長(zhǎng)大的日子
長(zhǎng)大？自從進(jìn)入中學(xué)后，長(zhǎng)大就成為了我腦海中最模糊的概念。長(zhǎng)大好還是壞？作為13歲的初一學(xué)生我只能迷茫地猜測(cè)。
我也知道，長(zhǎng)大不是單純地指身高的增加，它意味著我們心靈變得懂事，變得成熟。在長(zhǎng)大的歷程中，我懂得了許多。
8、9歲的記憶里，長(zhǎng)大應(yīng)該是美好、神圣的。長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干家務(wù)活，換取父母對(duì)自己的信任長(zhǎng)大了，可以自己一個(gè)人鋪床、疊被子，換取弟弟妹妹們羨慕的目光；長(zhǎng)大了，可以處由支配零花錢(qián)，換取一大堆零食與玩具；長(zhǎng)大了，還可以想干什么就干什么……
8、9歲的心，永遠(yuǎn)是那么天真，天真這中散發(fā)著一點(diǎn)要愛(ài)。
那時(shí)，我們最大的愿望就是能升入六年級(jí)，在操場(chǎng)上驕傲地幫助小同學(xué)完成他們不能辦到的事情。那時(shí)我們還單純地想：幫助別人，快樂(lè)自己嘛。
升到六年級(jí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的小同學(xué)們?cè)谖覀兿霂椭麄儠r(shí)以最快的速度躲開(kāi)，有的'甚至還投以不屑一顧的目光。從此，六年級(jí)的我們不再有幫助別人的想法。
于是，開(kāi)始盼望升入中學(xué)。在當(dāng)時(shí)我的印象中，中學(xué)比小學(xué)大，比小學(xué)好，比小學(xué)人數(shù)多，比小學(xué)制備齊全……
現(xiàn)在我真的進(jìn)入了中學(xué)，但卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到多少長(zhǎng)大欣喜。是的，我確實(shí)長(zhǎng)大了，我能邦媽媽干更多的家務(wù)事，我能一個(gè)人鋪床疊被，我能自由地支配零花錢(qián)……但這些快樂(lè)都是建立在長(zhǎng)大無(wú)盡的煩惱之上的。
長(zhǎng)大了，我與父母之間有了代溝，因?yàn)樗麄冎蛔⒅胤謹(jǐn)?shù)而不管我的快樂(lè)；許多同學(xué)開(kāi)始將純粹的友誼扭曲成復(fù)雜的情感，雖然他們還未懂得什么是“喜歡”，什么是“愛(ài)”。不知什么時(shí)候，我懂得了“流行”，學(xué)會(huì)了“愛(ài)美”，喜歡在同學(xué)面前炫耀新衣服……
寫(xiě)到這里，我不禁感到一種淡淡的憂傷。我突然不想繼續(xù)長(zhǎng)大，我想回到小學(xué)回到一年級(jí)，回到幼兒園，天天無(wú)劇組無(wú)慮地生活……
長(zhǎng)大是必然的，我不管怎樣也不能阻止。我只希望在我長(zhǎng)成大人的日子里，能永遠(yuǎn)保持一顆童心。
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