回憶錄作文（精選59篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的回憶錄作文，希望對大家有所幫助。
回憶錄作文 篇1
中午和陳董一家人一起吃飯，閑聊時扯到了改革發(fā)展后的社會，我情不自禁的回想起了以前的往事。
小時候，我們的通信不是那么的發(fā)達，好一點的家庭才有安裝那種最早的固定電話，而且那時的話費十分的貴，人們的工資也很低，有時候想要說一件事情的時候就是直接跑到對方的家里說，那時的我還身處部隊大院，有事情時我便跑到父母的單位尋找父母并說，這是我小時候大概2-3歲的事了。
當我上幼兒園時，那時的科技比較發(fā)達，已經有了小靈通和大哥大了吧，我清楚的記得我的外婆當時接我時和我的父母聯(lián)系就是用的小靈通，那時的我，覺得擁有一臺這個，就算是很滿足的吧。
當我上小學的時候，隨著年齡的增長，隨著周圍同齡孩子的變化，我發(fā)現(xiàn)那時的我還只是需要一張電話卡而已，但當我3年級的時候，我就覺得電話卡不好用，就用了小靈通，然而再當我上5年級的時候，發(fā)現(xiàn)周圍的同學有許多都有了手機，我便不由自主的喜歡上要臺手機的夢，這個夢使我被父母教訓了一頓，但是最后還是得到了一臺，那是父母的朋友送的一臺非常普通的而且非常便宜的一臺，當時的我得到這臺手機后，那種興奮的心情是無法形容的，有了第一臺也就有了第二第三臺，隨著時間的流逝，我到了六年級結束的暑假前，我從第一臺手機到爸爸用過的舊手機到買的一臺價值900元的手機到價值2000元的手機到那時是機皇的洛基亞N97mimi，當時是4000多元，這個跨度是多么的大。
當我上初二時，我就得到了iphone4，這是一個多大的變化，這個時代的科技進步是多么的快，人類的欲望就是多么的大，當我得到現(xiàn)在這臺手機后，新的iPhone4s又出來了，我不知道多久之后的我會不會還是纏著父母去要另一臺，但請我自己以及別人記住，自己現(xiàn)在擁有的，絕對是當時你欲望最想要的。
我們不能隨著時代的潮流而每次去追隨，那會讓你永遠陷在欲望的地獄，我們應該適當?shù)慕刂磷约旱挠�，用自己的實力去得到他�?/p>
這是我發(fā)自內心的話，也許10年后的我看到自己的當時日志時會不會是一種嘲笑或者是一種自豪，但現(xiàn)在的我覺得這個提醒自己的日志是對的。
回憶錄作文 篇2
翻開同學錄，就仿佛翻開了回憶錄、看那一句句同學的畢業(yè)贈言，腦海中閃過一幅幅歡樂的畫面。六年小學生活，是多么的漫長，經歷了那么多困難挫折、我們已從無知的兒童變?yōu)檎谧呦蛉松那嗄辍；貞�，小學的回憶，也許會伴隨你一生�；蛟S畢業(yè)后大家天各一方�；蛟S畢業(yè)后大家又在同一班中、千千萬萬的想像在我腦海中浮過。
每個人都希望大家在小學是同學，在初中是同學，在高中大學也是同學，但是真正能實現(xiàn)的又能是多少呢？我們不知道，這是人生的未知數(shù)、畢業(yè)贈言是什么？是同學的祝福和班級的回憶。我希望擁有這些回憶。
在班級中，我很快樂，班里常常會發(fā)生許多事情，有開心的，有傷心的，但這些都是難忘的。我對自己說過，小學生活是快樂的，無憂無慮的，只有自己珍惜了，才能回憶、一個班級就仿佛是一個大家庭，我們在小學建立了一個家庭，里面有太多太多的回憶，我會銘記在心！
9月1日，我正式步入初中，讓我們重新維護一個新的大家庭把！讓我們把屬于我們的回憶，屬于我們的青春永遠刻在我們心中吧！小學的回憶我會記住，初中的回憶剛剛開始，讓我們創(chuàng)造一個好的起點！
加油，相信自己能行——·讓我們的友誼天長地久！
回憶錄作文 篇3
我出生在海邊，那好美，好美。
記得小時候，我住在一個在當時來說比較大的房子，我隱約記得，房子后是一片菜園，每當下夜里，就可以聽到青蛙的叫聲，“呱呱”然后我就會去到處尋俄找青蛙，可惜什么也沒找到，不僅沮喪回家。
我忘記了大海在我的記憶力是什么樣，但我對大海的感情卻忽視獨特的，因為，那里孕育了我的童年。
小時候，我經常到海邊去拾貝殼、鵝卵石，然后小心翼翼的保存起來，放到一個我認為安全的地方。但因為搬家，大部分已經遺失了。
我在那里上了幾年幼兒園。我記得幼兒園里我們家不是很遠，大概只有一條街的距離吧。有一次，我自己吵著要自己去幼兒園。在街的對面，有一個大胡子叔叔，他開了個小賣部，當時，他大概就是我所害怕的人吧。當我走到那的時候，總是望而生畏的退回來。大胡子叔叔卻說他又不是什么怪物。
小時候，那時鬧了不少笑話。一次，我看見門前有許多賣東西的，便用紙撕了一些錢樣的東西來買“娃哈哈”，恰好被幼兒園老師碰了個正著，老師見了哈哈大笑，便用真錢給我買了兩板。
回憶錄作文 篇4
我獨自一人，漫步在校園幽靜的小路上，任由微風拂過面龐。深深呼吸，我嗅到了泥土的寧靜，小草的清香，還有海棠淡淡的芬芳。我仰起頭，海棠花又一次綻放了它美麗腰肢�；ǘ湮撮_時，花蕾是紅艷艷的，如胭脂點點；漸漸綻顏，顏色變?yōu)闇\粉，猶如曉天明霞。
我站在海棠樹下出了神。看到一個臉圓圓的、眉毛彎彎的，有著水靈靈大眼睛的小女孩，這個小女孩的嘴角旁還有一顆俏皮的痣。小姑娘的臉上洋溢著激動與興奮的笑容，背著小書包朝我走來。
我走到了教室里。看到一個小女孩正在聚精會神地盯著黑板，老師用嚴肅且和藹的目光環(huán)視了整個教室，然后在黑板上寫下課題。坐在教室的小女孩把胸脯高高挺起，聽著老師繪聲繪色的講解。時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，時而緊張驚訝。
我站在操場中間。天氣是那樣火熱，仿佛一點星火就會引爆全場。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。但在操場上有一群同學，他們不怕炎熱，堅持在操場上練習打擊樂，那個小女孩依舊在列。
那個努力著的、不斷拼搏著的小女孩不就是我嗎？疾行幾步，我想要走上前去。突然，天地間席卷起一陣狂風，卷起花瓣無數(shù)，我掉入了海棠花雨的粉色漩渦里，等再睜開眼，我已經站在畢業(yè)的領獎臺上。
一年年的變化更迭，一排排的西苑海棠，見證了我的童年，我的無憂歲月。美好宴席終會散去，但我會把這六年的時光永記于心。
或許在將來的生活中我會經歷風雨，也可能陷入泥淖，但我相信，母校給予我的那堅強羽翼，可令我掙脫泥濘，展翅高飛！
歲月靜好，海棠流芳。且行，且珍惜！
回憶錄作文 篇5
這個周末的下午，上完興趣班后回到家，我寫完了所有的作業(yè)，一束暖暖的陽光透過玻璃窗照進了屋子里，讓我不由得起了一陣困意。我無意中抬頭看到了柜子上的一本回憶錄，瞬間起了興趣。
這本回憶錄中記載了我在幼兒園的所有歡樂時光，他的封面是用玻璃做的，時間久了也不會損壞。封面上面還印了一張我們班的集體照，每個人的臉上都掛著一張開心的笑臉，就像是一個個活潑可愛的小精靈。
翻到第一頁，就是這兩張插圖。第一張是大家圍在一起轉圈圈的照片，如果你認不出我來，那么也沒有關系，因為你只要找到那個笑得最歡樂的小姑娘，那就是我沒錯了。第二張圖是大家在一起睡午覺的照片。別看現(xiàn)在的我那么乖巧，如果我告訴你一件事情，你就會知道我們那時有多么調皮了。
記得那時候睡午覺總共分上下兩層，男生睡在下層，女生睡在上層，這也更方便我們實行秘密計劃了。有一次我們五六個女生約好一起在睡午的時候玩游戲，我們趁老師還沒上來，便偷偷的溜下床，趴在地板上玩游泳的游戲，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒滑到這兒，一會兒滑到那兒。當我們玩得正high時，耳邊突然傳來了一陣腳步聲，我們幾個女生突然害怕緊張起來，手忙腳亂地爬到自己的床上�？晌覀冏罱K還是沒逃過老師的雙“老鷹眼”，結果還是被批評了，罰站了一個中午，這件事情一直令我記憶深刻，到現(xiàn)在想起來還是覺得那么好笑。雖然還是那么好笑，但也過去了，那也只是以前了，一眨眼我們已經畢業(yè)了6年。
濃濃的思緒泛上我的心頭，突然好想念幼兒園的老師和小朋友們。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段文字：三年來，我們朝夕相處；三年來，我們相依相伴；三年來，我們共同成長；感謝一路上有你有她的陪伴，我將帶著這份美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。未來的路上，愿你們揚帆起航，在知識的海洋中乘風破浪。未來的路上，愿你們搏擊長空，在廣闊的天空中展翅翱翔。這是老師給我們的寄語，看著這段寄語，我不知不覺地留下了淚水。
幼兒園的同學們，老師們，我真的很想念你們，希望你們一切都過得好，希望我們未來還有時間再相聚。
回憶錄作文 篇6
驀然回首，在不知不覺中一個匆匆的學期又茫茫的過去了。在不知不覺中我在班里坐了4個月，不知不覺在沒有她的班級生活中我還好好活著。就在前不久的幾天，我還曾自己想過，也許這只是一個漫長的假期罷了，度過去就好了。其實這只是自己對自己的一種安慰。四個月了，我又何必去逃避這個問題呢！
回憶起這過去的4個月，我真是一臉的茫然。我真的不知道我在這四個月做了些什么，學到了些什么。對課程也許只是那一知半解，每次的作業(yè)只是能拖就拖，一拖再拖。在這4個月，悲喜交加，又讓我成長了些，也許現(xiàn)在多經歷些以后可以多避免些。
初三的一個學期就這樣過去了。我不能相信，更不敢相信，因為我們初中生活只剩那半年時光了，即將面臨升學，那時的我將是何去何從？起初想有一個幸福的校園生活，但是，但是……命運實在是太戲弄人了。
這4個月過得好快好快，在不知不覺中我又要長一歲了。在這4個月中我又認識了那么多的朋友，但由于種種的原因他們認識的我可能不是正真的我吧！其實我是一個天生的樂天派，天地善良的我不會去想一些損人的招，我有時候對你們冷淡只是我的單純又表現(xiàn)出來而已。
在考試的前兩天我才忽然明白了些，神馬都是浮云，有了實力才有權利說話。我們的時間不多了，也許又只是來年的那4個月，真的不多了。讓我們一起回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。加油吧！不要讓來年的回憶錄寫的更加悲慘。
回憶錄作文 篇7
有一些事,過去了就沉淀了;但是只要再次被掀起,是很難平定。——題記
今天在家閑得無聊，于是就收拾了一下自己的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有我收集的很多詩歌、作文。其中那篇《自我述》——至今看到，心中仍隱隱不愉！為什么當初要那么冷淡的回應我的熱情
那篇是我在去年10月份有寫的。參加了學校第二課堂活動的文學社，那個方老師說初一的同學有興趣的，可以自寫一篇自我介紹，如果有想當社長什么的，可以講講你如果當了社長會如何做。
那時的我剛進初中，對作文也很感興趣，滿腔的熱情。于是回家用了2天構思后寫了一篇《自我述》表達了我對文學的熱愛，對未來的向往，希望我的夢想開始于“新綠”文學社。誰知第二次去第二課堂活動的時，我竟在文學社門口傻傻的坐了1個鐘頭，天都黑了，也沒有老師來。正想回教室拿書包回家，湊巧看到那個老師，真是太高興了！他得知我是初一新生要拿上次說的作文給他看。我以為他也應該很高興，高興初一新生的熱情。誰知道他和那個金主任講話講的都不理會我，只說了句，今天開會開太晚，有事下次再說吧。
我當時覺得他們真的是很過分啊，怎么可以這樣！潑我一頭冷水，什么下次在說，什么文學社嘛，我還不稀罕呢！我就說文學社里為什么灰塵散落呢，為什么聞不到書香呢，為什么似乎參加的人那么少呢！原來是如此，下次？下次我都不想來了，我呆在教室里自習寫那乏味的作業(yè)也總比去那里喂蚊子要好的多！
但是很巧，偏偏這個下一次，是我們語文老師要講課的，他還到我們教室里找我，即使他不找我，我也會去的，更何況他還是我的語文老師。后來有幾次，我都去了，當時也是想到老師吧，似乎是那次的周記那句很高度的鼓勵吧，正是那句話使得我更想去努力、奮斗的源泉。
但是現(xiàn)在只要讓我看到自己曾經寫得那篇《自我述》，就一肚子氣，那個文學社不值得我去努力，因為在那里尋找不到我美麗的夢鄉(xiāng)。
所以上次老師叫我去文學社，我知道你多少是有所期待著我開口說要當社長之類的吧？但是我坐在那，什么也沒說，對不起，我讓你失望了！雖然后來聽陳芹說你那天想的是她，不過無所謂了，我的熱情，早已冷卻在那個10月，我對文學社不抱任何幻想，雖然我早在小學開始就夢想著能進文學社，去追尋我的作家夢，如今看來，“新綠”似乎不是我夢想的故鄉(xiāng)。
再看看這篇《自我述》我依然可以自豪地大聲得說：“寫得真的不錯！”我自己很滿意，畢竟這是我懷著滿腔的熱情，抱著尋找心中那個美麗夢想的心情寫出來的。
我可以不參加文學社，我的夢也可以不在“新綠”里追尋，但是，一個學校，沒有一個可以讓喜歡文學的學生發(fā)展的空間，展示才華的舞臺，不知會埋沒多少喜愛文學，向往文學的學生。這樣，失去的不僅僅是那份喜愛的熱情，往往不止！而“新綠”也很難會綻放出靚麗的風采的，難道我們不該沉思嗎？
回憶錄作文 篇8
這個周末的下午，上完興趣班回家，作業(yè)都做完了，一束溫暖的陽光透過窗戶照進房間，讓我昏昏欲睡。無意中抬頭看到柜子上的一本回憶錄，瞬間就產生了興趣。
這本回憶錄記錄了我在幼兒園的所有快樂時光。他的蓋子是玻璃做的，時間長了不會損壞。封面上印著我們班的一張合影，每個人臉上都掛著幸福的笑容，就像一個活潑可愛的小精靈。
翻到第一頁，這兩張插圖。第一張是大家圍著轉的照片。如果你認不出我，也沒關系，因為你只需要找到笑得最歡的女生，就是我對。第二張圖是大家一起午睡的照片。別看我現(xiàn)在多聰明。如果我告訴你一件事，你就會知道那時我們有多淘氣。
記得當時午睡分兩層，男生睡下層，女生睡上層，這樣更容易讓我們進行秘密計劃。有一次我們約了五六個女生中午打游戲。老師還沒上來，我們就偷偷下床蹲在地板上玩游泳游戲，蛙泳，仰泳，滑來滑去。當我們玩得很高時，我們的耳朵里突然響起了腳步聲。我們女生突然緊張起來，搶著爬上床。但是，我們最后沒有逃過老師的雙“鷹眼”，反而被批評處分了一個中午。這件事一直讓我記憶深刻，想想還是覺得好好笑。還是那么好笑，但是沒了，那只是以前。轉眼間，我們已經畢業(yè)六年了。
濃濃的思念涌上心頭，突然想念起幼兒園老師和小朋友。翻到回憶錄的最后一頁，上面還有一段話：三年了，我們朝夕相處；三年來，我們一直相伴；三年來，我們一起成長；感謝一路上的陪伴，我會帶著這段美好的回憶繼續(xù)勇敢前行。在通往未來的路上，希望你能揚帆起航，在知識的海洋里乘風破浪。在通往未來的路上，愿你搏擊蒼穹，翱翔于浩瀚的天空。這是老師給我們的信息�？粗@條消息，我不自覺的留下了眼淚。
幼兒園的同學們，老師們，我真的很想你們。我希望你過得愉快，我們將來有時間再見面。
回憶錄作文 篇9
剛出生時從呱呱落地時，我就一直走在追求的道路上。那時的我雖然還小，不懂什么事，但還是有自己的想法和期待。當剛從媽媽的肚子里神奇地鉆出來時，我就看到了我的爸爸媽媽。他們是慈祥的，臉上掛著燦爛的笑容。就在那個時候，我便認為未來的我一定是幸福的，并期待能在這樣一個幸福美滿的家庭中快樂地成長。那是的我追求一個美好的成長環(huán)境。
3歲時在我稍不注意的一剎那,我長到了3歲。已經會說話,走路了。雖說我是個女孩，但一點也不文靜。每天唱出一堆亂七八糟的異國歌曲，雖然沒有一位知己能欣賞了，但我總會陶醉在自我創(chuàng)作中。不過幸好爸媽沒把我自認為優(yōu)美的歌聲當做噪音。與此同時，我開始了自己的受傷之旅。天生活潑好動的我在學會走路后更不老實了。天天在地上，在院子里到處“奔跑”。這必然會在身上留下“疼痛的傷疤”和“難忘的回憶”。Ｂｕｔ我不放棄，我依舊在跑著。在這一年，我既愛唱，又愛跑。不知該當“宋祖英”還是“劉翔”。小小的我追求我想要的。
12歲時從幼兒園到一年級再到如今的六年級。想一想，也不短了。樂天派的我學習成績很是一般，但偶爾也會有“二bān”的情況。而且也沒有老師的特別關心。但樂觀向上的我并不失落。下課了，身邊的“哥們兒”陪我一起歡笑。在家里，我是爸爸媽媽的開心果。純真的我對學習沒有多大的追求，只要我是開心的。12歲的我追求心情第一，追求快樂第一！
13~14歲時13歲，我升入初中了。進入了一個陌生的環(huán)境。第一次考試中校名次是125，再看看其他同學，也第一次有了前所未有的失落，第一次意識到現(xiàn)代社會競爭的激烈。我必須要學習了。在之后的拼搏過程中，我灑下了汗水。14歲時，我的成績基本保持在50名到70名左右。最好的一次是40名。當我知道了這個數(shù)字后，心開花了，流下幸福的淚水�；叵朊恳粋�夜晚，每一次努力，每一份堅持，自己十分滿足。13歲到14歲的我改變了，開始追求學習，追求更好的成績。
現(xiàn)在此時的天空是透亮的。2014年的鐘聲也已經敲響了。這意味著一個新的開始。更加成熟的我贏得了老師們的好評及信任。也當上了一些組長：語文、數(shù)學、英語、班會、檢查組。最近還新增了體育器材管理員，加入了班委。這些職位都是我用我自己的努力得來的。在這期間，我學會了與組員相處，交流；學會了做人最基本要有的責任。在我溫馨的家庭和我溫暖的班級里，我真的長大了，開始追求更廣泛的目標。有的人追求知識，有的人追求事業(yè)，有的人追求高尚的品格，有的人追求遠大的理想，有的人……追求，會演繹出大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花！我追求了！
回憶錄作文 篇10
每一個人都會有一個屬于自己的童年。童年，是美好的，是快樂的，是難忘的。在童年里，我發(fā)生過許多的事情，有的讓人高興，有的讓人痛心，有的讓人激動，有的讓人氣憤，還有的讓人……在這些事情中，有一件事情讓我十分難忘，現(xiàn)在想起來，我還會情不自禁地笑呢！
記得那時我四歲的時候，媽媽送給我一個可愛的泥娃娃，那個泥娃娃可愛極了：紅紅的笑臉，一雙大大的眼睛，笑哈哈地笑人拱手。我很喜歡這個泥娃娃，把它放在房間里一個特別以人注目的地方，讓到我房間的每一個人都能看到泥娃娃那天真、活潑、可愛的樣子。
可是好景不長，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)泥娃娃身上有些臟。我便想：“媽媽給我說過，物品如果臟了就要清洗一下�，F(xiàn)在泥娃娃臟了，我?guī)退逑匆幌�，一定就會變得與以前一樣干凈。
說干就干，我找來一個小盆，倒入一些水兒。把泥娃娃放入水中。我心里興奮極了。可是后來我發(fā)覺有點不對。泥娃娃那漂亮的顏色漸漸消失了，我的手上還粘上了黑乎乎的東西，水也變渾濁了。
我的心里有一些慌張，沒想到，泥娃娃還變了形，而且在我手中越來越小，越來越軟。最后變成了一塊泥巴。我感到一陣失敗。
長大以后，我才漸漸地明白了，原來泥娃娃是不可以用水來清洗的。我對小時候的幼稚舉動而發(fā)笑。
童年的回憶，讓我感到快樂，讓我感到幸福。小的時候，是多么可愛、幼稚、活潑呀！可惜一個人只有一次童年，我再也回不到四年、五年、六年之前了。童年，是多么美好呀！
回憶錄作文 篇11
我是一張50元的假幣。我早期的生活經歷，現(xiàn)在已經記不大清楚了。我只是依稀記得最近幾個月，我經過了沾滿魚腥味兒的手，經過了滿是泥土的手，經過了收破爛人的手……上個星期我落在我現(xiàn)在主人的錢包里，我能肯定，我的新主人對我并不了解。
現(xiàn)在，我在我的新主人的漂亮的、散發(fā)著清香的皮夾里睡了快一個星期，我的日子過得愜意極了，我心里暗暗祈禱：“就讓我永遠呆在這里吧�！币驗槲铱傆幸环N不祥的感覺：我是一個會惹禍的家伙。
可不知為何，一天早上，主人想用我來給她的寶貝女兒買一件生日禮物，我一下子驚慌起來，你知道我的心很薄、很虛。
我的主人來到一個擺地攤的老板面前，那里有各種各樣花花綠綠的玩具。我被捏了出來，耷拉在主人的手指端。
主人一只手指著一個金發(fā)碧眼的洋娃娃，另一只手把我遞了過去。那個胡子拉茬的攤主接過我，麻利地用手指在我身上搓了搓，然后把我舉到眼前，警惕地查看起來。我緊張地縮了起來，生怕他看出我是冒牌貨。那人又把我沖著太陽照了兩下，我害怕極了，雖然有時我是可以以假亂真的，可是這個攤主眼睛雪亮，在他面前，我就像一只小鼴鼠，暴露在光天化日之下。
我最害怕、最不希望發(fā)生的事終于發(fā)生了。老板不屑地撇了瞥嘴，啐了一口，將我使勁彈出了手指，我輕輕地飄落在主人腳尖旁。主人憤怒地撿起扔在地上的我，大聲質問：“你干什么啊？”
“干什么？你自己清楚！別以為老子是個擺地攤的，就好糊弄。告訴你，市面上的事，老子見多了！還想用假鈔……哼！”那人冷笑了兩聲，點了根煙，得意地瞇上眼，就像是一個偵探成功地破了一個大案一樣。
主人一下子愣在那里，嘴里不知道在說些什么。她寶貝女兒的眼淚“吧嗒、吧嗒”掉了下來，小姑娘難過地撫摸著我，哭著說：“你怎么會是假的呢？你害死我們了，你這個壞蛋，嗚……”我心里好難過��！我這個冒牌貨還是被揭穿了。我的主人被我害慘了，我對不起這個可愛的小姑娘。哎，我真想找個地縫鉆進去。
突然間，我的記憶被喚醒，我一下子想起來我剛來到這個世界時的情形：當時我感覺這個世界很擁擠、很骯臟、很嘈雜、很悶氣。后來，我才知道那是一個小車間，在一個陰暗的地下室里。后來呢，在一個漆黑的夜晚，一個穿黑衣服的人，乘一輛黑色的小汽車，把我和我的上千名兄弟，放在一個黑皮箱里，拎到這個城市來。對，我想起來了，這就是我的身世�？彀肽炅税�，不知道我的那么多兄弟們現(xiàn)在過得還好嗎？不知道他們有沒有害過人？哎，我現(xiàn)在活著還有什么意思呢？誰能告訴我，我該怎么辦��？
回憶錄作文 篇12
童年，給我?guī)砹嗽S多的回憶。在一件件的回憶中，我看到了甜蜜、苦澀、快樂、心酸……一件件的回憶，在我腦海里盤旋，有時就像烙印一般深深地刻在我的心里。
要說童年讓我記得最清楚的莫過于這件事。
五歲時的天空，亮亮的，暖暖的，那若明若暗的光束從樹葉間的縫隙里，照在我的發(fā)絲上，春光便將我包圍了，我充滿稚嫩的臉蛋和閃閃發(fā)光像是會說話的眼睛，盯著面前的這臺照相機。
說實話，我是非常喜歡照相機的，因為爸爸也總是拿著相機去跋山涉水，照一些美麗的風景，每次爸爸回來的時候，我總是先拿出相機在手里仔細地欣賞一番�？蓩寢寘s明令禁止不讓我動爸爸的相機，所以我每次都是趁媽媽出去的時候才拿著翻看，今天媽媽不在家，正是個大好機會！我馬上拿出相機，嘿嘿！
翻著翻著，目光落到了我最喜歡的一張照片上，一激動，手指碰到了一個按鈕，屏幕上出現(xiàn)“是否沖洗”四個大字，這是什么意思呢？哦，對了！好像聽爸爸說過，想要把相機里的照片拿出來，可以把相機沖洗一下！我轉念一想，既然可以把照片都給拿出來，那這一來，不就不用相機也可以看照片了嗎？而且媽媽也不會再說我了！
說干就干，可，沖洗照片，是不是把相機在水下沖沖就可以了呢？嗯，應該沒錯，說著我就把相機變成了“落湯雞”！我洗得仔仔細細，可相機一點反應都沒有，“哼！騙人！沖洗照片，我明明洗了呀！可是一點反應都沒有！哼！”
幼稚的我竟和相機生起了氣。
后來，媽媽回來后，看到這副景象，又生氣又哭笑不得。告訴我：“丫丫，你理解的洗照片，跟實際的洗照片是不一樣的，你真想要相機里的照片可以跟我說，媽媽帶你到專業(yè)的洗照片的店里讓你了解，好嗎？”我委屈又乖巧地點了點頭。
“哈哈……”現(xiàn)在想起來這些童年發(fā)生的事情，嘴角還是會情不自禁地上揚�，F(xiàn)在我長大了，再也不會做“洗”照片這樣的傻事了。爸爸又買了新的相機，只是這些屬于童年美好的時光再也不會回來了。
回憶錄作文 篇13
吃過午飯，我拉開窗簾，午后的陽光很懶散的照著，懶散的我想睡覺……然后我真的去睡了，雖然我從沒有午睡的習慣 。醒來以后，我從冰箱里拿了罐咖啡，開始坐在電腦桌前與同學們狂侃。手指在鍵盤上噼哩啪啦的飛打著，我告訴他們自己想用一個暑假的時間學會盲打，然后屏幕上出現(xiàn)了一堆嘔吐的……頭像……那一刻我很想飛過去狠K他們一頓。不過還真被他們說中了，我沒在暑假里學會盲打。我告訴同學們說本小姐不屑于盲打，哼！
晚上，著名的音樂家知了先生還在樂此不疲地唱著，我躺在床上癡癡地想，它們這樣不停歇地唱一定會很累的。于是我打開窗戶，開始傾情“嚎唱”梁靜茹的《寧夏》。“知了也睡了，安靜地睡了，在我心里面，寧靜的夏天……”不過，呵呵，我發(fā)現(xiàn)知了為了和我的“優(yōu)美”歌喉一比高低，唱的更賣力了。鄰居家的燈卻不合時宜的亮了起來，我趕緊關上窗戶，跳到了床上。估計他們一定為我的動聽歌聲徹夜不眠了。哦呵呵��！
遠處的火車又開始為這個夏夜做伴奏了，我家離火車站的距離不遠不近剛剛好。幾乎每天晚上，它都為我唱著世界上最最獨特的催眠曲，在她的親切召喚下，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
明天又是嶄新的呢，太陽每天都是新的��！寧夏的前奏，拉開了帷幕……我在夢的世界里徘徊游蕩，人世間的一切喧囂與冗雜，都和我無關。就讓遺失的思緒在夢里飄零吧！
回憶錄作文 篇14
一說春節(jié)，我們就會想起放炮，以前，我們的園子里有一個池塘，有一個假山，假山里有一叢枯草，我們過春節(jié)的時候經常會往假山里扔炮，有時候我們會搞惡作劇，把那蓬枯草點燃，火光沖天，別人還有肯能以為著火了呢！
我們還經常去爬山，有的時候還可能繞到別的山去，我們找了半天才找到回家的路，在路上我們采了一些青色的豌豆，把青色的嫩綠的豌豆放在嘴里咬一口，一股沁人心脾的香味流進肺腑，讓人記憶猶新，把豆子剝出來，皮放在嘴邊吹可亮了！
我們覺得最好玩的就是就是去通訊公司，它在我們院子里，我們有時候會扮鬼叫，或大喊一聲趕緊逃跑，或是剁兩腳，拍兩下，他們都不知道是誰干的。
大家聚集在一起打槍戰(zhàn)，兩人或三人一組，我們會主動出擊去找他們，也可以待在一起互相看望，看見他們就冷不丁的放幾下，讓他們防不勝防，或是逐一擊破，十分好玩的，而且整個園子都是靜悄悄的只有槍聲和小鳥叫。因為是下午，一般沒有人來。
最好玩的莫過于冬天了，一起床外面一片白花花的世界，幾個人上樓來叫我來和對方打雪仗，使我戰(zhàn)意盎然，對方以人多而占優(yōu)勢，我們園子初一還是初二的一個人，他把雪放在手上，然后，對準別人的頭蓋帽十分了得，不過，我會奮力抵抗的。
我還會在園子里堆一個大雪人也可以幾個人一起堆一個，先從地上滾一個大雪球，然后按照堆雪人的方法一步一步的堆起來，��！一個漂亮可愛的大雪人完工了。
對了，如果那個時候我異想天開拿雪球投籃該多好啊!
我們還會玩捉迷藏，躲在一個任何人都想不到的地方，玩的時候，驚心動魄，連自己的心跳都聽得一清二楚，一旦有腳步聲接近了，連自己的呼吸有時候都忘了，腦子只在想，他是不是躲的人，如果不是我要不要逃。
童年趣事！去了不返。
時間就像雨點，打在身上不痛不癢，只是心靈感到空曠。只是感到十分空虛。
回憶錄作文 篇15
有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺的走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！
青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那么執(zhí)著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。
歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節(jié)。
青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶�；貞浽跁r間里麻木，我又在麻木中重復！歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。
青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋�；仡^望去，一簾幽夢，猶如一夢。
寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。
唉！
你若安好，便是晴天！
回憶錄作文 篇16
雖然滑檔了，我心中很寒心，多少努力，多少付出得到的是這樣的結果，但我不氣餒，我會往后看去，要在失敗中走出去，不能一次失敗就給我打敗了！
在這大學半年，我從不適應到現(xiàn)在無比熟悉，回憶高考后已經感覺很陌生，什么都不在乎了，我還能在乎什么？每天無所事事的樣子讓我很無奈，一副若無其事的心態(tài)讓我很想哭，我感覺我墮落了，我發(fā)覺我不再是曾經純真活潑可愛的我，我感覺人生的路好迷茫，好憂慮！我希望我能走出來！
大一這一年寒假出去打工，才去時懷著好玩的心態(tài)，鍛煉的決心，第一次單獨離家一個人去掙錢，也是一個人出去體驗打工掙錢的難，在這個短短的一段時間讓我真正懂得了珍惜錢不好掙的難處，在這期間讓我真正看清了以前所不知道，看著四五十歲的人還在這廠里打工，時間的難熬，青春的流逝，以及日日夜夜沒有出頭的未知讓人心里感覺特難受，讓人特心酸。也讓我從中怎樣明白了為人出事，這樣才能使我更好的融入社會，讓我眼界不在拘束于眼前，更讓我不在把現(xiàn)實想的更美好，也讓我變的更加成熟了，每天早早的起來上班，還是夜班，從來熬夜不長的我足足熬了一個多月，好長啊，很多時候我都堅持不下來，但是還是堅持下來了，也讓我變的跟在大學不一樣，或許成熟了吧！
這打工期間滄桑落魄的我與在大學時簡直就是天壤之別，各有個的好處吧，總之這次在南京打工，讓我變的更加成熟！
那一刻喝醉酒的痛苦讓我明白了撕心裂肺的痛，深深的迷茫與無助，又讓我回到了畫室的時光還記得朋友過生，也是喝醉酒，也是這么痛苦，記住此時，記住此刻。我此生只想醉這最后一回，
這是我高考志愿填完后的心情，有的在路上的心情，感悟，打工的所見所聞而觸發(fā)的感悟！
回憶錄作文 篇17
窗外的雨淅淅瀝瀝地落著，我的思緒卻被拉回充滿詩情畫意的童年，深深的陶醉于此——題記
悶熱的天氣終于被一場及時趕到的大雨驅走了，淅淅瀝瀝地雨中，一切景物籠罩在一派煙雨迷蒙中。此時的小鎮(zhèn)是如此有情致，有美感，像是從畫中走出的。躲在小屋里，我用心聆聽那美妙的雨聲。那富有樂感的淅瀝聲，究竟是誰用揚琴演奏出來的'？一時聽得入迷了，思緒被拉回如這雨般充滿詩情的童年……
我從小便是愛雨的，愛它的詩情畫意，朦朦朧朧；愛它的飄飄渺渺，瀟瀟灑灑，獨具匠心；愛它的清麗不凡，影影綽綽，渺緲虛淡……
我有一個美麗的童年，記憶中幾乎全是雨，雨中漫步，為雨頌詩，雨天嬉戲……一切記憶都圍繞著雨展開了……
你瞧，如蠶絲般輕柔的雨絲，悄無聲息的在空中飄舞著。那輕柔的雨絲如仙女的秀發(fā)，伴隨著微風悠悠揚起。在這詩一般的畫境中，最合適不過的活動莫過于撐把花傘在雨中漫步了。兩只小手被爸爸媽媽緊緊地牽著，全身上下被兩股暖流沖擊而過，連發(fā)絲都是暖暖的。抬頭望望頭頂上的小花傘，把整個天空都遮住了。咦？小花傘什么時候變得這么大了？腳下是淺淺的小水洼，“砰”一腳踩下去，濺起了無數(shù)晶瑩可愛的小水花，濺到爸爸媽媽的衣服上，他們寵愛的摸著我的小腦袋，故作生氣的說我淘氣。我才不管這些呢，做個鬼臉，在他們臉上調皮的親一下，然后繼續(xù)低頭尋找爸爸媽媽身上的小水珠。咦？為什么不會弄臟衣服呢？哦，那么晶瑩剔透的小水珠怎么會弄臟衣服呢？敲一下自己的腦袋，我好笨啊。走著走著，累了，就賴到爸爸背上，說什么也不肯下來，爸爸媽媽笑著說我小賴皮……
在雨絲的籠罩下，大地像是披上了一件美麗的薄紗。那一叢綠草，那一簇野花，盡掃往日的平凡，迷蒙中，自有一番詩情畫意，
在小涼亭下休息一會，跟爸阿爸媽媽一起讀詩“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家……”
嘴里說著自己不懂得詩句，雙眼滴溜溜的欣賞眼前的這幅畫，倒是別有一番情趣……
想著想著，一聲轟隆隆的雷聲把我驚醒了，窗外的雨又大了，一陣冷風吹來，原來，秋天來了……
回憶錄作文 篇18
童年，多么溫馨熟悉的兩個字眼吶，仿佛近在眼前，又遠在天邊。讓人心生溫暖，卻又讓人心生絞痛，我輕輕的遙望遠方，喃喃的念叨著那兩個讓人不知所措的字眼，童年。
回憶童年，有悲傷有歡樂。童年時在廣場放風箏，高飛的風箏和滿臉的汗水以及明媚的笑容，都讓我刻骨銘心，懷念無比，曾經的音容笑貌歷歷在目，悲歡離合也記得很清楚，奇怪的是，我依舊能記得這些不高興的事。
童年是做的最多夢，是飛。在蔚藍的天空中翱翔，暢快淋漓，心里寬廣，身體輕輕，玩到高興的時候——驚醒！
成長是人生的喜悅，也是令孩童愁眉苦臉的事，長大了，就不能做很多事了，也不能任性了。必須學會懂事，做飯......
小時頑皮極了，經常惹事，讀書寫字我不會，上房揭瓦我最行。所謂童年，像影片一樣，來回映在我們的腦海里，刻骨銘心！
我的童年，像過山車一樣，又驚又險，也有平穩(wěn)的時候。我的童年，我永遠思念你。
回憶錄作文 篇19
我已不再，不再是曾經的小女孩。
看著手上捧著珍貴的“靚照”，我忍俊不禁。咿咿呀呀學語時，磕磕碰碰走路時，奶聲奶氣喊叫媽媽時……童年一切一切彌足珍貴的回憶，讓現(xiàn)在的自己羨慕不已。
依稀記得：那時，可以為了一根棒棒糖而拉著媽媽的衣角死死不放;那時，可以為他人手中的小玩偶而向爸爸撒嬌;那時，可以為了玩耍奔跑而把自己摔得頭破血流;那時，可以……
天真的小時候：時常會幻想，我何時才能穿上媽媽的高跟鞋，涂上紅唇膏，打扮得像一個大人;我何時會不受到媽媽的管制。
我習慣依偎在媽媽的懷里。晴天，沐浴在溫暖的陽光;陰天，欣賞云朵的變幻莫測;雨天，伸出雙手去握住落下的線條，盡情接受雨滴的洗禮。那時的我，因為漫無目的的玩樂而掙脫媽媽的懷抱�，F(xiàn)在，我祈禱就那樣一輩子。
我曾對媽媽說：“長大后，我來保護媽媽�！眿寢寣櫮绲匦πΓf：“在我眼中，你永遠是孩子，需要保護�！彼裕诤⑼瘯r代，我最大的夢想就是快快長大，現(xiàn)在我是媽媽的孩子，長大后，我要讓媽媽成為我的孩子。
慢慢長大，我曾經向往的，似乎變得若有若無，比起童年，成長，少了份天真，少了份單純，少了份稚氣，童年就在向往中走失了手足……
我沒再依偎在媽媽的懷抱，我沒有再向爸爸撒嬌，我煩惱生活的繁瑣，我感受到學習的壓力，多少次與家長的爭執(zhí)在眼淚和摔門中結束。長大，在我的一念之間變得黯淡無光，有一種無助與彷徨在等待著我，逼著我選擇，面對……我們也因為無奈而笑得蒼白。長大，即使減少了流淚的次數(shù)，但是卻越發(fā)苦澀�；拥那啻�，被我定義為蒼白無力的冬日陽光，可是一切都是怪自己的不堅強。
媽媽語重心長地對我說：“孩子，這是你的人生。青春，別人不能操縱，但是你能，只要你自信，只要你勇敢，只要你努力�！爆F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，自己是如此幼稚，媽媽，永遠是愛的港灣，暴風雨來臨之際，在愛的臂膀的保護下，我不會受傷。曾，我把大好的青春浪費在那毫無邊際的的憧憬和遠離這個年紀的故作成熟的思想上。而如今，我不求我有多成熟，因為對這，現(xiàn)在我已經淡漠，我只求我的青春能充滿溫和的陽光，來代替淡淡的愁緒。當自己發(fā)現(xiàn)自己幼稚的時候，自己已經開始走向成熟。在花樣的青春，我們需要擁有浪漫的情懷，崇高的理智。
印象中有這樣一句話：“淡淡煙雨淡淡淡，淡淡明月上西樓，淡淡流水溪中過，淡淡魚兒水中游，淡淡蝴蝶蠲繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁……”花季、雨季中，我也渴望自己能夠坦然，回歸小時候和家人歡樂的場景。我不再是曾經那么無知的女孩了，人，只要長大，就會改變。
回憶錄作文 篇20
我愛畫畫，對畫畫喜歡的不得了。
每單周末的時候，我便拿起畫筆，畫了起來，有是招到父母的鼓勵，有時招到別人的嘲笑，這便是“家常便飯"了但是，我還是依舊喜歡畫畫，我對畫畫的那份執(zhí)著，是別人改變不了的。
在周末時，當公雞在早晨"喔——"地叫時，我便趕緊起床，即便是冬天。來到書桌前，那起畫筆，準備好紙，便“沙沙”的畫了起來。我還記得，有一次，我被老媽叫起來，一看時間，“啊”地叫了起來，原來已經九點了，我匆匆地穿起衣服，連牙也顧不的刷了，來到書桌前，畫了起來。那天，我被狠狠的罵了一頓。可是，這還是改變不了我對畫畫的喜愛。有時候，上美術課時，我的畫經常被同學嘲笑，可我并不氣餒，而是相信我只要努力，一定會成功！美術課自然是我最喜歡的課，我畫畫的時候是最認真的，老師也看在眼里，可是有一次，我在畫畫時，老師看到班上亂哄哄的，便指著我說，你看那個男孩，多么的認真，一定畫的很好。便走過來，來到我身旁剛看一眼，便尷尬的說：“你看這幅畫，雖然不好看，可是卻進步了很多�！甭犃诉@話，全班都哄堂大笑，我自然的臉紅了。
還有一次，走在回家的路上，我把自己最得意的畫給，小伙伴們看，于是其中一個驚訝的說：“這是你畫的嗎？”我得意的說：“當然”“不會吧，我還以為是你一年級的小孩子畫的呢？”隨后，他們便大笑起來，過了一會兒，他們便說：“好了，別生氣了。真的，你畫畫真的不好，你還是放棄吧�！蔽冶緛砭蛪蛏鷼饬耍凰徽f，我就直接跑回家去了。我就這樣，日復一日，我忍受著嘲笑和鄙視度過了一年。終于，在我六年級的時候，別人不在是一嘲笑的眼光，看著我了，而是以一種贊揚目光看著我。當我把我的畫給家長看時，不是鼓勵，而是一聲聲的，哇，你好棒。有時候同學問我，你怎么進步的怎么快呢？我說：“我只不過，忍受了一年的嘲笑和鼓勵，還有自身的努力而已。
這就是我的繪畫回憶錄，它告訴我一個道理：只要努力，沒有什么是辦不到的！
回憶錄作文 篇21
校園里的生活像一臺老式照相機，雖然老了，不能用了，但里面的記憶卻是揮之不去的�，F(xiàn)在我們要帶著這臺照相機，即將離開母校，升入初中，去拍攝新的生活，此時我們既興奮又留戀。
那時我們滿懷憧憬，來到這個令人向往的校園，我們是多么地興奮，當踏上綠草如茵的操場，我們是那樣的忘情，當坐在窗明幾凈的教室里，我們是那樣的激情澎湃。可現(xiàn)在，我們將離開這個校園了。
現(xiàn)在再翻看這臺照相機，又有多少歡笑，感動的事情浮現(xiàn)在我眼前�，F(xiàn)在回想起原來的趣事，還是覺得有幾分可笑呢！那是發(fā)生在我上三年級時的事情。一天我們剛上完體育課，天氣很熱，豆大的汗珠陸續(xù)從我的頭上滾下來，我拿起水壺就猛往嘴里灌水，這時，我的前位用乞求的眼神看著我說：“大地主，我要渴死了，賞我一口水喝吧！”我假裝聽不見，繼續(xù)喝，他見軟的不行，就來硬的——搶！他用手猛的抓住我的水壺，邊搶邊說：“快給我，我要渴死了�！边@時，水壺壺口好像撞到了什么東西。咦？嘴里有什么東西掉下來了，我疑惑的將水吐了出來，“啪”的一聲我的乳牙掉在了地上，它好像一個白色的小精靈，調皮地對我說：“嘻嘻，你沒猜到是我吧，哈哈哈！”。我用手摸了摸我的牙洞，什么也沒有摸到。太棒了，不用去拔牙了。我感激的看著他說：“你真厲害，竟然自創(chuàng)出了‘無痛拔牙’，謝謝你呀！這些水任你喝�！闭f到這兒，你們一定會想到因禍得福這個詞語吧。
除了這件事情，我的照相機里還有好多有趣好玩的事情呢。假如幾十年后，當我再翻看這臺照相機時，看到我可愛的同學、敬愛的老師時，我將無比快樂。
回憶錄作文 篇22
“長亭外，古道邊……”耳邊忽然傳來一陣悅耳的歌聲。我站在綠蔭下，聽著聽著，仿佛又回到了初中校園，看到了那可愛的人兒，想起了那熟悉的事兒。
“三月”之見
暖風吹遍了祖國大地，吹遍了校園內外。仿佛預示著注定有一股新的生機注入。踏著輕風，我們從四面八方而來，為了共同的理想而齊聚一堂，初次見面，我們握手問好。你的眼睛中是我的身影，靈動的雙眼中閃過的那抹驚訝、興奮，可是對未來的幻想，對未來的期待？被攥緊的袖口，躲閃的目光，說話時的語無倫次，青春的羞澀在這時“展露無遺”。我們都知道這注定是一場不凡的旅程。
“六月”之勉
不知不覺便已是夏日炎炎，這必然充滿激情。校運會如期而至，賽場上不會缺少大家的身影。那是短跑時如風一般的身影，是筆直的標槍劃出美麗的弧線，是最后一秒的奮力一躍。夏風吹不滅我們如火樣的激情，炎日曬不干我們似水般的友誼。場上努力，拼搏，場下歡呼，期待，希望全部融入一聲聲“加油”聲中。賽前我們緊握雙手，賽后我們緊緊相擁。友誼才是比賽中最大的收獲，而這正是旅程中最美的風景。
“九月”之戀
金秋九月，碩果累累，這注定是收獲的日子。我們對于母校的熱愛，同學們之間的友誼更加深厚，沙棗樹是我們友情的見證；紅旗是我們友情的象征。若問以何為證？我說：我們曾在田間共同勞作，曾于朝陽下高唱校歌：我們曾在操場上揮灑汗水，也曾于考場上奮筆疾書。我們的友誼，我們的團結，我們的友情，我們對母校的熱愛，定然為旅程添彩。
“天之涯，海之角……”回過神來，催人淚下的歌曲早已結束，隨之而去的還有那偷偷從指尖溜走的日子。這場美麗的旅行即將到站，但人生的旅程還有很長，在未來的日子里，我可能會會忘記很多，忘記沙棗樹幾度吐綠，忘記紅旗幾次飄揚。但只因為那份友誼，那份團結，那份熱愛，我會永遠記得那可愛的人兒，那熟悉的事兒。
回憶錄作文 篇23
小的時候，發(fā)生過很多事情。其中，有幾件事最有趣。
在我大概還沒上幼兒園的時候，我的爺爺奶奶、外公外婆一直交替著來管我，那時我更喜歡奶奶。有一次，在奶奶爺爺要走的時候，我想和他們一起走，可外婆不讓，硬把我拉了回來。我控制不住情緒，在門口拿鞋子和外婆打了起來，我一邊哭一邊向外婆扔鞋子，過了好長時間才平靜下來。
后來，在我大概上一二年級的時候，Kitty來了。它非常有靈性，好像能聽懂人話似的，常常會在我哭的時候安慰我。那一回，我因為一件事被爸爸罵了，我委屈地躺在床上嚎啕大哭。這時，Kitty跑過來用前爪搭在床上“喵”“喵”地叫著，好像在說“別哭了”“別哭了”。聽了Kitty的安慰，我慢慢停止了哭泣。旁邊的大人看了，都說這只貓真有靈性，都會安慰人了。
我上五年級的時候，Hello也來了。它是一只起司貓，四只爪子都是白的，像穿著白襪子一樣。它爪子上的肉墊有些是粉色的，還有一些是棕色的，十分可愛。我把它抱起來，它四腳朝天地用后爪不偏不倚地蹬到了我的鼻子尖上。哦，我的天�。〕羲牢伊�！我頓時氣得火冒三丈，但Hello突然轉過臉來眨巴著大眼睛看著我，一副“我這么可愛，你下的了手嗎”的神情。我頓時消了氣，輕輕撫摸著它的頭。
我想，我以后要寫一本書，名叫《童年回憶錄》，把這些故事都寫進去，讓讀者看到一個美好又有趣的童年……
回憶錄作文 篇24
人生再無第二個青春年少，我很珍惜和你們在一起的時光。
苦練節(jié)目
記得初一圣誕節(jié)的時候，全校舉辦英文歌曲大賽，在這個人數(shù)不多卻有力量的班級里，我們秉承著“不輸他人，勇奪第一”的誓言，選了一首好聽又簡單的英文歌。每天晚上在整所學校都要沉眠的時候，唯有我們班亮著一盞明燈，大聲地，整齊地練著這首歌。我們記得最后，我們在臺上演唱的時，臺下同學注意觀看的樣子；我記得最后，評委公布我們是第一名時，全班人歡欣的情景；我記得最后，同學們上臺拿獎的眼神中有控制不住流出來的喜悅。這個小小的班級，有著最震撼人心的力量。
奮戰(zhàn)期末
初二下學期要期末考試的時候，班里整日凝聚著一股緊張、奮斗、競爭的氣息。每個人在課上都專注于聽課，那些說小話的人也停止，默默拿出課本看著。
每天晚上，我都會看書到深夜，也曾在雙休日時和朋友一起復習，享受夜晚靜謐是時光。我想，不只是我們這么做吧。兩年，我們班的默契，似乎早已形成。每個人悄悄對朋友說著晚安，卻又在自己的房間里亮著燈，背著注釋、單詞、公式、定律。想要給初二這段學習生涯畫上一個圓滿的句號。
終于，在這悄無聲息、默默復習的日子結束后，考試來了。我們面對最不喜歡的地理，也拿起筆桿，回想著地形、氣候，以及當?shù)匕l(fā)展形式怎么樣，然后確定答案，寫下答案。交上答卷。雖然考下來的成績是不怎么理想的，但是我特別懷戀這種純粹美好，一心努力的日子，那么親切，那么精彩。
歡暢青春
初三，運動會，我們的感情更進一層。從不相識的陌生人，變成朋友。最后變成血濃于水的親人。
運動會的時候，每個人都拼了命在賽場上拼搏，那些不參加的同學在草地上跟隨運動健兒的腳步，為他們鼓勁、加油�？吹降�，不只是他們在跑道上，在沙坑中馳騁、跳躍的情景。他們的背后，是整個班級的力量，以及信念，是以化為一只無形的手，支撐著運動員們的前進。兩天下來，從喜笑顏開，拿著獎狀貼在班里，得獎的同學，眉梢眼角都勾起笑容，歡快的氛圍洋溢在集體中。
這本成長回憶錄，是87每個人都在撰寫，改造，升華而成的，里面承載了全班人三年來共同經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂。而我更是懂得，在花一般的年季，是每一個人都懷念卻又不可能重來的，所以在這場盛大的宴會中，讓我們一路綻放，共同譜寫美好前程！
回憶錄作文 篇25
朋友們，大家好。我已經是一名八歲的小男子漢了，如果你也和我同齡，我相信你和我一樣，已經換了幾顆乳牙了，你還記得你的乳牙都是怎么掉的嗎？下面我給你們講講我換牙時的有趣經歷吧！
還記得，我有一顆門牙活動了很長時間，我總想試著把它活動下來，可是沒有那么大的勇氣，有一天早晨，我剛洗了兩下臉，就感覺嘴里有東西，吐在手里一看，“用力過猛，牙掉了。”這么容易�。∫稽c血也沒出，也沒感覺疼。
還有幾顆牙是怎么掉的，你們都猜不著！一顆是吃桃兒的時候咯掉的，還有一顆是吃雪糕的時候咯掉的，好玩兒吧！最有意思的是，有一次，媽媽教我系鞋帶，我系了幾次沒學會，一著急，就用牙去咬，這么一使勁，竟然把牙拽了下來。媽媽看我的樣子真是又生氣又好笑，說我又發(fā)明了一種新式的拔牙法。
如果你們問我，為什么掉了這么多的牙，還能記的這么清楚，我告訴你們，這些都是我親愛的媽媽給我記錄下來的。她給我做了一個牙齦的模型，把我每次掉的牙齒都編上了序號，然后安在模型上，還把每次掉牙時的情形都記錄在了成長日記里，媽媽說要把我的成長經歷都記錄下來，等我長大便成了我的美好回憶了。
我想對我的媽媽說：“我要記得的，不止是這些，還記得您給我重復講過千百遍的故事；記得您千方百計的哄我洗澡；記得您手把手的教我系鞋帶；記得您耐心的回答我問的每一個為什么……您對我付出的愛我會記得，您為我做的一切我都會牢牢記得�！�
回憶錄作文 篇26
說起往事，就像一個個精美而又容易破碎的水晶球，哪天一不小心打碎了，往事就會一個一個爭先恐后的蹦出來。
出生的時候，伴隨著一聲：“哇！這孩子頭真大！”護士阿姨把我從一片漆黑中抱給了爸爸。
一歲時的夏天，天氣很燥熱，我也很煩躁。但不知從哪冒出了一根噴香可口的玉米，那可真好吃呀！從此，我便愛上了這個味道。
兩歲半時，我嘴里叼著一根玉米腸，懷里緊緊地抱著我最最心愛的“玉米糝子寶寶”去新城廣場上分享給我的鴿子朋友們。我將一大把玉米糝子像“天女散花”一般，拋向空中，鴿子們瞬間將我包圍。我就像一只放飛自我的小鳥，興奮地追著鴿子跑哇跑、跑哇跑……
三歲時，是我第一次坐飛機，也是爸爸第一次坐飛機。不知媽媽是從哪兒學的？告訴我們飛機從地面升向天空時一定要用手捂住耳朵，張大嘴巴。當時我和爸爸真像兩個“大傻瓜”。一下飛機，我趕緊喝了一杯濃濃的玉米汁來緩解尷尬。
在三歲的9月1號，我上幼兒園啦！牛排比薩西點，包子餃子面點，蛋糕面包甜點，中西合璧，美味應有盡有。但我還是對我親愛的玉米情有獨鐘。
四歲的那年暑假，媽媽換了培訓班的工作，我就去媽媽上班的地方學習了。民族舞、聲樂、兒童畫、跆拳道、爵士舞……我都很喜歡。
光陰似箭，一眨眼，又三年過去了，我也到該上小學的年紀了。一年級時，我光榮地加入了少先隊。二年級時，我風雨無阻地到地下車庫練習跳繩，終于，取得了年級第一的好成績。連續(xù)兩年的“三好學生”讓我學會了定目標。每天早晨六點起床，堅持早讀半小時，后來，成為了我夢寐以求的英語課代表。這比什么都令我高興！
我認真、努力、快樂地度過了八個春秋。認識了一個愛吃玉米的小女孩，她堅持不懈，勇往直前。那就是我，那個即將九歲的我。我將繼續(xù)記錄我的成長回憶錄……
回憶錄作文 篇27
走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，田里的蛙聲，河里的水聲，樹上的蟬鳴，便構成了一場歡迎交響曲。大老遠的就能看到爺爺坐在門前，拿著煙桿，吐著青霧。
爺爺很愛吃煙，不過不是現(xiàn)在的這種香煙。每年夏天回到老家，都能看到他用撲棱撲棱地將煙點燃，大口大口的吃著，再從嘴里吐出一團“仙氣”。他吃煙的樣子便成了一道風景和一段不可磨滅的回憶。
臨近門前，一條大黃狗兇惡的撲向我，我在家里可是天不怕地不怕，就怕這狗咬我。而每年回老家都會上演一出“人狗大戰(zhàn)”。它試探性的撞我一下，我也飛快的踢它一下，這對峙的模樣活似孫悟空大戰(zhàn)二郎神。爺爺就像那玉皇大帝，總會忘了吃他的煙，在旁邊笑得合不攏嘴，然后說：“快到我這里來，我保護你！”于是我便躲到了爺爺?shù)谋澈�。至于結局，當然是爺爺幫我教訓了那條狗。這便是那狗記恨我的原因了。
四角翹起，瓦片土房，小小的破爛的屋子里總會飄來一陣很香很香的炒雞蛋味。這雞蛋可不是買的，而是院子旁邊的雞舍里，母雞剛生出來的，可比市場上的雞蛋新鮮多了。我最愛吃奶奶做的炒雞蛋，就連媽媽做的也沒這好吃。然而每次吃飯，爺爺都會抽著那根旱煙，和我搶著吃，用一句俗話說：八輩子都沒吃過這東西了。而我每次都會大叫裝哭，爺爺總會心軟地將雞蛋讓給我，然后笑著，有繼續(xù)吃他的那桿煙。這便是吃飯時的場景了。
我想起了老家的那些樹了，當然最讓我留戀的還是那讓我垂涎三尺的梨樹。在門前的院子里，長著一棵高大的梨樹，那是爺爺小時候種下的。我總愛拿著一竿子像樹上桶，然而卻經常是被掉下來的梨子砸得眼冒金星。這是爺爺便走到我旁邊，嘴里咬著煙桿，臉上掛著一絲微笑，接過我手中的竹竿，幫我摘梨，我便在樹下接，我們爺倆都是樂呵呵的。清風拂過爺爺?shù)哪橆a，有神的眼里折射出溫暖和慈祥，臉上也永遠展開著不變的笑顏。爺爺笑起來真好看，我喜歡看爺爺笑，爺爺?shù)臒熑~是香的，但很久都沒聞到過爺爺?shù)臒熈恕?/p>
院子的外面，便是一片竹林。我最大的樂趣就是這片竹林。每當微風過處，便會傳來一陣沙沙聲響。其實最主要的原因還是在于每次去竹林，爺爺都會給我抓筍子蟲。爺爺?shù)难劬Ω抢走_似的，飛快的掃描，還沒等我反應過來，就抓到了一只。將蟲子拴在一根竹簽上，讓他扇動翅膀，當電風扇玩。我們爺倆兒回到家中，爺爺習慣性的抽著那根旱煙，我靈機一動，故作陶醉的樣子，吸收著這難得的“仙氣”，惹得爺爺一陣歡笑，連煙都顧不得吃了。
后來。爺爺?shù)纳眢w一日不如一日，再也不能幫我教訓那黃狗、摘梨子，也不能和我搶雞蛋吃、為我抓筍子蟲了，當然，由于病痛，也沒再吃那讓我回味的旱煙。于是，我便自己打黃狗、摘梨子、抓筍子蟲，將雞蛋讓給爺爺吃。而爺爺也總會在旁邊看著我，臉上掛著一絲抹也抹不掉的微笑。
過了幾年，老家已是物是人非。爺爺去世了，院子了的梨樹也被砍了，院子和竹林間也隔了一道圍墻，看起來是那么荒涼、蕭索。但每當我會想起老家，我都會露出一絲淡淡的笑容，就像當初的爺爺一樣。
當我再次回到老家，吃著奶奶做的炒雞蛋，玩著筍子蟲，爺爺是否還會在某個地方，像以前一樣，微笑著，看著我呢？
回憶錄作文 篇28
在記憶的相冊中，不但要有幸福、愉快的事，還會有不幸和危急的事，這樣我們的生活才會像一個五味瓶�，F(xiàn)在，請一起走進我的相冊里，看一段凡人感受不到的危急回億錄。
那天，我像往常一樣，獨自坐公交車回家，手里拿著一本漫畫書。嘿，公交車來了，我坐上公交車，津津有味地看起了漫畫書。不一會兒，車內的廣播便響起了"中總商住區(qū)到了，請等車……"我正沉迷于書中搞笑的故事情節(jié)中，渾然不覺，等我反應過來時，車門已經關上。我緊張得瞬間臉一下子都刷白。我還沒下車呢！等會公交車就會把我載到別的地方，我將永遠見不到爸爸媽媽！我要能被綁架，我將永遠過著流離失所的生活。我心里越來越不安。關上的并不是車門，而是我的幸福生活。我內心充滿著絕望、恐懼、害怕……我心中有個聲音：我必須回家。
我迫使自己冷靜一來，我不能讓車把我載得離家更遠的地方，那樣我會更危險，公交車開到下一站時，我決定下車。眼前陌生的一切，讓我仿佛自己是一個外地人，我不停地在高樓大廈中穿梭，我找不到家的方向，我急得在原地踩腳。突然我靈光一現(xiàn)，我應該沿著公交車剛來的方向往回走，才能找到家。我抱著試試的心態(tài)去嘗試。在擁擠的人群中，路人都踏著堅定的步伐，我的彷徨，就像是十只螞蟻中的那一只黑色螞蟻那般的不合群。我走了好一會兒了，仍沒有看到回家的希望，我停下腳步，急切回家的心情壓得我喘不過氣來。走回家那條路的記憶在我腦子里不停跳動讓我無法抓住，我漫無目地的在大街上徘徊，淚水模糊了我的雙眼。
我深呼吸，試著讓我自己冷下來，我想到了家附近最明鮮的標志物DD偉華酒店的方向，我找到了我家，我激動的向家里奔去。
在危急時刻，我的聰明和鎮(zhèn)定自若救了我。
回憶錄作文 篇29
回憶中有太多太多的留戀。
升初中不久，人群中的孤獨觸動了我心底的記憶。
路過母校，似乎傳來熟悉悅耳的鈴聲，忘記的碎片又一塊快被拼接還原。
走進大門，這扇陪我上學放學六年的大門，留下了多少回憶，記錄了多少放學時激動的心情，回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牽著我一路走進去。
操場，已經不是當年的磚地，換成了塑膠跑道，放眼望去，似乎有看到：三兩個人圍成一堆，正在踢毽子，你踢給我，我傳給他；有幾個人你追我，我追他，他就拼命跑，絲毫不顧有多累，累也追，累也跑！你追上了我，我就只能給你一根筆芯，但卻依舊有許多人一起玩。有時一節(jié)課個課間可以賺好幾根呢！誰摔倒了，我們一起去扶，全都忘了輸贏。沒事了，又一起鬧，一起追……真想再去跑，再摔倒被他們扶起來……
不知不覺得來到教學樓前，不大不漂亮，卻可愛、讓人尊重。最后來到了6年級一班，熟悉的門窗，熟悉的黑板，似乎仍浮動著熟悉的氣息，我在這里學會了禮讓，懂得了誠實；我結識了齊天大圣，我認識了他大鬧天宮的風采；認識了林黛玉，了解了她是那么有詩才，那么憂愁，那么善良；我看到了《水滸傳》一百零八錚錚鐵骨的好漢多么俠義……這個黑版還有我的名字，有我手表央視的榮耀，有我被批評時的內疚，還有我成績退步時的鞭策；在這里我認識了冰心、高爾基……太多痛太多開心都凝聚在這里。
走出校園，卻走不出六年的記憶！
回憶錄作文 篇30
五年的光陰很快就過去了。日出日落，時間總在不經意間與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去，你是否還記得成長的點點滴滴。
曾記否？剛上一年級的時候，我的膽子很小，踏進教室我看見一張張陌生的面孔，我很害怕，躲在母親的后面不敢出來。是老師用和煦的語言和溫暖的雙手鼓勵著我，讓我敢于面對。
曾記否？運動會上同學們揮汗如雨，激情四射。雖然成績不是很理想，但我們拼盡了全力。同學們的激情將永遠的留在我的心里。
曾記否？我們也會調皮搗蛋。有一段時間，我們分成了兩派，男生一伙，女生一伙，大家做什么都勢不兩立，還彼此起綽號。老師知道后及時的制止了我們，告訴我們，我們是一家人，聚在一起是緣分，要互相尊重�，F(xiàn)在想想也會偷著樂了。
現(xiàn)在我們已經長大了，也逐漸懂事。當班上的那個同學受了傷或委屈，同學們都會到他身邊安慰她。五年的時光讓我們彼此相熟、相知�，F(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，回想過去的歡笑與悲傷，心情有些復雜，但我相信這些記憶是我們終生難忘的。
回憶錄作文 篇31
曾經的教室，曾經的課堂，曾經的我們，還停留在周末那僅僅幾個小時，回憶起來卻無比溫暖的小時光。我們還是那群尋找春日，尋找秋葉的孩子�！}記
我該怎樣描述我在筆尖文學社的回憶？腦海中一幕幕只屬于我們的時光在倒帶。像和煦的風，清澈的水，還是甜蜜的糖果。我仍能在記憶里熟悉的場景慢慢找到它們。
畢業(yè)的潮水逐漸退去。我們已離開筆尖，而我再也未能找到如此溫馨的課堂。初中的課堂，再也沒有老師會用半節(jié)課帶我們去追隨春的蹤跡，再也沒有機會在課堂上品嘗茶韻悠揚，再也沒有時間去老中醫(yī)家里聽他談藥材、拉二胡。這樣美麗的光陰，即使我們手握再緊，也無法阻止它從指縫流去。
我記得，有一年的春天來得特別早。教室窗外的竹葉縫隙，縷縷陽光悠悠地灑落在教室，光斑在地上搖晃著顫抖著，像是那受了驚嚇的孩子。老師帶我們走出教室，在花園里探索春的印記。我們看見玉蘭、海棠樹上花苞繁多，熟睡在枝丫上；綠草茵茵，淺淺的綠覆蓋著目光；柳枝微晃，細葉和著風聲低吟淺唱。我們看見池塘的金魚快活地游著，似乎都在歡迎著春天的到來。這一切都是在教室無法看見的。和外面的世界比起來，我們知道了，原來教室也是如此狹小的。
我記得，我們在曾課堂上交流茶文化，老師帶了一套精致的茶具。班上一位精通茶道的同學擔任茶主，教會我們什么是茶道。在家里從未品味到的茶韻，也總算真真切切感受到了。而從中我們也知道了這小小的一杯茶竟也起源久遠，歷史悠久，文化底蘊深厚。那悠悠的茶香，總是清晰地令我想起那時的我們睜大眼睛，好奇地欣賞著那副茶具，小心地拿著精美的茶杯品茶，然后陶醉的神情，不禁莞爾。而我們卻又何時才能重新坐在一起品茶呢？
我記得，我們曾到老師家里看她的旅行日記。廣袤的沙漠、堅韌的胡楊林，都深深顫栗著我們的心。長著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐，這是胡楊的寫照。大漠孤煙直，長河落日圓，存在于詩中的景色，在講述中我們聽得如癡如醉。第一次如此渴望自己背上行囊，踏上旅途，傾聽遠方的故事。
我記得，我們曾寫過自己的傳記。最燦爛的笑容，最難過的苦澀，最感動的瞬間，童年這個大大的玻璃夢，被小心包裹著，放進心靈的最深處。每當翻開那本屬于自己的書，就像翻出沉睡了許久的記憶琥珀，那么光明剔透。那片純真的情緒海洋，會再一次在心里泛起漣漪。為自己書寫一本童年吧，當你多年以后看見它，你又會看見走在上學路上那個背著小書包的自己，操場邊和朋友們談天談地的自己，課堂上即使有睡意也努力撐著眼皮的自己……
筆尖文學社是我們的家。筆尖學子在以后的漫漫人生路上，回憶到這個溫暖的家，會再一次鼓起信心，鼓起勇氣，繼續(xù)微笑著走在光陰的長河里。零零碎碎的瞬間，那些微暖的回憶。
筆尖，我們所有人都愛它。我們還是坐在教室里，那群聽著老師講外面世界的孩子。
回憶錄作文 篇32
二十年后，一家大公司的董事長突然開著寶馬出現(xiàn)在新煙子弟小學門口，他是誰？他就是曾經在這里上過學的,而現(xiàn)在是大名鼎鼎的“腰纏萬貫”有限公司的董事長：裴豫。
我突然出現(xiàn)在校園里，使那些小同學有一些驚奇。來到籃球場，我微微一笑。還記得那時嗎？還記得一放學就奔向籃球場的情景嗎？還記得一個個精密的傳球把對方弄得團團轉嗎？真令人懷念��！
在籃球場待了一會兒，我轉身向教學樓走去，走近了那間教室，走近了那張課桌。啊!這是我的座位，我就是在這里慢慢成長的。我不由自主地坐了下去，尋找著當年的感覺。不過，我沒有找到，而且，恐怕永遠也找不到了。
出了教室，我正好碰上朱柯宇，它也是來參觀母校的，我們沒事干，干脆去打籃球。我們像小時候一樣，奔向球場，把衣服隨手一甩，便打起了籃球，我們奔跑著、歡笑著，似乎又回到了童年那段快樂的時光……s
回憶錄作文 篇33
朗朗的讀書聲，樹葉的沙沙聲，同學的歡笑聲……一切是多么美好呀！回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學校園，一種幸福感涌上心頭。
校園的回憶是酸的，好似檸檬。在一次運動會上，落選的我十分失落。由于前一次比賽我發(fā)揮失常了，因此這一次沒有參加的資格。此刻，我只能遠遠地望著他們。比賽長跑時，隊員們咬緊牙關，努力拼搏；跳遠時，隊員們目光堅定，自信滿滿；扔壘球時，隊員們認真嚴肅，堅持不懈。望著這些熟悉的場景，我的心里不禁有些酸溜溜的。
校園的回憶是甜的，好似糖果。在“六一”節(jié)，我們拋開了一切煩惱、壓力，盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日。吃美食、玩游戲，樂不可支。熱鬧的場面、好玩的游戲、精美的禮品，吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒，像海里的小魚，像空中的小鳥，自由自在，無拘無束，讓我們覺得：今天的我們是世界上最快樂、最幸福的孩子。
校園的回憶是苦的，好似中藥。期末的腳步越來越近了，放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來臨，我也進入了復習階段。我看了語文筆記，又要看英語詞匯，看完英語又要看科學知識點，看了科學又要看數(shù)學的習題，好不容易復習完了卻又要上課外的課程。就這樣，一天天過去了，累得我暈頭轉向，疲憊不堪，在學習做作業(yè)時眼皮子也會打架。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛、多幾雙手，更希望自己能將一天的24小時變成48小時呀！
校園的回憶是辣的，好似花椒。在學校生活、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中，我和同學們互相競爭。在成功時，我笑逐顏開；在失敗時，我吸取經驗，下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”，許多同學都榜上有名，我也不例外，教室中彌漫著競爭的氛圍，激勵著我們進步。
校園生活帶著酸甜苦辣，在生活中也一樣。我們要學會讓自己的內心變強大，克服種種困難，堅持到最后的人就是勝利者。
回憶錄作文 篇34
在漫漫的時光里，在漫漫的人生旅途中，和我同桌的人有很多，他是最特別的同桌，他就似一張黑紙上的白點，漆黑夜空最亮的星星一般耀眼。
初見時，發(fā)現(xiàn)他的身高可以說適合長頸鹿的脖子一般高。但他非常羞澀，膽小，不喜歡與人交流。他也樂于助人，是個挺不錯的男生。和他相處久了便天天與他開玩笑，他開始還不生氣，反而露出友好的表情。可是，在一次數(shù)學消化未懂題的時候，他竟然沖我吼叫！這件事應該從四個月前的一節(jié)數(shù)學課上講起，事情的情況是這樣的：
在還未入秋時，我們坐在陰涼的教室里聽著數(shù)學老師在講臺上把原來有趣的數(shù)字變得異�？膳�，可是我們硬是把這些聽得想睡覺的知識通通塞進。我們的腦中，好不容易熬到數(shù)學消化未懂題的時間，當我把題從頭教他們一遍時，他們卻無人聽，我有些生氣了，一個人在那里口干舌燥的講題，可他人卻不認真傾聽，這能不生氣嗎？我停止了講題，組內立刻鴉雀無聲了，半晌，我注視著他們的表情：大部分人神態(tài)心不在焉，唯獨他，神情黯淡，眉頭緊鎖。憤怒充滿了我的頭腦，不知道當時說了什么，只記得“不用你管”這句使我尷尬的話語，當時我不記得我回了他一句話，但肯定是一句對他不太好的話。在上語文課的時候吧，他被他的母親接回了家，老師便將他家人去世的事告訴了我們，聽完了這個消息我有點臉紅，在不知道他發(fā)生了什么事的情況下，我卻在一旁煽風點火。我頓時心慌：怎么辦？
他回到了學校，落下了許多課，成績很不理想，但是，他卻憑著自己堅強的毅力，在期中考試中一鳴驚人進步了一百多名！看到他取得很好的成績，心中原有的石頭便落了地，只不過我還欠他三個字：對不起！
我知道：在未來他不一定是我的同桌，可是有這個同桌的一月相伴。我就滿足了！
回憶錄作文 篇35
在那秋風習習，五谷豐登的季節(jié)中，我們迎來了秋季運動會。
比賽前20分鐘，他們從樓上搬下椅子。來到操場，同學們談笑風生，紛紛爭執(zhí)誰會得冠軍。
比賽開始“飛毛腿”潘小果閃亮登場，她跑50米。
隨著老師一聲令下，運動員如一支支離弦的箭一樣飛速地奔跑。他們個個都在使勁地往前奪去……
“200米運動員入場！”廣播里傳來的，我信心滿滿地走向跑道。
“啪！”槍聲一響，我快速地跑起來，耳邊不時傳來風呼呼地聲音，好像在說：“加油加油，加油！”最后時機，我奮力沖向勝利的終點，“YES,我贏了！我贏得了女子組200米跑步第一名！哦……”
……
“請所有運動員到跑到處集合中，準備100米總決賽�！�
時間一分一秒地過去了，宣布成績的時間到了，我們班得了團體第一名，我們高興極了，歡呼雀躍，享受著成功的喜悅！讓我們一起歡呼，一起表揚一下自己的成就，迎接秋天的美麗校園。
老師點評：小作者回憶了校園的美好而快樂的運動會生活，語言流暢，清晰，構思巧妙。
回憶錄作文 篇36
前幾天，我回了我的老家——江兜。為此我特別做了一個回憶錄。
一回老家，我就直奔葡萄園，可是通向葡萄園的路雜草叢生，弄得我的腳癢癢的，而且都是石頭，我一時不習慣，差點就把腳弄拐了。到了葡萄園里，我看見一個個葡萄晶瑩剔透，就像一個個閃著光亮的紫寶石，上面就像蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，好看極了！我急忙摘下一顆，品嘗著美味的葡萄，一絲甜味滲透了進來，可以說是“好吃得一塌糊涂了！”
我還想在摘幾個，不知道玉華姐姐什么時候“蹦”了出來，我可被嚇了一跳，姐姐對我說：“要吃葡萄是吧？可以拿剪刀去剪葡萄��！”
我心里又驚又喜，高興地說：“真的可以嗎？”姐姐點了點頭，我高興地接過剪刀小心翼翼地剪下一串又大又紫的葡萄放進大籮筐里。
我一進家門，只見姐姐表姐都在忙活著，一大堆葉子堆在她們前面，問了伯母才知道，他們在采茶芯呢！我很有興致，便湊了上去，碧清姐姐采得好快哦！看得我眼花繚亂呢！
我馬上坐了下來，在旁邊看著她們采茶芯，手也癢癢起來了，恨不得馬上開始采茶芯呢！
在姐姐表姐的指導下，我開始了采茶芯的“歷程”。一開始，我采茶芯的速度很慢很慢，都可以和蝸牛相比了！采了半個小時之后，我已經腰酸背痛了，但是我想：不行，不堅持下去，沒有毅力，怎么能取得成功，收獲甜蜜的果實呢？
于是，我繼續(xù)采著茶芯，速度也越來越快了，看著袋子里的茶芯越來越多，我真是滿心歡喜呀！時間慢慢地流逝了，轉眼間已經過了兩個小時，一大籮筐里的茶葉在我們共同的努力下，都采完了，我松了一口氣。我們把茶芯和茶葉拿到所謂的街上去賣（那條街比我們這兒小巷還小，由三、四個小店組成的。）最后，我們一共賣了15.7元。當我聽到采了這么久的茶芯才賺到15.7元的時候，嚇了一跳，這才知道大人們賺錢是多么不容易��！回到家，沒想到還有兩大籮筐的茶葉等著我們去采呢！
在老家的兩天里，我學到了很多很多，它讓我終生難忘……
回憶錄作文 篇37
說起回憶錄，好像是名人或作家的專利，在一定的時間內回顧自己的人生，而我，也寫回憶錄，是回憶小學時光的。
今天，無意中翻開了小學畢業(yè)時的同學錄，思緒仿佛電影廠里的老膠片一樣，把我?guī)Щ亓诵W畢業(yè)那年的那一天，那是一個風和日麗的下午，我們都買好了同學錄，準備請同學填寫，為的是給自己的小學時光做一個完美的回憶。
在同學們各自忙于填寫的時候，我悄悄將自己的夢想填寫在這同學錄上，同時也為自己的夢想埋下種子：“最喜歡的電影、音樂、電視、顏色、名言、食物、動物……同時，也有長大后的夢想”。
幼稚的我們將它一一填寫上去。而現(xiàn)在，再翻開這一頁一頁的記錄，我發(fā)現(xiàn)一切都已改變，曾經那些最喜愛的早已改變。我想：等將來，上高中、大學的時候，現(xiàn)在最喜歡的也許已經被拋諸腦后。其實，流逝的不是時間，而是我們。
世界在變，時間在變，而我也在變。
回憶錄作文 篇38
校園生活是一部“電影”，而我們就是“演員”，這部電影值得我們每一個人回憶，因為它是我們童年的記憶。
這部電影中最好玩的片段莫過于它了。這是我們三年級發(fā)生的事情，那天是教師節(jié)，我們想給老師們一個驚喜，這時班上的一些調皮蛋可算是出盡風頭，個個都在出謀劃策，經過商量后，我們決定：由好學生用老師換課的理由去把老師騙來。等老師全部來齊后，我們高喊：“老師節(jié)日快樂�！睘榱朔乐刮覀兘械脜⒉畈积R，在老師來的路上，安排了十多個監(jiān)測員，個個都是短跑冠軍。我們在教室里坐得端端正正，竟沒有人說話，老師如果看到此景，可能會大吃一驚！最后一位監(jiān)測員回來了，讓我們看他的手勢，數(shù)到三就喊。
“一、二、三！”“老師節(jié)日快樂！”老師很驚訝，但轉念又想，今天是教師節(jié)呀！我們紛紛將自己精心準備的禮物拿出來。老師們十分感動，淚水在眼眶里打轉，老師這是幸福的淚水，感動的淚水。
這些記憶的相冊是我們一生都不能忘記的。
回憶錄作文 篇39
又是小雨，綿綿的思緒，微涼的觸點，暈開微小的漣漪。煥散，一圈一圈的圓，復起，消散--------
中老師，你還記得那個稚氣未脫的女孩嗎？我一個人孤零零來報名，輪到我了，仔細的打量了你一番：淡雅的素雅，飄逸直爽的黑發(fā)散在肩膀，細框的眼鏡，襯托你很溫暖的眸子，很溫暖的笑。
我輕步走向前去，輕聲報著名字，又怕你聽不清，于是在報名表中指自己的名字。你抬頭，望了望我，輕笑了一下，又繼續(xù)低下頭寫著什么。
“柏雪，你有點膽小�。 �
關于你的這句定義當時倔強的我心里自然是不認同的，其實現(xiàn)在又乏溫暖地覺得很貼切自己這一性格特征。
翻開那周的周記，莫名地發(fā)現(xiàn)，藍色的字跡后還緊跟著一頁紙的紅色字跡，當時我曾好奇地品讀著從未如此之長的批語。
“柏雪，欣慰我們能成為師生，喜歡你細膩的文筆。希望你能做一個快樂的自己！”
漸漸地我喜歡用日記和你傾訴一個小女孩心中的秘密，慢慢學會了給自己一些快樂與自信。
時間總在人最快樂的時候飛速溜走。畢業(yè)典禮不期而遇，心里有太多濃濃地不舍，卻沒有隨波逐流地與其他女孩一起流淚。
最后拍照留念，我選擇性地站在邊角，沒有燦爛的笑容，因為載著太多的留念�！边�是你那句“柏雪，背挺直，笑一笑！”引起同學們一片善意的笑聲。隨著“咔嚓”一聲，我的笑容永遠定格在那張小學畢業(yè)照上。
畢業(yè)典禮很快結束了，很多同學一致性地把自己精心準備的禮物放在講臺上。我也將自己對你的感恩和思戀放置在那里，還附上一個小巧玲瓏的木制風鈴，因為書上說風鈴代表離別和思念。
我依稀記得，畢業(yè)典禮是個雨天，漸漸淋淋的雨，零零落落的別意，綿綿細雨渲染最后的離別。
又逢雨天，中老師，你現(xiàn)在還好嗎？小學的生涯感謝你一路相隨，綿綿細雨就是我對你無盡的思念��！
回憶錄作文 篇40
大家目前都是小學五年級的大小孩了，過不多長時間就全會離開這漂亮的校園。而大家卻不想離開，由于這漂亮的校園里有大家太多太多的美好回憶，但最令我感動和難忘的是那一次。
大家來到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的大家是那樣的快樂，奔放。開始錄影了，大家唱的歌是《智強少年》。這次大家唱的沒半點做作，而是全心全意的，由于大家多想給大伙留下一個好的印象，多想給大伙留些美好的回憶。這一次大家唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內心的歌聲在校園里回蕩。
為了更了解的拍到每一張臉，老師讓大家找?guī)讉�好朋友一塊找個地方拍張照。照片上，大伙笑得那樣甜，那樣討人喜歡，每一個人的臉上都有兩個深深的酒窩，看著就像一個個大大的紅蘋果。一個個紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么漂亮。我會把這畫面深深地刻在我的心里，永遠。
這校園里的美好回憶不只留在了大伙的心里也留在了大家的心里。我期望大伙永遠記住大家的每個面孔，記住大家這支朝氣蓬勃的合唱團，記住大家美妙的歌聲！
我會永遠記住這次的活動，即便到了中學也不忘記。我會一直攜帶這份回憶成長，一直。
回憶錄作文 篇41
在內心的深處，流淌著回憶的長河。清澈見底的流水下，有著一顆幼稚純真的心。一些回憶使人溫暖，而令我最不可以忘懷的是……
鳥兒的啾啾聲美妙婉轉，陽光透過茂密的樹蔭照在大地上，校園的門“吱呀”一聲的打開了。今天，輪到我站崗了。同學們有些滿臉喜悅，我猜今早肯定是吃了什么美味的吧；有些攜帶黑眼圈，哈欠連天，漫不經心的晃悠著；還有些踩著急促的節(jié)奏，如離弦的箭一樣飛了出去，好像是趕不上早讀課了……
當我籌備走時，一對母女的身影出目前我眼前。女兒走起路來一瘸一拐，非常難維持平衡，媽媽用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護著，生怕其他人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時，媽媽緩緩蹲下，示意讓女兒上來。女兒非常不情愿，邁上了1、級臺階對媽媽說：“我扶著樓梯也能上去的！”身材矮小的媽媽還是堅持將她背了上去，只見媽媽兩手撐著腿，眉頭皺得非常緊，背起來十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經非常明確地聽到了喘氣聲，非常明顯的感受到那位媽媽的速度慢了下來。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來。女兒看到媽媽這樣辛苦，連忙嚷著要下來自己走�？粗@對母女，我不禁為之震驚，母愛竟是這樣偉大！
想想我們的媽媽，又何嘗不是呢？小時候我剛掌握走路的時候，媽媽的喜悅溢于言表；可是當我摔了跟頭的時候，媽媽卻一改喜悅的神情，“自私”地抱起我，不允許我再去奔跑。長大后，出去玩時，媽媽的電話一直一通又一通的響起“到哪兒了？注意安全，早點回來！”嘮叨里滿是擔憂。再大一些時，變得急躁易怒。跟媽媽頂嘴，可你看見過媽媽臉上失落的表情嗎？
媽媽的身影充斥在大家的童年，無處不在。她豐富著大家的生活，滋潤著大家的心田。用她的愛，呵護著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內心最不可以忘懷的回憶。
回憶錄作文 篇42
回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每一個人都是故事里的主角，不一樣的是每一個主角的生活遭遇卻千差萬別。其實生活也是回憶，由于生活的每一個細則都將會變?yōu)榛貞�。生活就是一本書，收藏生活就好似收藏千萬種不一樣的書籍，常常翻閱它，便有很多不一樣的感悟，讓人百看不厭。
回憶童年，叫你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時候的討人喜歡貪玩吧。記得小時候，我是一個好玩和愛玩耍的調皮孩子。我記得小時候有一段時間去了親戚家住。在那里住有很多的大哥哥和大姐姐陪我玩。常常玩的游戲是吹泡泡，大姐姐在前面吹著泡泡，我在后面追著泡泡，當時我用手去扶泡泡的時候，泡泡在我手中停留了一會兒就悄無聲息的消失了。
當我2、次吹泡泡的時候，我掌握了。我第一拿起一根吸管，拿起吸管的另一個頭吹起泡泡來。可是泡泡就像頑皮的小孩一樣，躲在吸管不出來，但我沒灰心。這次我在弄多了一點點洗潔精，當時我在吹起泡泡時，終于吹出了幾個泡泡，我使勁一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我看著在空中飛舞的泡泡，我仿佛也變成了一個泡泡飄啊飄。我又使勁一吹，吹出了一串小泡泡。瞧！泡泡形狀各異。有些像氣球，有些像冰糖葫蘆，有些像橘子，有些像小彈珠，還有些像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈。在陽光的照耀下，泡泡五彩繽紛，閃閃發(fā)光。我繼續(xù)使勁慢慢地吹著�？�！泡泡飄到天空中去了，時而披著隱身衣，時而在空中飛舞，時而你追我趕，快樂嬉戲。
在童年我有非常多的回憶，真的就像一本書一樣，翻不完的書，每一頁都是我們的經歷和過去�；貞浲辏恳淮味加幸环N不一樣的感覺，珍藏回憶，叫你的生活更充實，更美好。
回憶錄作文 篇43
一縷夕陽的余暉映到了那位老人布滿滄桑的臉上；老人注視著遠處的落日，感嘆著時光的流轉；仿佛就在轉身的瞬間，就已經青絲變白，華容不在。
那些可愛的孩子們歡快地奔跑在老人的眼前，在金色的余暉里，顯得更加朝氣蓬勃，老人看著他們臉上洋溢的笑容，思緒不禁又回到了自己的童年。
那時，老師讓他寫的第一篇作文是《二十年以后》。二十年以后，將要做什么呢？他信誓旦旦地寫下了“發(fā)明家”三個字，不懂他的含義，不知他的重量，稚嫩的他那時就建立起了自己小小的夢想�？烧嬲搅硕暌院螅麉s四處碰壁，找不到工作，每天只有呆在家里；當時，它就想：如果可以回到過去，我一定珍惜時間，堅持我的夢想。
那些可愛的孩子們拉著爸爸媽媽的手漸漸地遠去，遠去......
還記得當初正值風華正茂的他，對母親總是大喊大叫，沒大沒��；厭煩媽媽無休止的嘮叨，痛斥母親的迂腐；那時，是他一生中與母親關系最緊張的時期。記得有一次，和媽媽購物時，就因為他看上的衣服媽媽說什么也不肯買，因為媽媽不喜歡。叛逆的他立刻轉身離去，不曾回頭，留下母親孤獨的身影佇立在那里。在學校，當他正凍得瑟瑟發(fā)抖時，朦朧中，看到媽媽單薄的身影獨自站在校門口，手里拿著那件她說什么也不肯買的衣服；頓時，他潸然淚下。他終于明白，世界上最愛自己的永遠是自己母親�？粗鴿u漸老去的媽媽，他想：如果可以回到過去，我一定珍惜時間，珍惜與母親相伴的歲月。
望望遠處，孩子們已消失了蹤影。
想起自己創(chuàng)業(yè)的那段日子，實在難熬。整天從早忙到晚，沒有一個親朋好友來幫忙。但他卻鼓舞自己：堅持，堅持就是勝利；即使再苦再累，也不允許自己放棄！于是，他憑著自己不懈的精神，到最后，他成功了！他建立起了自己的企業(yè)。對于他來說，或許，他更應該珍惜那段艱苦的日子。
余暉從老人臉上褪去，落日已消逝不見，他的回憶也戛然而止。散文家李漢榮先生說:"旭日一轉身就變成落日，青絲一轉身就變成白發(fā)�！睍r間如梭，就是一轉身的時間。老人深深地嘆了口氣，而又揚起一絲笑容，因為他想起了那些可愛的孩子們，希望他們懂得時間的寶貴，使自己的將來無憾。
回憶錄作文 篇44
唉！兩周過去了，往事不堪回首。想當初，我西裝筆挺，一塵不染，現(xiàn)在我是傷痕累累，缺棱少角。明天就要進垃圾箱了，在“香魂一縷隨風去”之前，我把自己心酸的回憶錄記了下來——
兩周前
那天，我剛被買來，全身潔白，干干凈凈。小主人上午考數(shù)學，他數(shù)學學得一塌糊涂，因此，考試過程中，調皮的小主人不停地在我身上亂寫亂畫。天哪！我的衣服上寫滿了筆跡。更嚴重的是，我被剝光了衣服，身上布滿了可怕的紋身——小主人的涂鴉作品。
十天前
小主人和同學吵架了，你一言，我一語，吵到“興頭”，還動起手來了。那個同學用鉛筆打了小主人的手，小主人氣急敗壞，抓起我砸在同學的腦門上。那同學“哎喲”大叫，捂著頭。我掉在地上，被小主人的同學踩在腳底。我覺得自己很罪惡，成了小主人的兇器。
一周前
小主人拿起筆，又在我身上信手涂畫一番，唉！命苦！我被紙包住了，小主人嘴里不停地喊著：“中！”難道我有新主人了？不，小主人把我當球，扔向垃圾桶。反復多次，直到他玩膩了，我還躺在垃圾桶旁邊，身上多了三個刺目的字——“大傻瓜”。
昨天
流行的玩具“悠悠球”，小主人沒有，于是他用一根繩子捆住我，對我“乾坤大挪移”。我被甩得天旋地轉，小主人為了固定線繩，還在我身上掏了一個洞，痛死我了！
此刻，看著面目全非的模樣，我知道自己將在小主人的手中壽終正寢。臨別前，我最大的愿望是——下輩子有個好主人……
回憶錄作文 篇45
我走在滾燙的地磚上，瞇著眼睛看著藍天“多毒的太陽呀！總是毫不留情的曬著大地”。我繼續(xù)散步，我走著走著。突然，一場大雨毫無征兆的下起。我，本能的反應跑進旁邊的亭子里躲雨�？粗鴩W嘩下起的大雨，我心里不禁高興起來。這么熱的天氣，下了這場雨，多好��！看著一滴滴落下的雨滴濺在地上。我不經回憶起我的小學生活。
七歲那年我踏上了上學的路程。開學了，老師拉著我稚嫩的小手，走進校園�？粗車囊磺幸磺�，我對這一切一切充滿的好奇，我就像一個貪婪的餓狼一樣，迫不及待的想了解它。但是看著這一張張陌生的面孔，我遲疑了。開始，我試著去認識我的新同，不過幾天我們就打成一片。后來我才明白，他們并不難相處。一年級的學習生活馬上結束了，對于我來說，這一年的學習生活是輕松的，快樂的。之所以有了這一年輕松的，快樂的學習。讓我對以后的學習充滿了更高的積極性。
八歲那年我上了二年級。之后，班里來了幾個新同學。其中有兩個同學特別的調皮，連老師對他們都沒辦法，們又愛欺負一些同學。我依稀還記得那時的我挺愛多管閑事的，看不慣他們。于是，有一天我在放學后攔著他們。對他們說不要再欺負同學們了，沒想到他們并沒有生氣。而是對我說：“我們并沒有想欺負同學們，想和他們好好相處，但他們卻笑我們學習不好。所以我們才會生氣的�！蔽衣犃酥�，知道是我誤會了他們。我對他們說：“學習上有困難可以請教老師，同學。也可以來請教我，我很愿意幫助同學。”第二天我把昨天的事告訴老師，老師上課時告訴了全班同學們。他們個個都低著小腦袋不做聲，他兩也知道不應該這樣解決問題。那天，老師對我們說：“學習不好沒關系，只要你肯學，就一定可以學好，遇到困難可以找老師同學嗎，不要灰心。我相信我的同學們都很聰明�！睆哪且院�，他倆就不跳了，和同學們相處得也很好。還成了班里的勞動力。
我就這樣想著想著。九歲的三年級；十歲的四年級；十一歲的五年級。
十二歲了，我上了六年級。這一年，可能是我的小學生活最值得回憶的吧！我清楚的記得那一年的學習緊張但卻難忘。以前不覺得什么，可能是要分離了，同學們不打不鬧，尤其聽老師的話。他們在緊張的學習中也不忘寫同學錄，互送禮物，一切的一切都在有條不紊進行著。現(xiàn)在我回憶起這六年的小學生活的時候，我笑了，笑得是如此的甜，如此的燦爛。突然，雨停了。最后一滴雨濺在地上，啪，一聲清翠的響起。才把我喚回來。此刻的藍天架起了一座彩虹，我抬頭看著，我似乎看到了六年里老師們的時而微笑時而嚴厲時而……同學們的歡聲笑語……校園里的一草一木……走廊上的美好記憶！
這個暑假是平淡無味的，也是漫長的，因為有了這一點點的回憶，使它增添了一點點的色彩。
回憶錄作文 篇46
早上，踏入校園，入眼的是拉著被子像昨天的我們一樣的七年級新生。偌大的校園，八年級新生寥寥無幾。
踏進寢室樓，黑漆漆的空無一人的走廊不禁令人膽顫，壯著膽子收拾完東西帶著滿腦子的鬼故事急忙跑了下去。
踏進教室，先映入眼簾的是排的整整齊齊的桌椅，是刷的如白雪般的墻壁�？吹竭@兒，心中不知為何竟有了一絲輕松。慢慢坐下，輕輕地收拾著書本。腦海中卻不禁回想著初一，回想著當時報名時的情景……
記得第一天報到，鬧了場鬧劇。第二天考試，數(shù)學竟發(fā)揮失常，那可是做過一遍的試卷吶。第三天分班、安排寢室。當時班主任們都站在那破舊的主席臺上面，一個個念著自班學生的姓名。特別是安排寢室的時候，至今都還記得那時家長們、學生們的可笑表情。當然也包括我，盡管我看不見。
本以為自己所在的七七班不會好到哪兒去，卻不曾想，它卻給了我最美好的回憶……
不知那時的我與別人思想不同還是我思想不正常。當別人在空間大罵已離開的軍訓教官時，我心中卻升起了一絲懷念，竟懷念起了曾經也討厭過他們的軍訓教官。表面上他們嚴厲，可私下里我卻看見他們幽默風趣。特別是訓練我們班的教官長，他特別喜歡捉弄我們這些早已精疲力盡的學生，，在別人看來是一種折磨，但在我看來卻如同一場游戲般，這是為什么呢？
終于離開了南寺學校，別人都欣喜若狂，可為何我卻滿臉憂傷？是�。傔M入這個學校時也如同他們一樣渴望離開。可時間長了，竟對它產生了依賴，甚至不愿離開，還曾經對班主任說：上初二我還想留在這兒。
在我看來，這里有著二十多年教學經驗的語文老師。別看老師年紀大，他可不肯服老。他每天都如孩子般，和我們開玩笑。上課時的出口成章使得我們對他佩服得五體投地。不僅如此，年過半百的他每天還和年輕的老師們一起打籃球。真是一個讓人不折不扣的“老頑童”呢！
年輕的英語老師不善言笑，每次上課時總是有點嚴肅，可老師偶爾笑起來的時候真的很好看。而且上課時她還會時不時的幽默一下呢。每次講新課總能講的幽默風趣，讓人想不聽都難。老師結婚時，我們送上了只屬于我們的獨一無二的祝福，老師也發(fā)給了我們喜糖讓我們都沾沾喜氣呢！
我最喜歡的莫過于數(shù)學老師了。每次上她的課，全班的氣氛總能活躍起來。數(shù)學老師十分理解我們、體諒我們，還時不時的給我們講一些我們所不知道的知識。她還喜歡和我們聊聊天、開開玩笑，每天都以燦爛的笑容面對我們。每次講課她總能把枯燥無味的數(shù)學變得生動有趣。因此，我們班的數(shù)學成績也是名列前茅呢！
班主任有著多年的工作經驗。他每天都笑呵呵的，就連批評我們時也是如此。他的笑，反而讓我們這些犯錯誤的同學更不好意思了。多年的工作經驗練就了班主任的一雙火眼和順耳，也使得班主任有著強烈的偵察意識。他每天都會在后門偷偷地觀察著我們上課時的一舉一動，就連查寢是都得悄悄地站在門口聽著我們的動靜呢！不僅如此，班主任還有著一副熱心腸。他時時刻刻都在幫助著語文老師提高我們的閱讀理解能力，就連批評我們時也是如此，每次都話中帶話，讓我們這些閱讀能力不是很好的學生都得好一番絞盡腦汁地猜呢……
七年級的美好回憶很多很多。但我知道，那些都已成為了過去，成為了回憶，它們是不會再回來了。時間不等人，人是不能只沉溢在回憶中的。所以，我現(xiàn)在應該做的，是珍惜現(xiàn)在，珍惜上天賜予我的七班。最起碼當在某時間回憶起來時，不會因在另一個七班中虛度光陰而后悔！
親愛的八七，你會是我心目中另一個獨一無二的七班嗎？
回憶錄作文 篇47
這年頭寫回憶錄的不少，我也趕時髦寫個暑假回憶錄吧！這回憶錄可不好寫啊，花了我十萬個腦細胞，《王樂賓暑假回憶錄０８版》終于落成了。
第一章煩煩惱惱過暑假
“母親大人，我可可可不可以不去“上班”�。磕悄恰蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問老媽。如果不用去“上班”,補習班、培訓班、興趣班，我可以上網、瘋玩……“不行！不行！”老媽一聲可東獅吼把我拉回現(xiàn)實�！班浮蔽胰缛嗽程┥揭话�，悲慘地大叫……要知道我要上五六個培訓班��！嗚嗚嗚嗚……“
煩惱很多，快樂也不少�。‰m然每天都要頂著烈日到學校去培訓計算機，但我卻學會很多的計算機知識會制作網面和動畫了，不快樂才怪呢！現(xiàn)在，我也因為有了暑假的努力，入選了學校的計算機奧林匹克班�！吧习唷敝辔乙沧隽撕芏嘤幸饬x的事，比如觀看精彩絕倫的奧運會，我開心死了。
就寫這些了，時間不早了，我閃。
回憶錄作文 篇48
我的小學可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學生”。亦是班里人緣不錯的人之一。可惜，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時光的推移，這些東西已經變得不重要了。
記得曾經的開學第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學校去的。當我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認識的同學人去玩。我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠的障礙。
記得曾經小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。
記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當然的成為了“好學生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。
她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。
時光飛逝，不知不覺中，六年的小學時光悄然離去。而曾經在一起的同班同學也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學也許永遠碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。
回憶錄作文 篇49
年華飛揚的時候，無論你怎么樣，做什么事情，都挽留不了它。人生的最愛，又有何幾？但是，曾經有這么一個故事，讓我想念過去的記憶里，永不滅這堅強的信念，不滅的燈火。
在某年前，都是活潑可愛的我們在一個花園遇見。從見你的第一眼開始，我就深深地記住了——你。知道你也向朋友們打聽我，呵呵，我們這就是美麗的緣分，也是一個美麗錯誤的開始。
又在某年前，我們坐在操場上。望著漆黑的夜空，一輪皎潔的明月懸掛在天空，周旁還有許多眨著小眼睛的小星星在點綴。我們一起聊天，我問你的愛好，你問我的文學......當問到我們最愛的歌曲是，我們毫不猶豫，異口同聲的回答——櫻花草。我們說完后，兩人都笑了笑。
又在某年前，我們又長大了一點。還記得嗎？你送了我一條手鏈，手鏈上是閃閃亮亮的五顏六色的小珠子。你說希望我每天都像這條手鏈一樣，快快樂樂。這些遠離我已久的語言，我依舊記得。你還輕輕的哼著櫻花草的曲調給我聽......
這些快樂的回憶，某一天便沒有了。他們告訴我，你——轉學了。我聽了后，靜靜地坐在桌子上發(fā)呆，我知道了......從那以后，我再沒有見過你可愛的臉孔、溫柔的笑容。后來，又聽另一個朋友說你在另一所學校過的很好，我也淡淡的笑了。
XXX，雖然已經2年沒有看見你了，但是，以前的點滴我會記得。你會記得我么？呵，你應該早已忘記了我吧。不要緊的，我不會生氣的。相信未來，我們有緣的話，——我們再拿那條手鏈相遇。
回憶錄作文 篇50
在每個人的童年生活中都會有喜怒哀樂，然而正是因為它們，才使我們擁有著那么多、那么好的回憶。我猜，在每個人很小的時候，一定都有著一段令人難忘的事情，它有時讓我們快樂，有時卻又讓我們氣憤，有時更會讓我們哭泣�？删驮谖覀兗磳⒌切┩聲r，偶爾地翻一翻相冊，又會讓我們猛然想起些什么。那些愉快、悲傷就會剎那間的凝聚在一起……讓我們再次回想起了那段兒時的往事……
記得那是一次偶然的機會，讓我再次翻出了那張照片……
今天是雙休日，媽媽讓我和她一起在家大掃除，說干就干，我們便開始分工合作，干了起來。我負責自己的臥室和客廳。因為我負責的地方比較簡單，所以很快，我就完成了我的任務。然而媽媽還在忙活著。于是，我便躡手躡腳地走到媽媽收拾的房間，看看能不能用到我。我悄悄地走到媽媽的身旁，突然發(fā)現(xiàn)媽媽在翻看舊照片，慢慢的我也情不自禁地看了起來。媽媽看的是一本在我剛出生的時候拍的相冊。然而在這本相冊里，最使我難忘的，就是相冊的第一張照片啦。
媽媽正在專注地看著照片，我看媽媽看得這么津津有味，于是也湊近看了起來。我剛湊近一看時，媽媽突然笑了笑，笑容可掬地說道：“這是你滿一百天的時候，我們把你一個人放在床上，拍下的。”聽了媽媽的話，我又看了看照片上的我，霎時覺得以前的自己好可愛，好幼稚。照片上的我，兩支腳交叉著，小屁股微微翹起，兩只胖乎乎的小手放在一起，媽媽向我笑著說著，示意我頭向前看，我匍匐不前，趴在床上，傻乎乎的看著媽媽，然而就在這時，爸爸按下了快門，拍下了我這憨頭憨腦的一瞬間，更把那時的歡笑聲與企盼，一瞬間的保留了下來。雖然當時我并沒有問媽媽當時的心情是怎樣的，但是我卻從媽媽剛才看照片時的表情，早已看出。她是那么的喜悅，她喜悅，是因為她生出了一個令她喜愛的孩子；她喜悅，更是因為她已經是一位母親。
我感謝我的母親，我感謝她沒有因為有了我，而感到加重了她的負擔；我感謝她，更是因為她沒有因為我那幼稚的過錯，而后悔養(yǎng)育了我。這相冊啊，訴說了我對母親，和母親對我的多少情感；就這小小的一張圖片，又能感化多少的親人�。�
回憶錄作文 篇51
翻開同學錄，就仿佛翻開了回憶錄、看那一句句同學的畢業(yè)贈言，腦海中閃過一幅幅歡樂的畫面。六年小學生活，是多么的漫長，經歷了那么多困難挫折、我們已從無知的兒童變?yōu)檎谧呦蛉松那嗄�。回憶，小學的回憶，也許會伴隨你一生�；蛟S畢業(yè)后大家天各一方；或許畢業(yè)后大家又在同一班中、千千萬萬的想像在我腦海中浮過。每個人都希望大家在小學是同學，在初中是同學，在高中大學也是同學，但是真正能實現(xiàn)的又能是多少呢？我們不知道，這是人生的未知數(shù)、
畢業(yè)贈言是什么？是同學的祝福和班級的回憶。我希望擁有這些回憶。在班級中，我很快樂，班里常常會發(fā)生許多事情，有開心的，有傷心的，但這些都是難忘的。我對自己說過，小學生活是快樂的，無憂無慮的，只有自己珍惜了，才能回憶、
一個班級就仿佛是一個大家庭，我們在小學建立了一個家庭，里面有太多太多的回憶，我會銘記在心！
2013年9月1日，我正式步入初中，讓我們重新維護一個新的大家庭把！讓我們把屬于我們的回憶，屬于我們的青春永遠刻在我們心中吧！
小學的回憶我會記住，初中的回憶剛剛開始，讓我們創(chuàng)造一個好的起點！加油，相信自己能行——·
讓我們的友誼天長地久！
回憶錄作文 篇52
四年前，我的夢想在迎園中學開始啟航，心里有的是對未來無限的憧憬。
光陰荏苒、歲月如梭，如今的我已經踏入了高中，回顧四年來的點點滴滴，感覺自己似乎只是做了一個美夢，可就是這一個夢，足夠我此后用更多的時間來懷念。我也情不自禁開始回顧和思考：我在迎中的成長歷程！
四年前，懵懵懂懂的我踏入了初中。不一樣的校園，不一樣的老師，不一樣的同學，周圍的一切都很新鮮，我在好奇的同時也有了一絲緊張，擔心自己不能很好的融入集體。之后的生活中，同學之間的友好相處使我慢慢適應，友誼在不知不覺地增長，彼此之間更加團結。
為了緩解學習的緊張，學校里也會舉辦各種各樣的活動。運動會上，我們?yōu)榱税嗉w的榮譽而戰(zhàn)，懂得了團結的力量；環(huán)保時裝秀上，我們做出了一件件美麗的服裝，懂得了如何變廢為寶；14歲生日，我們流下了理解與感動的淚水，感恩著父母與老師的付出。這樣的活動還有許多許多，都在不經意間讓我一點點成長，使青澀的我們越來越成熟。
活動雖多，我們卻明白學習才是重中之重，時刻提醒著自己不能放松學習。學校也安排了大大小小的考試，來檢測我們的學習成果，每一次都要認真對待，畢竟，考一所好的高中也許就意味著你離夢想更進一步。還沒上初三時，就有學姐說初三多么辛苦，我也開始有些擔心，初三該怎么辦，我能熬過去么？真正開始初三的學習時，我感覺到了學習節(jié)奏的加快，我眼前也開始出現(xiàn)似乎怎么樣也刷不完的卷子。
初三下半學期，我們還是適應了這樣的節(jié)奏，感覺不再那么辛苦。學校里的學習的氛圍也不像一開始那樣的緊張，慢慢開始緩解。下課時，同學們也會開開玩笑，在走出教室曬曬太陽。在走廊上遇到同學時也開始能微笑著打招呼，而不是匆匆而過。其實，如果之前的學習生活都是認認真真對待，初三不會就給你太大的難題，你總會適應。
為了迎接中考，我們的確需要付出很多，這都是必不可少的，誰也沒有捷徑可走，成功之前再辛苦也只能咬著牙，初三的辛苦，也教會了我們堅持與忍耐。
初中四年，我從懵懂轉向成熟。在迎中的課堂上和活動中，我明白了感恩，懂得要團結，更學會了堅持，這些也都是我要實現(xiàn)夢想必不可少的。初中四年，就好像是我在這所美麗的學校里用青春譜寫的一首美妙樂曲。寫到這里，我不禁又想起校園里那一棟棟紫色的教學樓，那一徑徑鋪滿石子的小路，還有那一簇簇五顏六色的花朵和一棵棵郁郁蔥蔥的樹木；我也忘不了在操場上自由奔跑的感覺，忘不了同學們追逐嬉戲又共同努力的身影……
這些美好的回憶會一直留在我的心中。迎中的生活，教會了我如何追夢，也告訴我們未來不再是夢！
回憶錄作文 篇53
著名文學家莎士比亞曾經說過：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣�！倍覅s想說：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩。”
青春最開始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機，象征著生命力的顏色。就像春天來臨時，小草破土而出，那種倔強，富有活力的顏色。那時單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡單。那個時候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧靜的天空，但不喜歡寫在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅韌讓人不易忘卻。
后來是寧靜的藍色。藍色是無邊無際的天空色，是最能表現(xiàn)深遠、沉靜、誠實和理智的顏色。而這時候的我，慢慢地開始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來，又或者直接把它給去除掉。開始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開始慢慢地長成一棵小樹，不再是一株嫩芽了。
緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負面的含義�；疑劝咨钚�，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會迷失了。那時候的我因為失敗總是很迷茫，面對困難永遠都是不知所措，就像灰色開始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時候的小樹就要經歷一場風雨的洗禮了，經歷過風雨的小樹會越來越堅韌，越發(fā)堅強。
然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無上的純色，它是太陽的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個時候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會逃避了；因為啊，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹經歷過一場風雨，緊接著還要經歷更多的大風大雨，這樣才會更加堅韌。
其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉了一個大圈兒，又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。
回憶錄作文 篇54
家里進門處有一個盆景，是我和爸爸在七年級時制作的。那時爸爸和我在上面灑滿花種，并給它取名“青春之花”，爸爸說：當盆景中的花開了，我的生活就會變得更加絢麗多彩。
于是，每次回家，我都會習慣性地扭頭看一下那個盆景，看看我的“青春之花”是否開放，我的青春何時才能多彩。
又是一次考試失利，我垂頭喪氣地走回了家，一路上秋風蕭瑟，枯黃的落葉在地上旋轉著，一切都那么悲涼�；氐郊�，我習慣性的回頭看了一眼盆景，哎——依舊是那么荒涼，黑黃的泥土沒有絲毫生機，是如此的貧瘠，如此的單調……想起一年多來的初中生活，每天都是教室、餐廳、家三點一線的活動軌跡，周而復始、無比枯燥；緊張的學習生活壓得我喘不過氣來，班上好學生的“爾虞我詐”，一次一次的考試失利，仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩，我的生活卻黯然無光？我沉重的走向我的房間，再也不相信爸爸的那番話。
我不要那樣，我一定要用自己的努力，來改變我的生活。
從那以后，我就開始一心一意的學習，不管別人的生活如何多彩，我都不再理睬。因為，我有自己的追求。那段日子，我就像寒窗苦讀的學子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一次次的查漏補缺，一次次的反思……隨著時間的流逝，
我付出的點點滴滴的努力，終于在成績上體現(xiàn)了出來。
一個星期五，我拿著120分的數(shù)學卷子，高高興興地回到了家，正當我要進入屋子的時候，不知為何，我突然看了一眼盆景。忽然，眼中映入了一個五彩繽紛的物體，宛如花籃一般，昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長滿了好看的花，就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調、枯燥，但也存在著許多微小的樂趣，朋友間真摯的友誼，老師的諄諄教誨和與同學在一起的歡樂——這些事情雖然不是那么明顯、突兀，但仍蘊藏在我的生活中，點綴我的初中生活。就像“青春之花”一般，不知不覺間已沖破重重阻力，悄然綻放，映襯、點綴了整個單調的土壤。
原來，每個人的青春都有自己的顏色，只是需要付出辛勤的努力去澆灌，我相信我的青春將更加絢爛，我的青春將更加多彩！
回憶錄作文 篇55
青春，一個多么單純的詞語，青春是每個人都要經歷的過程，有喜怒哀樂，猶如一道彩虹，色彩斑斕，青春，是五顏六色的。
青春是綠色的，春天的青春猶如一朵含苞開放的花兒，為大地增添色彩；夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹，為我們乘涼；秋天的青春是夏天樹上的果實，為我們解渴充饑；冬天的青春雪地，洋溢著我們的歡聲笑語。
青春是紅色的，猶如一顆太陽，溫暖了大地上的各個角落；猶如一盞油燈，在黑夜為迷路的人找到方向，青春，代表著溫暖和明亮。
青春是青色的，猶如小草在風雨中破土而出，給世界增添一份生機；猶如樹葉被雨珠捶打著，但仍然堅強的在風中搖曳，青春，代表著勇敢和堅強。
青春是藍色的，猶如一片一眼望不到邊的天空，承包著我們；猶如在天空中飛翔的鳥兒，在廣闊的天空中想怎么飛，就怎么飛，想去哪就去哪，青春，青春代表著無限的夢想和自由。
青春是灰色的，雨淅淅瀝瀝的下著，天灰蒙蒙的一片，雨越下越大，但誰也沒有想到，大雨過后，竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春，代表著奔放和美好。
青春不僅是五顏六色的，它還是一個個跳躍的音符，隨著悠揚的曲子，此起彼伏，雖然中間會有一些小的失誤和不完美，但留下的，仍是一首動聽的樂曲。所以，青春可以快樂，可以悲傷，也可以是任性的。青春也會有很多變化，身體特征的變化和心理上的變化，正如一顆青澀的果子，隨著時間的變化，不僅個頭長大了，而且也變得甜了。
青春的路上充滿了彷徨，青春的熱血在我們身體里流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有蠻強的激情與理想，可又無法釋放。
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻有適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
回憶錄作文 篇56
在我今年生日的時候，外公送了我一件珍貴的禮物，是一本厚厚的回憶錄。外公是一個軍齡四十幾年的轉業(yè)軍人，退休后為了展示故鄉(xiāng)和家族70多年的滄桑變化，他決定寫一本回憶錄。無論嚴寒酷暑，他每天花費十幾個小時在書房一筆一劃手寫著故事，歷時3年才完成。
那天晚上，外公帶著我一頁一頁認真翻看著回憶錄，指著里面的一幅幅老照片、一段段文字，為我講述故鄉(xiāng)如何從過去貧窮落后的小縣城變成現(xiàn)在繁華富足的現(xiàn)代化城市，我們的家族如何從食不果腹走向如今的衣食無憂。書中令我記憶最深刻的照片，是外公兄妹8人在老房子前的兩次合影，第一張是在1965年，背景是低矮破舊的兩間木頭房;第二張是20xx年，背景已是拔地而起的5層樓房。40年間房子發(fā)生了翻天覆地的變化。
外公書中還提到小時候家里非常貧窮，經常吃不飽飯，只有過節(jié)去姨媽家才能吃頓香噴噴的白米飯，為了這頓飯他要頂著烈日步行十幾公里。以前我總是從電視或書籍中了解過去的情況，但是總覺得離自己很遙遠，跟隨著外公的回憶，我才更加直觀地感受到中國人民是經歷了怎樣的艱苦奮斗，才擺脫了過去的一窮二白，實現(xiàn)了祖國的強大和民族的復興。
今年我們的祖國也經歷了種種考驗，讓我明白，中華民族的復興之路還不能停下，我們的祖國還需要建設得更加強大。正如梁啟超先生在《少年中國說》中說的“少年強則國強”，我們終將扛起中華民族奮進的大旗，實現(xiàn)偉大的復興之夢，為了祖國更美好的明天，吾輩當自強!
回憶錄作文 篇57
陽光正好，微風不燥，在院子里翻看著那一本同學錄。里面有著每個人的寄語和照片，在同學錄的最后一頁還粘著我們的合照。那是我們最后留下的東西……
九年前的我們上一年級，那時的我們都很陌生，只要我們其中一個人哭了，別的人也都會被那個人感染，最后一整個班哭成一團。八年前的我們上二年級，那時的我們雖然已經認識了彼此，可是我們中間總是隔著一層“紗”，我們都很模糊。七年前的我們上三年級，那時我們中間的那層“紗”慢慢揭開，我們都真正熟悉了彼此，成了很好的朋友。
六年前的我們上四年級，我們慢慢向自己最好的人靠攏，和其他人變得冷淡。五年前的我們上五年級，我們都有了自己喜歡的那個人，聚在一起調笑著對方，我們都有了自己的小秘密。
四年前的我們上六年級，我們慢慢意識到了即將來臨的分離，都小心的守護著這段最后的時光。畢業(yè)考之前我們趁著假期，在學校的松樹下，兩個人兩個人的合影，洗出照片以后我們把它牢牢的粘在同學錄上，當做留念。
還記得考完試那天，我們一起在班里的黑板上留下了我們的名字，這次我們在校門前拍合影，并把校園的每個角落裝到相機里，也在學校的每個角落留下我們的足跡。
最后的我們還是散了，我們一起待了六年，感情深厚卻奈何不了分離，我們心有不甘可還是無可奈何。幾張卷子散了一個班，散了我們六年的友誼，我們小心守護了這么久，最后還是只能分離。對啊，這多像書上說的“天下沒有不散的宴席”。但也許這分離是為了我們以后更好的相遇，畢竟“人生何處不相逢”嘛。
那天微風不燥，陽光正好，清風卷起我們的衣角，側身給彼此留下一個微笑，作為最后一次的問好。
回過神來看到天空漸漸變成了溫暖的橘色，太陽只剩下一角還掛在天空，整個院子都籠罩在了溫暖的橘色里……
夕日欲墜，晚風清徐。用衣角拭去了幾滴淚，將它們撒出去。夕陽大概是被感動了罷。那僅存的一絲余光照耀在淚珠里，形成了閃光，化為了愛，升華為了希望，最后，又深沉了，透著相思……時間好像被定格了，唯有淚滴晃晃蕩蕩在空中飄零。但是，你聰明的，告訴我，那淚滴里閃耀的，只是光嗎？
回憶錄作文 篇58
從小到大，我收獲過無數(shù)的禮物，有的大，有的小。大到幾百塊的水晶球、八音盒，小到幾毛錢的小糖果、便利貼。每一件禮物都有屬于她的故事，而我收到過最感動的禮物，便是六年級畢業(yè)時的一本相冊。
時隔一年，當我打開那本封塵著多年往事的大門，時光悄然回到四年級的運動會上。那年運動會，我們班參加的跳長繩比賽被排在最后壓軸。我們幾個人蠢蠢欲動，好似準備上戰(zhàn)場的士兵，我們苦練了這么久，為的正是這個輝煌的時刻。
可是，比賽過程中，因為我的摔跤，讓原本第一的我們瞬間落下了十幾分，我感到無比懊悔，但是老師同學們的安慰又讓我振作了起來。
是啊！班主任精心制作的屬于我們青春的相冊，一張張相片，一幕幕場景，此刻猶如拍電影一樣徘徊在我腦海里，這份畢業(yè)禮物彌足珍貴，我將永遠珍藏！
大相冊旁邊還有一本小冊子，那是班主任對每一個人，包括每位老師對每一個人留的不一樣的言。全班都獨一無二，每個人的那本冊子都是屬于自己的。
而我打開冊子，翻看每一個老師的相片和留言時，我都感覺我依舊是母校的一份子，這種感覺一年來始終沒有變過。不知是老師的鼓勵還是班主任的教導，堅強的我流下了眼淚。那滴眼淚是開啟思緒的鑰匙，帶我遨游在六年那夢里的母校。
看！那張回憶錄里充滿了六年來愉快，生氣，不滿，傷心，激動的種種場景。六年來每個人的夢想和期望，被校服，同學和那棵大榕樹所填滿。幼稚，迷離，情竇初開的告白都隨著對母校的記憶而隨風飄散，剩下的都是如寶石般璀璨，迷人的回憶。
這份小小的相冊承載的卻是厚厚的留念，或許對別人來說，這只是一本普通的相冊，可對我來說，它是母校送給我的最好的禮物！是見證著我步入初中的圓滿句號。
回憶錄作文 篇59
我和同伴們擁擠在一輛車上。我們不再掙扎，不再尖叫，好像睡著了一樣。為什么掙扎，都是無用的。
我是一頭豬，正在運往屠宰場的路上。也許明天，我就變成了一道菜。我在恍惚中，回憶起了自己的一生，這樣我可能好受一點……
我叫小北，出生后第三天，爸爸阿奔被送走了。我問媽媽：“爸爸呢？”媽媽不說話，從她淚水凝眶的眼睛里我讀懂了什么……爸爸走了，我堅強地挑起了生活的重擔，照顧弟弟妹妹成了我的“必修課”。有空閑的時候，我會在門邊觀望著景色，同時為送進屠宰場的同伴祈禱。我明白，總有一天，我也會成為他們中的一員，唉！我還記得我問媽媽過的一個問題：“為什么主人給我們好吃好喝的？”媽媽目送著遠方，說：“我們遲早有一天會為這付出代價的，孩子，記住，我愛你！”我當時并不知道這是什么意思，現(xiàn)在我懂了。
有一天，我看見我的好朋友頂頂、小貝和阿原被送走時，淚水滴落了下來，我可能活到了生命的盡頭了。第二天我被送到了這輛車上，也就是現(xiàn)在。
到了，我被拉下車�？粗W爍著冷光的刀，耳邊響起媽媽這句話：“孩子，記住，我愛你！”
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