班有奇葩、不少怪咖作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的班有奇葩、不少怪咖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇1
每個(gè)人都生活在集體之中，在班級(jí)的這個(gè)大集體中，有好多“奇”人“趣”事。你們班里有沒(méi)有這樣的奇葩、怪咖呢？看看我們班的奇人吧。
接下來(lái)我要寫(xiě)的這位呢，并不是我們的同學(xué)，而是我們的英語(yǔ)老師。
“叮叮咚咚……”上課鈴聲響起，第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們一聽(tīng)到上課鈴就像打了雞血一樣，幾乎是飛著跑下5樓，快速站好隊(duì)，然后跑到操場(chǎng)，等著體育老師的到來(lái)。讀到這里，你們可能會(huì)想，這一定是一個(gè)非常熱愛(ài)體育課的班級(jí)，其實(shí)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單~
“同學(xué)們，都回來(lái)！這節(jié)體育改英語(yǔ)！”課代表急急地叫住極速前進(jìn)的隊(duì)伍，“啊，又來(lái)？不是吧”，“還是晚了一步，下次一定要快！”，“又占？！老師你不累么？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著，卻還是無(wú)可奈何的走向教室。
有一次英語(yǔ)老師在課上說(shuō)“上課對(duì)于有些教師來(lái)說(shuō)是種享受”天鵝兄接道“那老師你真能享受”，同學(xué)們笑倒一大片。
我們的英語(yǔ)老師很親切、好相處，但她一占起課來(lái)就。其實(shí)老師也是想提高我們的英語(yǔ)成績(jī)，老師已到中旬，算起來(lái)是名副其實(shí)的老教師，上課多了對(duì)老師的身體也不好，大家也很體諒老師。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇2
小學(xué)的時(shí)候我的同桌有暴力傾向，沒(méi)事就喜歡掐人。我手臂上那會(huì)兒都是淤青。
高一同桌男，作文能拿滿分，語(yǔ)文能考年級(jí)第一，就是有些娘娘腔，而且他沒(méi)事愛(ài)摸我大腿，令我郁悶不已，后來(lái)逃去與別的同學(xué)坐了。
后來(lái)?yè)Q了個(gè)女生同桌，她喜歡把我?guī)W(xué)校玩的廢舊的硬盤(pán)片當(dāng)鏡子，上課沒(méi)事拿著照，剪剪開(kāi)叉頭發(fā)。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇3
我的同桌她明明實(shí)際年齡都20了，可是她的潛意識(shí)里還是覺(jué)得自己只有8歲。上英語(yǔ)課，我問(wèn)同桌發(fā)射用英語(yǔ)怎么說(shuō)？只見(jiàn)這2B沉默了很久，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)“biu~”
初中的時(shí)候同桌也很奇葩，寒假回來(lái)，同桌在那邊嘆氣，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我想跟老師商量一下，作業(yè)在我手里攢一寒假了，有感情了，能不交嗎？”
班有奇葩、不少怪咖作文 篇4
我的同桌真是一朵奇葩，常常一句話噎死人，和他在一起很危險(xiǎn)，因?yàn)槎瞧?huì)抽筋。在路上，看到一個(gè)中年人在路旁賣香蕉，他：“請(qǐng)問(wèn)這香蕉多少錢(qián)一斤？”“六塊。”“擦！搶劫吶？人家一塊錢(qián)都不知道多少斤了�！�
辦公室里，我在問(wèn)問(wèn)題，被物理老師罵了，他過(guò)來(lái)：“整個(gè)辦公室又不是只有一個(gè)物理老師，換一個(gè)�！闭f(shuō)完就拉我走，留著老師頭頂冒煙。
在他家，常常跟他媽媽吵架，他媽：“我怎么就生了你這么個(gè)兒子�！薄霸賳挛揖徒形野职涯憬o換了�！钡艿埽骸案绺�，你不能這樣跟媽媽說(shuō)的�！蓖溃骸澳阋瞾�(lái)教訓(xùn)我，我不要你了，出去再生一個(gè)。”
班有奇葩、不少怪咖作文 篇5
我的小學(xué)同桌，圓圓白白的男孩子。以前老師喜歡讓同桌倆人互換作業(yè)批改，于是他經(jīng)常在我本子上畫(huà)恐龍，霸王龍居多，頭部特寫(xiě)更多，畫(huà)得還不錯(cuò)。小學(xué)畢業(yè)后整理了很多書(shū)，又另外發(fā)現(xiàn)不少小短手的倩影……
他還喜歡雕刻，沒(méi)事就用個(gè)粉筆頭雕些小東西。最令我吃驚的是，他有一次花了一堂課，雕出一顆骷髏頭，就和真人骷髏一樣的，只是成比例無(wú)限縮小到粉筆頭大小而已。
學(xué)校物理課，老師讓我們帶節(jié)一號(hào)電池和小燈泡做發(fā)電實(shí)驗(yàn)，這貨偷偷和我說(shuō)，他在家試過(guò)了，小燈泡兩邊的電線接進(jìn)他的尿里燈泡也亮了。
他還喜歡打太極和唱京戲，我當(dāng)時(shí)一直覺(jué)得這是老頭子玩的，嗯……這么一說(shuō)，想起來(lái)好像他也喜歡穿老頭才穿的太極服和黑布鞋。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇6
我有一個(gè)小學(xué)同桌，有一次上課突然站起來(lái)和老師大聲說(shuō)要去拉屎，老師同意了，他沒(méi)馬上去，先翻出本子刷刷刷地撕紙，其他人看不下去給他一些衛(wèi)生紙，大概十分鐘后他從廁所回來(lái)，進(jìn)門(mén)又大聲對(duì)老師說(shuō)“報(bào)告老師，我剛才拉得不多！”
高中的同桌也很奇葩，他可以幾個(gè)月不洗頭不洗澡不換衣服不剪頭發(fā)，眼皮上都是脂肪�？床坏胶谘壑�；體育課的時(shí)候追著老師講岳飛的故事，能一節(jié)課吃十幾個(gè)雞蛋十幾根火腿腸；他的抽屜里全是垃圾，每天都把所有教科書(shū)和作業(yè)背來(lái)背去；他覺(jué)得我們每個(gè)人都會(huì)謀殺他，超級(jí)喜歡看電子詞典里的小說(shuō)，導(dǎo)致五六個(gè)向下的按鍵掉了；喝咖啡喝中藥沖劑都是先把干咖啡干藥劑吃下去再喝水；喜歡把兩個(gè)椅子疊起來(lái)坐在上面，總之就是一個(gè)神經(jīng)病······
班有奇葩、不少怪咖作文 篇7
每個(gè)人都生活在集體之中，在班級(jí)的這個(gè)大集體中，有好多“奇”人“趣”事。你們班里有沒(méi)有這樣的奇葩、怪咖呢？看看我們班的奇人吧。
極品老班
說(shuō)起我們的老班嘛，同學(xué)們都會(huì)眉飛色舞的講起老板的各種奇葩搞怪，同學(xué)們說(shuō)的不亦樂(lè)乎、
看看發(fā)生在課上的這件事吧。
這天，我們是兩節(jié)作文連堂課，老班繪聲繪色的為我們講著寫(xiě)作的要領(lǐng)，突然，老板的目光放在了最后幾排，只見(jiàn)一位同學(xué)悶悶不樂(lè)的趴在桌子上，老班走過(guò)去，輕輕拍了他一下，開(kāi)玩笑道道“你怎么啦？失戀啦？”，那位同學(xué)此時(shí)正在神游太虛，根本沒(méi)注意老班的話，便下意識(shí)地答道“恩”。同學(xué)們笑翻了天，課堂氣氛也更活躍了。那位仁兄此時(shí)也意識(shí)到了老師的話的意思，尷尬的摸頭笑笑。
我們的班主任張老師在我們的學(xué)習(xí)上一絲不茍，在我們的生活上關(guān)心同學(xué)，在心理上與我們溝通交流，在學(xué)校里內(nèi)被光榮稱為“優(yōu)秀班主任”，我們的班級(jí)體在老班的帶領(lǐng)下成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的楷模班級(jí)。同學(xué)們十分敬愛(ài)她。
這，就是我們的極品老班。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇8
世界需要我是怎么樣的人，我亦是什么樣的人。
——題記
怪咖，是薛之謙的一首新歌，本來(lái)我還不知道這首歌，后來(lái)是在QQ音樂(lè)的熱搜榜上看到的，偶然看到了就聽(tīng)一下。第一次聽(tīng)覺(jué)得特別不好聽(tīng)，很不符合自己的口味，但是后來(lái)在看電視的時(shí)候，在一個(gè)綜藝節(jié)目上再次聽(tīng)到這首歌，在聽(tīng)了薛之謙對(duì)這首歌的見(jiàn)解后，我開(kāi)始慢慢懂得了這首歌的感情，懂得了這首歌想要表達(dá)的是什么。當(dāng)我第二次在聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)愛(ài)上了這首歌，就這樣我單曲循環(huán)播放了十幾次……
是��！在當(dāng)今這個(gè)世界魚(yú)龍混雜，很多人都不能把自己的初心堅(jiān)持下去，為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化，社會(huì)的改變，我們也都必須要做出對(duì)應(yīng)的改變，有時(shí)明明悲傷，卻還要假意悲傷；有時(shí)明明微笑，卻要故作悲傷……虛虛假假，假假真真，我們仿佛開(kāi)始戴著面具生活，就像一個(gè)怪咖。只要能讓這個(gè)世界滿意，讓這個(gè)社會(huì)滿足，讓人們開(kāi)心，我們別無(wú)他求……
迎合著別人的生活就像一個(gè)怪咖，其實(shí)我不是怪咖，只是讓自己偽裝生存下去……
班有奇葩、不少怪咖作文 篇9
時(shí)間的流水已帶走我的初中生活，每當(dāng)我想起那段難忘的日子時(shí)，首先映入腦海的總是我那些親愛(ài)的同桌們。
小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，我對(duì)她的印象最深刻。
她是一個(gè)很怪的女生，看起來(lái)比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因?yàn)樗鋵?shí)蠻調(diào)皮的，上課時(shí)不好好聽(tīng)課，老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，或者看課外書(shū)，到下課的時(shí)候才拿我的筆記抄寫(xiě)。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí)，她就會(huì)找借口說(shuō)放在家里忘記帶過(guò)來(lái)了，其實(shí)她是沒(méi)有做作業(yè)。可是很奇怪，她每次考試的成績(jī)都不會(huì)太差，都有八十分以上，在班里來(lái)說(shuō)她的成績(jī)算中上的。這是什么原因呢？
她偷偷的告訴我，那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，在課堂上抄了我的筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的那些題她都會(huì)做了。
我的同桌真是個(gè)奇怪的人，不過(guò)我還是很佩服她的。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇10
我現(xiàn)在有一個(gè)古怪同桌，他叫賓浩，光看名字就覺(jué)得古怪，不過(guò)，他的人比他的名字還要古怪呢!不信?那你就看看我給他列的古怪清單吧!
古怪之一——樣子古怪。
剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他時(shí)，我還以為他是一只小白鼠——白嫩嫩的皮膚，又矮又瘦，還帶著副眼鏡兒，不時(shí)去扶扶它，真像個(gè)老鼠博士呀!我是個(gè)藏不住心里話的女孩，那一天，我終于忍不住了，說(shuō)出了我的想法。他扶了扶眼鏡，開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行教育起來(lái)，像是父親教育女兒一樣:“罵人可是不對(duì)的呀，在我沒(méi)理你的情況下，你沒(méi)有理由罵我，所以，小姐，我也要回敬你一句，‘你是一只可惡的黑老鼠!”看到他那副模樣，我現(xiàn)在真的在懷疑，他是不是老鼠博士化身啊!
古怪之二——搞怪大王。
和這個(gè)搞怪大王坐在一起，真的是倒了八輩子霉。要不就是在我回答完問(wèn)題后，讓我大摔一跤，引起全班哄堂大笑;要不就是賊眼里閃過(guò)一道賊光，隨即便說(shuō)，“你該死了，”第二天，我的文具袋就出現(xiàn)一些怪里怪氣的圖案......反正，和他同桌，必須做好心理準(zhǔn)備，不然，你可能會(huì)被他氣出心臟病。
古怪之三——笑得恐怖。
笑得恐怖是賓浩古怪中最顯著的特點(diǎn)。那天，我們真在聊著天，忽然，從我傳旁邊傳來(lái)了賓浩怪異的笑聲:“啊哈哈，喔喔喔，喔啊哈哈哈哈哈哈......”我們都詫異地看著他，不知道他到底在笑我什么�！班赴」腹赴」�......”他還在笑，而且還越笑越狂了，他先是趴在桌上的，后來(lái)干脆坐到了地上，拍著地板，哈哈大笑起來(lái)。我們幾個(gè)看了，也不禁啞然失笑。(當(dāng)然比他笑的矜持多了。)
怎么樣，我沒(méi)騙你吧，他這個(gè)人啊，就是這么古怪。有他，生活也很精彩。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇11
我的同桌她叫小麗，人很“怪”，如果大家不相信，就聽(tīng)我說(shuō)吧!
小麗是又小氣又大方，有意思吧？她很小氣，平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她是小氣鬼�？墒牵�(dāng)學(xué)棱集體捐款時(shí)，她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺(jué)到，小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。
小麗是既馬虎又認(rèn)真，很怪吧？她做什么事情都很馬虎，我身為一名中隊(duì)長(zhǎng)，什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候，我讓她去把收來(lái)的電影費(fèi)交到大隊(duì)部，誰(shuí)知她說(shuō)她要上廁所，我就讓她去了。我等呀，等呀，見(jiàn)她沒(méi)回來(lái)，我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來(lái)，我問(wèn)她怎么回事，她不好意思地訖：“對(duì)不起，我忘了�！薄澳恪蔽艺婺媚銢](méi)辦法�？墒�，每當(dāng)考試的時(shí)候，她總是認(rèn)真答卷，考得分?jǐn)?shù)比我高，你說(shuō)怪不怪？
小麗是既溫柔又厲害，很有趣吧!她對(duì)她的本職工作-----衛(wèi)生委員很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我掃地沒(méi)掃干凈，她竟然當(dāng)眾數(shù)落我一頓，說(shuō)我是吃干飯的。好家伙，她竟然不把我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)放在眼里，我只好乖乖地接受批評(píng)�？墒怯幸淮嗡齾s很溫柔，有一次我走在放學(xué)的路上，不知被什么絆了一下，絆倒了，我想站起來(lái)可起不來(lái)，我多么希望有人能拉我一把。這時(shí)，一只稚嫩的小手伸了過(guò)來(lái)，我一看，正是小麗。小麗把我扶了起來(lái)，那和藹的笑容讓我心電暖暖的。
我的同桌很怪，她既小氣又大方，既馬虎又認(rèn)真，既厲害又溫柔，你們了解她了吧？
班有奇葩、不少怪咖作文 篇12
咱班有朵奇葩，名為小超。他長(zhǎng)得人模人樣，走起路來(lái)卻像只企鵝，腰上的肥肉一顫一顫地，好笑極了！
他的身上還有許多奇怪的特點(diǎn)，列舉如下：
特點(diǎn)一：鼻涕鼻涕滿天飛
小超，他，就是全班公認(rèn)的——鼻涕蟲(chóng)。假設(shè)：你的鼻涕從鼻子里調(diào)皮地彈了出來(lái)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)看他怎么做：先翻箱倒柜找餐巾紙，沒(méi)找著，就用袖子重重一揩，鼻子就干凈了。袖子臟了，怎么辦？重重一甩，這樣，鼻涕就被甩到了地上，他就會(huì)開(kāi)心的大笑起來(lái)。而別的同學(xué)就不樂(lè)意了。
特點(diǎn)二：白骨精
他呀，還是個(gè)名副其實(shí)的白骨精（梅超風(fēng)），長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的，白森森的指甲，一看就會(huì)讓人心跳加速、紊亂，因?yàn)�，如果刮在臉上，可是�?huì)毀容的！
一次，學(xué)校大隊(duì)部要進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，老師和同學(xué)們要他剪指甲，他偏不。我猜，他不會(huì)是想嚇唬嚇唬檢查的同學(xué)，秀秀他那獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)指甲吧！
唉，小超啊，你可得爭(zhēng)氣，別再給六（1）班抹黑了。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇13
有那么的一個(gè)人，她愛(ài)下廚，不管是心情不好的時(shí)候，心情好的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，太忙的時(shí)候，她都喜歡下廚，看著一盤(pán)盤(pán)菜，她都會(huì)有一種成就感！她的廚藝，有的時(shí)候被夸的天花亂墜，有的時(shí)候被貶得一文不值！但她還是喜歡下廚！
心情不好下廚
心情不好的時(shí)候，她喜歡在廚房里面徘徊，徘徊著看到什么可以讓她下廚的，她也就說(shuō)干就干!開(kāi)工，打開(kāi)抽煙機(jī)，抽煙機(jī)發(fā)出的聲音讓她有種與世隔絕的感覺(jué)，她喜歡全身心的投入廚房中，因此，一般在他下廚的時(shí)候是她最專注的時(shí)候，是她最認(rèn)真的時(shí)候，是她注意力最集中的時(shí)候。心情不好的時(shí)候，專注著干一件事情，讓她忘了因什么事情而心情不好！心情不好的時(shí)候，全身心的投入，讓她不想對(duì)其他人發(fā)任何的牢騷！因此，下廚，讓她漸漸地學(xué)會(huì)控制自己的情緒。下廚，讓她發(fā)現(xiàn)什么煩惱其實(shí)都是自己找的。下廚，讓她忘了......
心情好下廚
心情好的時(shí)候，她同樣喜歡在廚房里面徘徊，徘徊著看有沒(méi)有什么讓她更高興的食物，她也是說(shuō)干就干，打開(kāi)抽煙機(jī)，插上耳機(jī)，音樂(lè)伴隨著他的廚藝在跳動(dòng)！開(kāi)心的時(shí)候，她喜歡耍一些新鮮的“藝術(shù)”，把西紅柿做成天鵝？把火腿腸做成愛(ài)連心？把......看著這些“藝術(shù)”，她的心里也是別提有多樂(lè)！更重要的是，耍一些花樣，讓她的媽咪大吃一驚，或者，讓她的媽咪哈哈大笑，她也是心里別提有多樂(lè)！當(dāng)然，在她想�；拥臅r(shí)候，好多時(shí)候都會(huì)弄巧成拙，會(huì)把廚房弄得一塌糟！會(huì)把好好的一盤(pán)菜弄得面目全非！會(huì)把一盤(pán)本很美味的佳肴弄成焦味熏天的“佳肴”！但是即使這樣，她還是會(huì)為她這樣的杰作而哈哈大笑！下廚，讓她忘了所有！
無(wú)聊下廚
無(wú)聊的時(shí)候，能見(jiàn)到她的地方不是廚房就是書(shū)房！在廚房里面徘徊，尋找可以讓她忙的食物，她也是說(shuō)干就干，馬上消除無(wú)聊的狀態(tài)！打開(kāi)抽煙機(jī)，插上耳機(jī)，笑話伴隨著她的廚藝把所有的無(wú)聊趕走！有的時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)聊下廚而讓她忙上了一天！但還是會(huì)很開(kāi)心，畢竟沒(méi)有讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉，還可以看到一盤(pán)佳肴，對(duì)吧！
太忙下廚
忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，她也學(xué)會(huì)了忙里偷閑，也喜歡來(lái)一盤(pán)菜，秀一下廚藝，把疲倦驅(qū)逐！下廚，讓她在忙中之忙懂得放松一下自己，懂得在百忙之中也讓自己欣賞一下生活！
哦！這位怪咖是自己！
班有奇葩、不少怪咖作文 篇14
我們班是個(gè)怪咖云集的團(tuán)體，威震江湖，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉呢！我們都有自己的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，而且還常把他們掛在嘴上，不知不覺(jué)地成為了百說(shuō)不厭的口頭禪，而背后卻是……所謂的“引人入勝的故事”。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怪咖們的口頭禪故事吧！
怪咖一：孫楠
在我們的至愛(ài)一一音樂(lè)課上�！皊olasomidodola……”多么愉快的曲子呀！我開(kāi)心地都跳起來(lái)了！可是，卻被一個(gè)“半路殺出的李咬金”給絆住了，空半拍是在弓尖還是中弓呢？我們的.教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，議論紛紛。而人稱“玉面小玲瓏”的孫楠說(shuō)是弓尖，說(shuō)完頭便扭了過(guò)去。那一瞬間，我預(yù)言了一切。吳夢(mèng)瑤可是她的“最佳死黨”，倆人形影不離，沒(méi)事就摟摟抱抱，互訴心事�！靶恰迸呐乃募缯f(shuō)：“酸奶，你錯(cuò)了。”孫楠把頭又扭回來(lái)，用嫌棄的眼光說(shuō)：“切，傻子一個(gè)�！蓖蝗唬嗪逄么笮�，每個(gè)人都捂著肚子，彎著眉毛。孫楠的可紅了，跟西紅柿差不多。
怪咖二：印佳儀
她品學(xué)兼優(yōu)，盡職盡責(zé)，大名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是，江湖人稱“母老虎”。上次，班上同學(xué)發(fā)神經(jīng)了，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，唧唧歪歪。印佳儀做為班長(zhǎng)，看到班上激情澎湃的蔣致遠(yuǎn)、搖頭晃腦的錢(qián)進(jìn)、手舞足蹈的馬聰（以上成語(yǔ)屬于貶義）……頓時(shí)火氣大發(fā)！一聲“不許講話”如雷聲轟頂，山崩地裂。當(dāng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。不久，老師邁著沉穩(wěn)矯健的步伐來(lái)了。老師剛說(shuō)：“印……”印佳儀不分青紅皂白，一拍桌子：“不說(shuō)話會(huì)死啊”嘿嘿，我們都在底下“咯吱咯吱”地笑，那場(chǎng)景好尷尬。這就是怪咖的口頭禪。那些沒(méi)文化的口頭禪。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇15
我們的音樂(lè)老師是個(gè)“怪咖”。他的姓名是第一怪，名字里竟然有4個(gè)“馬”，叫馬骉。大概他的父母希望他能做到“君子一言，駟馬難追”吧！他的造型是第二怪。你瞧他，厚厚的香腸嘴，常常會(huì)不自覺(jué)地嘟起來(lái)，短短的頭發(fā)中央偏偏留了一撮長(zhǎng)的，馬老師把他扎成了一個(gè)可愛(ài)的小辮兒，如果可以，真想拽一把。哈哈，當(dāng)然，我們只敢想想而已。第三怪，大概是因?yàn)轳R老師的皮膚比較黑，乍一看，大概還以為他是個(gè)飽受“風(fēng)吹日曬”的體育老師呢！就是這么一個(gè)怪怪的老師，給我們的音樂(lè)課帶來(lái)了無(wú)盡的魅力。
馬老師給自己取了個(gè)十分好笑的外號(hào)——馬馬，聽(tīng)起來(lái)就像“媽媽”。于是，我們都故意喊他“媽媽”，他居然一點(diǎn)也不生氣，還樂(lè)呵呵地接受了明明是個(gè)五大三粗的老爺們，他竟然允許我們這樣叫他，真是讓我們大跌眼鏡！
馬老師的心情是他上課的晴雨表。他心情愉快的時(shí)候，上課十分有趣。唱到歡快的歌曲中的高音時(shí)，他有時(shí)會(huì)故意唱破音，唱顫音，但這聲音，大家聽(tīng)起來(lái)竟然并不覺(jué)得難聽(tīng)，反而給我們一種幽默感。如果我們不遵守紀(jì)律，惹他生氣了，那就慘了。他會(huì)板著臉，冰冷的聲音會(huì)讓人雞皮疙瘩掉一地！四周似乎一下子變冷了，冷得讓人感覺(jué)似乎掉進(jìn)了冰窟窿。在這里待著的一分一秒，都有巨大的壓迫感。空氣凝固了，往常的愉悅氣氛，煙消云散。我們只能無(wú)味地唱著歌，急切等待著下課鈴的到來(lái)。但是如果我們改正了，馬老師還是會(huì)很快陰轉(zhuǎn)多云的。
馬老師還是個(gè)非常有才的老師，似乎什么樂(lè)器都難不倒他，尤其是吹薩克斯特別有一手。想象一下，梳著小辮兒的黑黝黝的馬老師在陶醉地吹薩克斯，是不是很有畫(huà)面感？
這就是我們的“怪咖”馬老師。雖然他挺怪的，但是我們都很喜歡他。
班有奇葩、不少怪咖作文 篇16
夜幕開(kāi)始降臨，天空中泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光。我靜靜地坐在窗前，仰望著璀璨的星空，腦海中又浮現(xiàn)出了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁憶起了小學(xué)里的數(shù)學(xué)啟蒙老師——陳老師。
陳老師的華發(fā)已經(jīng)不少，皺紋也略顯“出彩”。已年過(guò)半百的他卻是個(gè)老頑童。他愛(ài)笑，尤其是面對(duì)我們這些對(duì)知識(shí)如饑似渴的學(xué)生，他更是以笑臉迎。在下課時(shí)他一點(diǎn)也沒(méi)個(gè)老師樣，能以平等的身份與我們交流，常與我們玩鬧。老頑童的陳老師在“怪咖”這一面有著別具一格的風(fēng)味。在教學(xué)樓的一角，陳老師種著一株黃瓜，湊巧被我們發(fā)現(xiàn)了。于是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，陳老師拿著一根精心培育的黃瓜，用水果刀小心翼翼地切下五十七片一毫米左右厚的黃瓜片分給我們班每一位同學(xué)，以此嘉獎(jiǎng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步。我們用手指尖輕輕地夾著這薄薄的小黃瓜片邊搖頭邊嘖嘖稱奇�！按蠹亿s緊吃呀”，陳老師催促說(shuō)，“這是我的勞動(dòng)成果，很好吃的�！蔽覀儾挥X(jué)呀然，“這，還有味嗎？
別看陳老師那么地和藹可親，在教學(xué)上他可一點(diǎn)也不含糊，也正是如此，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。陳老師一貫支持不懂就問(wèn)，但前提是必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考之后。剛開(kāi)始還沒(méi)有多少人敢問(wèn)。有一天我終于鼓起勇氣向辦公室進(jìn)發(fā)后，陳老師表?yè)P(yáng)了我，才使大家也不再那么害怕了，所以我們很好地融入進(jìn)了有趣的數(shù)學(xué)課堂中。說(shuō)他不含糊，也同樣在公正角度上體現(xiàn)，陳老師看重的不僅僅是成績(jī)，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣與成績(jī)雙標(biāo)準(zhǔn)。如果進(jìn)步了，不管是誰(shuí)，他都不會(huì)吝惜表?yè)P(yáng)；而如果犯了錯(cuò)，那可就慘了，就拿我們班章浩澤來(lái)說(shuō)，他是個(gè)數(shù)學(xué)尖子，數(shù)學(xué)�？紳M分，可是在課堂上總愛(ài)做小動(dòng)作，陳老師雖喜歡他可也不會(huì)睜只眼閉只眼，而是進(jìn)行著一次又一次地批評(píng)，還幾次叫他進(jìn)辦公室“喝茶”。試問(wèn)一下，這種老師還多見(jiàn)嗎？
星星仍在眨著眼睛……現(xiàn)在的陳老師，身體應(yīng)該安康吧，是不是還在批改作業(yè)呢？陪伴著老師的那明亮的燈光，應(yīng)該無(wú)法驅(qū)趕寒冷吧。看著桌子上六年級(jí)的數(shù)學(xué)課本，記起了陳老師對(duì)我的每一次表?yè)P(yáng)，每一次批評(píng)。心里不禁有了陣陣的暖意……畢業(yè)時(shí)我一定要去母校看看他，我這樣告訴自己。
飛蛾朝著窗戶撞擊，它是沖著光明而來(lái)。我看看天花板上耀眼的燈光，就聯(lián)想到了老師的音容笑貌。老師就是這燈光，點(diǎn)亮了我們這些學(xué)生對(duì)理想的渴望和追求，指引著我們前進(jìn)的道路！
夜深了，懷著思念與感激，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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