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步入初中的我送給曾經(jīng)的過去
什么是童年?或許那段放生傻笑的日子叫做童年,或許那個(gè)總想踩住自己影子的孩子叫做童年,亦或者是舔著冰淇淋看著從樹葉里投下陰影時(shí)的微笑叫做童年。
童年在人們的心中總是被畫上大大的笑臉。純真、快樂、無憂無慮,讓人很容易想到夏天里的冰淇淋,甜甜的味道包裹著你的身軀,永遠(yuǎn)沉溺在幸福中的味道。
一年級(jí)——
背著大大的書包,手指勾著背后的那兩段書包帶,興奮的踩著街道上的落葉奔向?qū)W校,來到一個(gè)新的環(huán)境,新的世界,沒有了父母的陪伴,卻換來了同齡人間的友誼。老師讓新同學(xué)們按照各自的高矮排好隊(duì),一個(gè)男孩,一個(gè)女孩,手牽手找到兩個(gè)人的座位。從此,一段新的生活便開始了。
二年級(jí)——
漸漸熟悉的教室,漸漸熟悉的老師,漸漸熟悉的面容,漸漸熟悉的心。彼此不再有絲毫害羞,下課后拉起同桌的手便飛奔向窗臺(tái),望著窗戶外那高大的樹木和那樹葉間投下的斑斑駁駁的陰影,心中有了一種名叫“幸!钡臇|西。雖隔著一面玻璃,但卻看到了彼此那純真無邪的心。
三年級(jí)——
心中萌發(fā)了一棵小小的種子,把自己心里珍藏的愛戀埋在心底。第一次,望著他的臉會(huì)有一種見到了天使的錯(cuò)覺,光芒柔和的照在他的臉上,睫毛下打出的陰影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中,不知道是種怎樣的心態(tài),見到他,心,竟有了小小的跳動(dòng)。朦朦朧朧的愛如水晶球一般晶瑩剔透,讓人不敢觸摸。
四年級(jí)——
第一次明白了痛的感覺,即使是一句簡簡單單的話語,卻讓心瞬間支離破碎。無心的話語和不再對(duì)你微笑的臉,讓你明白了他是你世界里的全部,而你卻只不過是一片飄過的落葉。有了痛的感覺,便萌發(fā)了恨。打碎媽媽最心愛的花瓶,把爸爸送給你的最喜歡的布娃娃扔在地下踩臟,在作業(yè)本上畫下大大的叉,上課時(shí)故意把凳子搖的吱吱響。一切的一切,都只不過是在發(fā)泄心中的痛,學(xué)會(huì)用傷害別人來保護(hù)自己的內(nèi)心!皦暮⒆印薄ⅰ坝憛捁怼币粋(gè)個(gè)更讓人心酸的詞語從他口中說出,但一切的一切都只能夠自己承擔(dān)。
五年級(jí)——
明白了墮落的痛快,讓自己隨著紙飛機(jī)走過的弧線下墜,心中的那片凈土被自己用大大的鎖子鎖住。讓自己變得更壞更壞,讓別人更加厭惡你,也同時(shí)讓愛你的人傷心絕望。即便如此,也自甘墮落,迷戀上向下的感覺,一切的一切拋之腦后,自己的世界中只有自己,再也裝不下其他的人,把自己所在封閉的房子里。孤獨(dú)隨之而來,當(dāng)一切都安靜下來時(shí),明白了孤獨(dú)的無助,默默的掉著眼淚,心似乎被一道道的枷鎖夾的更緊了,可這一切的一切又能如何?
六年級(jí)——
心中的陰影更深更深,可她卻來了。她為你打開了心中的枷鎖,溫柔的向你訴說她的曾經(jīng),用陽光般的關(guān)懷曬干心中的潮氣,孜孜不倦的面對(duì)你這張面容微笑,趕走身邊嘲笑傷害過你的人。這樣的一切讓你開始珍惜身邊的人,身別一切關(guān)心你,愛護(hù)你,保護(hù)你的人。忽然想起曾經(jīng)那種朦朧的愛和幼稚的發(fā)泄,似乎自己的壞是與生俱來,讓人摸不清紋路,理不順由來。霎那間釋懷了,因?yàn)樯磉呌袗勰愕娜,已?jīng)不需要那重重的枷鎖。于是,有了塞著耳機(jī)聽同一首歌的伙伴,有了分享同一根冰淇淋的伙伴,有了坐在摩天輪上仰望世界的伙伴,有了躺在對(duì)方的手臂上數(shù)著云朵的伙伴。從此,一個(gè)人變成了兩個(gè)人。
畢業(yè)——
想抓住這來之不易的友誼,想讓自己的心對(duì)她微笑,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不離開這最溫馨的懷抱,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牽著她的手走到最后,想讓自己的生命中不再失去這段最最重要,最最來之不易的友誼?山(jīng)過六年的時(shí)光后畢竟要離開。于是和她一起重溫當(dāng)初的快樂,一起做著當(dāng)初和她一起做過的事情,一起牽著手分享著同一片陽光。最后的時(shí)光中遇到來了,對(duì)著哭紅的眼睛說了最后一句話:“你一定要好好的啊,因?yàn)橛凶類勰愕奈!?/p>
帶著這句話。我們告別了最快樂的童年,去面對(duì)嶄新的未來!
一定要好好的啊,因?yàn)橛凶類勰愕奈遥?/p>
請(qǐng)?jiān)试S我用我并不成熟的詞句紀(jì)念已經(jīng)失去的童年和那段時(shí)光中最最重要,最最心愛的你。相信吧,我會(huì)帶著你的話飛翔在新的生活中,一定!
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