- 我的苦惱 推薦度:
- 16歲的我,很苦惱 推薦度:
- 我的苦惱 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的苦惱
初中生活一個(gè)月,開始了緊張的生活,可我煩惱重重,生活在壓抑的世界里。
語(yǔ)文老師是個(gè)很負(fù)責(zé)體貼的老師;數(shù)學(xué)老師上課時(shí)熱血奔騰,慷慨激昂。上了初中,語(yǔ)文老師就給我一個(gè)班長(zhǎng)的“頭銜”,可是在我看來(lái)一點(diǎn)也不高興,我反而很苦惱。
小學(xué),我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我很好,可是我卻在六年級(jí)的期末考試發(fā)揮失常了,數(shù)學(xué)才得了96,而且錯(cuò)的全是最簡(jiǎn)單的計(jì)算題!這讓我自責(zé)了好一段時(shí)間。初中,按照成績(jī)分班,按名次分學(xué)號(hào),我分在了16號(hào),可是老師還把班長(zhǎng)這個(gè)頭銜給了我。那時(shí)候同學(xué)都用驚異的眼光望著我,那種滋味讓我很不自在,他們肯定在想:排名在16的竟讓會(huì)擔(dān)任班長(zhǎng)?促使我每天都在問(wèn)自己,自己是否能擔(dān)任這個(gè)“重大的任務(wù)!
我當(dāng)班長(zhǎng)很苦惱。有一次,老師在回答問(wèn)題時(shí)看見沒(méi)有人舉手,就說(shuō):“班長(zhǎng)是誰(shuí)?起來(lái)回答。”我當(dāng)時(shí)緊張極了,因?yàn)槲乙膊粫?huì)做,被老師點(diǎn)起來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回答出來(lái),有些同學(xué)又用鄙夷的眼光望著我,我害羞的低下頭,老師也搖搖頭說(shuō):坐下坐下。隨后,我轉(zhuǎn)身拿草稿本,卻被老師誤認(rèn)為是轉(zhuǎn)過(guò)去講話,把我點(diǎn)了起來(lái),痛罵了一頓。下課后,我在樓道遠(yuǎn)眺,有些同學(xué)輕蔑的說(shuō):她可是班長(zhǎng)。≡趺磿(huì)這樣呢?“你們給我住嘴,信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了,我真的覺(jué)得我真的很沒(méi)用,我只有用操行分來(lái)恐嚇同學(xué),其實(shí)自己什么也沒(méi)有,我得到的只是一個(gè)虛偽的名譽(yù),是不真實(shí)的。
我當(dāng)班長(zhǎng)也有很多的壓力。成績(jī)必須有帶頭作用,要有淵博的知識(shí),必須是德智體美全面優(yōu)秀,要在沒(méi)有同學(xué)舉手回答問(wèn)題的情況下主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題。我知道老師給我當(dāng)班長(zhǎng)是信任我,可我真的可以“值得信任嗎?”
當(dāng)上了班長(zhǎng)我很苦惱,如果我撤職我不是沒(méi)臉見人了嗎?可是我當(dāng)班長(zhǎng)有很自卑,我到底該怎么班?
“小小少年,很多煩惱········”
【我的苦惱】相關(guān)文章:
我的苦惱05-11
我的苦惱09-29
16歲的我,很苦惱06-30
放假的苦惱09-13
放假的苦惱08-31
春雨濛濛好苦惱09-25
作文高三的苦惱03-14
作業(yè)的苦惱六年級(jí)抒情作文11-02
我就是我10-14