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    課本的待遇

    時(shí)間:2012-11-20 初二 我要投稿

    課本的待遇

    9月1日,發(fā)新書。

    新的東西總能給人美好的憧憬,令人激動(dòng),令人浮想聯(lián)翩,因?yàn)樗杏M?/p>

    迫不及待地翻開新書;撫摸著散發(fā)著墨香的封面,會(huì)令人覺得“書香僚人”。那份心情呵……無法比擬。

    晚上,用新買的書皮包好書,小心翼翼,生怕弄皺一角。

    一切從頭開始,傷痛屬于昨天,明天屬于我……

    9月2日,開學(xué)第二天。

    由于不忍心在課本上作記號(hào),怕破壞了空白處留給我遐想的空間,特意買了一本筆記本,藍(lán)色的封面。

    一節(jié)課下來,收獲不小。筆記本上直線、波浪線大行其道;括弧、圓圈、小圓點(diǎn)張牙舞爪;紅、黑、藍(lán)三色三足鼎立。

    課本,嶄新如初。

    9月7日,開學(xué)一周。

    為了減少麻煩,我把筆記本放在一邊,直接記在書上。盡量整潔,一絲不茍,看起來也不錯(cuò),挺有成就感的,豐富又整齊。

    9月1日,三天后。

    課本上的線開始歪了起來,字跡也潦草多了,所有的`內(nèi)容都記在書上,見縫就插,看著書本,不禁皺起了眉頭……

    9月16日,又過了幾天。

    這幾天的課本幾乎找不著什么筆記,“嶄新如初”。

    9月18日,單元考后。

    似乎又警醒了,在成績(jī)大幅度下跌的情況下,又拿出了那本藍(lán)色封面的筆記本,認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃地記著,如當(dāng)初一般。

    不知這次又能堅(jiān)持多久……

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