,乃治國之本,民無信不立。你既觸犯了法律,就理應(yīng)受罰!你改悔吧!若現(xiàn)在棄兵投降,本皇尚可對(duì)你從輕發(fā)落!

      “哈哈!李世民,是不是你這假仁假義的虛偽面具戴得太久了,摘不下來了?事到如今,我若歸降,必被你碎尸萬段,與其這樣,不如血戰(zhàn)沙場,馬革裹尸。再有,難道你忘了你這虛假的皇位是怎么得到的嗎?”侯君集指向李世民,厲聲道:“你逼父退位,弒殺兄長,你,枉為人!”

      話音未落,叛軍陣營里又站出一人來,只見此人身披金甲,手執(zhí)長劍,乃當(dāng)朝太子李承乾。只見他劍鋒指向自己的親生父親,道:“父皇,退位吧!這皇位你坐了這么久了,也該讓我體驗(yàn)體驗(yàn)了!

      李世民盛怒:“你這個(gè)逆子!孽障!我乃你親生父親!你怎敢逆天行事?”

      李承乾冷笑一聲:“還不是你父皇言傳身教的好!我不反,難道要等李泰效法你將我取而代之嗎?今天我倒要看看,是我李承乾逆天行事,還是你李世民自命為天?”

      侯君集仰天大笑:“李世民,你如今是眾叛親離,乃天要亡你,你如何能擋?又怎擋得了?”

      李世民暴跳如雷:“你—–你們!再給你們最后一次機(jī)會(huì),如若不降,迎接你們的將會(huì)是無盡的`黑暗!”

      李承乾面露譏諷:“那難道我就像提線木偶一樣終日被你渾渾噩噩地操控著?今天,我就要讓全天下的人都知道—-我命由我不由天!”

      侯君集揮起寶劍:“將士們,沖!殺了這昏君,我們將共享權(quán)利與榮耀!”

      戰(zhàn)場上只剩下金戈鐵馬之聲……

      李世民在這場戰(zhàn)爭中依舊是勝利者,侯君集被處死,李承乾被終生監(jiān)禁。

      一場權(quán)利之爭至此落下了帷幕,但三人的對(duì)話卻引人深思,誰也說不清究竟誰對(duì)誰錯(cuò),亦或者,他們都錯(cuò)了……

      往事越千年,古今寵辱多少事,且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 25

      很久之前嘉珂就聽老一輩的人提起過,說郊外有一塊山頭兒,哎喲喂,那可真是不得了,多少革命先烈在這里壯烈犧牲啦云云。起初她還有些好奇,暗想一定偉大極了,可一次去鄰市的車上,經(jīng)同行的爺爺一指,嗨,徹底發(fā)覺自己上了當(dāng)。哪里有革命的味道?連郁郁蔥蔥給人當(dāng)旅游景點(diǎn)的資格都算不上!光禿禿的`山頭,零星的灌木,再加上周遭斑駁的危房,真是大煞風(fēng)景!嘉珂泄了氣,悶悶不樂地坐在車上。爺爺卻笑了:“傻丫頭,誰說革命圣地就得風(fēng)光無限,朝氣蓬勃的?這樣,我看挺好。”嘉珂本想慢慢玩味爺爺這番話的弦外之意,無奈車晃晃悠悠,惹得她昏昏沉沉有了睡意,也就不了了之。

      自從上了高二以來,父母一直嫌嘉珂沒有斗志,精神不夠飽滿,態(tài)度不夠端正。事實(shí)上,她也的確是對(duì)前途一片渺茫。對(duì)未知的高三的恐懼,對(duì)理科學(xué)習(xí)的不適應(yīng),讓嘉珂一度喪失了前行的動(dòng)力。奈何焦慮的父母怎能容忍一直聽話乖巧的女兒在這樣緊要的關(guān)頭有半點(diǎn)松懈?于是他們興沖沖的對(duì)嘉珂進(jìn)行連番轟炸,忙著給她聯(lián)系老師上補(bǔ)習(xí)班,忙著教育她給她加油打氣。嘉珂對(duì)這一切,只是深深的倦怠。她覺得自己像是一根琴弦,因?yàn)閺椀镁昧,就逐漸喪失了原本的激情,維系她支撐她的,是對(duì)未來的憧憬,然而消磨她錘煉她的,也是殘酷的未來。

      且聽風(fēng)吟作文 26

      夜晚,天空湛藍(lán),美輪美奐;云朵潔白,柔軟膨松;月兒如水,婉約柔和,繁星點(diǎn)點(diǎn),嬌小閃亮。

      風(fēng)兒,在我臉頰上留下一個(gè)個(gè)吻,它,實(shí)實(shí)在在,好似在吟哦——我,其實(shí)很溫柔。用狂風(fēng)摧毀別人的家園,也不是我的想法,只不過,人類對(duì)大自然的危害,太多,太強(qiáng)烈。我,很氣憤,畢竟,傷害我的母親,就相當(dāng)于在傷害我。我的心,怎能不痛?怎能不生氣?我,風(fēng),很溫柔,就像晨曦,溫暖又柔和,因?yàn),我愛著地球,也同樣愛著人類,為了這些,我可以放棄一切,放棄我輕柔的身體,成為人類的保護(hù)層。只是,人類,為什么,那么不值得我愛?地球,又那么需要我的愛?如果可以,我希望舍棄我的`思想。只為,讓人類看清那支離破碎的地球。我,很溫柔,就像我的名字,輕輕柔柔。

      風(fēng)兒,圍繞著我,它,蹦蹦跳跳,宛如在吟哦——我,很快樂。我喜歡,在爸爸烏云密布時(shí),悄悄地在云朵姐姐們面前跳舞、唱歌,讓云朵姐姐們笑出眼淚,灑向人間;我也喜歡,在青青弟弟們被人類砍伐時(shí),突然吹起一大股狂風(fēng),讓云朵姐姐們下出暴雨,讓人類成為“落湯雞”,狼狽逃竄。每逢這時(shí),我總是像精靈一樣在空中起舞,燦爛地大笑,不停地做著鬼臉,使得森林里的兄弟姐妹們也如我這樣,哈哈大笑。而笑聲就這樣在大家的臉上、身體里流動(dòng),照亮了大家心里的陰霾。我,很快樂,像陽光哥哥一樣,無憂無慮,燦爛耀眼。

      風(fēng)兒,在我身邊游走,它,輕輕細(xì)細(xì),仿佛在吟哦——我,亦美麗。有時(shí),也如天空般湛藍(lán),美輪美奐;有時(shí),也似云朵般潔白,不摻雜質(zhì);有時(shí),也像月亮般柔和,滋潤人們的心田;更有時(shí),我也猶如那點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃亮、可愛,吸引人眼球。我,很美麗,美過天空,美過月光。

      且聽風(fēng)吟,快樂無聲。

      且聽風(fēng)吟作文 27

      假期暫居的地方,是與城市隔絕的山村。

      這里四面環(huán)山,抬頭可以看見大片大片的綠色,那樣壯闊雄奇的景象是我生平見所未見的。低頭可以聞見沁人心脾的草香、花香,那種來自大自然與生俱來的純凈香氣,足可滌蕩心靈。這里找不到城市的喧囂與紛擾,山里的人們都是那樣的隨和坦然,樸實(shí)而熱忱。相比城市中為生計(jì)每日奔波而日顯憔悴的人們,山里的人的臉上更多顯露出的是一種落達(dá)而暢快的笑。

      一切都是如此平凡。

      在這里,可以聽見禽鳥啁啾,蟲聲唧唧,這是大自然真正的天籟。清晨,可以看見遠(yuǎn)方山巒上繚繞的霧氣,呼吸到天地間最干凈的空氣。這時(shí),喜歡一個(gè)人守在窗邊,且聽風(fēng)吟。

      時(shí)常會(huì)因?yàn)榇笞匀坏墓砀窆ざ鴦?dòng)容。我不知道,它何以有這樣的本領(lǐng),以千萬年如此長久的時(shí)間跨度,生生不息地滋養(yǎng)哺育這世間的萬生萬物?我想這其中,必有一套既定的生命規(guī)則。大自然的.規(guī)律,便是以這樣的生命規(guī)則為前提。生老病死,優(yōu)勝劣汰,陰陽調(diào)和……一切是這樣井然有序,和諧統(tǒng)一。

      但是,我又想,凡是總有例外,百密總有一疏。任憑這自然規(guī)律體系再怎樣統(tǒng)一和堅(jiān)不可摧,一定會(huì)出現(xiàn)與之不和諧的因素,違背自然既定的發(fā)展規(guī)律。哪里出現(xiàn)了差錯(cuò)?我無以尋求其中的根源,也不想去尋求,因?yàn)槟闶遣豢赡軐⑵涓,它們(cè)缫秧樦鴼v史發(fā)展的源頭一路積淀和傳承,發(fā)展成為不可逆轉(zhuǎn)的存在。我們能夠做的,或許就是接受它們。而且,不論和諧與不和諧,都是構(gòu)成紛繁復(fù)雜多姿多彩的大自然的一部分。

      想到這里,我突然明白,生命何以有如此多的殘缺。不過,我始終相信,生命倘有殘缺,便會(huì)有豐盛的補(bǔ)償,如若不然,便無以維持命運(yùn)的平衡。

      這是在且聽風(fēng)吟的時(shí)刻,才有的哲思。所以,人應(yīng)當(dāng)時(shí)常且聽風(fēng)吟,感受大自然。寫到這里,想起前一日去登山的經(jīng)歷。五峰山。我們登的是其中的一座。

      陪同我和哥的,是哥的四個(gè)同事。一路上,我們說說笑笑,盡可能將心中所有的壓抑和不快釋放出來。我默然的看著他們放肆而暢快地在山路上大聲唱著歌,時(shí)不時(shí)發(fā)出撕心裂肺一般的叫喊和笑聲,突然覺得在那樣的時(shí)刻他們對(duì)于自己是多么的陌生和遙遠(yuǎn)。他們已然活出了自己的風(fēng)采,立足于這個(gè)世界。

      而我還沒有。在我的前面,依然有一條未知的道路。它昭示著在我的生命里還將會(huì)有更加堅(jiān)苦卓絕的日子。所以,那個(gè)讓我盡情發(fā)泄的時(shí)刻還未來臨。

      半路上,遇到一個(gè)在河邊洗衣服的農(nóng)家女孩。我們要去山頂上的寺廟求簽,詢問她有關(guān)廟的情況。那是一個(gè)有著燦爛笑容的女孩,我相信,在她燦爛笑容的背后,同樣有一顆純凈無瑕的心,干凈,樸素,不染一絲塵埃;蛟S,她未曾接觸過城市,沒有見過多少世面,沒有領(lǐng)略到復(fù)雜多面的人性,只是這樣簡簡單單的生活,但就是這樣的單純,才彰顯人性中最為純凈的一面。她很熱情的告訴了我們那個(gè)寺廟的情況。說的時(shí)候,一直在笑。

      走的時(shí)候,我再一次回頭看了看她,她埋頭繼續(xù)洗衣,我朝她微微一笑,她沒有看見。

      有關(guān)于這次登山最后一個(gè)讓我印象深刻的場景,就是回來的時(shí)候,淋了一身的雨。每個(gè)人都是全身濕漉漉地回來。迅速洗完澡,天空又開始放晴。

      漸漸開始喜歡這里的生活。因?yàn),可以無拘無束地且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 28

      聽見風(fēng)吟唱的聲音,那么淺,那么暖。

      ——題記

      風(fēng)在耳邊呼呼作響,它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

      操場上,溫婉的風(fēng)刮過,我們?nèi)宄扇,背靠背,坐在草地上?/p>

      “看,有彩虹啊!币痪潴@呼吸引了所有人的目光,淺淡的顏色,七色卻那么分明,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一道一道,相視一笑,既而無言,任那美好的瞬間留在我們心間。

      背靠背,坐在草地上,聽著風(fēng)來自耳邊的`吟唱,一點(diǎn)一滴,匯入心田,是優(yōu)美的鋼琴曲,黑白分明,清新明媚。

      風(fēng)吹風(fēng)吹,它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

      書桌上,牛奶升騰起的霧氣,在空氣間氤氳開來。

      是媽媽,中考?jí)毫Φ姆敝,媽媽每天都在默默關(guān)心著我,在那徐徐上升的煙霧中,我分明看到媽媽的身影,那么疲憊而又在辛苦忙碌的身影。

      心中暖流暗涌,那液化而成的霧氣,被風(fēng)吹散,奏響了最優(yōu)雅的奏鳴曲,干凈明亮,卻又不失一絲柔情。

      夏季風(fēng)吹到了沿海地區(qū),它說,我們?cè)谝黄稹?/p>

      “同學(xué)們,我很舍不得你們,要中考了,要保重身體,不要生病了……”班主任喋喋不休的嘮叨此刻在耳邊卻是如此親切,抬頭看看老師,鏡片后一片亮晶晶的在反光,“對(duì)不起啊,風(fēng)把沙子吹到眼里了!蹦悄睦锸巧,分明是愛。

      風(fēng)帶來了你的關(guān)心和愛,飄散在空氣中你的話語,那么樸實(shí)又那么真誠,是低沉的大提琴,深沉卻包容,博愛而又使人沉陷其中。風(fēng)在刮著,低聲訴說著一個(gè)個(gè)的故事,和諧的音樂響起,是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,不離不棄,領(lǐng)著我們一路向前。

      那是屬于我們的風(fēng),我們的歌。

      且聽風(fēng)吟作文 29

      風(fēng)吹過樹葉映照在墻磚上的影子,夕陽的光愈演愈烈,墻磚上波光粼粼,閃過嘰嘰喳喳的鳥叫,伴隨著陣陣炊具的碰撞聲。

      村上春樹說:“你要記得那些在黑暗中默默抱緊你的人,逗你笑的人,坐車來看你的人,帶你四處游蕩的人,說想念你的人!北鋱(jiān)硬的泥土在不為人知的地下緊緊纏繞著草的根,草奮力掙脫,抬著高傲的頭,不肯被泥土淹沒。泥土的擁抱,殊不知是在幫它成長,陪著它,護(hù)著它,給它希望,讓它努力抬頭活下去。它終于破土見日出,風(fēng)曼妙的舞姿讓它笑彎了腰。連小蛐蛐兒聽見笑聲都趴在大蛐蛐兒背上趕來啦。

      日子一天天過,身邊的事物都在告訴它如何成長,向它訴說更廣闊的天空,描述人們炙熱的愛,熱烈的青春,連風(fēng)也吹不散的紅暈。它覺得世界如此光亮,希望在每一處地方生長,太陽東升西落,將生活的信仰灑在世界每一個(gè)角落。

      它現(xiàn)在長得越發(fā)嫩綠,雨水反復(fù)洗滌著它的靈魂,讓它如獲新生。就連鳥兒們也嘰嘰喳喳地都飛來邀請(qǐng)它去看看它沒有見識(shí)過的天地,F(xiàn)在的它動(dòng)搖了。是啊,誰又想一輩子在這個(gè)地方看日復(fù)一日的風(fēng)景呢。于是它隨著風(fēng)和泥土講述的美好憧憬了起來。它跟著鳥兒們走了。

      飛過一片草地,大地上的`草一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,直不起腰,枯黃又瘦弱的身體最終還是腐爛在了愛它們的土地中。又飛過一棟樓房,一個(gè)女孩的臉在窗戶前越發(fā)清晰,眼底閃著晶瑩的淚花,凝望著世界的某一方向。她好像在思念著什么人。飛過一處高鐵站,一個(gè)女孩在依依不舍地和父母擁抱,他們的身體貼得緊緊的,滾燙的心也是。飛過一個(gè)教室,一個(gè)男孩縮在教室的角落垂著頭,同學(xué)們的嘲笑和輕蔑的眼神就如野獸般撲上去,撕碎他,踐踏他,直到他再也起不來,他眼中的絕望無人看透。

      草覺得疑惑了,它心心念念努力記著當(dāng)初的那些美好仿佛在頃刻間如泡沫般破散。

      黃昏攜著晚風(fēng)輕聲在草邊耳語,“我們所接觸的僅是世界最外層的最真摯的愛,后來剝開表層才發(fā)現(xiàn),世界上最真誠的事物實(shí)在是少之又少,正因?yàn)槿绱,純真才如此可貴,不要讓丑惡傷悲蒙蔽了你的眼睛呀!也不要喪失你對(duì)這個(gè)世界的愛!你還記得來這個(gè)世界為的是看太陽,看蔚藍(lán)色的原野,看連綿的群山和百合盛開的峽谷?要為你的理想時(shí)時(shí)刻刻的歌唱。 

      哦,且聽風(fēng)吟,且聽風(fēng)吟!草兒在晚風(fēng)的耳語中頻頻頷首。

      慢慢的,一切仿佛又回到了當(dāng)初,葉隙中的影依舊水波粼粼,草依舊努力沖破土層想見天日。美好的一切,心心念念,在世上,那一切的一切好像變了,又好像沒變……

      且聽風(fēng)吟作文 30

      愿風(fēng)載盡塵中沙,你我咫尺更天涯。

      ——題記

      曾問過朋友有這樣的問題:“如果可以選擇,你是想要怎樣度過這一生,是轟轟烈烈呢,還是甘于平淡?”朋友答道:“其實(shí),許多事情,哪里有什么明顯的界限,世界那么大,不忘初心就好!

      諺語有云:“絲瓜藤,肉豆須,理不清!奔热焕聿磺,又何須煞費(fèi)苦心,只要精心打理,讓絲瓜和肉豆結(jié)出豐碩的果實(shí)就已足夠,不要忘記種植絲瓜和肉豆本來的目的。

      南宋孟元老在《東京夢(mèng)華錄》里有有幽僻的小段,在書中一筆帶過:“是月季春,萬花爛漫,牡丹芍藥,棠棣木香,種種上市,賣花者以馬頭竹籃鋪排,歌叫之聲,清奇可聽。最一時(shí)之佳況……”此番盛況美景,千年之后再讀依然令人沉醉。

      東京汴梁,一座他數(shù)十年?duì)賞疊游莫知厭足的城,他的富庶華美煙火人間,在一個(gè)有著悠悠浪子心的文人筆下,得以存留千年。

      時(shí)過境遷,汴梁已不堪回首!靶鲁抢锎蟮纸孕,至有犁為田處。舊城內(nèi)麓布肆,皆茍活而已。四望時(shí)見樓閣崢嶸,皆舊宮觀寺宇,無不頹毀!

      繁盛與衰敗皆為自然,古都文明消失已無可挽回,然而他是何等熱愛這座城的煙火之美,內(nèi)心的火焰,即使在時(shí)代變遷和流年輾轉(zhuǎn)中,也無法忍受其默默熄滅,于是他決定置身其中心無旁騖的回憶一座城,恍若隔世,不忘初心。

      大千世界,蕓蕓眾生,之于宇宙,我們不過是十分微茫的存在,渺若草芥。小時(shí)候,我常想,我的這一生,會(huì)是怎樣的一生?我會(huì)成為有名的大人物,還是作為普通人終此一生?其實(shí),這些都不重要,重要的是如此短暫的一生中是否能夠和喜歡的一切在一起。

      為著追逐自己喜歡的東西,我們咬緊牙關(guān)一路向前,可總有許多事情無法理清,讓我們寸步難行,以為已山窮水盡。然而當(dāng)我們放下執(zhí)念,靜聽風(fēng)吟,也許又會(huì)柳暗花明。在這復(fù)雜的世界里,我們與社會(huì)難免會(huì)有千絲萬縷的關(guān)系,這是擺不脫也理不清的,它會(huì)對(duì)我們的所想所做產(chǎn)生一定的.影響,但一路荊棘不要忘記當(dāng)初為何出發(fā),就像我不會(huì)忘記對(duì)文字的熱愛;即使迫于各種原因沒能選文科,與中文系無緣,也始終記得當(dāng)初那個(gè)坐在梨樹下捧著《紅樓夢(mèng)》看得津津有味的小女孩。

      糾纏不清的事情太多太多,誰人也無法超脫世外,那些經(jīng)過的事情,就當(dāng)做成長的方式。

      無論我們的這一生怎樣度過,最好的事便是:在所有人事已非的景色里,初心不該。

      且聽風(fēng)吟作文 31

      悵然寧靜間,少一點(diǎn)喧雜。

      ——題記

      氣溫微涼,慵懶陶醉在午后的陽光。一連3天的假期就這么悄然過去,還未等回味變沒了蹤影。再回到往日生活,洗臉?biāo)⒀、吃過早餐上學(xué),平靜的如一灘淺湖,腳踝還能感受到湖底水波的涌動(dòng)。忽然間覺得時(shí)光如此之快,來不及欣賞,又已背上行囊走在路上。像是許久未見一樣,適應(yīng)不及早讀的氣息。五月的風(fēng),總是那么輕柔,像媽媽的手、又恰似叮嚀,原來人間五月天,也到了期中考試的時(shí)節(jié)。有些許陌生了,雖說是小考不斷。但仍記得手心發(fā)涼的那一次,是在雪花漫天的時(shí)候。

      記憶有些模糊了,只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。這樣也好,就當(dāng)是全新的挑戰(zhàn)、就對(duì)這最后一個(gè)小學(xué)的期中考試,全新的對(duì)待。明天,距離現(xiàn)在又有多遠(yuǎn)呢?算不清,也記不明,只知道當(dāng)我寫下這一段文字時(shí),指針旋轉(zhuǎn)著,悄然而逝……風(fēng)劃過了面頰,不知何時(shí),習(xí)慣在寫下文字時(shí)與風(fēng)作伴。不是冬日的凜冽,它的溫柔,總讓人心里覺得安全、似乎恬淡。風(fēng)輕云淡,天距離我好遠(yuǎn)。藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)之上,又飄動(dòng)著云彩,看上去軟乎乎的,像校門口賣的棉花糖。不同之處,你可以云游、周走,伴著風(fēng)前行,云兒不說話,多美、多安靜。享受在這無邊的靜默里,殊不知自己應(yīng)當(dāng)記下些什么。心情嗎?似乎有些忐忑;生活嗎?還是一如既往的熱鬧。一個(gè)句點(diǎn)用以完結(jié),似乎,有些說不出的話擁擠在心頭。一陣風(fēng)再次吹過,劃飛的頭發(fā)、亂了思緒章法。

      隨意記下它,這是我的習(xí)慣、也是我珍貴的寶貝。車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音、汽笛有些格格不入的嘈雜,陽光更溫暖了,在這風(fēng)中,我似乎又感受到了纏綿。纏綿五月,花開時(shí)節(jié)。沒由來的想起了畢業(yè),想起了2個(gè)月后的分別。只剩下2個(gè)月了呢,上一次想起,就在昨天的夢(mèng)里。我夢(mèng)見自己一下子長大,而后我們小學(xué)聚會(huì),還是一樣的笑臉,比起昨天,只不過多了套西裝、或是嘴唇多了粉嫩。夢(mèng)醒時(shí)分,也笑著自己:盡管是夢(mèng),也是幼稚的方式。不過,誰又能說,這種方法不值得一試?讓分別時(shí)光慢慢走,讓重逢像明天一樣快快來過。寫下上一段文字時(shí),風(fēng)來的猛烈。只是氣勢(shì)洶洶而已,實(shí)際帶來的涼爽,也不過如此。呵,那么考試,也是一樣的吧。這種不知怎么形容的心情,即將考試的'我們都知道、都了解。是那種心頭憋悶了什么的感覺,有點(diǎn)兒緊張、又有點(diǎn)兒期待。多想下午就迎來考試,放下筆尖的那一刻,才會(huì)有久違的釋懷。

      分?jǐn)?shù)、還是名次,童年時(shí)代揮不去的故事,有點(diǎn)兒讓人無奈、卻也樂趣無限,明天考試結(jié)束,我一定要把那份“凱旋”的心情曬一曬!水瓶座在安靜的時(shí)候,喜歡自娛自樂?吹竭@一句話,不禁感嘆神奇。我的所謂自娛自樂,有它見證。習(xí)慣在這樣的心情下,寫一段或惆悵、或快樂、或哀傷的文字。不知道寫下此文時(shí),是怎樣的心境與感悟,風(fēng)吹亂了頭發(fā)……午后,緩緩流淌的文字,且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 32

      夕陽西下的晚風(fēng),就在這片樹林里輕輕吟唱。

      這條每天都重復(fù)走過的路,仿佛一年四季都是一樣的風(fēng)景,不知道映山紅什么時(shí)候開,不知道青草什么枯黃,不知道哪個(gè)打太極拳的老人突然在哪一天消失不見,也不知道冬去春來的哪個(gè)孩子長的更水靈。

      突然就厭倦了這樣的生活,想念春天綠草抽芽的欣喜,想念炎炎夏日空調(diào)房的那絲清涼,想念秋風(fēng)瑟瑟的滿地黃葉,想念冬天白雪漫天的街道。

      那些傍晚,城市的霓虹悄然亮起,天色漸漸的暗沉下去,在馬路中央看著的街上行人,每個(gè)人都匆匆的,趕向自己人生的下一個(gè)停歇地。走在交叉的十字路口,寬闊整潔的馬路,在那瞬間仿佛就沉寂著,整個(gè)人的心就突然開闊許多,晚風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),卻讓人瞬間清醒許多。我停留,我回頭,西邊的天空,殘陽如血。

      總是想念秋天樹林中晚風(fēng)吹過的聲音,想念的樹葉落了一地。一直在尋覓,那些回不去的曾經(jīng),你究竟在哪里?

      我曾以為,我會(huì)愛上這個(gè)溫和的城市,就像那些曾經(jīng)溫暖的守候,我會(huì)癡迷于那些殘缺的溫柔。

      只是,越長大,越迷茫;越回望,越憂傷。那些該忘卻的或者該懷念的,越來就越不重要了。我只希望,在路的那邊,有一雙溫暖的手,在我寒冷的時(shí)候,一如既往的`牽住我的手。

      曾經(jīng)在虛無的飄渺中游蕩了很多年的心,依然不想就此安定,但連那點(diǎn)追逐的力量,都找不到那個(gè)消失很多久很久的目標(biāo)。只是我偶然的回頭,你還在伸著你的手,手心中,盛滿了你的溫柔。

      好想就這樣牽起你的手,一起看那錢塘的潮落潮涌,看那六朝古城的繁華競逐,在煙雨里享受看那江南水鄉(xiāng)的安靜與閑適,在今天這樣一個(gè)安靜的傍晚,且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 33

      穿過時(shí)間的縫隙,踏過歲月的煙塵,與風(fēng)聲一起,回到吉光片羽般難以割舍的曾經(jīng)……

      裊裊的炊煙,伴著輕柔的風(fēng),在空中打著彎,搖搖顫顫的垂柳,如同醉酒的老漢,時(shí)不時(shí)觸碰著湖面,蕩起了漣漪。靜謐的傍晚,一切聲音似乎都凝結(jié)在空氣里,被風(fēng)無聲的吞沒。但不知從哪里,幽幽地傳出了一陣清脆的鈴聲。

      那天起,小小的村莊里,有了這聲音的陪伴,顯得不再孤單。這是外婆送我的禮物,她說:“有了這風(fēng)鈴,你就能聽見風(fēng)的吟唱。”初識(shí)風(fēng)鈴,還不知道它的作用,但從外婆把它掛在窗臺(tái)起,叮鈴鈴,叮鈴鈴……我漸漸相信外婆的話,風(fēng)鈴聲就是風(fēng)的吟唱。

      長大以后,離開那個(gè)令我依戀的小村莊,分別那天,外婆用蒼老的話語對(duì)我說:“記得帶上風(fēng)鈴,有了它,你就能聽到風(fēng)的'吟唱!

      到了后來,我聽從外婆的話,把它掛在窗臺(tái)上,叮鈴鈴,叮鈴鈴……沒有外婆的笑聲,顯得這一切都有些蒼白了。

      步入初中,迎面而來的是一次又一次的挫折和打擊,但每一次聽到清脆悅耳的風(fēng)鈴聲,總會(huì)涌上一股動(dòng)力。外婆希望我能像風(fēng)鈴一樣,永遠(yuǎn)記得吟唱我的生命之歌,不論遇到多大的挫折都不要迷茫,就算雨水打濕了翅膀也要一如既往,因?yàn)槭撬嬖V我,逆風(fēng)更適合飛翔。

      終有一天,我回到了那個(gè)熟悉的小村莊,外婆笑著說我長高了,我牽著外婆那雙布滿老繭的手,仿佛觸及到她大輩子的滄桑。我又將風(fēng)鈴還給外婆,希望它能替我陪伴著外婆繼續(xù)生活。那次分別,我也告訴外婆:“有了這個(gè)風(fēng)鈴,你就能聽見風(fēng)的吟唱。”

      耳邊鈴聲不再,窗外風(fēng)聲依舊……

      陳舊的鈴聲是風(fēng)的吟唱,它出現(xiàn)于我童年的伊始,在青春的末尾被我珍藏。

      且聽風(fēng)吟……

      且聽風(fēng)吟作文 34

      初春,萬物萌發(fā),蟄蟲涌動(dòng),前些日子,大地于悄無聲息邂逅了一場春雨。微雨的天,及不上亮堂,也不算昏暗,乍暖還寒的時(shí)節(jié),有些微涼吧。這個(gè)時(shí)候,只想靜靜的坐下,捧一掌春水,細(xì)聽雨的情思,許自已一段柔和安靜的時(shí)光。路上的人行色匆匆,或?yàn)樯蠲β,或(yàn)榧沂虏賱,總不停歇。也許是年輕吧,極不喜歡忙碌,總覺得,人生在世,忙碌不應(yīng)該是一直的追求。

      不知什么時(shí)候起,我也開始走上了那條行色匆匆的路,連日出而作,日落而歇的生活都沒有,更惶談“行到水窮處,坐看云起時(shí)”了。每天迎著晨風(fēng),踏著月光,拖著疲憊,過著披星戴月的日子。雖然,我還是不喜歡那條路,但是在生活的面前,我們都太卑微,無論為了什么,無論過去如何,我們都要一直向前。青春是本太倉促的書,我們含著淚,卻不得一讀再讀。

      時(shí)光匆匆,學(xué)校給了我們太多,最喜歡那句:“迎著晨風(fēng)想一想,今天我該怎樣去努力;踏著夕陽問一問,今天我有多少新收獲!边@是怎樣的一句話?敲打著我們的心,卻激勵(lì)著我們的人,讓我們?cè)谟邢薜纳,溫和從容,燦爛綻放。生命,不應(yīng)為虛度年華而悔恨,也不應(yīng)為碌碌無為而羞愧,朋友,讓我們一路向前吧。

      可是,我們一路追尋著夢(mèng)想,卻不知在途中,又失去了多少最珍貴的'東西。

      我們,多久沒有好好陪父母逛一次街了;多久沒有和朋友依偎在一起好好的看一次夕陽西下了;多久沒有看到清晨的第一束陽光灑在窗臺(tái)了;多久沒有閑情逸致去盼望一次花開了;多久沒有在草長鶯飛的二月天放一次風(fēng)箏了;又有多久沒有和朋友一起出去玩出去瘋了;又有多少次課間守候在教室,徘徊在輔導(dǎo)班;親,各自有了新朋友,多久沒有一起走了;親,我們多久沒有好好放松,守侯一段一直想要的幸福了?

      執(zhí)筆于此,不知該如何書寫。只是親,留一段屬于自己的時(shí)光吧,等到我們?nèi)蓊佭t暮,想起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里還會(huì)泛起陣陣漣漪。不要讓我們的生命里,沒有青春二字。不要在我們回首往事的時(shí)候,只有一顆疲憊的心。

      我們只知道匆匆趕路,卻忘了欣賞沿途的風(fēng)景,終點(diǎn)不是目的地,一路的風(fēng)輕云淡、天高海闊、鳥語花香、悲歡離合才是最重要的。如果腳步匆匆,不會(huì)駐足欣賞,即使走得比別人快,也得不到真正的幸福。正如那句廣告語:“人生就像一次旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!苯o生活意境吧,生活也會(huì)給自己風(fēng)景的。

      偶爾停下腳步,用心欣賞周圍的人和事,領(lǐng)略自然所賦予的美,靜享當(dāng)下。 在陽春三月里,在寂靜的午后,漫步在公園小路上,靜靜感受春的氣息,看啊,那不遠(yuǎn)處的楊柳發(fā)芽了,依著風(fēng),飄逸著。初春,萬物生命力的源泉;初春,一段溫潤的時(shí)光;初春,一種詩意的情懷;初春,一種昂揚(yáng)不敗的精神……初春,找個(gè)有風(fēng)的日子,再去放一次風(fēng)箏吧。箏兒飄飄,托曉風(fēng)殘?jiān),將人間美景捎來!是一種信念,累了,如沐春風(fēng),念起,如火燃燒。這條路上,珍惜欣賞,但不停滯不前。

      我不敢說人生是什么,我只能說,人生這條路上,并不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少一顆感悟美的心靈,打開心靈的窗子,握著一路相隨的暖,讓它且聽風(fēng)吟吧。日光傾城,鳥語花香,萬物萌發(fā),蟄蟲涌動(dòng),抬望眼,春天真的來了。向著陽光,向著夢(mèng)想,一路向前,但別忘了,且行且惜,讓心靈的窗戶且聽風(fēng)吟。

      且聽風(fēng)吟作文 35

      樹葉隨風(fēng)擺動(dòng),摩擦間發(fā)出“沙沙”聲,猶如一首古色古香的樂曲。陽光悄然地從樹葉間滑落到地面,無聲且溫柔。我安靜地坐在樹下,瞇著眼感受這獨(dú)屬風(fēng)的午后。很靜,只有風(fēng)與樹葉,陽光,但現(xiàn)在還有多少人能聽見毫無雜音的風(fēng)聲呢?

      曾清楚記得:家門口拐彎處,有一大塊空地,旁邊還有一顆六百多年的大榕樹。那是我非常喜歡和伙伴一起爬上榕樹,靠在它的“胳膊窩”里,不吵不鬧,聽著風(fēng)吟。春天的風(fēng)親切且溫柔,她的聲音很有內(nèi)涵,給我們講述風(fēng)的聲音:“呼呼”,很溫柔;夏天的風(fēng),熱情且暴躁,她的聲音很具有童真,告訴我們風(fēng)的'聲音:“呼呼”,很熱情……每一種風(fēng)都一樣,因?yàn)樗鼈兌紝儆诖笞匀弧?/p>

      長大了,再次來到大榕樹下,風(fēng)聲颯颯。坐在石階上,感受風(fēng)的情,風(fēng)的聲。靜靜地,只有一個(gè)人;輕輕地,只有一陣風(fēng)。風(fēng)圍繞著我,似要把自己的心聲告訴我,迫切的。我似乎聽到了,真的!我聽到了,很輕,但里面雜夾著一陣陣?yán)嚷暎魂囮嚦臣苈暋?/p>

      樹葉在我身邊飄落,一片一片,孤零零地,讓人感傷。

      風(fēng)卷起蜷縮著身體的一片一片落葉,讓它們似再次擁有生命,但——又再一次感受生死的痛苦,風(fēng)再次對(duì)我訴說:“呼——呼”聲音沉重而又緩慢,就像一只老舊的風(fēng)車,一下沒一下轉(zhuǎn)著,一下沒一下的吹著,仿佛下一刻就會(huì)消失,消失不見。

      風(fēng)聲不似之前那么輕巧,幾年過去了,她仿佛從一個(gè)處于豆蔻年華的少女變成一個(gè)年老色衰的老太太。輕靈的聲音逐漸變得沙啞,人們是否能感受得到呢?

      處于喧嘩吵鬧的城市中的我們,能否傾聽到風(fēng)的吟唱與訴說,似乎不能,這不能否定,但也不代表真的會(huì)有人聽的到。

      打開窗戶,看到的不再是青蔥茁壯的一棵棵樹;不再是茂盛的擁有翠葉的榕樹;不再是處處都有清脆叫聲,處處都是飛鳥的早晨;不再是毫無雜音的風(fēng)聲,F(xiàn)在,打開窗只能看見川流不息的車流;只能看見一張張焦急的臉;只能看見一顆顆毫無生機(jī)的樹;也只能聽見一陣陣吵鬧刺耳的喇叭聲,沒有風(fēng)聲,風(fēng)聲已經(jīng)攪碎在城市的喧囂中。

      樹葉紛紛掉落,枯黃的,沒有任何省級(jí)。那留在樹枝上的葉子,在風(fēng)的無力撞擊下,搖搖欲墜。

      停下腳步,靜下心來,靜聽風(fēng)的聲音吧!它很清脆,回到大自然中,自能感受。且聽風(fēng)吟,值得珍惜。

      且聽風(fēng)吟作文 36

      靜夜聽風(fēng),似乎是人們?cè)缫褣仐壍氖虑。在喧鬧的城市里,閑暇里聆聽風(fēng)的傾訴,不僅是精神的升華,還是心靈的回歸。

      不同季節(jié)的風(fēng)不同,春風(fēng)如慈母般溫柔細(xì)膩,夏風(fēng)如波濤般豪氣萬丈,秋風(fēng)如落葉般蕭瑟凄清,冬風(fēng)堅(jiān)冰般凜冽刺骨。

      但我認(rèn)為,聽風(fēng),所得到的感受是對(duì)于遭遇不同的人而言的。

      功成名就的人,聽到的會(huì)是“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的傲氣;懷才不遇的人聽到的是“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的嘆惋;自得其樂的人聽到的是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;郁郁寡歡的人聽到的是“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的無奈。

      很多人一生都在忙忙碌碌,也就因?yàn)檫@樣很多的人一生也就在這忙忙碌碌中過去了。究竟是我們享受著人生還是人生操縱著我們。

      不妨停下你的腳步,用自己的耳朵輕輕感受風(fēng)的歌聲,回事這樣的寧靜悅耳還是那樣的壯志豪情?

      風(fēng)是愛的使者。也許只有風(fēng)才能傳達(dá)出這世間最真摯的愛。風(fēng)讓我們感受著同一種溫暖,將他人的愛一絲不茍地傳到你的身邊,那用千言萬語編織的愛不斷在耳邊回響。

      風(fēng)是萬物的指南針。花開花落誰知曉?唯有風(fēng)知曉。風(fēng)吹走凋落的樹葉,枯黃的葉子知道自己該到了“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)候了。同樣地,風(fēng)有時(shí)候會(huì)輕拂我們的臉,撫平我們受創(chuàng)的心靈;有時(shí)候也會(huì)恨恨地拍打我們的臉,使我們重新審視自己的行為。

      風(fēng)是自然界的訓(xùn)練師。高大的`樹木,也許是風(fēng)的杰作。當(dāng)一陣狂傲的暴風(fēng)襲來,草木都不得不彎著腰,低著頭,但它們是那樣地倔強(qiáng)而不愿屈服。風(fēng)越是把它們壓倒,它們就越是毅然地佇立在那一方土地里。人生也正像風(fēng)一樣也在無休止地訓(xùn)練著我們,才有了孤獨(dú)而頑強(qiáng)的航海家魯濱孫,才有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”的革命烈士。

      且聽風(fēng)吟,收獲的也許是一中“明月松間照,清泉石上流”的恬適;也許是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的愁緒;也許是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。

      當(dāng)你在傾聽著風(fēng)的歌聲,你在品味著人生的酸甜苦辣。

      且聽風(fēng)吟作文 37

      風(fēng),我從來未見到,卻時(shí)常感受它;徐徐的微風(fēng)、輕輕的暖風(fēng)、猛烈的狂風(fēng)、或是嚴(yán)冷的風(fēng)、酷熱的風(fēng)、怒叫的風(fēng)。它們交織成一張綿綿的絲網(wǎng),試圖束縛這世界,探尋更廣遠(yuǎn)的宇宙深處。

      在江南水鄉(xiāng),江楓漁火,一人駐停倚樓,低吟淺唱。淅淅瀝瀝的雨聲席卷,而風(fēng),與其應(yīng)和,它穿過樹梢,捎去幾片枯葉;拂過繁枝,搖下一地落紅;掃過女子剛盤好的青絲,回頭一瞬便成了滿頭白發(fā)。悠遠(yuǎn)的古寺中晨鐘暮鼓,平靜的湖面上“缺月掛疏桐”。

      我尋到一處古亭,聽那煙寺晚鐘,看那洞庭秋月。賞風(fēng)亦聽風(fēng),我聽見風(fēng)隨著暮空太陽的光線急速的變化;聽見風(fēng)在無數(shù)高樓之間跌跌撞撞的行徑;聽見風(fēng)在繁枝密葉間摩擦蹉跎;聽見風(fēng)在一池清泉間頑皮地一路拍打撥弄;聽見風(fēng)在遮天的山峰處吹起成一片凌亂;也聽見風(fēng)在料料峭峭的山石間狂嗥獰笑怒吼哀號(hào);也聽見風(fēng)在陰云的.籠罩下沉悶的低吼;還聽見風(fēng)在瀟湘夜雨旁竊竊私語;還有——風(fēng)靜了,靜得連流水落花漾起的層層疊疊的漣漪定住了。風(fēng)像一位不知疲倦的舞娘,旋轉(zhuǎn)著,終究,燃盡了黑夜最后一抹光輝后,也乏了。漸漸兒微弱下去,剩下幾聲悠長的嘆息,便沒了聲音,好像風(fēng)都吹完了。

      可風(fēng)哪里就吹完了呢?只要用心聽,平靜的時(shí)候幾片落葉忽地欣然躍起,你便知道,它還在。一直都在。