同在一個(gè)屋檐下

初秋，桂花的清香入人心脾，我疑惑，在同一個(gè)天空下，是否是每個(gè)地方都有芳香。

——題記

頻臨月考的那段日子，也是桂花開好的最茂盛的時(shí)間。答完最后一張卷，對(duì)完每道題，有人歡呼；！萬歲；有人沉重嘆氣，和友人走在回家的小道上，嗅著清香的桂花，談著老師的優(yōu)缺點(diǎn)。地上已經(jīng)開始有落葉了，用腳一踩，咔嚓、咔嚓的，有趣極了！嘿！我拍拍友人的肩膀，然后一臉壞笑地對(duì)她說，；咱倆比賽說老師的；名言吧；，這個(gè)可以有！班頭的是；這個(gè)老幾�。咳缓筮�有；聽懂沒有��；我很明主的；她當(dāng)機(jī)立斷的把班頭的幾句有力名言說的一個(gè)不剩。我裝咳幾聲然后道；英語老師的是；蠢死，花崗巖的腦袋又堅(jiān)又硬，滾你的王八羔子，你要是我兒我就給你掐死了；說著說著，自己和友人都笑起來了，我顫微微的伸出一個(gè)手指，然后，物理老頭的是；裝聾；裝瞎；裝傻；說完之后我倆笑的更歡了，眼前仿佛出現(xiàn)班頭上課時(shí)與大家互動(dòng)的畫面，；英語老師氣急了想讓我們?nèi)プ矇Φ哪Ｗ�，；物理老頭一邊講課一邊罵我們，然后被我們接的話--裝二逼而逗笑的樣子，；化學(xué)老師的，那不就自找殘廢嘛；不過數(shù)學(xué)老師倒是沒有；友人的話把我從無限遐想中拉了出來，我點(diǎn)點(diǎn)頭做出深思狀，然后很嚴(yán)肅的伸出一只手指頭；是的，確實(shí)沒有；桂花香又一次深入我心，好香好誘人的味道，身在學(xué)校的屋檐下，我深深的明白老師的名言是對(duì)我們向上的鼓勵(lì)，是一種我們感觸不到的喻意，同在一個(gè)藍(lán)天下，所有的人都品到了花香，只是不同于方式的散發(fā)。

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