記我的老師
時(shí)間過的真快，一眨眼我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。還沒有進(jìn)校的時(shí)候就時(shí)常想，我在中學(xué)會遇見一位怎樣的班主任老師呢？還會和小學(xué)的班主任一樣疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我嗎？
分班那一天，我與其他二班同學(xué)站在操場上等待老師的到來。當(dāng)我們班亂亂哄哄的時(shí)候，走過來一位，矮矮的，嚴(yán)厲的男老師，“這大概是學(xué)校主任吧！”我心想。這位老師卻真的是主任，班主任！�。≡庋炅�！
報(bào)到那天，發(fā)書，排座位，領(lǐng)校服，在這過程中，男同學(xué)們卻把書發(fā)的亂七八糟�？蓢�(yán)厲的馮老師并沒有發(fā)火，只是耐心的統(tǒng)計(jì)我們少了哪些書，慢慢的發(fā)給我們。我緊張的心才算是安定下來。
九月一日，開學(xué)的日子，老師強(qiáng)調(diào)千萬不能遲到，沒想到，我卻因?yàn)槎萝嚕酵砹�。本以為是堵車，有原因，老師多少會留點(diǎn)情面吧！懷著一顆忐忑的心來到教室里，“出去！”強(qiáng)忍著要掉下來的`眼淚默默的走到了門口，心里嘀咕著“這老師怎么這么不近人情？不就是遲到了一會嗎？有什么大不了的？”
開始學(xué)習(xí)了，馮老師認(rèn)真的教我們讀課文，認(rèn)真的教我們討論課后題，頓時(shí)，我的心中對馮老師燃起了敬佩之情。
人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護(hù)下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……
我難道能讓園丁徒勞而無獲嗎？
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