遠(yuǎn)方的懷念
剛開始來到那個(gè)小學(xué)，沒有一個(gè)人陪我玩。望著望著同學(xué)們玩耍時(shí)的情景，我會(huì)覺得非常孤獨(dú)；聽著聽著同學(xué)們那歡快的笑語，我會(huì)覺得異常地寂寞。正當(dāng)這時(shí)，一名同學(xué)拍拍我的肩膀，帶著一絲友好的笑容：“嗨！新同學(xué)，我叫李晨熙，你叫什么名字呢？”李晨熙性格十分樂觀，開朗。
他見我沒有回答，也不生氣，只是笑笑，仍熱情地與我打招呼。我又不認(rèn)識(shí)他，便心生戒備，惱怒地說：“你煩不煩呀？你以為你是誰啊？”他先是愣了一下，隨即便悄悄地走了。
那天我又獨(dú)自在教室里，他本想進(jìn)來拿一下紅掌花，但看了我一眼，便悄悄地走了。：“你別走！”我喊了一聲，他立即又跑進(jìn)教室，仍是面帶和煦的`微笑，躡手躡腳地走到我面前，小心翼翼的問：“什—什么是呀？”平時(shí)口齒伶俐的他竟結(jié)巴了？“你是不是故意的呀？舌頭打結(jié)了�。俊彼残α�，興高采烈地問：“什么事？”“問你一道題，行不行？”“沒問題，包在我身上！”隨后便耐心地給我講解。
沒想到那一題竟錯(cuò)了，我憤怒地找到他，他意外地看著我，撓撓頭，滿懷歉意地走開。
他走了，就再也沒回來。
李晨熙后來轉(zhuǎn)學(xué)了，他臨走前托給我一封信，里面有他最珍貴的紅掌，我沒有想到那竟是訣別。
又是一個(gè)夏天，公園里開了許許多多的花，紅掌花顯得尤為顯眼，勾起了我無數(shù)的回憶……